یک نمونه از ارتباط و تعامل سازنده‌ی مربی با والدین در نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام #گزارش_به_والدین با سلام و احترام صحیح‌خوانی که اوّلین گامِ ورود به درگاهِ بهره‌مندی از انوارِ کلامِ وحی است بحمد الله در این حلقه طبقِ وعده‌ای که داده شده بود، دو ماهه محقق شد. ما پس از کتابِ "گامی بسوی قرآن" روی پنج جزء آخر قرآن متمرکز و متمحّض شدیم؛ دلیلَش هم همان‌طور که در جلسات اولیاء توضیح دادم این بود که قریب به 80 درصدِ لغاتِ قرآنی و نیز لغاتِ مشکله‌ی قرآن در این بخش جمع شده است؛ تسلط روی این پنج جزء، تسلّط نسبی نسبت به کلّ قرآن را بدنبال دارد. والدین و فرزندانی که با ما همراهی صد درصدی داشتَند امروز در خواندنِ قرآن، به توانائیِ قابل قبولی رسیده‌اند. این را هم خودِ بنده تست کردم، هم ارزیابِ محترم؛ و هم شما والدین بزرگوار می‌توانید در منزل موردِ ارزشیابی قرار دهید عزیزانتان را. البته سطحِ عزیزان متناسب با تلاشی که داشتند باهم متفاوت است. بعضی از والدین و فرزندانشان در عالی‌ترین سطح، با ما همکاری داشتند و با دقّت و احساسِ مسئولیت، تکالیفِ محوله را پیگیر بودند؛ برخی دیگر در حدّ خوب یا متوسط؛ و برخی در حدّ ضعیف. به تناسب این همکاری و همراهی، اعضای کلاسِ ما در چهار سطح تقسیم‌بندی می‌شوند: 1️⃣ عالی: چهار نفر از بچه‌ها، عالی بودند و هر جای قرآن را که شما باز کنید یا بی غلط و یا کم غلط می‌خوانند. غلط‌های احتمالی هم بخاطر این است که بالاخره در 25 جزء دیگرِ قرآن یک سری کلمات یا ترکیباتِ جدید وجود دارد که هنوز به چشمِ قرآن‌آموز نخورده است. این افراد کسانی هستند که کلّ 5 جزء را گام به گام با ما پیش آمده‌اند. 2️⃣ خوب: سه نفر هم در پایانِ دو ماه فقط توانستند سه جزء را با ما همراه شوند و طبیعتاً سطحِ تسلطشان نسبت به صحیح‌خوانیِ کلّ قرآن از گروهِ اول، پائین‌تر است. این عدّه هنوز سوره‌های جزء 27 و 28 را به ما تحویل نداده‌اند و این رویِ میزانِ تسلطشان تاثیر دارد. 3️⃣ متوسط: 5 بزرگوار هم فقط جزء 29 و 30 را مسلط هستند. یعنی سوره‌های سخت و مشکل که در اجزاء 28، 27 و 26 را هنوز کار نکرده‌اند. این عزیزان فقط جرأت و شهامتِ قرآن‌خوانی پیدا کرده‌اند اما طبیعتاً نباید توقع داشته باشیم به توانمندیِ قرائتِ قرآن دست یافته باشند. 4️⃣ ضعیف: دو بزرگوار هم هنوز کلمه‌خوان هستند و علیرغم پیگیری‌های انجام شده، هیچ‌یک از سوره‌های مورد نظر را کار نکرده‌اند. ☝️توجّه به این تفاوتِ مراتب و درجات، این آیه را در ذهنِ بنده تداعی می‌کند: "لیسَ للأنسانِ إلّا ما سعَی". ما گاهی با شوخی این حرفِ جدّی را مدام به گوشِ بچه‌ها می‌خوانیم که باید آن‌قدر تلاش کنی تا متلاشی شوی. شعارِ بچه‌های حلقه‌ی ما این است: "ما آمده‌ایم مکتب برای علم‌آموزی و نه برای بازی". واقعیت این است که بچه‌ها سه زنگِ 45 دقیقه‌ای در اختیارِ بنده هستند. این دو ساعت و نیم، تقسیم بر 15 نفر می‌شود 10 دقیقه برای هر فرد، تازه اگر وقتِ پِرتی و شلوغی و بی نظمی نداشته باشیم که هر روز داریم!! مبتنی بر این واقعیت، اگر امروز فکر می‌کنید فرزندِ شما پیشرفتی داشته، بدانید که والدین پُر رنگ‌ترین نقش را در این رشد و بالندگی داشته‌اند. نه فقط در قرآن که در کتابِ فارسی که درسِ روزِ ما است نیز نقش‌آفرینی شما والدین بسیار تعیین‌کننده است. خواهشمندم از همین ابتدا نهایت همکاری بین مربی و والدین برقرار باشد تا حاصلِ این همراهیِ مبارک، رشدِ روز افزونِ فرزندانِ شما باشد. وفّقکم الله و ایانا لمرضاته🌺🌺 . #ارتباط #هماهنگی #سعی #مربی #والدین #روخوانی #روانخوانی #قرآن #حلقه_اول #گامی_به_سوی_قرآن کریم #دوماه خود را در نشر خوبی‌ها مشارکت دهیم، خیلی زود، دیر می‌شود👌 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/nehzat128_ir