#خبر_خوب فردا منتظر یک خبر جذاب باشید. شما #حدس می زنید چی باشه؟ #گزینه خودتون رو انتخاب‌کنید https://instagram.com/stories/masirtalabe/2646066023435935771?utm_source=ig_story_item_share&utm_medium=share_sheet @masirtalabe

#یادداشت_روز_دوم #در_باب_طلبگی ویترین حوزه #زمان_مطالعه فقط یک دقیقه https://masirtalabe.ir/ویترین-حوزه/ @masirtalabe

#گفتگوی_زنده #موضوع: رشته های تخصصی حوزه علمیه خراسان #میهمان : حجه الاسلام صالحی مقدم مدیر آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان #زمان: سه شنبه ساعت ۲۰ ارسال #سوالات در صفحه #اینستاگرام مسیر طلبه https://instagram.com/stories/masirtalabe/2646427429389753636?utm_source=ig_story_item_share&utm_medium=share_sheet @masirtalabe

#کارنامه_استعداد_سنجی #ویژه_طلاب نمونه کارنامه خروجی بعد از انجام مراحل فوق الذکر @masirtalabe

#استعداد_سنجی_تحصیلی_شغلی #ویژه_طلاب سلام دوستان شهادت جانسوز امام سجاد علیه السلام را تسلیت عرض می کنیم یک #خدمت_ویژه از موسسه‌مسیر طلبه برای ترسیم یک آینده روشن و شفاف برای شما عزیزان ارائه شده است. ما تا کنون برای قریب به #هزار_طلبه در سراسر کشور کارنامه استعداد سنجی صادر کردیم. ابزارهای ما برای استعداد سنجی ویژه طلاب: 👈تست شخصیت شناسی 👈آزمون هوش هیجانی EQ 👈مصاحبه تخصصی با مشاوران 👈تطبیق با جدول کارویژه های طلبگی 👈تطبیق با رسالت های طلبگی در سند چشم انداز حوزه در افق ۱۴۱۴ شما می توانید #نمونه_کارنامه ارائه شده را ملاحظه و بررسی بفرمائید. اگر تمایل دارید در این طرح شرکت کنید با شماره زیر تماس بگیرید. ۰۵۱۳۷۲۳۲۵۳۹ و یا به آیدی زیر پیام بدید @samoosavi @masirtalabe

#استعداد_سنجی_تحصیلی_شغلی #ویژه_طلاب جدول #هزینه طرح استعداد سنجی @masirtalabe

#نقشه_راه_مسیر_طلبگی #معرفی_کارویژه_های_طلبگی قسمت پنجم:کارویژه ها و مشاغل طلبگی۲ در این ویدیو کارویژه ها و مشاغل طلبگی در عرصه های ابلاغ، اقامه و #عرصه_های_ترکیبی خدمات حوزوی معرفی می شود. در این ویدیو نزدیک به ۶۰ کارویژه و شغل طلبگی با دسته بندی های مختلف ارائه می شود، تا طلاب بتوانند #مسیر خودرا با دید روشنی انتخاب نمایند. سایر قسمت های نقشه راه مسیر طلبگی: https://b2n.ir/u08211 @masirtalabe

#مسیر_طلبه #موشن_گرافیک آیا #انگیزه‌کافی برای ادامه مسیر طلبگی‌دارین؟ آیا #رسالت طلبگی خودتون‌ رو انتخاب کردین؟ آیا #رشته مناسب شخصیتتون رو میشناسید؟ سامانه آموزش مهارت های طلبگی، در‌کنار شماست تا بتونین #نقشه_راه_مسیر_طلبگی خودتون رو به صورت اختصاصی دنبال کنین. @masirtalabe

#یادداشت_روز_سوم #در_باب_طلبگی تکثیر الگوی طلبگی https://masirtalabe.ir/تکثیر-الگوی-طلبگی/ @masirtalabe

#پنجشنبه_ها_با_مهارت #پودمان_مهارت_آموزی معلم کار بلد: https://b2n.ir/233141 مهارت های موجود در بسته مهارت آموزی #معلم_کار_بلد: 1. کارگاه روش تدریس: https://b2n.ir/414538 2. یادگیری https://b2n.ir/437798 3. روش تربیت دینی: https://b2n.ir/217498 4. ارزشیابی پیشرفت تحصیلی https://b2n.ir/222176 5. روانشناسی رشد https://b2n.ir/249617 6. اصول مشاوره https://b2n.ir/721755 به دوستانی که در مهارت های فوق شرکت کنند، #گواهی_معتبر_شرکت_دردوره_مهارت_آموزی دریافت می کنند. @masirtalabe

#نمونه_سوال #امتحانات_حوزه_علمیه #تمامی_پایه_ها #به_همراه_پاسخنامه با توجه به فرارسیدن #ایام_پایانی_سال_تحصیلی و #امتحانات، می توانید نمونه سوالات دروس خود را از لینک های زیر دریافت کنید. 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه یک: (124 نمونه سوال) 🌐 https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-یک-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه دو: (115 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-دو-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه سه: (153 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-سه-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه چهار: (99 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-چهار-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه پنج: (25 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-پنج-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه شش: (44 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-شش-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه هفت: (22 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-هفت-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه هشت: (19 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-هشت-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه نه: (28 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-نه-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه ده: (25 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-ده-حوزه-علمیه/ @masirtalabe

#ارسالی_کاربران #یادداشت_روز_چهاردهم #در_باب_طلبگی #اشتباه_جهادی! (قسمت اول) قطعا همه شما تا به حال جلسات با همایش های مختلفی شرکت کرده اید. رسم معمول این جلسات آن است که در آغاز یا پایان برنامه، بسته ای [موسوم به] فرهنگی به مدعوین اهداء می شود که در آن [غیر از کاغذ/دفترچه و خودکار] کتاب (ها) و سی دی (هایی) رایگان قرار دارد. به نظر شما چنددرصد مخاطبان آن برنامه، پس از دریافت بسته، حتی یک بار به آن کتاب و سی دی مراجعه کرده اند؟ بله؛ خیلی کم. و این در حالی است که برای تولید آن محصولات زحمات زیادی کشیده شده است. اما مشکل کجاست؟ شاید یکی از مهم ترین دلایل این اتفاق، روحیات ما ایرانی ها باشد. ما معمولا تا برای چیزی هزینه نکنیم، چندان اهمیتی برایمان ندارد! بگذریم؛ فقط مثالی بود برای مقدمه. غرض اصلی این متن، نقدی است بر موضوع #کارجهادی البته با توجه به آنچه در حال حاضر و در عرصه عمل با آن مواجهیم و صدالبته روی سخن با جهادیون عزیز -که از جان و دل برای پیشبرد اهداف مقدس خود تلاش می کنند و می توان آن ها را پیامبران عصر حاضر نامید (که البته خودم شک دارم تعبیر درستی است یا نه!)- نیست بلکه با دعوت کنندگان به کارجهادی است. اجازه بدهید با یک سؤال ادامه بدهم: به نظر شما، #جهادی کار کردن به معنای #رایگان کار کردن است؟ چرا بسیاری از طلاب عزیز جنین برداشتی دارند؟ برداشتی که باعث شده دیگران هم متوقع شوند و از طلبه ها [یا حتی سایرین] انتظار کار رایگان (بلاعوص) داشته باشند! بارها در "کانال های طلبگی" اطلاعیه هایی را دیده ایم که با ظاهری مقدس و متواصع، برای برخی امور از طلاب محترم دعوت می شود و در انتهای پیام با درج هشتگ #جهادی تکلیف را روشن می کند؛ پولی در کار نیست! البته قطعا افرادی هستند که از این کار استقبال می کنند و باید همین جا بگویم که دستشان را می بوسم. این عزیزان، به احتمال زیاد [و بر خلاف برداشت ما] معتقدند که این کارها نه تنها بلاعوض نیست بلکه چون با نیت قربة الی الله و #اخلاص قرین شده و هیچ چشمداشت مالی در آن نیست، برکات غیرقابل وصفی دارد. اما من معتقدم، آنچه که درحال حاضر از رواج و استفاده از این تعبیر مشهود است به نوعی بی ارزش کردن کار جهادی است! یعنی کسانی که با این #بهانه ها، طلاب را برای انجام کارهایشان انتخاب می کنند، بار معنایی کلمه مقدس #جهادی را به #کار_مجانی تقلیل داده اند. از این عزیزان سؤالی دارم: آیا پیامبر خدا (صلوات الله علیه و آله) وقتی اصحاب را برای جهاد دعوت می کرد همان ابتدا می گفت هیچ غنیمتی از جنگ به تو تعلق نمی گیرد؟ آیا نیروهای جان بر کف سپاه و ارتش در هشت سال جنگ تحمیلی هیچ حقوقی دریافت نمی کردند؟ آیا به تلاشگران مخلص «جهادسازندگی» حقوقی پرداخت نمی شد؟ و آیا مدافعان حرم برای حضور در جبهه جهاد علیه داعش هیچ مابإزائی دریافت نمی کردند؟ پاسخ به سؤالات فوق کاملا روشن است و با مروری در سیره اهل بیت علیهم السلام و تاریخ اسلام، نمونه های فراوان دیگری هم خواهیم یافت. جالب آنکه در اندیشه امامین انقلاب هم چنین معنایی ارائه نشده است. پس این رویه جطور جا افتاده؟! به نظر نگارنده پاسخ از دو حال خارج نیست: 1. خدمتی که انجام آن را از طلاب محترم انتظار دارند آن قدرها ارزش ندارد که بخواهند برای آن به دیگرانی -که بعضاً متخصص در آن زمینه هم هستند- هزینه ای پرداخت کنند. متإسفانه طلبه ها و خدمات ایشان را لایق دریافت ما بإزاء نمی دانند و ارزشی برای کار جهادی آن ها قائل نیستند. 2. دعوت به کار جهادی در واقع سوءاستفاده از اخلاص و روحیه مسئولیت پذیری طلاب گرانقدر است و این افراد [یا حتی سازمان ها] تنها قصدشان این است که بدون پرداخت هزینه و حق الزحمه، کار خود را پیش ببرند. طبیعتاً با من موافقید که هر دو این نگاه ها، نه تنها از تکریم و احترام طلاب و اعتقاد و اعتماد به کار آن ها بر نخاسته بلکه بی تعارف بگویم: سر ما را با این مفاهیم کلاه گذاشته اند! و راستش را بخواهید هیچ کاری به تقوا و اخلاص من و شما هم ندارند. اگر با این دید نگاه کنیم، اتفاقاً تک تک ما طلبه ها نسبت به حفظ حرمت این جایگاه و شأن و عزت خودمان وظیفه داریم و نباید بگذاریم اینچنین از وقت و تخصصی ما سوءاستفاده شود. #ادامه_دارد @masirtalabe

#مطالعه_در_کانال مسیر طلبه #پارت_دوم سلام دوستان همراه و یاران‌ حامی شما می تونید با دنبال کردن #هشتگ های پر تکرار در کانال مطالب‌ مفید را دنبال و‌مطالعه کنید #مقاله #انگیزشی #خودشناسی #خود_شناسی #محیط_شناسی #مشاغل_طلبگی #نقشه_راه_مسیر_طلبگی #پودمان_مهارت_آموزی #در_باب_طلبگی #معرفی_کارویژه_های_طلبگی #مهارت_آموزی هر کدام‌از این‌ هشتگ ها مطالب مرتبط و آموزشی مفیدی را به شما ارائه خواهند کرد. با ما‌همراه باشید🌹🌹 @masirtalabe

#ارسالی_کاربران #یادداشت_روز_چهاردهم #در_باب_طلبگی #اشتباه_جهادی! (قسمت دوم) ✍🏻 مرور قسمت اول: نوع نگاه موجود به کار جهادی، بار معنایی کلمه مقدس #جهادی را به #کار_مجانی تقلیل یافته است. این نگاه، اصلاً برخاسته از تکریم و احترام طلاب و اعتقاد و اعتماد به کار آن ها نیست و شاید بتوان ادعا کرد تنها نیت آن، سوءاستفاده از یک نیروی کار متخصص و متعهد است! بنابراین تک تک ما طلبه ها نسبت به حفظ حرمت این جایگاه و شأن و عزت خودمان وظیفه داریم و نباید بگذاریم اینچنین از وقت و تخصصی ما سوءاستفاده شود. 💠 قسمت دوم: حتما این آیه را شنیده اید که فرمود: «هل ادلکم علی الأخسرین أعمالا؟ الذین ضل سعیهم فی الحیاة الدنیا و یحسبون أنهم یحسنون صنعاً !» اگر این آیه را در بحث خودمان مدنظر قراردهیم، معنی آن به زبان ساده این خواهدبود: عمری به دنبال جهاد و قرب الهی، کار مجانی کردیم، همه اش باد هوا! (البته متوجه برخی تفاوت های دو مقام هستم اما به هر حال، پیام کلی آیه سرجای خودش هست) خصوصاً در فرض حالت اول که با توضیحی که داده شد و در حالی که انجام آن از سایرین هم ساخته است، حقیقتاً اگر من و شمایی طلبه آن کار را انجام ندهیم، ثُلمه ای به اسلام وارد نمی شود. اصلاً چه ضرورتی دارد که وقت ارزشمند خود را صرف کاری بکنم که قدرش دانسته نمی شود؟ آن هم با آن همه مأموریت و رسالتی که به عهده داریم و وظیفه اولیه ما تلاش برای رسیدن به آن است؛ که اگر یه این جنبه دقت کنیم، اتفاقا این کارها نه تنها جهاد نیست بلکه مصداق کاملی از #اسراف و #اتلاف-_عمر خواهد بود. مثل معروف «آمدیم ثواب کنیم، کباب شدیم.» هم توصیف خوبی از این حال ماست؛ چرا که خودمان با دست خودمان ارزش خدماتمان را کاهش داده ایم تا جایی که دیگر، دیگران برای هم کار فرهنگی ارزشی قائل نیستند. (دقیقا شبیه همان کتاب و سی دی های بسته های فرهنگی رایگان همایشی!) به نظر این قلم مصداق کار جهادی آن است که اگر ما را برای کارهایی در حوزه تخصصمان دعوت کردند، تمام تلاش خود را برای انجام آن کار به نحو أحسن و أکمل انجام دهیم؛ خستگی و ننبلی را بهانه ای برای کم کاری و تأخیر نکنیم و البته حق الزحمه اش را هم مطالبه کنیم. بله؛ گاهی با مشاهداتی که داریم، احساس میکنیم می شود از این حق الزحمه گذشت و آن را دریافت نکرد که قطعاً این کار، ضمن توجه سایرین به اهمیت کاری که کرده ایم، موجب تبلیغ و ترویج روحیه جهادی در بین سایرین و بهره مندی از فیوضات و برکات فراوان #کار_جهادی خواهدشد. پیشنهادمان به دعوت کنندگان به کار جهادی نیز این است که حق و اختیار دریافت یا عدم دریافت حق الزحمه را برای افراد قائل باشند؛ یعنی: اولا ذهنیتشان نسبت به کار جهادی را به جای پول، بر روی کیفیت و دغدغه مندی افراد نسبت به کار متمرکز کنند ثانیا حتما برای کاری که مدنظر دارند، ارزش گذاری و آن را اعلام کنند و ثالثا در مرحله عمل، کسانی که دعوت می شوند را توجیه کنند که به فلان دلیل، از دریافت آن صرف نظر کرده و آن را در صندوق اخروی خود سرمایه گذاری کنند. راستی یک سؤال: دولتمردان مخلص، کارآمد و انقلابی کابینه آیت الله رئیسی هم کار جهادی می کنند؟ جوابش را از همان ها که در پیامشان #هشتگ_جهادی می زنند بپرسید 😊 پینوشت: اخلاص و تقوا و ... مفاهیمی درونی و ناظر به ارتباط خاص خالق و مخلوق است و دیگران نمی توانند برای آن خط کش بگذارند. ای بسا کارهای رایگانی که تماماً به نیت ریا و خودنمایی و رسیدن به مطامع دنیایی باشد و در مقابل، کارهای پولی ای که با نگاه خدمت به خلق بوده و ثمره حقیقی اش، بندگی خداست. @masirtalabe

#اطلاعیه_پذیرش مدرسه علمیه حضرت خاتم الانبیاء(ص) از میان طلاب مستعد انقلابی به صورت محدود در مقطع سطح عالی (پایه های هفتم و هشتم) طلبه می پذیرد. #شرایط: ۱. اتمام پایه ششم با معدل بالای ۱۶ ۲. قبولی در مصاحبه حضوری ۳. تعهد به شرکت منظم در برنامه ها ۴. تعهد به عدم اشتغال در دیگر مجموعه ها #مزایا: ۱. تلاش در راستای تحقق منویات حضرت امام خامنه ای در تربیت طلاب ۲. تلاش جهت استعداد سنجی و استعداد پروری در یکی از رسالت های مدیریت فرهنگی و تربیتی، تبلیغ ، تدریس و پژوهش. ۳. حضور در اردوهای جهادی و تبلیغی. شماره تماس جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام اولیه : ۰۹۱۹۱۹۸۷۴۰۰

#وبینار_آموزشی #طرحنامه_نویسی #استاد سید حمیدرضا حسینی دانشور معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان شمالی #زمان: ۱۷و ۱۸ شهریور ماه #ساعت: ۱۷:۳۰ تا ۱۹ #تخفیف_ثبت_نام_زود_هنگام ۷۵ درصد تخفیف تا ۱۰ شهریور #ثبت_نام: https://eseminar.tv/wb33228 #مزایا ۱. ارائه گواهی شرکت در دوره ۲. کد تخفیف برای دوره های بعدی ۳. عضویت در گروه پرسش و پاسخ @masirtalabe

#یادداشت_روز_چهارم #در_باب_طلبگی پدیده اسمشو نبر #زمان_مطالعه فقط یک دقیقه https://masirtalabe.ir/پدیده-ای-به-نام-اسمشو-نبر/ @masirtalabe

#وبینار_آموزشی #طرحنامه_نویسی سلام دوستان عکس رو باز کنید. یک خبر #فوری داریم فقط تا ده شهریور #کد_تخفیف_ویژه محدود MASIRTALABE #ثبت_نام https://eseminar.tv/wb33228 لطفا #رسانه باشید به دوستان طلبه اطلاع رسانی کنید @masirtalabe

#گفتگوی_زنده #موضوع: ثروت آفرینی طلبگی خدمت یا خیانت؟ #میهمان: سید حمید هاشمیان فلاح مدرس دوره های کارآفرینی فعال در عرصه زیارت و گردشگری #زمان: چهارشنبه ساعت ۲۰ از صفحه اینستاگرام مسیر طلبه https://instagram.com/stories/masirtalabe/2652246405382658696?utm_source=ig_story_item_share&utm_medium=share_sheet @masirtalabe

#پاسخ_به_سوالات_شما چرا یک طلبه لازمه در #کارگاه_طرحنامه_نویسی شرکت کنه؟ #پاسخ حجه الاسلام حسینی دانشور به این سوال👆👆👆👆 #زمان ۱۷و ۱۸ شهریور ساعت ۱۷:۳۰ #کد_تخفیف_ویژه محدود MASIRTALABE #ثبت_نام https://eseminar.tv/wb33228 لطفا #رسانه باشید به دوستان طلبه اطلاع رسانی کنید @masirtalabe

✔️انتخاب رشته کارشناسی ارشد (ویژه داوطلبانی که مجاز به انتخاب رشته شده اند) 📅از چهارشنبه 10 شهریور در رشته هاي: فلسفه دين12706 دين شناسي12516 علوم قرآني(اعجاز)12237 تاريخ اسلام11802 تاريخ تشيع11803 انديشه سياسي در اسلام14000 📚📚📚 👈طلاب و غیر طلاب؛ 👈خواهران و برادران؛ 👈تخفیف و تقسیط شهریه؛ 👈تحصیل مجازی؛ 👈آموزش محور(بدون پایان نامه)؛ 👈بهترین اساتید حوزه و دانشگاه؛ 👈پیامگاه پرسش و پاسخ اساتید؛ 👈مدرک معتبر وزارت علوم؛ 👈مراکز آزمون در سراسر کشور؛ 👈ارائه خدمات دانشجویی. 🔷🔷🔷 مرکز آموزش مجازی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره اطلاعات بیشتر و ثبت نام http://ikvu.ir/node/3143 @ikvu1400 02532113755

#گفتگوی_زنده #موضوع: ثروت آفرینی طلبگی خدمت یا خیانت؟ #میهمان: سید حمید هاشمیان فلاح مدرس دوره های کارآفرینی فعال در عرصه زیارت و گردشگری #زمان: چهارشنبه ساعت ۲۱:۳۰ از صفحه اینستاگرام مسیر طلبه https://instagram.com/stories/masirtalabe/2652246405382658696?utm_source=ig_story_item_share&utm_medium=share_sheet @masirtalabe

سلام دوستان ساعت گفتگو بنا به درخواست برخی از شما عزیزان به ۲۱:۳۰ تغییر کرد با تشکر از همراهی شما

#لزوم_اجتهاد ✳️ اگر کسی حقیقت علم حوزه را دریافت کرد دیگر از تعلیم و تعلم خسته نمی شود 🔴 آیت‌‌الله فاضل لنکرانی در جمع طلاب جدیدالورود بیست و چهارمین دوره آموزشی مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) با اشاره به مقوله مهم و اساسی اجتهاد ابراز داشت: اجتهاد مفید به حال اجتماع و نظام اسلامی است، اجتهاد کلید فهم دین است و اگر کسی اجتهاد نداشته باشد دین را به صورت کامل نمی فهمد و نمی‌تواند کتاب الهی را تفسیر کند. 🔴 عضو جامعه مدرسین درادامه ابراز داشت: یکی از نکاتی که گاهی برای ما طلاب مبهم است و باید تحت برنامه هایی برای طلاب مشخص و تبیین شود حقیقت علم حوزه است، اگر کسی حقیقت علم حوزه را دریافت کرد دیگر از تعلیم و تعلم خسته نمی‌شود، برای او تعطیلی و تحصیلی معنا ندارد چنین شخصی دیگر علم حوزه را وسیله ای برای رسیدن به مناصب پوچ دنیایی قرار نمی دهد. @masirtalabe

#مهارت_آموزی #درسنامه_جدید الگوریتم اجتهاد فرایندهای #لغت_شناسی برای تحلیل یک لغت از متون دینی چیست؟ چه مهارتهایی از #علم_صرف به کمک یک فقیه می‌آید تا عبارت قرآن و روایات تجزیه و تحلیل معنایی شود؟ و چگونه؟ مراحل #ترکیب و #اعراب/گذاری متن یک آیه یا حدیث شود چیست؟ در استفاده #بلاغی چه متغیرها و ابزارهایی را باید مورد توجه قرار گیرد؟ دوره فشرده #فاز_ادبی_الگوریتم_اجتهاد سعی می‌کند به این سئوالات بصورت دقیق پاسخ دهد!! #مدرس_دوره حجه الاسلام سید حسن رفعتی زاده https://masirtalabe.ir/lms/دوره/درسنامه-اجتهاد/ @masirtalabe