⭕️ #یادگیری_بهینه وقتی صورت میگیرد که کودک بهجای شنیدن و دیدن، خود در #مشارکت و انجام کار دخیل باشد. او نیاز دارد که با #کاوش، #تجربه و کندوکاو ایدههای #خودش را پی بگیرد.
🆔 @tarbiyat_talim 👈
📭 #یادگیری :
📋 یادگیری به فرایند ایجاد #تغییر نسبتاً #پایدار در #رفتار یا #توان رفتاری که حاصل #تجربه است گفته می شود و نمیتوان آن را به حالت های #موقتی بدن مانند آنچه بر اثر بیماری، خستگی، یا مصرف داروها پدید می آید #نسبت داد.
📚 #روانشناسی_پرورشی_نوین
📖 تالیف: #علی_اکبر_سیف
🆔 @tarbiyat_talim 👈 ✍
💠 دانش آموزان تنها چیزی را یاد می گیرند که خود #تجربه کنند.
🆔 @tarbiyat_talim 👈 ✍
💥 #یادگیری از ورای #تجربه فرد صورت میگیرد، نه از ورای تجربه و دانش #دیگران.
#دیویی
♨️ #صدای_معلم
🆔 eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
•┈┈••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••┈┈•
✅ رتبه معلمان براساس #سابقه تدریس و #مدرک تحصیلی #مشخص شود.
👤 میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی:
🔸 همانگونه که در دانشگاه های کشور مربی، استادیار، دانشیار و استاد وجود داشته و هر کدام جایگاه و رتبه مخصوص به خود را دارند در مدارس و در میان فرهنگیان نیز باید درجه و رتبه هر کدام براساس #تجربه، #مدرکتحصیلی و... مشخص شود.
🔹 اجرای نظام رتبه بندی فرهنگیان و جایگاه علمی معلمان را ارتقا میدهد
افزایش حقوق معلمان یکی از اهداف این نظام است و وزیر آموزش و پرورش و سخنگوی دولت باید درصد آن را مشخص و بیان کنند.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔰 سرپرست وزارت آموزش و پرورش تمام پستها از معلمی تا مدیرکلی را #تجربه کرده است.
🔸 حسین #مقصودی، نماینده سبزوار در مجلس شورای اسلامی به اظهارات اسدالله عباسی، نماینده رودسر درباره انتصاب سید جواد حسینی به عنوان سرپرست وزارت آموزش و پرورش واکنش #نشان داد.
🔗 گزارش تکمیلی 👇
🌐 pana.ir/news/923611
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🗂 شرایط احراز رتبههای ۱ تا ۵ طرح رتبه بندی و شرایط استمرار رتبه هر سال + آزمون صلاحیت حرفه ای
1️⃣ رتبه ۱:
▫️دارای ۲سال سابقه تجربی:
🔸تجربه مرتبط: ---> ۲سال
▫️دوره ضمن خدمت: ۱۲۰ساعت
▫️حداقل میانگین ارزشیابی ۲سال منتهی به رتبه: ۷۵%
〰️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۷۰%
▫️حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی: ۶۰%
〰️ حداقل امتیاز هر یک از صلاحیت ها: ۵۰%
❌ در کسب رتبه ۱، تجربه غیر مرتبط (تعجیل خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته، تحصیل در دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی، دوره مهارت آموزی پیمانی ماده ۲۸ و سربازی و... تاثیر #ندارد. بنابراین پیمانی ماده ۲۸ ورودی مهر ۹۷ و ۹۸ امسال مشمول رتبه ۱ نمی شوند.
2️⃣ رتبه ۲:
▫️دارای ۶سال سابقه تجربی:
🔸تجربه مرتبط: ---> ۴سال
🔸تجربه غیر مرتبط: ---> ۲سال
▫️حداقل ۴ سال توقف از رتبه ۱ یا مقدماتی
▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۸۰ساعت
▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۸۰%
〰️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۷۵%
▫️حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی: ۶۵%
〰️ حداقل امتیاز هر یک از صلاحیت ها: ۵۵%
❌ دانشجو معلمان که بعد از ۹۵/۰۷/۰۱ استخدام قطعی شده اند، چهار سال بعد استخدام قطعی یعنی در سال ۹۹ مشمول رتبه ۲ می شوند. امسال باید در آزمون صلاحیت حرفه ای رتبه ۱ شرکت نمایند و در صورت احراز تمام شرایط مشمول رتبه ۱ هستند.
3️⃣ رتبه ۳:
▫️دارای ۱۲ سال سابقه تجربی:
🔸تجربه مرتبط (یک دوم): ---> ۶سال
🔸تجربه غیر مرتبط: ---> ۶سال
▫️حداقل ۳سال توقف در رتبه ۲ یا پایه
▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۵۰ ساعت
▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۸۵%
〰️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۸۰%
▫️حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی: ۷۰%
〰️ حداقل امتیاز هر یک از صلاحیت ها: ۶۵%
4️⃣ رتبه ۴:
▫️دارای ۱۸سال سابقه تجربی:
🔸تجربه مرتبط (یک دوم): ---> ۹سال
🔸تجربه غیر مرتبط: ---> ۹سال
▫️حداقل ۳سال توقف در رتبه ۳ یا ارشد
▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۲۰ساعت
▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۹۰%
〰️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۸۵%
▫️حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی: ۷۵%
〰️ حداقل امتیاز هر یک از صلاحیت ها: ۷۰%
5️⃣ رتبه ۵:
▫️دارای ۲۴ سال سابقه تجربی:
🔸تجربه مرتبط (یک دوم): ---> ۱۲سال
🔸تجربه غیر مرتبط: ---> ۱۲سال
▫️حداقل ۳سال توقف در رتبه ۴ یا خبره
▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۰۰ساعت
▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۹۰%
〰️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۸۰%
▫️حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی: ۸۵%
〰️ حداقل امتیاز هر یک از صلاحیت ها: ۸۰%
⤵️ انواع #تجربه:
🔸#تجربه_مرتبط:
〰️ سابقه تدریس (مدیریت ومعاونت) تمام وقت
🔸#تجربه_غیرمرتبط:
〰️ تعجیل (خدمت در مناطق کمترتوسعه یافته)
〰️ سوابق خدمت غیررسمی (تحصیل در دانشگاه فرهنگیان، شهید رجایی، دوره مهارت آموزی موضوع ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان سربازی و...)
⤵️ #صلاحیت_های_معلمی شامل:
▫️صلاحیت عمومی: شرایط عمومی استخدام
▫️صلاحیت تخصصی: مدرک + تایید مافوق+ارتباط بین مدرک و تدریس یا شغل
▫️صلاحیت حرفه ای: آزمون در سامانه ltms
⤵️ شرکت در آزمون احراز صلاحیت:
۱. همكارانی كه واجد شرایط دریافت رتبه ۲، ۳، ۴ و ۵ تا مورخ 1399/03/31 می باشند می بایست جهت فرم های مربوطه در سامانه ltms تکمیل نمایند در صورت عدم تکمیل فرم ها، امتیازات صلاحیت های عمومی و تخصصی، منفی لحاظ می شود.
۲. همكاران بعد از تكمیل فرم ها با مراجعه به مقام مسئول، نسبت به تایید فرم های خود اقدام نمایند.
▫️مقام مسئول برای همکاران واحد آموزشی، #مدیر_مدرسه می باشد.
▫️مقام مسئول برای معاونین و مدیر مدارس، #کارشناس_امور_اداری می باشد.
۳. بعد از تایید و تکمیل فرم های صلاحیت های عمومی و تخصصی با ورود به ایكن "ورود به كلاس" نسبت به دریافت محتوا اقدام نمایند.
۴. آزمون همكاران در روز یكشنبه مورخ 1398/11/27 اجرا خواهد شد و قابل تكرار نخواهد بود.
@akhbar_farhangian
✅چگونه از امتیازات کامل رتبه بندی فرهنگیان استفاده کنیم
✔️ عوامل امتیاز آور از چهار مولفه شایستگی های عمومی شایستگی های تخصصی شایستگی های حرفه ای و تجربه تشکیل شده است
✔️مهمترین تغییری که در نحوه رابع بندی دیده می شود ، آن است که در مولفه های #تجربه مواردی اضافه شده است که امکان کسب امتیاز را آسانتر و سهل الوصول تر می کند
📌 شایستگی عمومی ( ۳۰۰ امتیاز )
این بخش ۳۰ امتیاز دارد
معمولاً کسب امتیاز از این ۳۰۰ امتیاز کار چندان سختی نخواهد بود
📌 مولفه شایستگی های تخصصی( ۲۶۰ امتیاز )
عوامل امتیاز آور
🔹مدرک تحصیلی
🔹دستاوردها و خلاقیت ها
🔹ضمن خدمت
🔹پژوهش مرتبط
🔹تالیف و تدوین کتب و مقاله
🔹طرح های آموزشی
📌شایستگی حرفهای ( ۲۴۰ امتیاز )
عوامل امتیاز آور
🔹ارزیابی عملکرد سالانه
🔹کسب مقام در جشنواره ها و مسابقات
📌 مولفه تجربه ( ۲۰۰ امتیاز )
عوامل امتیاز آور
🔹یادگیری مداوم ،خلاقیت و نوآوری
🔹سنوات خدمت
🔹سابقه تدریس به همکاران
🔹مشارکت در کارگروه ها و شوراها
🔹دریافت تقدیرنامه
📌برخی عوامل امتیاز آور از جمله تقدیر نامه و مشارکت در کارگروه ها و شوراها و ..از سایر مولفه ها به مولفه تجربه منتقل شده است و
با این شرايط، به نظر می رسد ملاک های امتیاز آور منطقی تر شده و روند بهتری را برای رتبه بندی معلمان فراهم کرده است...
🌐اخبار فرهنگیان 👇
https://eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8