؏ــلے #نهج_البلاغه مجسم است. شما وقتی نهج البلاغه را بخوانید هم #تاریخ زندگی امام ؏ــلے را دانسته اید ٬ و هم #اسلام را شناخته اید. روزگار ؛ روزگار #نــــهـــج_البلاغه است. #نهج_البلاغه ای شوید?👇👇 @nahj_110

#خاطرات_مستر_همفر (قسمت سیزدهم) : 🔺 راز دوم سند پنجاه صفحه ای: 3⃣ برنامه ریزی برای پاره پاره کردن حکومتهای #فارس و #ترک به بیشترین پاره های ممکن و حکومت های کوچک محلی که با یکدیگر نزاع کنند؛ زیرا گفته اند:" اختلاف بینداز وحکومت کن" 4⃣ #سست کردن عقیده ی دختران وپسران مسلمان؛ #تردید افکندن در میان آنها نسبت به #دینشان 👌فاسد کردن اخلاق آنها از طریق کتابها، باشگاه، نشریه ها، و مدارس و نیز دوستان غیر مسلمان که می توانند زمینه را برای این کار فراهم کنند باید در #کمین #جوانان باشند و آنان را شکار کنند.👉 5⃣ ساختن دین ها و مذهب های جدید در کشورهای اسلامی؛ متناسب با تمایلات مردم آن منطقه، مثلاً باید چهار دین درمناطق شیعه نشین بوجود آورد و مذاهب چهار گانه ی اهل سنت را به شیوه ی ادیان جداگانه درآورد... و اختلاف های #خونینی داشته باشند. 6⃣ تلاش برای گماشتن #حاکمان_فاسد در این کشورها که در دستان ما باشند. #خواسته_های ما را انجام دهند و از آنچه نهی شوند خود داری کنند. گسیل #مزدوران به گرد حاکمان و رساندن آنها به درجه #مشاوران آنان، تا وزارت بتواند بدین روش در حاکمان #نفوذ کند. 7⃣ گسترش دعوت به مسیحیت و ایجاد لشکر بزرگی از دانشمندان تا پس از آشنایی کامل با اوضاع مسلمانان، #تاریخ آنان را #سیاه کنند و در کتابهایشان دست ببرند! 8⃣ زنده کردن مذاهب ـ حتی آنها که ازمیان رفته اند ـ شعله ور کردن آتش #جنگ میان #قبایل و #همسایه ها و برانگیختن اختلاف در میان مذاهب 9⃣ با ایجاد #شورش های داخلی و مرزی اندیشه ی #پیشرفت و همبستگی را ازسر بیرون کنند؛ نیروهای فکری و مالی شان نابود گردد؛ جوانانشان از میان بروند😔 و هرج ومرج آنان را فرا گیرد. 0⃣1⃣ #ویران ساختن #اقتصاد آنان؛ نابود کردن #کشتزارها ؛ ... و تلاش برای گسترش #بیکاری مکان هایی برای #وقت_گذرانی و افزون ساختن معتادان...❗️!!!!!❗️ ↩️ ادامه_دارد... @nahj_110

#ماندگار_ی_انقلاب_اسلامی #تمدن_نوین_اسلامی #نهج_البلاغه_کتاب_تدوین_شده_انقلاب #قسمت_دوم #تاریخ_منبع_شناخت برای یافتن #رمز تداوم انقلاب و استمرار ، بهترین و دقیقترین منبع شناخت، #تاریخ است، #تاریخ به طور دقیق میتواند #رمز_سقوط_یک_امت و علت #بقاء_یک_انقلاب را بیان کند و اساسا وقایع تاریخی که در قرآن کریم آمده برای بیان کردن این راز است . (لقد کان فی قصصهم عبره لاولیالالباب (آیه ۱۱۱) 👈 امام علی علیه السلام #تاریخ را به عنوان یک #منبع_شناخت_تجربی و سرنوشتساز معرفی مینماید: 🔹«هشیار باشید که در دام گرفتاریها و سختیهائی که در نتیجهی کردار زشت گریبانگیر امتهای گذشته و ملتهای پیشین شده نیفتید!، دربارهی رویدادهای نیک و بد تاریخ زندگی آنان بیندیشید و بیدار باشید که مانند آنان نشوید». 🔹«پس از تامل و اندیشه در اختلاف رویدادهای زشت و زیبای تاریخ ملتهای گذشته، مواظب باشید که آنچه را موجب #عزت و سربلندی و نابودی دشمنان و رمز عافیت و سلامتی و #عامل_رفاه و خوشی و پیوند اجتماعی تشخیص داده اید، به طور جدی رعایت کنید» شرح نهجالبلاغه ابن ابیالحدید جلد 13 صفحه 168. ↩️ ادامه دارد .... 🔰 کانال نهج البلاغه ای ها جنوب غرب استان تهران http://eitaa.com/joinchat/2586116099C5cfbd7766d

#ماندگار_ی_انقلاب_اسلامی #تمدن_نوین_اسلامی #نهج_البلاغه_کتاب_تدوین_شده_انقلاب #قسمت_چهارم #وحدت پس از اثبات این معنا که #تاریخ یکی از منابع شناخت است و ضابطه و قانون دارد و قوانین حاکم بر ان ثابت و قابل تطبیق بر موارد مشابه است، باید دید که عامل #عزت و #عظمت و #تمدن ملتهای متمدن و مصونیت آنها از #سلطه_ی_قدرتها_ی_خارجی چه بوده و چیست، که برای تداوم انقلاب باید دقیقا رعایت شود و در جامعهی انقلابی پیاده گردد. 👈حضرت این حقیقت را درخطبه 192 اینگونه بیان میدارد : فالزموا کل امر لزمت العزه به حالهم... من الاجتناب للفرقه و اللزوم للالفه و التحاض علیها و التواصی بها. امام در جملهی فوق «اجتناب از اختلاف و ملازمت اتحاد و هماهنگی ملت را» به عنوان یک #اصل_عمومی و یک قانون کلی بر اساس تجربهی تاریخی شخصی خود برای تداوم انقلاب ضروری میداند. ↩️ ادامه دارد .... 🔰 کانال نهج البلاغه ای ها جنوب غرب استان تهران http://eitaa.com/joinchat/2586116099C5cfbd7766d

#ماندگار_ی_انقلاب_اسلامی #تمدن_نوین_اسلامی #نهج_البلاغه_کتاب_تدوین_شده_انقلاب #قسمت_چهاردهم #رجعت 👈 انقلاب اول رجعت انقلاب ...🖐پس، از #تاریخ زندگی فرزندان #اسماعیل و #اسحاق و #یعقوب عبرت گیرید که چقدر سرنوشتها با هم شبیه است! «چرا که یک قانون کلی بر تاریخ حاکم است و شما نیز از این قانون مستثنی نیستید»!. در #تاریخ_زندگی آنان تامل کنید در آن هنگام که پراکنده شدند و #تفرقه و #اختلاف بر آنان حکومت میکرد، در آن ایام تیرهای که کسراها و قیصرها ارباب و فرمانروای آنها بودند و آنها را از کشتزارها و دریای عراق و زندگی خوش و مرفه، به رویشگاه شیح و طوفانگاهها و سرزمینهائی که زندگی و معیشت در آنجا توانفرسا است بردند، و در آنجا آنها را رها کردند تا #شتر_چرانی کنند... ↩️ ادامه دارد .... 🔰 کانال نهج البلاغه ای ها جنوب غرب استان تهران http://eitaa.com/joinchat/2586116099C5cfbd7766d