🔹مجموعه پوسترهای نمایشگاهی قنوت دل 🔸موضوع: وصول به مقامات با نماز شب #قنوت_دل #نماز_شب شماره7 🌻 @nedaye_tahzib

#کلیپ_تصویری #ندای_تهذیب #چهارشنبه_های_اخلاقی 🔸موضوع: آثار دنیوی و اخروی نیکو سخن گفتن 🔸 سخنران: #امام_خامنه_ای 👈4شنبه: 🌻 @nedaye_tahzib 🌿 tahzib-howzeh.com

🍂سلسله مباحث: طلبه، هویت و رسالت 🍂 شماره 3 🔹موضوع: طلبه و انتخاب مأموریت طلبه مانند هرکس دیگر باید در نظام تقسیم کار اجتماعی کاری را برعهده گیرد و دغدغة انجام آن را داشته باشد. طلبه پس از دورة تحصیل باید باری را از زمین بردارد، گرهی ناگشوده را باز کند، دردی را دوا کند و حضور خود را بنمایاند. طلبه باید دست به اقدامی زند، کاری عرضه کند، نتیجه‌ای تحویل دهد، خروجی‌ای داشته باشد، طرح مفیدی را به سرانجام رساند‌.. . و هرگز نباید وجود و عدم او برای جامعه مساوی باشد. طلبه باید خود را مکلف به یاری دین خدا[1] و ارائه خدمتی بداند و برای آن خود را از پیش آماده کرده باشد. طلبه باید یک نقش اجتماعی و کارکرد مثبت برای خود تعریف کند و تعهدی برای اجرای یک برنامه بدهد و سنگری را با مسئولیت و تعهد پر کند و گوشه‌ای از مرز فرهنگی را پاسداری نماید به گونه‌ای که خیال دیگران از حضور و ظهور او در آن عرصه آسوده گردد. طلبه باید یک عضو مفید برای پیکرة اجتماع باشد؛ یک بازوی توانا، چشم بینا، گوش شنوا، زبان گویا یا.. . . یک کارگزار امین برای اهداف امام عصر (عج)، و با قوت و قدرت آن وظیفه را به انجام رساند[2]. در این صورت رسالت‌‌مند و هدفدار است و دَین خود را به جامعه ادا کرده است. برای این منظور لازم است طلبه از آغاز طلبگی احساس تعهد کند، برای یافتن آن نقطة کور یا آن بار زمین‌مانده با مطالعه و مشاوره و تأمل تلاشی کند و از میان فهرست بلند نیازهای اجتماعی ـ به تناسب توان و استعداد و هویت صنفی خود و رسالت روحانیت ـ مسئولیتی را انتخاب کرده و خود را برای انجام آن آماده و داوطلب گرداند. اما این انتخاب چگونه صورت می‌گیرد؟ به صورت طبیعی طلبه از میان خدمات اجتماعی رانندگی و فروشندگی و صنعتگری را انتخاب نمی‌کند. طلبه #هویتی_فرهنگی دارد و اصالتا مسئولیت او از مقولة #تعلیم و #تربیت است. هویت صنفی طلبه به دستة خاصی از خدمات و فعالیت‌های فرهنگی معطوف است که در این انتخاب باید مورد توجه قرار گیرد. سازمان روحانیت چند تعهد کلان اجتماعی دارد. مهم‌ترین تعهدات این سازمان عبارت‌اند از 1-حفظ، ترمیم و بالنده‌سازی معرفت دینی و فهم شریعت نبوی، تحقیق و تلاش برای به­فهمی منابع دینی و کشف آفاق نظری ناگشوده و تبیین نظامات فکری دینی. 2-تبلیغ دین، و حفظ، ترمیم و بالنده‌سازی فرایند آن. 3-تربیت الهی انسان‌ها و تزکیه نفوس 4-تلاش برای تحقق دین در سطح جامعه و اداره دینی نظام اجتماعی. 5-دفاع از دین در مقابل دشمنی‌ها منابع: [1]. ان تنصروا الله ینصرکم (محمد 47: 7) [2]. فخذها بقوه، اعراف 7: 145. #ویژه_طلاب #انتخاب_ماموریت 🌻 @nedaye_tahzib 🌿 tahzib-howzeh.com

#مناجات إِلَهِي هَبْ لِي كَمَالَ الأِنْقِطَاعِ إِلَيْكَ خدایا كمال جدايى از مخلوقات را، براى رسيدن كامل به خودت به من ارزانى كن وَ بِیَدِکَ لَا بِیَدِ غَیْرِکَ زِیَادَتِی وَ نَقْصِی وَ نَفْعِی وَ ضُرِّی و سود و زیان من، همه به دست توست نه غیر تو #مناجات_شعبانیه #امام_خمینی 🌻 @nedaye_tahzib

📚#قرآن_کریم ✅سوره مبارکه #توبه، صفحه202، آیات 94 تا 99 🗓1399/05/30 🌺 @nedaye_tahzib

🔊#صوت_قرآن 🎤توسط استاد #منشاوی ✅صفحه202 🗓1399/05/30 🌺 @nedaye_tahzib

📂هر روز با قرآن و عترت 📚#موضوع_صد_و_بیست_و_هشت ✅ب) ادله وقوع معاد ✏️زنده شدن پرندگان توسط ضرت ابراهیم علیه السلام 🗓1399/05/30 🌺 @nedaye_tahzib

بوی محرم میاد #محرم #سالار_شهیدان #ندای_تهذیب @nedaye_tahzib

#کلیپ_محرم #ماه_عشق #سالار_شهیدان کلیپ شماره: 1 ارباب(ع) صدای قدمت می‌آید... #ندای_تهذیب 🌺 @nedaye_tahzib

🔹مجموعه پوسترهای نمایشگاهی #مشق_عشق / الگوی رفتاری علما در خانواده موضوع: مهمان داری و پذیرایی #علامه_طباطبایی شماره 7 🌺 @nedaye_tahzib

#پنجشنبه_های_مشاوره_ای *مباحث خانواده 🎥موضوع: خانم‌های بزرگوار!اگر ازتون پرسیدن شغلتون چیه؟ اول این ستاره‌ی طلایی رو نشون بدید 🔴 #استاد_تراشیون 🌺 @nedaye_tahzib 🍃 tahzib-howzeh.com

#پنجشنبه_های_مشاوره_ای موضع:#اهمیت_محبت_به_همسر (۱) عن رسول الله صلى الله عليه و آله: إنَّ الرَّجُلَ لَيُؤجَرُ في رَفعِ اللُّقمَةِ إلى فِي امرَأتِهِ. 🔸 پيامبر خدا صلى الله عليه و آله : كسى كه به طرف دهان همسرش لقمه اى بالا برد پاداش برد. 💌 با محبّت زندگی زن و شوهر شیرین تر از عسل🥞 میشود و ایثار و از خود گذشتگی معنا پیدا می‌کند ولی بدون محبّت، بنیان خانواده ویرانه ای بیش نخواهد بود که کام زن و شوهر در هر لحظه ی زندگی تلخ می گردد.☹️ این کارهای جزئی و کوچک در ظاهر، بهترین راه برای ابراز عملی محبت به همسر هستند. آقایون کمی زرنگ باشید😉، از هیچ راهی که باهاش بشه به همسر محبت کرد❤️ به راحتی نگذرید. المحجّة البيضاء : 3/70 . منتخب میزان الحکمة : 254 🌺 @nedaye_tahzib 🍃 tahzib-howzeh.com

پس زمینه موبایل محرم #محرم 🌺 @nedaye_tahzib 🍃 tahzib-howzeh.com

پس زمینه موبایل محرم #محرم 🌺 @nedaye_tahzib 🍃 tahzib-howzeh.com

پس زمینه موبایل محرم #محرم 🌺 @nedaye_tahzib 🍃 tahzib-howzeh.com

پس زمینه موبایل محرم #محرم 🌺 @nedaye_tahzib 🍃 tahzib-howzeh.com

پس زمینه موبایل محرم #محرم 🌺 @nedaye_tahzib 🍃 tahzib-howzeh.com

#کلیپ_محرم سلام ارباب خوبم ، سلام بر روضه هایت ، سلام بر کربلایت کلیپ شماره : 2 🌺 @nedaye_tahzib

🍂سلسله مباحث: طلبه، هویت و رسالت شماره 4 🔹موضوع: آینده کاری طلبه شاید هر طلبه‌ای در امتداد نگاه به آینده با این پرسش‌ها روبرو شده باشد که یک طلبه سرانجام چه جایگاه اجتماعی‌ای پیدا خواهد کرد و چه سرانجامی خواهد داشت؟ چه نقش‌ها و شؤون اجتماعی در انتظار او است؟ کارکردهای طلبه، و خدمات تخصصی‌ای که می‌تواند ارائه دهد، آینده کاری او و مأموریتی که باید بر عهده گیرد، غایات و مقاصدی که بر طلبگی مترتب است، اهداف کاری، و آفاق طلبگی یعنی افق‌های دوردستی که شایسته است یک طلبه برای انتهای مسیر خود در نظر گیرد چیست؟ و به دیگر زبان شؤون تخصصی حوزویان و تیپ‌های تخصصی در عالم طلبگی کدام‌اند و چگونه طبقه‌بندی می‌شود؟ در پاسخ به موضوع آینده کاری طلبه پیش از پرداختن به فروعات و جزئیات، و ارائه بحث‌های عمیق و طولانی، لازم است یک جواب کوتاه و رسا و گویا داده شود تا طلبه، گرفتار کثرت‌ها و فروعات نگردد و تکلیف خود را در یک جمله دریابد. این یک جمله پاسخ فوری و اجمالی به آن نیاز است که همواره در ذهن می‌ماند و سنگ محکی برای آزمودن جزئیات خواهد شد. اگر بخواهیم به این سوال یک جواب فوری و کوتاه دهیم و در یک جمله آینده کاری طلبه را معلوم گردانیم، باید همان گونه که در صفحات قبل نیز گفتیم این دو گزاره را به هم پیوند دهیم. الف. انّ العُلَماءَ وَرَثَةُ الأنبیاءِ[8]؛ ب. هُوَ الَّذی بَعَثَ فِی اْلأُمِّیّینَ رَسُولاً مِنْهُمْ یتْلُوا عَلَیهِمْ آیاتِهِ وَ یزَکّیهِمْ وَ یعَلِّمُهُمُ الْکِتابَ وَ الْحِکمَةَ[9] اگر علمای دین وارثان پیامبران هستند و پیامبران مأموریت تعلیم و تربیت را برعهده داشته‌اند، طلبه در آینده کاری خود یا #معلم است و یا #مربی. طلبه یک عنصر فرهنگی است که به کار تعلیم و تربیت انسان‌ها اشتغال دارد. این پاسخ فشرده را به صورتی کاملا استقرایی می‌توان تفصیل داد و تیپ‌های تخصّصی حوزویان را این‌گونه ترسیم کرد: محققان علوم دینی که به صورت تخصصی در زمینه‌های زیر به تولید علم و پژوهش مشغول‌اند؛ استنباط و تبیین عقاید اسلامی و نگرش‌های کلان دین: فلسفه، کلام، و ... . کشف و تبیین نظام‌های کلان دینی (سیاسی، اقتصادی، قضایی، مدیریتی، تربیتی، حقوقی، و ...) کشف و تبیین فرهنگ و ارزش‌های دینی: معنویت، اخلاق، آداب، سبک زندگی، ... . کشف و تبیین قانون دینی و احکام فقهی. مروجان و مبلغان آموزه‌های دینی به صورت: استاد اخلاق؛ مبلّغ و گوینده مذهبی (برای عموم مردم)؛ مبلّغان تخصّصی (برای کودکان، نوجوانان، جوانان، دانشجویان، سربازان، ورزشکاران، کارگران، زندانیان، کشورهای خارجی، کاروان‌های زیارتی، و...)؛ نویسنده و مؤلف؛ مدرّس (حوزه، دانشگاه، مدارس)؛ مربی (کودکان، نوجوانان، جوانان، و...)؛ محقّقان میانی؛ امام جماعت و مدیر مساجد، حسینیه‌ها و هیأت‌های مذهبی؛ مشاورین تخصّصی مانند مشاور امور خانواده (روحانی خانواده)، تربیت فرزند، مشاور اصناف، مشاور تولیدکنندگان آثار هنری مذهبی، و ... متصدّیان مناصب اجرایی مختصّ حوزویان مانند: ولایت فقیه (مرجعیّت دینی، سیاسی، اجتماعی)؛ مقام افتا و مرجعیّت دینی (به معنای رایج کنونی)؛ مدیران فرهنگی اجتماعی مانند نمایندگان ولی فقیه در دانشگاه و نیروهای انتظامی؛ قضاوت؛ مدیریّت مدرسه یا حوزه علمیه منابع: [8] كافی ج 1، ص 32. [9]جمعه:‌ 2 نگارنده: محمد عالم‌زاده نوري #ویژه_طلاب 🌺 @nedaye_tahzib 🍃 tahzib-howzeh.com

#مناجات پروردگارا به ناتوانی جسمم و نازکی پوستم و نرمی استخوانم رحم کن #دعای_کمیل #مطیعی 🌺 @nedaye_tahzib

📚#قرآن_کریم ✅سوره مبارکه #توبه، صفحه203، آیات 100 تا 106 🗓1399/05/31 🌼 @nedaye_tahzib

🔊#صوت_قرآن 🎤توسط استاد #منشاوی ✅صفحه203 🗓1399/05/31 🌼 @nedaye_tahzib