□● #دستوری_مجرب از حضرت علامه حسن زاده آملی●□
□برادرم، حرف اين و آن را #مزن، دَم فرو بند و تماشا كن.
#بنگر و #عبرت بگير.
به فكر خود باش.
□دست توسل به دامن خاتم اوصيا و اولياء #امام_زمان_مهدی_موعود حجةبن الحسن العسكری عليهماالسلام دراز كن كه گردنه های سهمگين درپيش داری و آن بزرگوار #امير كاروان است.
□از #افراط و #تفريط بپرهيز.
اهدناالصراط المستقيم گوی.
از #اوباش بگريز.
خدای متعال #نوح پيامبر عليه السلام را در قرآن ستوده كه:
□" انّه كانَ عبداً شكوراً"□
□امام بحق ناطق جعفربن محمدالصادق عليهماالسلام فرموده:
نوح نبی عليه السلام در هر صبح و مساء #دَه بار اين دعا را ميخواند از اين رو #عبد_شكور ناميده شده است:
□" اللّهم اِنّي اُشهِدَكَ اَنَّهُ ما اَصبَحَ و اَمسي بي مِن نعمةٍ و عافيةٍ في دينٍ اَو دنياً فَمِنكَ وَحدكَ لاشريك لك، لك الحمدُ و لك الشكرُ بها عليَّ حتّي تَرضي و بَعد الرِّضا "□
□سعی كن كه #اول_دل بگويد
و آنگاه #زبان.
ای من #فدای آنكه #دلش با #زبان يكی است.
#یاعلی
□●علامه حسن زاده آملی ١٣٤٩/٤/٣٠ هجری شمسی●□
@mohamad_hosein_tabatabaei
#استاد_علی_صفایی_حائری:
■●دختر خوبم! نمىتوانم از اين همه آتش و فتنه و از اين همه دستهاى ظالم و خائن و از اين همه زمينههاى سنگين براى تو نگويم و تو را بگذارم كه با غريزه و با صفاى حس و احساس، گرفتار اين رذالتهاى پنهان و آشكار بشوى. پس اگر چه براى تو مبهم است، تحمل كن؛ كه آدمى مىتواند با علم و مشورت و با سنجش و دقّت و با حلم و شكيبايى ، خطرهاى كمين نشسته را بشناسد و دشمنهاى خود را رَصد كند و با آگاهى،به مبارزه برخيزد.
■●علم و اطّلاع را با #تجربه،با #عبرت،با #مشورت،با #فكر و با #مطالعه مىتوانى به دست بياورى و در هر كارى كندوكاو نمايى؛ كه هيچ گربهاى،بهخاطر خدا موش نمىگيرد و گوش نمىبرد.
■●خيلىها براى استعمار و براى بهرهبردارى از ملّتى،به بهداشت و مسكن و خوراك آنها مىرسند؛ امّا منافع آنها را براى خود مىبرند؛ كه خرسهاى بهرهمند از كندوى عسل،براى زنبورها، از دشتهاى گل و از سرزمينهاى سبز حكايت مىكنند؛ چون عسلهاى انباشته شده، سر از شكم آنها در مىآورد. فريب محبّتها را نخور؛ به ريشهها و انگيزهها و هدفهاى ديگران هم فكر كن و اينها را هم به سنجش بياور؛ كه اين تعقّل و سنجش انگيزهها و هدفها و شكلهاى عمل، مىتواند تو را از طعمهشدن و طعمهساختن نجات بدهد.
■● #نامه_های_بلوغ ص۱۶۷●■
@mohamad_hosein_tabatabaei