🔴📢‏در ‎#آموزش_و_پرورش خبرهایی است. در دیداری که با وزیر داشتم هشدارهای لازم را دادم. اگر ترتیب اثر داده نشود، خبرها را به اطلاع فرهنگيان، اولیا و مردم عزیز خواهم رساند و با همکاران نماینده پی گیری های قانونی را انجام خواهیم داد. حسن شجاعی (نماینده) https://eitaa.com/mesagh

‌یکی از نکات قابل تامل در لایحه #بودجه_۱۴۰۰ وقاحت جریان #غربگرا در تنظیم بخش #آموزش_و_پرورش می‌باشد که علنا برای مشارکت فعال در اجرای برنامه‌ها و تعهدات جهانی بویژه اهداف توسعه پایدار و آموزش ۲۰۳۰ بودجه درنظر گرفته شده است. حالیکه #اقتصاد کشور در شرایط نامطلوبی به سر می‌برد، #دولت برای تامین اهداف ۲۰۳۰ #بودجه در نظر گرفته است تا حتی در این شرایط نیز خللی در اجرای فرمایشات غربی‌ها ایجاد نشود. علی خضریان 🇮🇷 @mesagh

‏‌یکی از نکات قابل تامل در لایحه ‎#بودجه_۱۴۰۰ وقاحت جریان ‎#غربگرا در تنظیم بخش ‎#آموزش_و_پرورش می‌باشد که علنا برای مشارکت فعال در اجرای برنامه‌ها و تعهدات جهانی بویژه اهداف توسعه پایدار و آموزش ۲۰۳۰ بودجه درنظر گرفته شده است. "علی خضریان"

💢 ورود طلاب به عرصه تعلیم و تربیت جزء رسالت آنان است 🔹 اخیراً صحبت هایی در مورد ضرورت ورود طلاب متخصص در عرصه‌های آموزش و پرورش برای تعالی دادن دانش آموزان به عنوان آینده سازان حقیقی کشور در رسانه های داخلی مطرح شده است. 🔹 همچنین این موضع گیری ها به مذاق رسانه های معاند خوش نیامده و در صدد هستند به هر گونه ای که شده به تخریب این موضوع و عدم ورود طلاب و روحانیون متخصص به این عرصه بپردازند. ✅ از این رو، حجت الاسلام والمسلمین #ذوعلم عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در گفت‌وگو با رسا: 🔹 در عرصه تعلیم و تربیت وظیفه #آموزش_و_پرورش این است که برای تامین کادر آموزش خود از همه ظرفیت جامعه و کشور استفاده کند و در شرایطی که ما دچار خلع‌های نیروی انسانی در آموزش و پرورش هستیم استفاده از هر مجموعه #توانمند و دارای #صلاحیت که توانایی علمی و صلاحیت‌ کافی را برای حضور در کلاس درس را داشته باشد، امری کاملا منطقی است. 🔹 حضور حوزویان در مدارس و ایفا کردن نقش خود در تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم نه تنها #ضروری است بلکه از رسالت های حوزه و حوزویان است که طبعا دشمنان انقلاب اسلامی و شبکه‌های تحت امر آنان ایفای نقش حوزویان در آموزش و پرورش و عمل به رسالت دینی خود را بر نمی‌تابند و مواضعی را در این موضوع اتخاذ می‌کنند. #کانال_میثاق 🔰🔰 @mesagh https://eitaa.com/mesagh

✍️ آنفولانزای نیویورکی در کمین حوزه و روحانیت 🔺 سال ۱۳۸۶ که دومین قطعنامه آمریکا در سازمان ملل تصویب شد، آنان به دنبال تحقق یک نوع #آنفولانزای_نیویورکی در ایران بودند که نفرت از اسلام (شماتت اسلام)، نفرت از ایرانیت (شماتت ایرانیت)، نفرت از نظام جمهوری اسلامی (شماتت نظام)، نفرت از رهبران (شماتت رهبران) و نفرت از همدیگر (شماتت از همدیگر) را دنبال می‌کردند. 🔴 این استراتژی در موسسه آمریکن اینترپرایز (AmericanEnterprise Institute) توسط نو محافظه کاران در ایالات متحده طراحی و تدوین شده بود. آن ها بر این باور بودند که اگر این ویروس‌ِپنج لایه در میان ایرانیان ایجاد شود، انسجام و درهم تنیدگی آنان از هم خواهد پاشید. 🔹 برای انجام و شروع این استراتژی، آقای نیکلاس برنز درخواست بودجه ۱۲۵میلیون دلاری را از کمیسیون خزانه داری کنگره آمریکا درخواست کرده بود که با موافت نمایندگان در اختیار وی و مراجع ذیربط قرار گرفت. 🔴 حال این‌روزها با رصد شبکه های ماهواره ای معاند و برخی کانال های داخلی، شاهدیم که بخش زیادی از پست ها و اخبارشان را علیه #روحانیت جهت داده و دستور روز قرار می‌دهند و با ایجاد خط خبری، کامنت ها و فیدبک های داغ و پر‌بحثی را مهندسی می‌کنند. 🔹از جهت دادن عنوان شکایت شخصیت های حقیقی از برخی سلبریتی ها به سمت روحانیت و ادبیات تند یک روحانی در اعتراض به ساز و رقص عده ای کنار خیابان تا خبر افزایش طلاق در میان طلاب و طعنه یکی از #فرهنگیان به روحانیت و اعتراض به ورود طلاب به #آموزش_و_پرورش و مورد اخیر هم درگیری یک خانم و بی احترامی اش به لباس و عمامه روحانیت، مصادیق پررنگ این خط خبری محسوب می‌شوند. 🛎 آنچه که رخ می‌دهد، یک #عملیات_روانی و بازی رسانه ای می تواند تلقی شود و ضروری است که نسبت به مختصات این پروژه واقف باشیم و از کنشگری های احساسی که باعث عمق گرفتن ذهنیت‌های منفی نسبت به روحانیت می شود، اجتناب کنیم. 🔴 #تولید_تنفر در این موقعیت یعنی اعتبارزدایی از نهاد روحانیت در اذهان عمومی و جهت دادن ناراحتی ها به سمت طلاب و برانگیختن احساسات منفی با تصویرسازی های منفی است. 🔹 یکبار روحانیت را مقابل #سلبریتی‌ها نمایش می‌دهند و آنها نیز این تقابل را وایرال کرده و به سمت توده مردم سرازیر می‌نمایند. بار دیگر روحانیت را در مقابل معلمین و آموزش و پرورش قرار داده و حساسیت های قشر #فرهنگی و دانش‌آموز را برانگیخته می‌کنند. 🔴 اوضاع طلاق در روحانیت را برجسته کرده و چهره وخیم‌تری از ماجرا را به تصویر می‌کشند و در پازل فاجعه‌بار ماجرا، درگیری روحانیت با مردم را با تقطیع و برش از قبل و بعد ماجرا به نمایش می‌‌گذارند. 🛎 با این اوصاف، هم روحانیت باید باهوش تر در سطح اجتماع حاضر شده تا در تله ی دوربین های مسموم قرار نگیرند و هم اهالی #رسانه و مردم فرامتن ویدیوها را تحلیل کرده و فورواردهایشان را مراقبت کنند و هم مسئولین مربوطه اگر پشت صحنه ای در ماجراها وجود دارد، بررسی کرده و در صورت تحریف و تنش در افکار عمومی، سریعتر روایت کرده و شفاف سازی نمایند. 🖊 حجت الاسلام علیرضا محمدلو

ما ۷۰ ساله داریم ناخن و موی سر چک می کنیم✂️ #آموزش_و_پرورش #نظام_آموزشی_فرسوده

💠با همکاری ستاد فرهنگی کل قوا و وزارت آموزش و پرورش ۳۰۰۰ طلبه دوره #سربازی خود را در مدارس طی خواهند کرد. 🔹️براساس برنامه سالانه ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش با هماهنگی ستاد فرماندهی کل قوا با توجه به استقبال طلاب در سالهای گذشته در خصوص گذراندن #دوران_ضرورت_خدمت در آموزش و پرورش، امسال سه هزار طلبه جهت سپری کردن دوران سربازی در مدارس آموزش و پرورش حضور می یابند. 🔸️به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاریها، اولین جلسه هماهنگی به منظور  تشریح فرایند جذب سرباز طلبه ها با حضور نمایندگانی از مرکز امور طلاب حوزه علمیه قم، تیپ مستقل رزمی تبلیغی  امام  صادق (ع)، مرکز منابع انسانی واداری و بودجه وزارت آموزش وپرورش وستاد همکاری ها در دفتر این ستاد در تهران برگزار شد. دراین جلسه  نماینده مرکز امور طلاب حوزه علمیه گزارشی ازنحوه  بکارگیری سامانه  جدید ساماندهی وفرایند جذب وگزینش سرباز طلبه ها ارائه کرد و گفت: با ایجاد این سامانه نحوه خدمت رسانی به سرباز طلبه دراستان ها ومرکز تسهیل خواهد شد. 🔹️همچنین مقرر شد از مراکز آموزش و پرورش هر استان یک نفر نماینده به منظور پیگیری مسائل معرفی شود و بیمه سرباز طلبه ها مورد توجه قرار گرفت. #سرباز_طلبه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•

🔴 آقای وزیر #آموزش_و_پرورش! ریشه همه مشکلات شما هستید! 👆 شما نوجوانانی ساختید که #تخریبگر اند، نه #سازنده. چون خروجی #مدرسه ما بجای #مهارت پروری، ترفند کنکور است! همه میگویند مشکل از آموزش و پرورش است، ولی راهکار عملی نمیدهند.. راهکار عملی این است که هر مدرسه ما گلخانه میخواهد، چندین کارگاه تولیدی میخواهد.. مدرسه ما: هیچکدام از این مهارت ها را نمی آموزد.. مدرسه ما، نسل آبادگر نمیسازد.. نسل بی مصرف میسازد.. نسلی که هویتش را حرکتهای خشونت آمیز و توحش در کف خیابان و رل بازی در فضای مجازی می بیند.. دوستان لطفا همگی این پوستر را پخش کند برسد به دست وزیر آموزش و پرورش، یوسف نوری.. رئیسی و تک تک نمایندگان مجلس

⭕️ ابوریحان بیرونی 600 سال قبل از گالیله میدانست که زمین گرد است و 500 سال قبل از کوپرنیک میدانست که زمین به دور خورشید میچرخد! او همچنین در کتاب التفهیم حالات مختلف قرارگیری ماه نسبت به خورشید را هم ترسیم کرده است ولی همه گالیله رو میشناسند. 🖋 مستند دروغ، قانون اول مدرنیسم را ببینید و با دهها نمونه از سرقت های علمی غرب آشنا شوید و بدانید که تا وقتی کتابهای آموزش و پرورش به افسانه‌ برتری غرب دامن میزنند، تبلیغات دینی، تاثیرات لازم را نخواهد داشت. #آموزش_و_پرورش #خودتحقیری #غرب #علم 🆔 @mesagh

🚨نظام آموزشی ما، استعدادکُش است. همه‌ی افراد از ۳۴ استعداد، حداقل ۴ استعداد را دارند، چرا ما همه چیز را در ریاضی و تجربی خلاصه می‌کنیم؟ ما در مدرسه به بچه‌ها زندگی‌کردن نمی‌آموزیم؛ به خاطر همین بچه‌ها از مدرسه فراری هستند! 📽 صحبت‌های دکتر مجید حسینی راجع‌ به سیستم غلط #آموزش_و_پرورش 🔵صدای انقلاب را از اینجا بشنوید

⭕️ چه شد که آموزش و پرورش موتور تولید بی‌عدالتی شد؟! ▶️#پرویز_امینی: 🔹ما وارد یک صحنه عظیم از مسائل حکمرانی شده‌ایم، اما با خلاء تئوریک! سیاستگذاری در خلاء تئوریک به نتیجه نمی‌رسد! 🔸مثلاً در سند تحول #آموزش_و_پرورش، یک بند وجود دارد که ده کلمه بیشتر نیست ولی بسیار مسئله‌ای بنیادی است. آنجایی که گفته تقویت و گسترش مدارس غیر‌دولتی از طرق تغییر مقررات و قوانین. اینجا یک ماجرای هنگفتی است! 🔹هر نظریه‌ای درباره #عدالت، حتی در جریانات لیبرال، این نقطه را جای درنگ بزرگی قرار می دهد. 🔸پایه‌ای‌ترین و فراگیرترین نهاد در حل #نابرابری‌های ساختاری، آپ است. اگر آپ عمومی و رایگان از دستور کار خارج شد «نابرابری‌های ساختاری» ایجاد می‌کند؛ نه نابرابری‌های موردی! این نابرابری که از طریق غیرمنصفانه کردن فرصت‌ها به وجود می‌آید؛ ساختاری است! 🔹سند همین میزان مدارسی که غیرانتفاعی و غیردولتی شده را کافی نمی‌داند! گفته مقررات را هم تغییر بدهید! این نقض #فرصت‌های_برابر است! 🔸مسئله بعد، شکاف بین سیاست‌گذاری و اجرا است. کل سند که یکباره اجرا نمی‌شود! این قسمت بلافاصه و قسمت‌های دیگر هم فعلاً اجرا نمی‌شود.

⚫️موسسات آموزشی غیردولتی منطقه آزاد ترویج بی‌حیایی و قانون‌شکنی 🔸در سایه غفلت و کم‌کاری و خواب عمیق مسئولین آموزش و پرورش، پلیس اماکن و سایر دستگاههای مسئول در استان بوشهر کلاس‌ها و موسسات آموزشی غیر دولتی تبدیل به اماکنی برای ترویج بی‌بندباری و قانون‌ شکنی شده است. 🔹مسئولین این آموزشگاه‌ها برای جذب مشتری و کسب درآمد بیشتر نه‌تنها تلاشی جهت رعایت قانون نمی‌کنند که بعضاً مشاهده شده با برگزاری کلاسهای مختلط و بدون رعایت هیچ ضابطه‌ای به ترویج بی‌عفتی در میان جوانان و نوجوانان می‌پردازند. 🔴 آقایان مسئول مدیران موسسات خاطی را از دریافت هرگونه‌ مجوزی محروم کنید و مجوز موسسات آنها را باطل کنید تا طمع سود بیشتر دلیل قانون‌‌شکنی و ترویج بی‌بندوباری در این موسسات نشود. #دادستان #آموزش_و_پرورش #حیا پ.ن:متاسفانه نظارتی بر محتوای آموزشی و کلاس‌های مختلط موسسات آموزش زبان در کشور صورت نمی‌گیرد