کلیدِ نفوذ به جوامع
▪️در اين دوران معاصر به گونهاى است كه اگر بخواهند كسانى در جامعه ديگرى نفوذ كنند، كليد نفوذ، نفوذ فرهنگى است. به عنوان نمونه، سرمايهدارانِ آمريكايى وقتى بخواهند اموال ما و كشورهاى شرقى و كشورهاى جهان سوم را -به قول خودشان- تصاحب كنند و سلطه اقتصادى پيدا كنند، اين كار را از فعاليت فرهنگى شروع مىكنند.
۱۳۸۱/۰۵/۰۵
#نفوذ
#فتنه
🏴@mesbahyazdi_ir
ابزارِ تغییر حکومتها
▪️امروز ملاحظه مىفرمائيد كشورهاى استكبارى قبل از اينكه بخواهند اموال ديگران را تصرف كنند، فكر تغيير حكومتهايشان هستند و قبل از اينكه حكومتها تغيير كند فكر تغيير فرهنگشان هستند. در اين دوران معاصر به گونهاى است كه اگر بخواهند كسانى در جامعه ديگرى نفوذ كنند كليد نفوذ، نفوذ فرهنگى است.
۱۳۸۱/۰۵/۰۵
#نفوذ
#فتنه
🏴 @mesbahyazdi_ir
آیا سران فتنه از ابتدا نقشه براندازی داشتند؟
🔸️شما باور میکنید که این سران فتنه، مخصوصاً آنهایی که سوابق و مسئولیتهای بزرگی در کشور داشتهاند، اینها از اول بنا داشتهاند که این نظام را براندازند؟!
🔸️من باور نمیکنم. کمکم در اثر تضادها اینگونه شدهاند. البته در اینها یک ریشهها و زمینههایی هم وجود داشته اما عمده عامل، توقعاتی است برای پستها، مقامها، پولها، درآمدها و چیزهایی از این قبیل و آن لذتهایی که از پول حاصل میشود.
🔸️وقتی جلویشان گرفته شد و راه سد شد و دیدند اینگونه نمیشود یا دیدند که این پولها از دید آنها در جیب رقیبها رفت میگویند با این نمیشود ساخت و باید فکر جدیدی کرد و باید انقلاب جدیدی کرد.
🔸️بعد هم برای آن تئوری فلسفی میسازند که هر انقلابی هم عمری دارد، یک دوران جوانی و پیری دارد و بعدش هم میمیرد. این انقلاب هم دیگر عمرش سرآمده و باید یک انقلاب جدیدی کرد. ما انقلابی هستیم، منتها این انقلاب دیگر کهنه شده و باید این را کنار گذاشت و انقلاب جدیدی کرد. تئوریسازی هم میکنند و تفسیر فلسفی و جامعهشناسی هم روی آن میگذارند.
۱۳۸۹/۰۹/۱۲
#فتنه
🏴 @mesbahyazdi_ir
«ظلمات هزارهاست»؛
مانع شناخت حق در فتنه ها چیست؟
🔸️در جریان جنگ جمل، فردی خدمت امیرالمؤمنین رسید و شروع به شمردن ویژگیهای حضرت علی(علیه السلام) و ویژگیهای طرف دیگر جنگ، یعنی اصحاب و عایشه، همسر پیامبر(صلی الله علیه و آله)، بیان نمود.
🔸️سپس از حضرت سؤال كرد كه چگونه اهل حق را بشناسد؟ حضرت امیر(علیه السلام) در جواب گفتند: اول حق را بشناس تا اهل آن را بشناسی.
🔸️حقیقتجویی هنر است. باید حق را شناخت نه اینكه بهگونهای قضاوت كرد كه به نفع رفیق و حزب و گروه خود انسان باشد.
🔸️اگر در شرایط فتنه هوای نفس حاكم باشد، فتنه بسیار طول خواهد كشید؛ چرا كه نور یكی است ولی ظلمات هزارهاست.
۱۳۸۸/۱۱/۰۱
#فتنه
#هوای_نفس
#بصیرت
#امام_علی علیه السلام
#معارف_اهل_بیت علیهم السلام
🗓 ۱۰ جمادی الاولی، سالروز جنگ جمل، ۳۶ه.ق
📱 @mesbahyazdi_ir
«مثل کوه»
📎 پیام علامه مصباح یزدی به مناسبت یوم الله نهم دی، (دیماه ۱۳۹۸)
#فتنه
#بصیرت
#سیاسی
📱 @mesbahyazdi_ir
«به نفع دشمن عمل نکنیم!»
🔸️امروز مهمترین وظیفه ما شناخت دامهای دشمن است؛ باید بدانیم دشمن چه نقشهای برای ما کشیده و چه شرایطی فراهم میکند تا ما در دام او بیفتیم.
🔸️متأسفانه در این زمینه کار چندانی انجام نمیشود. بیشتر به کارهای روزمره، موسمی و سطحی پرداخته میشود که چهبسا همانها در نهایت به نفع دشمن تمام شود.
🔸️گاهی انسان خیال میکند در حال مبارزه با دشمن است، در حالیکه در زمین او بازی میکند و نتیجه کارش به سود دشمن خواهد بود.
🔸️اینجاست که به تعبیر مقام معظم رهبری ـ ایدَهاللهتعالی ـ آنچه ضرورت دارد چیزی جز بصیرت نیست؛ یعنی بینش و درک درست از میدان.
🔸️باید دید عرصه چیست؟ دشمن در کدام خط کار میکند؟ چه هدفی را دنبال میکند؟ و چه نقشههایی برای ما میکشد؟
🔸️تنها با چنین بینشی است که میتوانیم مراقب باشیم در دام دشمن گرفتار نشویم.
🔺️مرحوم علامه مصباح یزدی، ۱۳۹۱/۰۸/۰۲
#بصیرت
#رهبر
#فتنه
#اختلاف
#وحدت
#سیاسی
🏴 @mesbahyazdi_ir
سیر محتوایی سخنرانی «تحلیل روانشناختی فتنه دینی در کلام امیرالمومنین(علیه السلام)».pdf
حجم:
819.3K
«تحلیل روانشناختی فتنه دینی در کلام امیرالمومنین (علیه السلام)»
✅️ #نهج_البلاغه| سیر محتوایی
🌱 برگرفته از سخنرانی در سایه سار نهج البلاغه، مشهد، دانشگاه رضوی، ۱۳۸۷/۰۵/۲۶
#فتنه
#تحلیل_سخن
#امام_علی (علیه السلام)
#نهج_البلاغه
#اجتماعی
💠 @mesbahyazdi_ir
«راه نجات از فتنه های آینده چیست؟»
🔸️اگر ما واقعاً بخواهیم پیروز شویم و گرفتار فتنه دیگری نشویم ـ چون اگر خدای نکرده فتنه تازه ای شكل بگیرد، صد بار بدتر از فتنه های گذشته خواهد بود و ما را به روزگاری تیره تر از دوران شاه خواهد رساند ـ تنها ابزار مقابله با آن تمسك به دین است.
🔸️شعارهای فریبنده ای مثل اصلاحات، تساهل، مبارزه با خشونت و نمونه های مشابه را در دوران اصلاحات دیدید؛ همه آنها برای این بود كه زمینه فتنه را فراهم كنند و ما را به این وضع بكشانند.
🔸️بار دیگر نیز ممكن است همان ها با شكلی تازه ظاهر شوند. راه درمان و مقابله با آنها این است كه ما به دین خود بچسبیم؛ همه چیز فدای دین و همه چیز در سایه دین معنا پیدا می كند.
🔸️آنچه باعث انحراف ما می شود این است كه در مسیر انقلابی كه برای دین شكل گرفت، به امور دیگر سرگرم شویم و فریب ظواهر و بازیچه های دیگر را بخوریم.
🔺️مرحوم علامه مصباح یزدی، ۱۳۸۹/۱۰/۱۰
#دین #فتنه #انقلاب #اسلام #سیاسی
💠 @mesbahyazdi_ir
سهم افراد در شکل گیری فتنه
📊 اینفوگرافی | بازیگران زمین فتنه
✅#نهج_البلاغه |تحلیل سخنرانی| اینفو |#شرح_نهج_البلاغه (۱۱)
💠علامه مصباح یزدی: «زندگی سیاسی علی (علیه السلام) با صبر شروع شد و با صبر خاتمه پذیرفت در این مدت زندگینامه علی (علیه السلام) صبرنامه است. ما اگر پیرو علی (علیه السلام) هستیم، باید این الگو را مد نظر داشته باشیم و بدانیم در هر زمان فتنهای متناسب با آن زمان وجود دارد.»
🌐 برگرفته از سخنرانی مرحوم علامه مصباح یزدی، ۱۳۸۷/۰۵/۲۶
🔺پایگاه اطلاع رسانی MESBAHYAZDI.IR مجموعه بیانات علامه مصباح یزدی (قدس سره) با موضوع فتنه را در قالب اطلاع نگاشت «بازیگران زمین فتنه» را برای اولین بار منتشر میکند.
✅ همچنین درباره امتحانات و فتنه ها ببینید:
خیال نکنیم سوگلی خداوند هستیم!
نجات از فتنه های آخر الزمان
مجموعه غبار فتنه
در فتنه سقوط کردید
امتحانات سخت تری در راه است
#فتنه
#استاد_فکر
🌐 @mesbahyazdi_ir
IMG_20250902_191444_806.jpg
حجم:
2.94M
📊 اینفوگرافی | بازیگران زمین فتنه
📥 دریافت حجم بالا
🔺پایگاه اطلاع رسانی MESBAHYAZDI.IR مجموعه بیانات علامه مصباح یزدی (قدس سره) با موضوع فتنه را در قالب اطلاع نگاشت «بازیگران زمین فتنه» را برای اولین بار منتشر میکند.
#فتنه
#استاد_فکر
🌐 @mesbahyazdi_ir
⛔️مراقب بمباران شبهات باشید!⛔️
🔻نیاز [به حل مسائل فکری و دینی]، مخصوصاً با این ابزارهای جدید و تکنولوژی، هم از لحاظ کمیت و هم از نظر کیفیت افزایش پیدا کرده است. صدها سایت دائماً لجن پراکنی می کنند.
🔹شبهاتی که بیش از هزار سال است پاسخ داده شده، به شکل جدیدی هر روز تکرار می شود و شبهات جدیدی هم به آن اضافه می شود. در مقابل، باید دائماً مترصد باشیم، انواع فتنه ها را شناسایی و خودمان را برای مواجهه با آنها مجهز کنیم.
🔺️مرحوم آیت الله مصباح یزدی، ۱۳۹۵/۱۱/۱۱
#فتنه
#ماهواره
#شبهه
#اجتماعی
💠 @mesbahyazdi_ir