#سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران 🔸انتشارات دانشگاه فرهنگیان زمینه خاص محتوای معلمان آینده (دانشجومعلمان) است. به گزارش تیم روابط عمومی غرفه دانشگاه فرهنگیان در سی و پنجمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران، سیدرضا حسینی؛ رئیس باشگاه دانش پژوهان جوان وزارت آموزش و پرورش در مصاحبه خبری با تیم روابط عمومی غرفه دانشگاه ذکر کرد: 🔹بایستی به انتشارات دانشگاه فرهنگیان توجه جدی در حوزه تولید، حمایت و انتشار آن بشود، چرا که اینجا زمینه خاص محتوای معلمان آینده (دانشجومعلمان) است و مطالب و محتویاتی که در این انتشارات ذکر میشود در دیگر نشریات و دانشگاه‌ها قابل کسب نیست. 🔹شعار دوره امسال نمایشگاه کتاب را میتوان همگام و همسو با اهداف تاسیس و ماموریت اصلی دانشگاه فرهنگیان مشاهده کرد و حتی پیش تر از این شعار دانشگاه فرهنگیان برای آینده‌سازی توسط مقام معظم رهبری مورد تاکید و حمایت قرار گرفته شده بوده و است. 🔹باشگاه دانش پژوهان جوان وزارت آموزش و پرورش نیز با همکاری رئیس دانشگاه فرهنگیان و معاونین وزیر آموزش و پرورش قرار است اتفاقاتی نوین و خوبی درخصوص جذب و پذیرش استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان رقم بزند، همچنین مقرر گردیده امتیازات ویژه ای برای مدال آوران المپیادی، نفرات برتر مسابقات فرهنگی - هنری، نفرات برتر جشنواره خوارزمی، نفرات برتر رویدادها و جشنواره های ورزشی و... تخصیص داده شود و به زودی آیین نامه آن به ابلاغ خواهد رسید. ✅روابط عمومی غرفه دانشگاه فرهنگیان در سی و پنجمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران 👁‍🗨 پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه

#سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران رییس دانشگاه فرهنگیان در گفت و گو با خبرگزاری دانشگاه فرهنگیان: 🔹 از معاونت پژوهش، مدیریت استان تهران، عوامل اجرایی و یاوران رسانه در برپایی غرفه دانشگاه فرهنگیان در نمایشگاه کتاب تشکر می کنم. 🔹دانشگاه فرهنگیان، پیشرو در حوزه نشر دانشگاهی است که منابع و کتاب های بسیاری چاپ کرده است. 🔹نهضت تولید کتاب های درسی، از جمله برنامه های مهم ما است. 🔹باید تمام نیازهای درسی تربیت معلم توسط دانشگاه فرهنگیان تولید شود. 🔹تولید کتاب های راهنما برای معلمان خصوصا در پایه های دهم،یازدهم و دوازدهم از برنامه های مهم ما است. 🔹باید کتاب های ارزشمند آموزشی برای معلمان و دانش آموزان، توسط دانشگاه فرهنگیان تهیه شود. 🔹یکی از بهترین کارها در زمان اوقات فراغت، مطالعه کتاب و کتابخوانی است. 🔹کتاب خوانی، بهترین مسیر برای پیشرفت های شخصی،اجتماعی و ..‌است. 🔹بهترین لحظات برای من ، زمان مطالعه کتاب است. 🔹باید کتاب خوانی و جمع آوری کتاب های ارزشمند، از برنامه های خانواده بزرگ دانشگاه فرهنگیان شود. 🔹دانشگاه فرهنگیان، مرجع تعلیم و تربیت کشور است. 🔹اساتید عزیز تربیت معلم، باید نیاز کشور در حوزه منابع تعلیم و تربیت،کتاب های درسی، آموزشی و ... را تامین کنند. 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان 👁‍🗨 پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه

#هم_اکنون #سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران 🔰حضور مسئولین و دانشجو‌معلمان پردیس شهید مفتح شهر ری در غرفه دانشگاه فرهنگیان در سی و پنجمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران 👁‍🗨پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه

#گزارش_تصویری #سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران در غرفه دانشگاه فرهنگیان برگزار شد: 🔹️برگزاری مراسم رونمایی از کتاب " بدیع" 🔸️این مراسم با حضور دکتر پاشایی مولف کتاب ،هدایت الله تقی زاده، داود شیروانی، یاسر هوشیار؛ مترجمان کتاب،اساتید، کارکنان و دانشجومعلمان در غرفه دانشگاه فرهنگیان در سی‌و‌پنجمین نمایشگاه کتاب تهران برگزار شد. 🔺شایان ذکر است مسئولین و دانشجومعلمان پردیس شهید مفتح شهرری حضور پر رنگی در مراسم رونمایی امروز داشتند. 🌐روابط عمومی مدیریت امور پردیس های استان تهران 👁‍🗨 پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه

#گزارش_ویدیویی #سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران محمدرضا پاشایی مدیرغرفه دانشگاه فرهنگیان، در گفت‌و‌گو با خبرنگار دانشگاه فرهنگیان: 🔹دانشگاه فرهنگیان ۱۱۷ عنوان کتاب با خود به نمایشگاه کتاب آورده است. 🔹تاکنون چند کتاب در غرفه رونمایی شده است،همچنین در روزهای آتی کتاب های دیگری نیز رونمایی خواهندشد. 🔹برگزاری کارگاه‌های نقد کتاب یکی از برنامه ها‌ی غرفه دانشگاه است که در روزهای پیش رو نیز ادامه‌دار خواهد بود. 🔹شادابی و فضای مطلوب غرفه دانشگاه در این دوره چشمگیر است. https://mofateh.cfu.ac.ir/fa/attach/843260 ✅روابط عمومی غرفه دانشگاه فرهنگیان در نمایشگاه کتاب 👁‍🗨 پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه

#انعکاس #سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران حضور مسئولین و دانشجومعلمان پردیس شهید مفتح تهران در هفتمین روز از نمایشگاه کتاب ✅روابط عمومی غرفه دانشگاه فرهنگیان در نمایشگاه کتاب 👁‍🗨 پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه

#معرفی_کتاب #روایت_تحول #سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران 🔰رونمایی از کتاب‌های تألیفی استادان و دانشجو‌معلمان پردیس شهید مفتح 🔷پداگوری ژاپنی؛ تألیف دکتر ابوالفضل بختیاری دکتر ابوالفضل بختیاری ،یکی از نویسندگان و اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان با شرحی از پداگوری، مطالب خود را ارائه می‌کند. پا در کفش بزرگان نکنید_ ولی کفش بزرگان به پا کنید. هر که بزرگ است آرام است_ بزرگترین اقیانوس جهان، آرام است. وی در ادامه، نکات زیر را از فرهنگ آموزشی ژاپن ارائه کرد: ۱_اهمیت آموزش و پرورش، نزد ملت و دولت ژاپن ۲_اهمیت در دوره ابتدایی در ژاپن به ویژه در ۳۰۰۰ سال اول ۳_اهمیت بسیار به دوره تربیت معلم ۴_دشوار‌بودن فرایند معلم‌شدن در ژاپن ۵_تأکید و توجه به کارهای کوچک و عملی در آموزش و پرورش ۶_اعتقاد به اینکه معلم؛ بزرگترین عامل در پداگوری ژاپنی ۷_مدرسه؛ محل زندگی در ژاپن_ بچه‌ها به مدرسه می‌روند و دوستی و رقابت را یاد می‌گیرند. ۸_مشارکتی و تیمی‌بودن کارها در مدرسه ۹_زیاد‌بودن بودجه و سرانه آموزشی در مدارس ژاپن، نسبت به ایران ۱۰_اهمیت تربیت یا پرورش اجتماعی بچه‌ها 👁‍🗨پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه

#معرفی_کتاب #رونمایی #روایت_تحول #سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران 🔷کتاب مراتب التعالی؛ مولف علی میرزائی دانشجو معلم پردیس مفتح ♦️در این کتاب که یک اثر ادبی میباشد سعی بر این شده است که با استفاده از ظرفیت های زبان عربی و به کار گیری مفاهیم و مضامین شاعرانه و ادیبانه،برای اولین بار نثر مسجع با شعر نو ترکیب بشود که در تزار خود از لحاظ فصاحت و وزن و آهنگ در ادبیات عرب بی نظیر است. 👁‍🗨پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه

#معرفی_کتاب #رونمایی #روایت_تحول #سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران 🔷معرفی دانشجو‌معلمان پردیس شهید مفتح شهر ری؛ تألیف محمد‌حسین مهربانی ♦️پیرو حدیثی از امام صادق علیه السلام که فرمودند: « الناس معادن، کمعادن الذهب و الفضه » دریافتم که به عنوان یک معلم باید انسان‌ها را مجموعه‌ای ارزشمند از استعدادها دید و کوشید تا این استعدادها را شکوفا کرد. پس عزمم را جزم کردم، کمربند همت بستم و پوتین آهنی به پا کردم تا در حد توان در این راه قدم بردارم. به قول سعدی‌شیرازی: به راه بادیه رفتن به از نشستن باطل و گر مراد نیابم به قدر وسع بکوشم ♦️در همین راستا یکی از اقداماتی که انجام دادم، با هماهنگی مدیریت پردیس شهید مفتح، جناب دکتر پاک سرشت و معاونت علمی و فرهنگی پردیس شهید مفتح، جناب دکتر علی اکبر کمالی نهاد، فراخوانی مبنی بر کشف استعدادهای ادبی در سطح پردیس شهید مفتح به صورت اطلاعیه‌هایی در گروه‌های مجازی منتشر کردیم. تقریبا حدود 35 شاعر در بین دانشجویان ورودی سال ۱۳۹۸ الی سال ۱۴۰۱ کشف کردیم که از این بین 15 شاعر اشعارشان را برای ما فرستادند و اجازه انتشار آن را به ما دادند. ترتیب آوردن اسامی شاعران و شعرها بر اساس حروف الفبا می‌باشد.            ♦️نام این مجموعه دانشجویی ((سائر)) قرار گرفت چرا که تمام این دانشجو معلمان نام برده شده اهل حرکت و پویایی هستند و به شنیده‌ها بسنده نمی‌کنند و به امید خدا آینده درخشانی خواهند داشت. ♦️قضاوت و ارزش‌گذاری ادبی این مجموعه بر عهده مخاطبین می‌باشد. 👁‍🗨پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه

#معرفی_کتاب #رونمایی #روایت_تحول #سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران 🔷کتاب جومانا؛ تألیف آقایان دکتر علی‌اکبر کمالی‌نهاد و سعد جابریانی نویسنده : احمد آل حمدان. ♦️ ♦️ترجمه بصورت آزادبوده، وبراساس پنج عنصر فرهنگی ترجمه پیتر نیومارک صورت گرفته است. ♦️نویسنده از طریق قدرت تخیل و واقعیت های زندگی جن وانسان، امور فرهنگی واجتماعی واخالقی را با شکل زیبا وجذاب برای مخاطبین برجسته نموده وسعی در آموزش آن عناصر وبرجسته کردن ویژگی های انسان برتر را نموده است.

#معرفی_کتاب #رونمایی #روایت_تحول #سی‌وپنجمین‌نمایشگاه‌بین‌المللی‌کتاب‌تهران 🔷معرفی کتاب [راهنمای دانشجومعلمان در کارورزی ] مولف رشدی أحمد طعیمه ترجمه دکتر هدایت اله تقی زاده و همکاران. ♦️کارورزی در اکثر نظام‌های آموزشی جهان، به عنوان یک درس مهم و کارآمد مورد توجه مراکز «تربیت معلم» بوده است. ♦️ در نظام آموزشی کشورهای عربی مصر و اردن، تربیت معلم به عنوان محور اصلاحات تعلیم و تربیت و آموزش‏ معلمان به صورت فرایند خودرهبری، خوداندیشی، خودارزیابی ایفای نقش کرده و آموزش پیش از خدمت و حین خدمت و بعد از خدمت با الگوی منسجم دنبال شده است. ♦️در ایران نیز کارورزی در مراکز تربیت معلم، دارای سابقه پویا و ارزشمند است و همواره استادان و فارغ التحصیلان، از آن به عنوان تجربه اثرگذار و سودمند یاد می‌کنند. ♦️ نکات قابل تامل کتاب حاضر: ۱.وجود دانشکده کارورزی در دانشکده علوم تربیتی۲.گذراندن دوره ۲ ساله استادان برای تدریس درس کارورزی و داشتن حداقل ۱ پژوهش علمی در حوزه کار‌ورزی۳. توجه به مدارس وابسته به شکل هدفمندی۴. افزایش واحد کارورزی و میزان تمام وقت حضور دانشجو در مدارس وابسته.۵.فرم های مشخص و هدفمند برای تمام کارورزی ها۶.داشتن نقشه راه بلند مدت ۷.توجه به وجود ناظر مستمر آموزش و پرورش درکارورزی 👁‍🗨پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه