✅✅✅ #پنج_شنبه_ها ⬇️ #گلچین_کانال_های_علوم_انسانی 🔸 #شهید_آوینی در جایگاه میانه‌ای بین نظام‌های معرفتی گوناگون قرار گرفت. خاستگاه تعلیم و تعلم او در نظام علمی #مدرن، در ذیل حاشیه‌ای‌ترین بخش نظام معرفتی مدرن و در ذیل کسانی مثل #هدایت بود. در واقع شهید آوینی این فضای معرفتی را کاملاً درک و لمس کرد، اما جذب آن نشد، بلکه از حضور رویکردهای #پدیدارشناختی و #اگزیستانسیالیستی ، برای توجه به #تضاد این نظام معرفتی با #هویت تاریخی و فرهنگی‌ای که می‌خواهد ابژۀ آن معرفت بشود به خوبی استفاده ‌کرد. 🔻 او، که خود را از نظر #وجودی و تاریخی مجذوب خیزش عظیم انقلابی، تاریخی و تمدنی مردم #ایران ــ که به صورت یک #انقلاب پُرتوان اجتماعی ظاهر شده بود ــ می‌دید، همۀ ظرفیت‌های این انقلاب را برای کار نظری کردن و تحلیل مسائل پیرامون خود به کار ‌گرفت و با همۀ وجود، به میدان آمد. 🔻 وقتی که فردی با همۀ وجود، خود را به عرصۀ یک #تفکر و #تمدن بسپارد، در عرصۀ تاریخ، نمایندگی آن تفکر را برعهده می‌گیرد. آوینی از دسته افرادی نبود که در گذر از گسل موجود بین این دو نظام معرفتی فقط به #تقلید از اندیشمندان غربی سخنانی بر زبان آورد و در وضعیت #شیفتگی به غرب و بیگانگی با هویت تاریخی خود فلسفه‌بافی کند، بلکه او با معرفت تاریخی ایران عجین شده بود و بنابراین سخنانی که بر زبان می‌آورد حرف‌های خودش بود نه تقلیدی از متفکران غربی. 🔻 باید گفت که مهم‌ترین ویژگی آوینی، که شهادت او هم گواه بر این ادعاست، #صداقت او در گذر از این عرصه‌های متنوع معرفتی بود و از همین‌رو توانست با دادن وجود خود به این #حقیقت ، حظّی از حقیقت ببرد. #حمید_پارسانیا ✅ گلچینی از کانال ⬅️ @hparsania 🌳 #مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا 🌐 @moees_ir

💠 فرمول تولید علم طبق صحبتـهای رهبری : #کاربست_کلان 🔸مقام فکر و نظریه که باید توسط حوزه انجام گیرد 🔸تولید علم و نظام سازی توسط دانشگاهیان 🔸کاربست خرد 🔸گفتمان سازی طبق این فرمول گروهی به نمایندگی آقای واسطی #استراتژی_نان_دراسلام را طراحی کردند. ضمن این طرح ؛ نان گندم (۸۰درصد)و جوی سبوس دار (۲۰درصد) زکات داده شده خانه‌پز توسط حوزه مطرح شد . خانه پز بردن نان طبق روایتی از امام محمدباقر (ع) که میفرمایند اگر نان را بخــری و وارد خانه کنی برکت از خانه میرود. بعد از طرح استراتژی دانشگاه باید نحوه‌ی کشت گندم و جو و نحوه‌ی درو کردن , آسیاب کردن نحوه‌ی خمیر و.. را بررسی کند و دستگاهی برای این امر تولید شود که در مرحله کاربست خرد قرار میگیریم وظیفه‌ی رسانه‌ای کردن و تبلیغ این دستگاه هم به گفتمان سازی میپردازد. 💠 وظیفه‌‌ی جوانان انقلابی چیست؟؟ باتوجه به اینکه بین نیازهای مردم و آرمان‌های انقلاب فاصله وجود دارد؛ نقطه‌ی ایستادن ما دقیقأ باید متناسب با موضوعات جهت سازی‌ست که توسط مقام معظم رهبری مطرح میشود ؛ مثل #مهندسی_فرهنگی و #اقتصاد_مقاومتی اینجا نقطه ایستادن ماست برای اینکه ضمن توجه به آرمان‌ها به رفع نیازهای مردم بپردازیم. 🔸سانترفیوژ غنی‌سازی انسانها در #انقلاب اسلامی ؛ حضور در معرکه‌ی جبهه حق و باطل تحت امر ولـی است . ما همواره بایستی در حال جـهاد باشیم در حکمت ۳۱ نهج‌‌البلاغه #جــهاد ملزوماتی دارد : 1⃣ امر به معروف و نهی از منکر 2⃣ صداقت در هر حال 3⃣ مبارزه با فاسقان 🎓 #دوره_تابستانه_مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا #تابستان_97 🌐 @moees_ir