#دعای_پایانی

🔰 از زمین به آسمان می‌بارد؟ (بخش دوم) ✍️حمید شخم گر، طلبه حوزه علمیه و محصل در رشته فقه اقتصاد مرکز جامع علوم اسلامی ولی امر بنابراین بسیار واضح است که قلوب مؤمنین از این اتفاق نابخردانه آمیخته به درد و اندوه و خشم شود؛ اما از این خشم باید در جهت مثبت استفاده کرد و از همان حربه‌ای که دشمن استفاده کرده بر ضد خودش استفاده کنیم و به جهانیان نشان دهیم که دشمن بسیار ازآنچه که در جهان نشان می‌دهد حقیرتر است. در این جهت چند پیشنهاد ارائه می‌شود: 1- برجسته‌سازی اتفاقات تاریخی مهم فرانسه: بر تمامی کسانی که زبان رسانه را می‌فهمند لازم است در جهت برجسته‌سازی تاریخ سیاه فرانسه و هر کشوری که به‌ظاهر، از فرهنگ والایی برخوردار است اما سراسر تاریخشان مشحون از امور غیرقابل‌دفاع است کوشش کنند. نویسندگان به زبان‌های مختلف بنویسند و هنرمندان از هنرشان در این جهت استفاده کنند. 2- حمله به فرهنگ غربی: امروزه نه‌تنها اندیشمندان اسلامی بلکه اندیشمندان غربی نیز معترف‌اند که فرهنگ غربی با اشکالات متعددی مواجه است. فرهنگی که لذت شخصی را مبنای تمامی رفتارهای جامعه قرار داده است و ارتباط باخدا را به‌طورکلی قطع کرده است حتماً از آسیب‌های روانی جدی و مشکلات مهم اخلاقی رنج خواهد برد. خصوصاً فرانسه که در مشکلات اخلاقی از اکثر کشورهای غربی جلوتر است. در فرانسه ارتباطاتی که دیگر کشورهای غربی برای زن و مرد متأهل قبیح شمرده می‌شمارند امری عادی و مقبول است. هم‌جنس‌بازی و ارتباط با حیوانات در فرانسه امری جاافتاده و عادی است؛ و از این قبیل امور به فراوانی یافت می‌شود. روشنفکران اسلامی در این زمینه به بهترین وجه می‌توانند ایفاء نقش کنند. 3- حمله به نظامات اجتماعی غربی: نظام سکولار غرب در عرصه‌های مختلف با مشکلات جدی روبرو است. هرچند در تبلیغات و تصاویر به ما تلقین کرده‌اند که این جوامع از پیشرفت‌های خوبی برخوردار هستند اما هر انسان منصف و اندیشمندی که با نظامات اجتماعی غرب مواجه می‌شود این اشکالات را قبول دارد. دانشمندی بعد از سال‌ها زندگی دریکی از کشورهای غربی می‌گفت: مردم غرب نیز از وضعیت اداره این کشورها خسته شده‌اند ولی چون راه‌حل جایگزینی به ایشان نشان داده نشده است مجبور به قبول این نظامات هستند. امروز فاصله طبقاتی یکی از معضلات کشورهای غربی است. به‌طوری‌که جنبش‌های مختلفی مانند جنبش جلیقه زردها در این کشورها بر ضد مسائل اقتصادی و فاصله طبقاتی و از این قبیل امور شکل‌گرفته است. بنابراین بر هر اندیشمند مسلمان و حتی غیرمسلمان لازم است که در جهت دفاع از کیان اسلام و انسانیت بپا خیزد و هرکس به‌اندازه توانش در جهت حمایت از فرهنگ اسلامی و نمادهای آن‌که به نحوی نماد بخشی از پیشرفت‌های دنیا نیز هستند علی‌الخصوص نبی مکرم اسلام، جهانیان را وادار کند که به اندیشه فرو روند و سؤالات خویش را از زمامداران خود بپرسند و آن‌ها را مجبور به پاسخگویی نمایند. #یادداشت 🆔@manaar_ir

📹 نماهنگ | فتح سوسنگرد 🔻به مناسبت سالروز فتح سوسنگرد، پایگاه اطلاع‌رسانی KHAMENEI.IR بخشی از مستند «در لباس سربازی» را که به روایت حضرت آیت‌الله خامنه‌ای از آزاد سازی سوسنگرد پرداخته است، بازخوانی می‌کند. #ببینید 💻 @khamenei_ir

🔰 مدیر طراز جامعه اسلامی (بخش اول)‏ ‏ ‏ 📚 بررسی ویژگیهای مدیران جامعه اسلامی از منظر رهبر معظم انقلاب ‏ ‏ ✍ مجتبی میرزایی، طلبه درس خارج حوزه علمیه قم و معاون پژوهشی مدرسه علمیه انصار المهدی ‏ ‏ در نظام اسلامی، همه از حقوق شهروندی برخوردارند‎.‎ جمله بالا بخشی از سخنان رهبر انقلاب در دیدار نمایندگان هم‌وطنان مسیحی است (۱۳۸۲/۱۰/۱۵)‏ اما آیا برخورداری از حقوق شهروندی در انتخاب مدیران هم اثرگذار است و میشود مسئولیت‌ها ‏را به افراد بیگانه با اندیشه اسلامی واگذار کرد؟ ما در ادامه برخی از ویژگیهای مدیران جامعه اسلامی را در اندیشه آیت‌الله خامنه‌ای بررسی ‏خواهیم کرد.‏ ‏ ‏ ‏1. انتخاب مدیران با معیارهای الهی ‏ ‏ جمهوری اسلامی ایران دارای اهداف والای الهی است. جهت جامه عمل پوشاندن به این اهداف، ‏مسئولین و سکان‌داران این کشتی بینظیر باید مدیرانی با معیارهای الهی باشند.‏ مگر امکان دارد شخصی که هیچ‌گونه اعتقادی به مبانی فکری یک نظام ندارد بتواند کارگزارش باشد؟ رهبر انقلاب اسلامی دراین‌باره میفرمایند:‏ ‏"یکایک معاونین را، یکایک مدیران را، یکایک مسؤولین سراسر کشور را، در بخش خودتان، با ‏معیارهای الهی انتخاب کنید: کاردان، لایق، متدیّن، پاک و آراسته به خصوصیاتی که برای یک ‏مدیر لازم است". (بیانات در مراسم تنفیذ حکم ریاست‌جمهوری.۱۳۷۲/۰۵/۱۲)‏ ‏2. احساس تعهد مدیران به خدا و مردم در بین مدیران کشورهای خارجی مواردی دیده‌شده است که در صورت بروز خطا در مجموعه‌ها ‏و زیرمجموعه‌هایشان نسبت به مردم تواضع نموده و عذرخواهی میکنند. اخلاقی پسندیده که ‏باید در میان مسلمانان بیشتر برجسته باشد.‏ اما نکته منفی که این افراد دارند بیتفاوتی آنان نسبت به احکام الهی و مقاصد خلقت است.‏ مطابق بیان رهبری، آنچه در ارزیابی مسئولان اهمیت دارد احساس تعهد در قبال خداوند و مردم ‏است و این هر دو باید در منش مدیران وجود داشته باشد. (بیانات در دیدار کارگزاران نظام. ‏‏۱۳۸۵/۰۷/۱۸)‏ احساس تعهد داشتن نسبت به مردم به‌تنهایی ارزشمند نیست زیرا که نیاز اجتماعی انسان‌ها بر ‏آنان لازم میکند که قوانین اجتماعی را رعایت نموده تا به خواسته‌های مادیشان برسند ‏ولی اگر این تعهد به نیت تبعیت از خداوند متعال باشد قابل‌ستایش خواهد بود.‏ ادامه دارد...‏ #یادداشت 🆔@manaar_ir

#دعای_پایانی

🔰 فریادهای بی‌صدا ✍️زهرا نجاتی. طلبه سطح دو حوزه سال 2005 رابرت فوریسون، مورخ و اندیشمند معروف فرانسوی، در مصاحبه با تلویزیون برون‌مرزی ایران جنایات هولوکاست را انکار کرد و یک سال بعد به سه ماه زندان و پرداخت 7500 یورو جریمه محکوم شد. ماجرا وقتی جالب‌تر می‌شود که بدانیم واکنش‌های منفی از سوی مدعیان هولوکاست در کشوری که سال‌هاست نام مهد دموکراسی را یدک می‌کشد صورت می‌گیرد. کشوری که روزانه اتفاقاتی نظیر ماجرای جرج فلوید توسط پلیس در آن رخ می‌دهد اما در هیچ رسانه‌ای بازتاب نمی‌یابد. کشوری که با صدایی بلند دموکراسی و آزادی را فریاد می‌کند ولی در برخورد خشن با مردم، آن را نقض می‌کند. کشوری که دلیل حمایت از توهین یک نشریه به پیامبر اسلام را آزادی بیان عنوان می‌کند ولی در برابر دخترکی که پدرش به سبک جرج فلوید کشته شد و از مکرون توضیح خواست، سکوت می‌کند. کشوری که در هنگام جنگ ایران و عراق سلاح شیمیایی به عراق می‌دهد و در ماجرای ورود خون‌های آلوده به ایران نیز متهم است. جالب است که اهانت به پیامبر مهربانی و دفاع تمام‌قد مکرون از این اقدام خبیثانه، در حالی رخ می‌دهد که بیش از شش میلیون نفر از مردم آن کشور، مسلمان هستند. البته جرائم فرانسه در دنیا بیش از آن است که این یادداشت گنجایش آن را داشته باشد اما مشارکت در اعمال خبیثانه آمریکا و انگلیس، تجاوز و استعمار کشور الجزایر و مانند آن، تنها بخشی کوچک از این، قصه پرسوزوگداز است. ایجاد موج رسانه‌ای بر ضد معترضان به ماجرای توهین نیز بخش دیگری از اقداماتشان است. برای نمونه توییتر، پیام کوتاه رهبر انقلاب خطاب به جوانان فرانسه را حذف کرد. اما جای ناامیدی نیست و همان‌طور که آیت‌الله خامنه‌ای پیروزی اسلام و شکست دشمنان را نوید داده‌اند باید امیدوار بود چون درواقع جهت‌گیری عمومی مردم در تمام جهان برخلاف این اهانت‌هاست و هیچ غباری بر چهره نورانی رسول اکرم نخواهد نشست. #یادداشت 🆔@manaar_ir

🌐 پروفسور رابرت فوریسون کیست و آزادی بیان غرب با او چه کرد/ نتیجه سوال درباره هولوکاست در فرانسه چنین است + عکس https://b2n.ir/196376 #بخوانید

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: «اگر یک نفر پیدا شد و علیه صهیونیسم حرف زد -مثل آن آقای فرانسوی که چند جلد کتاب علیه صهیونیستها نوشت و گفت این که می‌گویند یهودیان را در کوره‌های آدم‌سوزی سوزاندند، واقعیت ندارد- طور دیگری با او رفتار می‌کنند! اگر کسی وابسته به سرمایه‌داران نباشد و مراکز قدرت سرمایه‌داری نباشد، نه حرفش زده می‌شود، نه صدایش به گوش کسی می‌رسد و نه آزادی بیان دارد!» ۱۳۷۹/۰۲/۲۳ رهبر انقلاب اسلامی پس از اظهارات امانوئل مکرون، رئیس جمهور فرانسه در تأیید کاریکاتور توهین‌آمیز به پیامبر اسلام صلوات‌الله‌علیه‌وآله که باعث خشم مسلمانان در سرتاسر جهان شد، در پیامی خطاب به جوانان فرانسوی این اقدام توهین آمیز را محکوم کردند و از جوانان فرانسوی خواستند تا از رئیس جمهور خود بپرسند: «چرا تردید در هولوکاست جرم است؟ و اگر کسی چیزی در این‌باره نوشت باید به زندان برود، اما اهانت به پیامبر آزاد است؟». پایگاه اطلاع‌رسانی KHAMENEI.IR بر همین اساس گزارش خبری «کاریکاتور آزادی» را منتشر میکند. #ببینید 🎥 تماشای برخط: https://farsi.khamenei.ir/video-content?id=46773

🌺به کانال تبیینی و تحلیلی مَنار خوش آمدید🌺 هشتگ های موجود تاکنون برای دسترسی آسان به محتوای کانال: #بیانیه_مأموریت_مَنار #درباره_مَنار #سخن_سردبیر #یادداشت #یادداشت_کوتاه #متن_سخنرانی #پادکست #ببینید #بشنوید #بخوانید #دعای_پایانی #عکس_نوشته #معرفی_کتاب #محفل_سراج #گزارش_تصویری #پیام_مخاطبان مَنار (معارف ناب امام و رهبری) 🆔@manaar_ir

همراهان گرامی هرشب ساعت ۲۲، پایان فعالیت روزانه کانال با یکی از دعاهای رهبر انقلاب خواهد بود. #دعای_پایانی 🆔@manaar_ir

📚جای کتاب را هیچ چیز نمی گیرد رهبر انقلاب اسلامی، کم‌توجهی به «کتاب و کتابخوانی» را یکی از موانع مهم رسیدن جامعه‌ی ایرانی به جایگاه مطلوب خود می‌دانند: «[مردم] باید با کتاب اُنس پیدا کنند. در غیر این صورت، جامعه‌ی ایرانی به هدف و آرزویی که دارد نخواهد رسید.» ۱۳۷۴/۲/۲۶ و معتقدند: «در جامعه‌ی ما بی‌اعتنائی به کتاب وجود دارد. گاهی آدم می‌بیند در تلویزیون از این و آن سؤال میکنند: آقا شما چند ساعت در شبانه‌روز مطالعه میکنید، یا چقدر وقت کتابخوانی دارید؟ یکی میگوید پنج دقیقه، یکی میگوید نیم ساعت! انسان تعجب میکند. ما باید جوانان را به کتابخوانی عادت دهیم، کودکان را به کتابخوانی عادت دهیم؛ که این تا آخر عمر همراهشان خواهد بود.» ۱۳۹۱/۷/۲۰ پایگاه اطلاع‌رسانی KHAMENEI.IR به مناسبت بیست‌وچهارم آبان‌ماه، روز کتاب، کتابخوانی و کتابدار، کلیپ صوتی «جای کتاب را هیچ چیز نمی‌گیرد» را درباره‌ی ارزش کتاب و کتابخوانی منتشر می‌کند. #پادکست جزئیات بیشتر: https://farsi.khamenei.ir/audio-content?id=34777