🔸جلسه جهاد تبیین:
🔶مبانی و اصول حکمرانی انسان پایه
با حضور ارزشمند :
◻️استاد محمد تقی سبحانی
▫️رئیس بنیاد بین المللی امامت
▫️رئیس انجمن امامت حوزه
🗓 شنبه سوم خرداد ۱۴۰۴
⏱ ساعت ۱۳:۳۰ الی ۱۵:۰۰
📍 سالن اجتماعات مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی
🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhanii
استاد محمدتقی سبحانی
⁉️به نظر میرسد فلسفه اسلامی در شناخت واقعیات ملموس علمی دچار مشکل و ناواقعانگاری است؛ آیا این آسیب
16.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⁉️کلام برای اینکه بخواهد نقش امامت را در تمدن ما مشخص کند، چه کمکی میکند؟
✳️ مسئله امامت هم به لحاظ مفهومی، هم به لحاظ عینی-تمدنی، نیازمند یک قرائت دقیق تمدنی است...
👈 یکی از مثالهایی که میتوان نقش کلام را در عرصه تمدن سازی اسلامی نشان داد، مفهوم امامت و امت است. کلام است که می آید از یک مفهوم قرآنی که یک مفهوم بنیادین است، یک ساخت کلامی ارائه میدهد ...
🎞 ویژه برنامه تلویزیونی "دارالعلم" - #بخش_آخر
🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhanii
استاد محمدتقی سبحانی
💠 جایگاه و اعتبار ادراک حسی ✍🏻 اگر معرفت حسی و ارزش معرفتشناختی آن به درستی تبیین نشود، محتمل است
💥معنای حکمِ عقل در گزارههای ترکیبی پیشینی
📝 حکم کردن که یکی از کارکردهای اتفاقی عقل است، بر خلاف نظر برخی، به معنای انشاء نیست، زیرا اولا چنین چیزی معرفتزا نبوده و ثانیا، انشاء کارکرد نفس است و نه عقل.
👈🏻 و از طرفی به معنای «تصورٌ معه حکم» که قول مشهور منطقیون است نیز نمیباشد. از نگاه آنها تصدیق و حکم به معنای اذعان نسبت به ثبوت موضوع برای محمول است با این که چنین معنایی جنبه معرفتی دارد، اما جنبه معرفتزایی ندارد. باور و تصدیق بدین معنا، معرفتی بر فاعل شناسا اضافه نمیکند.
👈🏻 اولین کسی که متفطن مشکلات این تعریف از حکم شد، مرحوم ملاصدرا در رساله تصور و تصدیق است. اما راهی که ایشان برای تصحیح آن طی میکند منتج نیست، زیرا به مباحث وجودشناسی تصدیق به جای مباحث معرفت شناسی میپردازد.
👌🏻 نظر صحیح آن است که حکم و تصدیق به معنای «واقع دیدنِ نسبت حکمیه در عالم است». به تعبیری، متعلقِ حکم در اینجا نسبت حکمیه نیست، بلکه واقعنما بودنِ نسبت حکمیه است.
🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhanii
✴️ حکمرانی «انسانپایه» یعنی، حکمرانیای که برای انسان است با انسان است و با ملاحظه انسان است.
▫️در حکمرانی انسانپایه که حکمرانی قرآنی است آن چه وجه تمایز [اصلی] با سایر حکمرانیها است، وجود انسان به عنوان یک موجود الهی و مرتبط با یک هستی بزرگ است و او در کانون این هستی قرار گرفته است و در نسبت با آن حرکت کرده و رشد مییابد.
▫️متاسفانه ما به کلی عنصر امامت-امت که شالوده و بنیاد حکمرانی قرآنی است را، در الگوی حکمرانی خود فراموش کردهایم.
📝 برگرفته از سخنرانی استاد محمدتقی سبحانی در نشست تخصصی حکمرانی «انسان پایه»
🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhanii
استاد محمدتقی سبحانیمبانی و اصول حکمرانی انسان پایه.mp3
زمان:
حجم:
29.4M
🎙استاد محمدتقی سبحانی
🔺نشست تخصصی «مبانی و اصول حکمرانی انسان پایه»
🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhanii
مبانی و اصول حکمرانی انسان پایه.pdf
حجم:
316.2K
✍️ #خلاصه_متن
🔺 نشست تخصصی «حکمرانی انسانپایه»
▫️ استاد محمدتقی سبحانی
🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhanii
دکتر محمد تقی سبحانی1.mp3
زمان:
حجم:
43.2M
💽 آموزه توحید در معارف اهلبیت علیهم السلام
🔺جلسه اول: توحید از دیدگاه کتاب و سنت
🎙 استاد محمدتقی سبحانی
🖇 معرفی دوره آموزه توحید در معارف اهلبیت علیهم السلام
🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhanii
جلسه اول آموزه توحید.pdf
حجم:
400.7K
✍️ #خلاصه_متن
🔺جلسه اول آموزه توحید در معارف اهلبیت علیهم السلام
▫️ استاد محمدتقی سبحانی
🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhanii
❇️ بازگشت به اصول بنیادین قرآنی و دینی در عرصه تربیت، ضرورتی اجتنابناپذیر است
🔺در نشست تخصصی فارغالتحصیلان و دانشپژوهان رشته «تربیت اسلامی کودک و نوجوان» مطرح شد؛
✍🏻 استاد محمدتقی سبحانی با اشاره به افول جایگاه تربیت اسلامی در میان فعالیتهای حوزههای علمیه، اظهار داشت: «متأسفانه امروز عرصه تربیت، که همواره یکی از مأموریتهای تاریخی و بنیادین حوزهها بوده، بهدلیل غلبه رویکردهای مدرن و غیربومی، در حاشیه قرار گرفته است. این در حالی است که علمای بزرگ گذشته، همواره پرورش انسان مؤمن و متعهد را رسالت اصلی خود میدانستند.»
💥 ریاست محترم بنیاد بین المللی امامت، با استناد به احادیث و روایات متعدد از اهل بیت علیهمالسلام، اهمیت تربیت نسل آینده بر اساس آموزههای دینی را یادآور شد و گفت: «اهل بیت علیهمالسلام همواره نسبت به خطر از بین رفتن هویت معنوی جوامع اسلامی هشدار دادهاند. اگر نسل آینده براساس ارزشهای الهی پرورش نیابد، جامعه اسلامی در معرض خطر جدی از دست دادن میراث معنوی و علمی خود قرار خواهد گرفت.»
🖇 مشروح نشست
🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhanii