🔰 جریانشناسی «سکولاریسم مذهبی» در «منشور روحانیت»
🔸 دو راه استکبار ـ بهدنبال یأس از نابودی مطلق روحانیت و حوزهها ـ برای ضربهزدن به این نهاد مهم:
▪️ ارعاب و زور
▪️ خدعه و نفوذ
🔸 تمرکز استکبار بر «نفوذ» در پی از کار افتادن حربۀ ارعاب و تهدید در قرن معاصر
🔸 اولین حركت دشمن برای نفوذ به نهاد روحانیت: القای شعار جدایی دین از سیاست و جاانداختن آن در جامعه
🔸 بارزترین نتیجۀ این حرکت: شکلگیری طیفی از مذهبیهای سکولار و مخالف با اسلام سیاسی
🔸 مهمترین مصادیق این طیف: انجمن حجتیه و گروه موسوم به ولایتیها
🔸 تعابیر و توصیفات امام دربارۀ این طیف:
▪️ روحانیون ناآگاه و بازیخورده
▪️ مقدسنماهای متحجر، بیشعور و واپسگرا
▪️ مقدسین نافهم و سادهلوحان بیسواد
▪️ روحانینماها و مقدسمئابها
🔸 جملات عجیب و دردناک امام دربارۀ آسیبها و خیانتهای انجمنیها و ولایتیها:
▪️ آنقدر كه اسلام از مقدسین روحانینما ضربه خورده است، از هیچ قشر دیگری نخورده است.
▪️ خوندلی كه پدر پیرتان از متحجران خورده است، هرگز از فشارها و سختیهای دیگران نخورده است.
▪️ ضربات روحانیت ناآگاه و آگاه وابسته، بهمراتب كاریتر از اغیار بوده و هست.
▪️ در ۱۵ خرداد ۴۲ گلولۀ حیله، مقدسمئابی، تحجر، زخم زبان و نفاق، هزاربار بیشتر از باروت سرب، جگر و جان را میسوخت و میدرید.
🔸 مهمترین شاخصههای انجمنیها و ولایتیها در مقابله با نهضت اسلامی مردم ایران به رهبری امام:
▪️ منحصردانستن فقاهت به احكام فردی و عبادی و ممنوعدانستن دخالت در سیاست برای فقیه
▪️ فضیلتدانستن حماقت روحانی در معاشرت با مردم و معرفی آن بهعنوان ملاک احترام و تکریم
▪️ مخالفت با مبارزه بهخاطر شیعهبودن شاه
▪️ حرامدانستن همهچیز، کفردانستن یادگیری زبان خارجی و گناهشمردن تعلیم فلسفه و عرفان و نجسدانستن اهل آن
▪️ هموارسازی مسیر آمریكا و پهلوی برای کندن ریشهی دیانت و اسلام
▪️ متهمکردن نیروهای مؤمن انقلابی به: بینمازی، كمونیسم، وابستگی به انگلیس، آمریكا و روسیه، التقاط، حلالكردن حرامها و حرامكردن حلالها، حلالکردن قمار و موسیقی، كشتن زنان آبستن، تحریم نبرد با دشمنان خدا، بهسخرهگرفتن فرهنگ شهادت و شهیدان و اظهار طعنها و كنایهها نسبت به مشروعیت نظام
🔸 مهمترین گزارههای انجمنیها و ولایتیها در مخالفت با مبارزه:
▪️ شاه سایۀ خداست.
▪️ با گوشت و پوست نمیتوان در مقابل توپ و تانک ایستاد.
▪️ ما مكلف به جهاد و مبارزه نیستیم.
▪️ جواب خون مقتولین را چه كسی میدهد؟
▪️ حكومت قبل از ظهور امام زمان علیه السلام باطل است.
🔸 نتیجه قهری تداوم نگاه این طیف در حوزهها: تبدیل وضع آن به وضع كلیساهای قرون وسطی
🔸 مهمترین تناقضهای فکری و رفتاری انجمنیها و ولایتیها:
▪️ دیروز در سیاست دخالت نمیکردند؛ اما امروز تا مرز براندازی نظام و کودتا جلو رفتهاند.
▪️ دیروز سر به آستانۀ دربار میساییدند؛ اما امروز به روحانیون عزیز و شریف انقلابی تهمت وهابیگری و بدتر از آن میزنند.
▪️ دیروز میگفتند مبارزه با شاه حرام است؛ اما امروز میگویند مسئولین نظام كمونیست شدهاند.
▪️ دیروز هرگونه فساد و فحشا را برای ظهور امام زمان ارواحنا فداه راهگشا میدانستند؛ اما امروز از اینكه در گوشهای خلاف شرعی كه هرگز خواست مسئولین نیست رخ میدهد، فریاد وااسلاما سر میدهند.
▪️ دیروز مبارزه را تحریم کرده و به نفع شاه اقدام میکردند؛ اما امروز انقلابیتر از انقلابیون شدهاند.
▪️ دیروز با سكوت و تحجر خود آبروی اسلام و مسلمین را ریخته و پشت پیامبر و اهل بیت را شكستند؛ اما امروز خود را بانی و وارث ولایت معرفی کرده و حسرت ولایت دوران شاه را میخورند.
🔸 تأکید امام بر تداوم سکولاریسم مذهبی در جامعه:
▪️ هنوز این تفکر در حوزهها وجود دارد و باید مراقب بود كه اندیشۀ جدایی دین از سیاست از اهل جمود به طلاب جوان سرایت نكند.
▪️ طلاب جوان باید بدانند كه پروندۀ تفكر این گروه همچنان باز است و فقط شیوۀ مقدسمئابی و دینفروشی عوض شده است.
🔸 مهمترین الزامات مراقبت از انقلاب در مواجهه با سکولاریسم مذهبی:
▪️ حفظ اتحاد و الفت در بین روحانیت انقلابی بهعنوان یک وظیفهی شرعی و الهی
▪️ صرفنظر از تصورات و ایدههای شخصی و نادیدهگرفتن اختلافسلیقهها، اختلافبرداشتها و حتی ضعفمدیریتها
▪️ اولویتدادن به مقابله با ابرقدرتها بهعنوان سرچشمۀ همۀ مشکلات و نارساییها
▪️ مراقبت از افکار عمومی جامعه با انتخاب تعبیر و لحن صحیح
▪️ خودداری از بیاعتبارکردن مسئولان نظام و جلوگیری از ورود بیتفاوتها و بیدردها به صحنۀ انقلاب
▪️ بصیرت نسبت به حقیقت انقلاب و واقعیت کارنامۀ آن
🏷 #نوشتار #تلخیص #منشور_روحانیت #سکولاریسم
🆔 @Smh_Doaei