#مربی_خلاق در مواردی که کتاب و یا متن درسی وجود ندارد، در صورت امکان به ش#مخاطبان خود، جزوه و متن درسی بدهید و مطالب درسی را دسته بندی کنید; زیرا دسته بندی مطالب در تفهیم #درس و کیفیت تدریس بسیار مؤثر است.

#مربیان_بزرگ 🔴کیفیت تدریس ✳️ مرحوم آیت الله بروجردی (ره)، هیچ گاه به خاطر بی توجهی #مخاطب و یا عدم دقت کافی و یا قلت تعداد آنان ، سطح #درس را تنزل نمی دادند . به نحوی درس می گفتند که گویی شرکت کنندگان درس ایشان ، همه سید مرتضی ، شیخ مفید و شیخ طوسی هستند.

#مهارتهای_مربیگری یکی از #مربیان می گفت: «#مخاطبان حدود 25 دقیقه می توانند روی یک موضوع خاص تمرکز کافی داشته باشند. پس از آن، تمرکز حواسشان سیر نزولی خواهد داشت » . از این رو باید پس از این مدت، در کلاس #درس «تنوع » ایجاد کنید.

#مربیان_بزرگ 🌼روشن نمودن اصل بحث؛ علامه طباطبایی ( ره) در آغاز تدریس، نخست موضوع #درس را روشن نموده و ابعادش را تشریح می کرد و بعد به استدلال در خصوص آن موضوع می پرداخت؛ و عقیده داشت بسیاری از خطاها و اشتباهات برخی #اساتید این است که موضوع بحث را به درستی روشن نمی کنند. ایشان بدون اینکه ذهن شاگرد را با دسته بندی های گوناگون متشتت کند، از عبارات موجز و کوتاه بهره می گرفت. وی همچنین از مسائلی که طرح آن ممکن بود تفرقه ای ایجاد کند و یا احیانا انحراف فکری پدید آورد، اجتناب می نمود و مباحث حساس را تنها با برخی از خواص در میان می گذاشت.

#تجربیات_کلاسداری 🔸روضه خوانی قبل از تدریس حضرت آیت الله عبدالکریم حائری یزدی - اعلی اللّه مقامَه الشریف - همواره #درس خود را با مرثیه و سوگواری بر سید الشهدا (ع) آغاز می نمود و قبل از #تدریس، دستور می داد کسی بر سید الشهدا (ع) قدری مرثیه و مصیبت بخواند. هم چنین ایشان - حتّی پس از رسیدن به مرجعیت - در خیابان ها در دسته های سینه زنی و عزاداری امام حسین (ع) شرکت می کرد و به سان مردم عادی در عزای آن حضرت برسر و سینه می زد. علت این شیفتگی فوق العاده و توسل ایشان به ساحت مقدس حضرت امام حسین (ع)، برهمگان روشن بود. ایشان می گفت: من هرچه دارم از آن حضرت دارم!

#مربیان_بزرگ شیوه جذب از یکی از مجتهدین نجف که هزاران طلبه نزد او درس خوانده ‏اند پرسیدم: شما چگونه مجتهد شدید؟ گفت: در محلّه ما آقایی بود که شب‏ها برای دو سه نفر طلبه، #درس شبانه داشت. من هم روزها کار می‏کردم و شب ها نزد ایشان می‏رفتم. این عالم بزرگوار ابتدا برای ما یک #قصه می‏گفت و سپس درس را شروع می‏کرد. این گونه ما عاشق حوزه و دروس دینی شدیم. از خاطرات نقل شده استاد قرائتی

#مهارتهای_مربیگری 🌻شرایط زمانی تدریس برای رفتن به کلاس تاخیر نداشته باشید خصوصا کلاس های آنلاین زیرا چنانچه ش#فراگیران کلاس شما 30 نفر باشند و شما 10 دقیقه تاخیر کنید، در حقیقت 300 دقیقه (5 ساعت) از وقت انسان ها را به هدر داده اید و این اتلاف وقت قابل جبران نیست. و نیز در موارد ضروری و غیر اختیاری بیش از 50 دقیقه تدریس نکنید، و زمان هر جلسه #تدریس را درنظر داشته باشید تا با کمی یا زیادی وقت روبرو نشوید; یعنی #درس را بموقع آغاز نمایید و بموقع نیز تمام کنید; زیرا بی نظمی استاد، شاگردان را نیز بی نظم می کند

#مربیان_بزرگ 🔴کیفیت_تدریس ✳️ مرحوم آیت الله بروجردی (ره)، هیچ گاه به خاطر بی توجهی شاگرد و یا عدم دقت کافی و یا قلت تعداد آنان ، سطح #درس را تنزل نمیدادند . به نحوی درس می گفتند که گویی شرکت کنندگان درس ایشان ، همه سید مرتضی ، شیخ مفید و شیخ طوسی هستند...

#تجربیات_کلاسداری ✅ شیوه جذب از یکی از مجتهدین نجف که هزاران طلبه نزد او درس خوانده ‏اند پرسیدم: شما چگونه مجتهد شدید؟ گفت: در محلّه ما آقایی بود که شب‏ها برای دو سه نفر طلبه، #درس شبانه داشت. من هم روزها کار می‏کردم و شب ها نزد ایشان می‏رفتم. این عالم بزرگوار ابتدا برای ما یک #قصه می‏گفت و سپس درس را شروع می‏کرد. این گونه ما عاشق حوزه و دروس دینی شدیم.

#مربیان_مهدوی ✅ با اطمینان خاطر و آرام مسائل را می ‏گفتند در سال 1342 که انقلاب آغاز شد، حضرت امام خمینی(ره) در شبانه ‏روز حداقل دو ساعت درس می ‏فرمودند: و برای این دو ساعت #درس، حدود پنج ساعت مطالعه لازم داشتند. غالباً هم تا نیمه ‏شب برای پاسخ به نامه‏ ها، تلگرام ها و پاسخ به کسب ‏تکلیف ‏کنندگان نمی ‏خوابیدند. همۀ این مسائل، اعصاب را خسته می ‏کند و‏هر فرد عادی را خیلی زود از پا درمی‏ آورد و بخصوص در درس و بحث و برخورد ‏با مردم، با عصبانیت مواجه می‏ سازد. اما استاد ( حضرت امام خمینی) با کمال اطمینان‏ خاطر و آرام ‏آرام مسائل را مطرح می‏ فرمودند: و بخصوص در درس، اشکال های افراد را با روی خوش پاسخ می‏ دادند و هیچگاه در مسائل عادی، عصبانیت از معظم ‏له دیده نشد. #دهه_فجر_انقلاب_اسلامی برگرفته از پرتال امام خمینی مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#مربیان_بزرگ #سبک_تدریس_مقام_معظم_رهبری شروع #تدریس ایشان همبشه با حدیث اخلاقی و موعظه یا نصیحت رفتاری است توجه معظم له به مسائل اخلاقی و معنوی، در هنگام تدریس از نکات مهم است. معمولاً #درس ایشان با یک حدیث اخلاقی و یک موعظه یا نصیحت رفتاری شروع می شود. همیشه آغاز درس را به بیان تذکرات بسیار مهم اخلاقی و حوزوی اختصاص می دهند. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#مهارتهای_مربیگری 🌼نشر معارف مهدوی از طریق فضای مجازی ⭐️ نشر معارف مهدوی از طریق فضای مجازی و ضرورت فراهم کردن زیرساخت های لازم در شرایط کنونی بسیار اهمیت دارد لذا لازم است ما #مربیان مهارتهای لازم را در این زمینه کسب کنیم. 🔅ناگفته نماند نرم‌افزارهایی وجود دارند که امکان #تدریس آنلاین یا همان کلاس‌های #مجازی را فراهم می‌‌کنند برخی از این نرم‌افزارها رایگان هستند که می‌توان با استفاده از آن‌ها تدریس یک #درس را طراحی کرد. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi