eitaa logo
مناهج 🇵🇸🇮🇷
19.5هزار دنبال‌کننده
3.4هزار عکس
1.3هزار ویدیو
177 فایل
﷽ 🌀 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت 🌐 Manahejj.ir 📠 ارتباط با سردبیر: 🆔 @Manahejj_Admin 📻 رادیو مناهج: 🎧 @Manahejj_Radio 💳 جهت حمایت مالی از مناهج: به ادمین پیام بدهید... ⛔️ تبلیغ و تبادل
مشاهده در ایتا
دانلود
🌀 فاعتبروا یا اولی الالباب 📝 در حاشیه نزاع حضرات آملی لاریجانی و یزدی 🖋 مجتبی کرمی 🔹 حضرت آقا بارها فرموده‌اند باید از سخت‌ترین حوادث و تهدیدها، فرصت‌سازی کرد. 🔹 استفاده‌هایی که می‌توان از وقایع این دو روز و نزاع میان حضرات آملی لاریجانی و یزدی کرد: ۱- پی بردن به قدرت و نفوذ رسانه که چطور علمای انقلابی اسلام را به جان هم انداخته است. ۲- پی بردن به عملیات اطلاعاتی قوی که پشت پرده رخ داده است. ۳- بیش از اصل انتقاد، لحن انتقاد و رعایت ادب نقد مهم است. ۴- اینکه انسان هر حرفی را نباید در هر زمانی بزند، و حتی بعضی حرفها را اساسا نباید بگوید، ولو درست باشد. ۵- اینکه انسان نباید به هر کسی اعتماد داشته باشد و سفره دل را پیش او باز کند، حتی در مجالس خصوصی و حتی بین بسیجی‌ها، چون شاید بعضی به خاطر ندانستن شرایط حساس زمانه یا ندانستن اثر پخش‌شدن یک حرف، یا خدایی نکرده از روی عمد، کتمان سرّ نکنند و آن حرف را پخش کنند. که امیرالمؤمنین فرمود: تا وقتی کلام در دهان توست، در گرو توست و اگر از دهان تو خارج شد، دیگر تو در گرو آن هستی. ۶- اینکه انسان نباید خیلی از حرفهایی را که شنیده نشر بدهد، چون بعد از آن موج‌سواری رسانه‌ای می‌شود، گاهی یک حرف، سرّی است که اگر پخش بشود به اسلام ضربه می‌زند. ۷- اینکه هر چقدر مسؤلیت سنگین‌تر باشد، توان و آستانه تحمل بیشتری می‌طلبد، لذا طلاب انقلابی باید به خودسازی خیلی خوبی بپردازند تا ان‌شاءالله در آینده بتوانند با ظرفیت و تحمل بالا خدمات بزرگی به اسلام بکنند، در عین اینکه از خود دفاع کنند؛ ولی دیگران را تخریب نکنند. ۸- چه بسیار که تخریب یک فرد، محدود به وی نمی‌شود و از اساس جایگاه‌های حقوقی را زیر سؤال می‌برد و موجب هتک حیثیت ارکان نظام خواهد شد. ۹- چرا عاقل کند کاری که باز آرد پشیمانی... 🔹 امیدواریم طلاب بصیر و انقلابی هوشیاری خود را حفظ کرده و بدانند که تخریب هیچ یک از طرفین، به نفع نظام و انقلاب نیست. امروز ضد انقلاب کاری با شخص آقای آملی لاریجانی یا آقای یزدی ندارد؛ بلکه مهم زیر سؤال بردن صلاحیت ارکان نظام، بالاخص شورای نگهبان است... انتخابات نزدیک است... @Manahejj
🌀 آداب مطالبه‌گری و لزوم تحلّم مسؤولین 📝 اندر حواشی نقد جنجالی مطرح درباره حوزه علمیه یکی از شهرها 🖋 علی مهدوی 🔹 یکی از لازمه‌های جدی تحول حوزه علمیه، مطالبه‌گری صحیح است. تنها در یک ساختار دقیق و منظم مطالبه‌گری است که گفتمان‌سازی انقلابی محقق و در نهایت ختم به تحول خواهد شد. در این میان اما، از دو لازمه جدی نباید غفلت کرد؛ که از قضا با توجه به اهمیت قضیه، هم امام راحل در منشور روحانیت و هم امام خامنه‌ای در بیانات سال گذشته با طلاب آن را مطرح فرمودند: «در حوزه از یک طرف طلبه‌های جوان باید ادب را، اطاعت را، نسبت به بزرگان حوزه، نسبت به مراجع تقلید حفظ کنند، همین طور که در همین منشور روحانیّت امام (رضوان ‌الله‌ علیه) همینها هست. آن بزرگان حوزه هم باید حلم را و تحمّل را نسبت به جوانها در نظر داشته باشند. از یک طرف حلم و تحمّل لازم است، از یک طرف هم ادب و اطاعت لازم است.» ۱۸ اردیبهشت ۱۳۹۸ 🔹 اخیرا گروهی از دوستان عزیز و دغدغه‌مند حوزه علمیه یکی از شهرها، نقدهای بسیار جدی، اما جسارت آمیزی را خطاب به انتصابات آن حوزه علمیه در پیش گرفتند؛ نتیجه امر هم طبق معمولِ این موارد، به شکایت و دادسرای ویژه روحانیت کشید. متأسفانه در این قضیه، نه مراعات آن لوازم ضروری نقد شد و نه مراعات آن حلم بایسته و پدرانه مسؤولین. بالاخره پس از کش و قوس‌های فراوان رسانه‌ای و سرایت ماجرا به بیرون از حوزه -که با صد تأسف موجب تضییع آبروی حوزه علمیه هم شد- دو طرف پای میز تعامل و گفتگو نشستند و تعهداتی را امضا کردند. از نگاه هر تحليل گر منصفی، این یعنی هر دوطرف ماجرا شکست خورده‌اند و از آنچه درست می‌دانستند، کوتاه آمدند. 🔹 از ظاهر امر و مفاد مورد تعهد فی مابین طرفین پیداست که آن مجموعه رسانه‌ای نقّاد و فعّال، ماهیت و کارکرد و حتی مدیریت متفاوتی پیدا خواهد کرد. پر واضح است انتصابات مورد انتقاد، همان انتصابات قبلی باقی خواهد ماند؛ فقط جلساتی در راستای نقدهایی که مطرح است، برگزار خواهد شد و آنچه در خروجی «کانال منتقد» منعکس می‌شود نیز با اجازه و نظر کارگروهی است که اعضای آن از سوی مدیریت حوزه و شورای عالی آن شهرستان و چند نفر از این دوستان منتقد تعيين می‌شود. 🔹 این اولین سرانجام مطالبه‌گری‌های احساسی و خارج از ضابطه امامین انقلاب نیست؛ کما اینکه آخرینش هم نخواهد بود. یادمان باشد از این اتفاقات عبرت آموز، عبرت حداکثری بگیریم. رسانه آنقدر کارگشا و جلوبرنده هست که بتوان با ساده‌ترین و مؤدبانه‌ترین زبان، بیشترین نتایج را گرفت. و بالعکس با تندترین حرفها فقط خود را می‌کنیم و در نتیجه رسانه خود را از دست می‌دهیم؛ و حتی با زبان قانون و دادگاه و دادسرا نیز روبرو می‌شویم و به تعبیر رهبر معظم انقلاب، جوری رفتار می‌کنیم که بگویند آن قاضی را سرزنش نکنید. «شما از دادستان چه گله‌ای می‌توانید بکنید؟ اگر یک نفری به‌عنوان مفتری یک شخصی را معرفی کند و بگوید آقا او این افتراء را به من زده... ماده‌ی قانونی آن قاضی را ملزم به انجام یک کاری می‌کند؛ لذا نمی‌توانیم از او گله کنیم.» ۱۴ اردیبهشت ۱۳۷۸ برای مثال همین دوستان ماجرای نقد به انتصابات را می‌توانستند با ادبیات درست پیگیر باشند که اتفاقا نتیجه‌بخش باشد و ختم به نتیجه شود؛ اما شد آنچه نباید... ✅ در پایان اینکه مسؤولین هم اگر نمی‌توانند حلیم باشند، خود را به «تحلّم» بزنند که «جمع ضابطه حلم و تحمل» امامین انقلاب است و به جای شکایت از یک کانال در فضای مجازی، ولو ادبیات درستی هم نداشته باشد، می‌توانستند همین جلسات تعامل و گفتگو را قبل از شکایت به دادسرا برگزار کنند. @Manahejj
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 ادبیات نقد را از امام راحل بیاموزیم 🔺 اگر اِشکال دارید مثل اِشکال طلبه‌های مدرسه با هم رفتار کنید. 🔻 شما با هم دشمنی ندارید؛ شما همه یک مقصد دارید؛ به آن چیزی که اسلام فرموده است برسید. امید است که برسید ان‌شاءالله 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7