🌸کارگاه هنر وخلاقیت تکنیک نخ وکاموا مبحث قرینه کردن (خلاقیت دانش اموزان)🌸 #کارگاه #هنر #خلاقیت @mostafaschool

لازم نیست بچه شما تو درس هایی که استعداد و علاقه نداره حتما بیست بگیره!! #اصل_تفاوت_فردی و پذیرفتن سطح تحصیلی متناسب هر متربی است. اگر می خواهید بیش از ظرفیت به فرزندتان فشار تحصیلی بیاد مدل آموزشی حکمت به دردش نمی‌خورد، چون ما به این کار اعتقاد نداریم و آن را خیانت به بچه‌ها می دانیم! ( با رویکرد فشاری.... قطعا این مدرسه را برخی از لحاظ آموزشی قوی نمی دانند!) ما به هر دانش آموز متناسب خودش (یک پله بالاتر از ظرفیت) مطالبه می کنیم. از بچه‌ها تلاش تحصیلی می خواهیم و نه بیشتر. #رویکرد_مدرسه_ای_حکمت #چند_سطحی #استاد_عزیزی #جان_کلام ۲۷۱ @mostafaschool @hekmathighschool

#گزارش_تصویری_هفته #روایت_مصور ۳ #هفته_سوم @mostafaschool

بسم الله #قرآن #شروع_خوب ۷۶ @mostafaschool @hekmathighschool

تأثیر منفی مشاجره های والدین بر فرزندان ◻️ اغلب والدین فکر می‌کنند بچه‌ها متوجه ناسازگاری‌ها و تعارضات بین آنها نمی‌شوند. تحقیقات نشان می‌دهد بچه‌ها حتی از شش‌ماهگی نسبت به صداهایی که در اطراف خود می‌شنوند و بویژه گفت‌وگو‌های ناشی از استرس و برخوردها و منازعات پرخاشگرایانه واکنش می‌دهند. ◻️ شواهد و مدارک تجربی نشان می‌دهد چیزهایی که والدین تجربه می‌کنند، بچه‌ها هم تجربه خواهند کرد. این رفتارها می‌تواند منجر به ایجاد احساس استرس و اضطراب در بچه‌ها شود. ◻️این خصوصیات رفتاری می‌تواند تأثیر بسیار مهمی بر اعتماد به نفس و عزت نفس آنها داشته باشد و چه بسا زندگی آینده آنها با خطرات جدی مواجه خواهد شد. 🔹چه باید کرد! ◻️ والدین باید سعی کنند مشاجرات و بگوومگو هایشان را به دور از چشم بچه‌ها انجام دهند و در صورت امکان بعد از این‌که بچه‌ها به خواب رفتند با یکدیکر گفت‌وگو کنند و حتماً هم به نتیجه قابل قبولی برسند؛ به‌گونه‌ای که رفتاری ناشی از آرامش در پیش بگیرند. زیرا توجه داشته باشید وقتی والدین حس خوبی به هم ندارند حتی اگر مشاجره‌ای هم با همدیگر نداشته باشند بچه‌ها متوجه می‌شوند شرایط مطلوبی بر خانه حکمفرما نیست و احساس امنیت نمی‌کنند. ◻️بنابراین باتوجه به این‌که هیچ گریزی از اختلافات خانوادگی نیست والدین حتماً باید قانونی را در خانه وضع کنند که به موجب آن کسی حق نداشته باشد کودکان را به هر نوعی در مشکلات و ناملایمات زندگی خود دخالتی بدهد. ◻️ اما اگر بچه‌های ما شاهد مهر و علاقه ما به یکدیگر باشند و خودشان هم به اندازه کافی از این نوع محبت‌ها دریافت کنند، وقتی دعوا و مشاجره‌ای هم پیش بیاید در نظر آنها این مشاجره در یک رابطه دوستانه، گرم و بامحبت اتفاق افتاده که تأثیر چندان منفی بر آنها نخواهد داشت. #تربیت_فرزند #مشاوره @mostafaschool @hekmathighschool

#روایت امروز برای اجرای مراسم صبحگاهی همه بچه ها لحظه شماری میکردیم تا زودتر به زمان مراسم و اجرای برنامه متنوع که برنامه ریزی کردیم برسیم و اجرا کنیم اما باز هم قبل از شروع برنامه آخرین تمرین ها و هماهنگی ها را انجام دادیم تا بهترین برنامه را اجرا کنیم... همه ی بچه ها یه قسمتی از کار های صبحگاهی را گرفتند تا کار و پروژه به نحو احسنت به سرانجام برسد...💪💪 بالاخره زمان شروع برنامه فرا رسید😇😇 با شروع مراسم مجری صبحگاه یک به یک از بچه های کلاس خواست تا برنامه ها را اجرا کنند از قران خواندن بود تا بازی و چیستان و لطیفه تا معرفی کتاب و خواندن آرمان... رسید به بخش سرود که به انتخاب خود بچه ها قرار شد سرود علی علی شیر مردان رو بخوانیم که بچه ها واقعا عالی اجرا کردند... بعد از خواندن سرود کل مدرسه بچه های با مسیولیت کلاس را تشویق کردند... خداروشکر امروز برنامه صبحگاهی خوب و به یاد ماندنی شد با اجرای بی نظیر بچه ها سه شنبه ۱۷ مهر ماه مراسم صبحگاهی بچه های کلاس حضرت مهدی (عج) #مراسم #صبحگاهی #کار_گروهی #چهارمی_ها @mostafaschool

چرا فنلاند بهترین سیستم آموزشی در مدارس دنیا را دارد؟ بچه‌ها بایستی مشق شب داشته باشند؟ چقدر بازی کنند و چقدر تعامل چقدر درس بخوانند و.... #آموزش_روز #مدارس_فنلاند @mostafaschool @hekmathihschool

بسم الله #قرآن #شروع_خوب ۷۷ @mostafaschool @hekmathighschool

🚫 از تکرار آفرین و تکرار قول خرید جایزه خودداری کنید اگر دائما این دو را تکرار کنید برای بچه عادی شده و از آن خسته می‌شود.🔥 🔸او دوست دارد شادی شما را ببیند و شادی واقعی شما برای او از تکرار این کلمات بهتر است. بنابراین سعی کنید این کلمات را در زمانهایی به کار ببرید که تاثیر مثبتی داشته باشد و برای کودک عادی نشود.😊 #تربیت_فرزند @mostafaschool

نوبت به درس اجتماعی رسید بچه ها گروه بندی شدند و نمایش دوست خوب و بد💏🧑‍🤝‍🧑 را اجرا کردند و باهم بحث و گفت و گو کردیم و کمی در مورد محله بحث کردیم .🫂 برای درس علوم به آزمایشگاه رفتیم و چقدر جالب بود برای بچه ها!!خانم نصرتی عزیز با معرفی وسایل آزمایش و انجام چندآزمایش جداسازی مواد را انجام دادند و در آزمایشگاه پرسش و پاسخ محلول و مخلوط ها انجام شد و پس از بازگشت به کلاس قرار شد به دنبال کشف عامل موثر دیگر در حل شدن مواد را با انجام آزمایش دیگر در خانه کشف کنند وبعد از خواندن نماز ساعت آخر باغبانی داشتیم که به باغچه مدرسه رفته ودر مورد کود های طبیعی و بچه ها حین کندن خاک با بیلچه کرم خاکی و حلزون و... پیدا کردند وکمی درمورد نرم تنان بحث کردیم و برای بچه ها جالب بود. و با خداحافظی باهم بودنمان را پایان دادیم . 😍😍 #گزارش_روز @mostafaschool