#قصه_گویی قصه هایی که فکر کودک رو درگیر می کنه خوب نیست ، قصه ای که معمای حل نشده اس خوب نیست ، مثلا : هیچکس نمی دونه چی به سر هاپویی که در جنگل گم شده بود میاد ... از این قصه هایی که مادرها می سازند به بچه ها میگن که بچه ها در کوچه و خیابان دست مادرشونو رها نکنه. یادمون باشه #کتابخوانی باید بچه رو به کتاب علاقه مند کنه، نه با شنیدن ماجراهای بد، کتابخوانی رو در نظر بچه اضطراب انگیز کنه. یادمون باشه هیچی رو برای بچه با #اضطراب همراه نکنیم. @mostafaschool

#تربیت_کودک شايد داشتن فرزندی محتاط كه قبل از دست زدن به هر چيزی اول به چشمان مادرش نگاه كند، يا بدون اجازه مادرش دست از پا خطا نكند، آرزوی بسياری از والدين باشد.... 👈 اما بد نيست بدانيد كودكی كه حتی برای آب خوردنش هم منتظر گرفتن تأييد از مادرش است، احتمالا در بزرگسالی با اختلال #وسواس درگير ميشود. ⭕️ مادران مضطربی كه با كنترل كودکشان سعی می‌كنند، #استرس خودشان را كنترل كنند، كودكانی پر از ترس و #اضطراب تربيت ميكنند. پس نگذاريد ترس‌های شما اين ويژگی را در فرزندتان تقويت كند. @mostafaschool

#تربیت_فرزند #اضطراب این وظیفه شماست كه زمان را طوری تنظیم كنید كه مجبور به عجله كردن نباشید. ⛔️ به كودک اضطراب و استرس وارد نكنيد! ❌ « زود باش كار دارم» «زود بگو باید برم» «بدو دیرم شده» و... استرس را در جان كودک می نشاند. @mostafaschool

#اضطراب_اجتماعی و پیامدهای آن اضطراب اجتماعی یعنی ترس از موقعیت های اجتماعی. این افراد در موقعیت هایی مثل میهمانی، سخنرانی و مصاحبه که مورد مشاهده گروهی از مردم قرار می‌گیرند، دچار اضطراب می‌شوند. آنها در واقع از اینکه مورد مشاهده و قضاوت دیگران قرار بگیرند می‌ترسند. احتمال می‌دهند که نتوانند عملکرد خوبی در جمع داشته باشند و در نتیجه می‌ترسند مورد تمسخر یا تحقیر دیگران قرار بگیرند. از این رو این افراد معمولا ترجیح می‌دهند از موقعیت های اجتماعی اجتناب کنند. اگر این اضطراب درمان نشود ممکن است عوارض متعدد در زندگی فرد ایجاد شود از جمله می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: 🔻 از دست دادن فرصت های مهم تحصیلی و شغلی 🔻 شکوفا نشدن بسیاری از استعدادهای فرد 🔻 افزایش احتمال افسردگی و وسواس فکری 🔻 احساس کم ارزشی و عزت نفس پایین #اضطراب #مهارت_آموزی @mostafaschool

♻️کودکان #مضطرب کودکانی هستند که به طور مداوم #نگرانی و #ترس را تجربه می‌کنند. این اضطراب می‌تواند به دلایل مختلفی مانند عوامل ژنتیکی، محیطی، یا تجربیات منفی ایجاد شود.  برخی ازانواع #اضطراب در کودکان شامل👇 #اضطراب_جدایی، #اضطراب_اجتماعی، و #اختلال_اضطراب_فراگیر است. 🔰آثار اضطراب در کودکان می‌تواند بسیار گسترده باشد👇 اختلال در خواب: کودکان مضطرب ممکن است دچار بی‌خوابی یا کابوس‌های شبانه شوند. احساس ناراحتی و افسردگی: اضطراب می‌تواند منجر به احساس ناراحتی مداوم و حتی افسردگی در کودکان شود. گریه‌های مداوم: کودکان مضطرب ممکن است به طور مداوم گریه کنند و به راحتی آرام نشوند. بدخلقی و لجبازی: این کودکان ممکن است بدخلق شوند و با والدین خود لجبازی کنند. شب ادراری: اضطراب شدید می‌تواند منجر به شب ادراری در کودکان شود. #وابستگی بیش از حد به والدین: کودکان مضطرب ممکن است نتوانند از والدین خود جدا شوند و همیشه به آن‌ها چسبیده باشند. ⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣#تربیت_فرزند @mostafaschool

۱۴ راه افزايش دقّت وتمرکز حواس در شاگردان👇👇 ۸- سعي کنيد #اضطراب و افسردگي دانش‌آموزان را از بين برده و روحيه‌ي آنان را تقويت نماييد؛ زيرا #استرس و افسردگي بر يادگيري، اثر منفي مي‌گذارد. ۹- #ورزش و #بازي، موجب افزايش دقّت کودکان مي‌شود. ۱۰- اگر مطالبي که تدريس مي‌شوند، همراه با #تصوير باشند، بر ميزان يادگيري دانش‌آموزان تأثير بيشتري خواهند داشت. ۱۱- معلّم بايد در دانش‌آموزان، #ايجاد_انگيزه کند. زيرا نداشتن انگيزه، از علل بي‌دقّتي است. ۱۲- #خنده باعث آرامش و نيز تمرکز حواس مي‌شود و باعث مي‌شود که شاگردان، سريع‌تر ياد بگيرند و بيش‌تر دقّت نمايند.(هنگام تدریس گاهی مطالب مرتبط #خنده_دار بیان کنید) ۱۳- #نوشتن با قلم، طبيعي‌تر و بهتر از تايپ کردن است؛ بنابراين در تکاليفي که به شاگردان داده مي‌شود، اين موضوع را حتماً رعايت کنيد. ۱۴- تصوّرات منفي و #خيال‌پردازي‌ها، ميزان دقّت کودکان و نوجوانان را کاهش مي‌دهد. #تربیت_فرزند #دقّت_مرکز #بخش_دوم @mostafaschool