ابهام علمی ششم: چرا حیوانات حلال گوشت در فک بالا دندان ندارند؟! (جز۴ دندان آسیاب در آخر دهان؟!) ابهام علمی هفتم: چرا ۴ حیوان ذیل اگر ذبح شرعی هم بشوند شرعا پوستشان قابل تذکیه نیست : فیل ، خرس ، میمون و انسان . چرا پستانشان روی سینه است.؟ نقش وحدت در جهت انحنای آرنجها و زانوها چقدر است؟ ابهام علمی هشتم در بحث تکامل: چه رابطه ای بین حلیت گوشت و نشخوار کردن هست.؟! ابهام نهم در بحث تکامل: چرا حیوانات دریائی در یک محیط دارای ۱۰.۰۰۰ اندام خلاف هم اند ؟ محیط واحد ، نور واحد ، فشار آب واحد، شوری آب واحد، ارهّ ماهی با بادکنک ماهی در یک محیط اند، عامل تفکیک تکامل چیست؟! ووو حاصل این که عامل تغییر همیشه محیط نیست بلکه مقصد و مقصود حرف آخر را میزند که در هیچ عضوی مقوله ای بنام مقصد و مقصود نیست که ابزار علمی آنرا نشان دهد. آخرین دفاع علمی این است : هنوزعلم به آن نرسیده اما روزی می رسد. 🔺ما به حداقل پاسخ قانعیم ، تفصیل نمی خواهیم فقط بفرمایند در آن چند مورد چرا قانون علمی تفسیر علمی ندارد؟! اگر دارد بفرمایند استفاده کنیم. ⭕️پاسخ به مطالب استاد زنجانی 👇 جناب زنجانی اینطور نمیشود که شما شبهه قطار کنید توقع داشته باشید من و امثال من اینجا را کلاس درس زیست شناسی کنم. یک شبهه مطرح میکردید ، پاسخ میگرفتید نه اینکه اینطور مبارز بطلبید! شما هیچ درکی از موضوع فرگشت ندارید. چنانچه متصورید گونه ها بهم تبدیل میشوند که اشتباه است! حال من یک شبهه نظر به پیامی که در کانال شما بود مطرح میکنم منتظر پاسخ میمانم. ۱.شما در پیامتان ادعا کردید خلق آدم جدای از مخلوقات پیشین بوده ، درسته؟! ۲. اگر به اندام وستیجیال (نیاسانی) واقف باشید ، یعنی اندامی که از نیاهای پیشین در گونه ها مشترک است و هم اینکه این اندام نسبت به فوایدی پیشتر داشته اند اکنون بانی ضرر هستند تا فایده. به اختصار بدانها اندام زائد میگویند. ۳. اگر آدم نسل ما هست ، و خلقش جدای از مخلوقات پیشین ، چرا این اندام در ما هست؟! ۴. این چه خلقی هست که مشمول اندام زائد هست؟! در ادامه توضیح اندام وستیجیال را با نمونه هایش میاورم #مقاله #وستیجیال و #نیاسانی منابع: livescience.com/21513-vestigial-organs.html sciencedaily.com/releases/2019/10/191001084003.htm livescience.com/11317-top-10-useless-limbs-vestigial-organs.htmm evolution-outreach.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12052-014-0012-5 ✅پاسخ استاد زنجانی : ممنون از صراحتتان، اما در این چند جمله عالیجناب تامل کنیم سپس در خدمتیم، ا-- این عبارت شما:((شما هیچ درکی از موضوع فرگشت ندارید)) آیا از ادله است تا پاسخ دهم و یا اعتراض است تا تسلیم شوم؟ اگر اولی است خود محتاج دلیل است و اگر دومی است بنا نیست دیگران پس از مشورت با عالیجناب مطلب بنویسند. ۲-- اعتراض به طرح کثرت شبهه از مقوله استدلال نیست ،تا پاسخ داده شود بعلاوه کثرت شبهه یعنی نشان دادن خطای زیاد طرف مقابل، این کمال است و نه نقص . ۳-- جنابعالی که با اعتراف و اعتراض به وجود کثرت شبهه ، اقلا یکی را پاسخ ندادید اما هنوز از حالت دفاعی خارج نشده حالت هجومی گرفته شبهه مطرح می فرمایید ؟! چرا شبهه های کثیره ما بی پاسخ بماند ، ولی شبهه واحده شما در دستور جلسه قرار گیرد؟! این مصادره نوبت را در کدام انتخابات بدست آورده اید؟! همچنان منتظر ثمره برتری جویی بدون نشان دادن علت برتری بمانید. ۴-- طبق چه معیاری طرح کثرت شبهه سبب میشود این انجمن محترم تبدیل به کلاس شود؟! و چرا از کلاس شدن وحشت دارید؟! خوب کلاس باشد ، کلاس بند ۲۰۹ اوین که نیست. ۵- طرح شبهه زیاد دست طرف مقابل را باز می کند تا اقلا به یکی پاسخ گوید اما عالیجناب اقلا به یکی پاسخ نداده خود طرف را به بی خبری محکوم می کنید ، ۶-- اولا بنده مبارز نطلبیدم طرح علمی کردم ، به هم ریختن آرایش علمی شما و رگبار بستن خود طرف بجای مطلب طرف فعل من نیست ، بلکه انفعال عالیجناب است. ثانیا بنده اگر در سابق حرفی کهنه زده ام چرا به آن توجه کرده حالت نقد می گیرید اما از پاسخ دادن به شبهه نقد و حاضر ما فرار می کنید؟! ⭕️پاسخ به استاد زنجانی 👇 خوب دلیل اینکه چرا درک درستی از فرگشت ندارید را ذکر کردم. دوباره رجوع کنید! در مورد فرار جناب مثل اینکه خود را تانک یا تیربار متصورید یا هیولا !!! اگر مقرر هست لفاظی کنید ، من نیستم. موفق باشید! ✅پاسخ : در هر حال از شجاعتتان ممنون و متشکر و دعاگو هستم. ⭕️پاسخ به استاد زنجانی 👇 نگاهی به متن ایشان بی اندازید! فرار چیه؟! مگر میدان جنگ است! دوم ، فرکشت فکت علمی هست! جای بحثی ندارد. میماند خلقت و آفرینش گرایی که ادعایی هست نه علمی! پس شبهه ظاهرا برعکس در حال طرح است ، اینجا. کار من نیست که اثبات کنم فرگشت فکت علمی هست! خواستید بیشمار مقاله ی معتبر علمی هست که فرگشت فکت است! 👇👇