اخبارفوری ومهم 📌
🔴 #فوری 👤 وزیر آموزش و پرورش #استعفا داد! 🔸 سید محمد بطحایی استعفای خود را در آخرین جلسه هیأت دو
🌀 تکذیب شد!
⭕️⭕️⭕️ آقایان #روحانی و #بطحایی این مسخره بازی ها رو تمام کنید یکبار برای همیشه، شنیده حاکی از آنست یکی از دلایل استعفا، عدم توجه دولت روحانی به قضیه #رتبه_بندی_معلمان است.
⭕️ خبر استعفاى بطحايى، وزير آموزش و پرورش صحت #ندارد!
🔸 یک منبع آگاه در گفتگو با باشگاه خبرنگاران جوان:
🔹 خبر استعفاى وزير آموزش و پرورش به هیچ وجه صحت ندارد و شیطنت های سیاسی است.
🔸 آقای بطحايى به قوت به کار خود در وزارتخانه ادامه می دهند.
🔹 دولت و رئیس جمهوری با اقای بطحایی مشکلی ندارند و فعالیت ها مانند گذشته #ادامه دارد.
#باشگاه_خبرنگاران_جوان
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
⭕️ اولین #اظهارنظر سرپرست وزارت آموزش و پرورش درباره #نظام_رتبهبندی معلمان؛
سرپرست وزارت آموزش و پرورش معتقد است که با بودجه درنظر گرفتهشده امکان #اجرای_کامل نظام رتبهبندی معلمان وجود #ندارد.
🔹 سید جواد حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش درباره امکان اجرای نظام رتبهبندی معلمان با توجه به اختصاص بودجه محدود 2 هزار میلیارد تومانی برای این مهم، اظهار داشت:
با این بودجه در نظر گرفتهشده، امکان اجرای کامل نظام رتبهبندی وجود ندارد، اما با توجه به محدودیت منابعی که دولت با آن مواجه است، با همین بودجه میتوان رتبهبندی معلمان را کلید زد.
🔸 سرپرست وزارت آموزش و پرورش که با خبرگزاری #خانه_ملت گفتوگو کرده است، با بیان اینکه "باید تلاش کنیم برای اجرای کامل نظام رتبهبندی از اعتبارات بیشتری متناسب با ظرفیتهای دولت استفاده کنیم"، اجرای نظام رتبهبندی را یکی از #ضروریات وزارت آموزش و پرورش دانست.
🔹 حسینی با اشاره به حضورش در کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی، گفت:
در این نشست به هیچ عنوان برنامهای ارائه نکردم، بلکه فقط جهتگیریها را مطرح کردم؛ برنامهای که ظرف یک هفته تدوین شود، قطعاً برنامه درست و جامعی نیست و در حال حاضر بهروی تدوین برنامهای عملیاتی #متمرکز هستیم.
🔸 وی با یادآوری اینکه مهمترین مأموریتی که برای دوران سرپرستی تعریف شده، اجرای درست طرح مهرماه است، اضافه کرد:
تبلور اقداماتی که در آموزش و پرورش انجام میگیرد، در طرح مهر بوده که برنامهریزیها برای آن در دست اقدام است.
🔹 سرپرست وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد:
از سوی دیگر با توجه به اینکه فصل بودجهریزی است، تلاش خود را برای جذب اعتبارات بیشتر برای حوزه آموزش و پرورش در دست اقدام داریم.
🔸 حسینی با یادآوری نخستین نشستش با نمایندگان کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، گفت:
نمایندگان عمیقاً به مسائل آموزش و پرورش آشنا هستند و تلاش خواهیم کرد در جهت حل این مسائل گام برداریم.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔰 معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش به خبر منتشره در فضای مجازی مبنی بر #ممانعت مدارس از ثبتنام دانشآموزانی که اخیرا کلیپ جنجالی آنها با موسیقی غیرمجاز منتشر شد، واکنش نشان داد و تأکید کرد که هیچ مدیری حق چنین کاری را #ندارد.
🔸 علیرضا کاظمی (معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش) در گفتوگو با ایلنا درباره خبر منتشره در فضای مجازی مبنی بر ممانعت مدارس از ثبتنام دانش آموزانی که اخیرا کلیپ جنجالی آنها با موسیقی غیرمجاز منتشر شد، گفت:
من اولین بار است که چنین چیزی را میشنوم، اما این مساله باید از طریق واحد ارزیابی و شکایات آموزش و پرورش مورد بررسی قرار بگیرد، از طرفی هیچ مدیری حق ممانعت از ثبتنام این دانشآموزان را ندارد.
🔹 وی ادامه داد:
اگر دانشآموزی در مدرسه دچار بیانضباطی شده، این امر مربوط به شورای انضباطی مدرسه مذکور خواهد شد، زیرا هر مدرسهای شورای انضباطی دارد که به این مسائل رسیدگی میکنند.
🔸 معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش افزود:
در خصوص عدم ثبتنام این دسته از دانشآموزان باید با مدیر آن مدرسه صحبت کرد، زیرا ممکن است مسائل دیگری موجب عدم ثبتنام شده باشد که من و شما از آن بیخبریم. با مدیر مربوطه گفتوگو به عمل خواهد آمد تا بدانیم به چه دلیل او را ثبتنام نکرده و اصلا حق چنین کاری را نداشته است.
🔹 کاظمی اشاره کرد:
به هر حال ممکن است دانشآموزان تخلفاتی داشته باشند، اما مرحله اول پس از انجام تخلفات از سوی دانشآموزان تذکر دادن و فراخواندن پدر و مادر آن دانش آموز است، به طور کل من بعید میدانم به خاطر چنین موضوعی یک مدیر مدرسه دانشآموزان را از مدرسه اخراج کند یا از ثبتنام آنها ممانعت به عمل آورد.
🔸 او افزود:
توصیه میکنم والدین به واحد بازرسی و شکایات که مسئول ستاد ثبتنام ادارات آموزش و پروش هستند، مراجعه کنند که قطعا از این طریق مشکلشان حل میشود.
🔹 معاون فرهنگی و پرورشی آموزش و پرورش در پایان اظهار داشت:
این مساله باید با توجه به مصداقهایی که وجود دارد از طریق بازرسی و شکایات آموزش و پرورش مورد بررسی قرار بگیرد.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
#اخبار_کوتاه
🔸 رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در #بجنورد گفت:
تمام #بخاریهای_نفتی مدارس کشور تا اول مهر برچیده میشود.
🔹 نماینده مردم کاشان و آران و بیدگل در مجلس شورای اسلامی گفت:
#طرح_معلم_تماموقت راهکار موقتی در جهت جبران کمبود معلم در آموزش و پرورش است اما هنوز مصوبه قانونی مجلس شورای اسلامی را #ندارد.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 آموزش و پرورش در اولویت دولت #نیست؛
«حاجی میرزایی» رزومه #ضعیفی دارد!
🔵 عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش در اولویت دولت قرار ندارد، گفت: وزیر پیشنهادی دولت رزومه ضعیفی دارد و فقط در سال ۱۳۶۰ مسئول مالی نهضت سوادآموزی بوده است.
🔸 محمدرضا ملکشاهیراد عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از سوابق ضعیف وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: دولتها آموزش و پرورش را به درستی نمیشناسند و دریافت درستی از این وزارتخانه ندارند.
🔹 نماینده مردم #خرم_آباد در مجلس با تأکید بر اینکه دولتها باید قویترین و موثرترین شخصیتهای علمی و اجرایی کشور را در وزارتخانه آموزش و پرورش به کار گیرند، تصریح کرد: باید فردی برای این وزارتخانه انتخاب شود که در زمینه آموزش و پرورش نظریه پرداز بوده و مراحل مدیریتی را به صورت کامل طی کرده باشد.
🔸 عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: وزیر آموزش و پرورش باید سالها پای تخته #گچ_خورده باشد و مراحل مدیریتی را طی کرده باشد تا هم #مشکلات_معلمان را درک کند و هم #نیازهای_دانشآموزان را بدانند.
🔹 وی ادامه داد: بنده رزومه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش را بررسی کردم، ایشان رزومه ضعیفی در زمینه آموزش و پرورش دارد. او فقط در سال ۱۳۶۰ مسئولیت مالی در #نهضت_سوادآموزی را بر عهده داشته است. امروز نیازهای وزارت آموزش و پرورش با اوایل انقلاب بسیار متفاوت است و وزیر پیشنهادی درک درستی از مشکلات، ظرفیتها و راهکارهای حل مشکلات این وزارتخانه ندارد.
🔸 ملکشاهیراد تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش در #اولویت دولت قرار #ندارد و به همین دلیل دولت وزیر قوی برای این وزارتخانه معرفی نکرده است. دولت اگر به دنبال ارتقاء جایگاه آموزش و پرورش، تربیت نیروی انسانی و هدایت جامعه به سمت رشد و توسعه است، باید وزارت آموزش و پرورش را در #اولویت_اول قرار دهد.
🔹 وی تأکید کرد: روحانی باید در معرفی گزینه پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش تجدید نظر کند و وزیری با رزومه قوی معرفی نماید.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 دولت #ارادهای برای پرداخت #مطالبات فرهنگیان #ندارد!
🔵 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: دولت ارادهای برای پرداخت مطالبات فرهنگیان ندارد و سال گذشته نیز آقای نوبخت قول مساعد داد تا مطالبات فرهنگیان پرداخت شود که متاسفانه به قولش عمل نکرد.
🔸 ضیاءاله اعزازی با اشاره به اختیارات رئیسجمهور اظهار داشت: در دولتهای قبلی جلسهای به عنوان شورای هماهنگی سران قوا تشکیل نیافته بود که این برای اولین بار در طول تاریخ نظام در زمان ریاست جمهوری آقای روحانی تشکیل شد که ریاست جلسه شورای هماهنگی سران قوا نیز با آقای روحانی است.
🔹 نماینده مردم بناب در مجلس شورای اسلامی در ادامه خاطر نشان کرد: مردم از کسی که اختیارات فراوانی دارد انتظار بیشتری دارند تا دغدغهها و مشکلات کشور را سریعتر حل کند، این در حالی است که ما عمل خاصی را از سوی دولت برای برونرفت از مشکلات مشاهده نمیکنیم.
🔸 اعزازی در ادامه با اشاره به مطالبات فرهنگیان اظهار داشت: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در این سه سال تمام تلاش خود در این خصوص انجام داد که دراین راستا جلسات مختلفی با وزرای آموزش و پرورش، کارشناسان بودجه وآقای نوبخت برگزار کردیم که متأسفانه نتیجهای حاصل نشد.
🔹 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه دولت ارادهای برای پرداخت مطالبات فرهنگیان ندارد ابراز کرد: سال گذشته نیز آقای نوبخت در کمیسیون آموزش و تحقیقات حضوریافت و قول مساعد داد تا در اولین فرصت مطالبات فرهنگیان پرداخت شود که متاسفانه به قولش عمل نکرد.
🔸 وی ادامه داد: ابزار نظارتی مجلس نیز سؤال و استیضاح است که در این راستا وزیر آموزش و پرورش تازه روی کار آمد و باید قبلیها پاسخگو میبودند، تذکر و استیضاح از سازمان برنامه و بودجه نیز درآیین نامه نیامده و از اختیارت مجلس خارج است.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 وزیر آموزش و پرورش به #شایعه تخصیص اعتبار رتبه بندی به پرداخت معوقات #واکنش_نشان_داد.
🔵 محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در #توئیت_تازه خود نوشت:
🔸 شایعه #تخصیص_اعتبار_رتبه_بندی به پرداخت #معوقات به هیچ وجه صحت #ندارد.
🔹 اجازه نخواهم داد #منافع_معلمان عزیز تحت هیچ عنوانی #تضعیف شود.
✔️ معاون توسعه منابع دیروز مصاحبه کرده و این موضوع را کامل توضیح داده اند. اطلاعات موثق را از وزارت آموزش و پرورش #دریافت کنید.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
⭕️ طرح #رتبه_بندی فاز سوم #ندارد و حرکت بعدی ما حرکت به سمت داشتن قانون #خاص فرهنگیان است، نظام آموزش و پرورش از این قانون همگانی مدیریت خدمات کشوری #خسته شده است.
🔸 به گزارش #اخبار_فرهنگیان،
علی الهیار ترکمن در پاسخ به این موضوع که وزیر آموزش و پرورش در جایی میانگین دریافتی ۷۲۰ هزار معلمی که مشمول این طرح می شوند را ۴۲۰ هزار تومان ذکر کردند در حالیکه هنوز قرار گیری تعداد معلمان در هر رتبه و دریافتی تک تک معلمان در این طرح مشخص نیست و این مسائل تناقضاتی را ایجاد می کند نیز گفت: رتبه بندی یک پیوستی دارد و جداولی در آن مشخص شده است. این امتیازاتی که در متن پیش بینی شده است و در اثر سنجش سه صلاحیت به حقوق معلمان افزوده می شود مشخص است. در رتبه اول ۲۲۵ هزار تومان و در رتبه ۵ عدد ۶۸۰ هزار تومان به حقوق معلمان افزوده خواهد شد که میانگین این عدد را وزیر ۴۲۰ هزار تومان اعلام کردند. در واقع یک وضعیت و دورنمایی را ایشان اعلام کردند.
🔹 الهیار ترکمن در ادامه بیان کرد: من خواهشم از معلم ها این است که رتبه بندی را به چشم افزایش حقوق نبینند. در شرایط و ماهیتی که تعریف حقوق دارد ما نمی توانیم یک جهش در حقوق معلمان با رقمی مثل ۲ میلیون تومان ایجاد کنیم. قوانین موجود این اجازه را نمی دهد.
🔸 وی در مورد این انتقاد که دقیقاً به همین دلیل کارشناسان می گویند این رتبه بندی صرفاً یک افزایش حقوق است و تأثیری بر کیفیتی که مدنظر رتبه بندی است ایجاد نمی کند نیز گفت: اگر قانون خاص داشتیم می شد چنین جهش حقوقی را شاهد باشیم. الان همان چیزی که به عنوان معلم تمام وقت مرسوم شده است چیزی حدود ۵۵۰ هزار تومان به طور متوسط به حقوق معلمان اضافه می کند و طرح رتبه بندی نیز حدود ۴۰۰ و ۵۰۰ هزار تومان متوسط باعث اضافه شدن به حقوق می شود. باید معلمان نگاه کنند ما به افزایش تدریجی حقوق معلمان همت کرده ایم.
🔹 وی درباره اینکه آیا رتبه بندی فاز سومی نیز دارد یا خیر بیان کرد: حرکت بعدی ما دیگر حرکت به سمت داشتن قانون خاص فرهنگیان است. نظام آموزش و پرورش از این قانون همگانی مدیریت خدمات کشوری خسته شده است و دیگر کارایی ندارد. کارگروهی مقدماتی تشکیل شده است و این مساله قانون خاص فرهنگیان را بررسی می کند و در دور جدید مجلس امیدواریم نمایندگان مجلس به جای توجه به موضوعات استخدام و فضاهای کوچک که موضوعات کلان را حل نمی کند به تصویب این قانون خاص برای فرهنگیان توجه کنند.
#اطلاعرسانی_کنید
@akhbar_farhangian
⭕️ #اختصاص_بودجه آموزش و پرورش بر مبنای عملکرد #واقعی آنقدر واضح و شفاف است که نیازی به تحلیل و کارشناسی #ندارد اما با این حال بازهم بودجه این وزارتخانه مبتنی بر سال قبل بسته و بر حجم #مطالبات همچنان #اضافه میشود.
🔸 به گزارش #اخبار_فرهنگیان از #تسنیم،
حمایت میرزاده درباره بودجه سال 99 وزارت آموزش و پرورش که از سوی سازمان برنامهوبودجه معادل 54 هزار میلیارد تومان تعیین شده و اختلاف قابل توجه این رقم با بودجه 73 هزار میلیارد تومانی که از سوی آموزش و پرورش پیشنهاد شده است، اظهار کرد: داستان آموزش و پرورش هیچ ارتباطی به نفت و تحریم ندارد، روزی که نفت را بشکهای 120 دلار میفروختیم و کشور با مشکلات امروز مواجه نبود باز هم برای آموزش و پرورش در این کشور کاری نشد.
🔹 وی افزود: کل مسئولان نظام باید بپذیرند آموزش و پرورش در اولویت است و قبل از توزیع بودجه بین دستگاههای مختلف، چندرغاز حقوق معلم را بدهند آن هم براساس عملکرد واقعی نه وضعیت سال قبل، این مسئله آنقدر شفاف است که نیاز به تحلیل و کارشناسی ندارد چون تعداد معلمان و میزان حقوق آنها مشخص است اما تدوین بودجه براساس عملکرد واقعی از سوی سازمان برنامه و بودجه مورد توجه نیست.
🔸 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: بخشی از بودجه سال 98 به دلیل مطالبات منتقلشده سال 97 از قبل پیشخور شد؛ بخشی از بودجه سال 99 هم برای مطالبات انباشت شده سال 98 پیشخور میشود، یکبار باید قبل از تقدیم لایحه بودجه به جهت حقوق بودن، تکلیف آن در دولت مشخص شود.
✅ درآمدهای مجلس دردی از آموزش و پرورش دوا نمیکند ‼️
🔹 میرزاده بیان کرد: با درآمدهایی که توسط مجلس در قانون بودجه برای آموزش و پرورش تعیین میشود نمیتوان حقوق پرداخت با اینها اگر مشکل گچ یا کاغذ کپی مدارس را حل کنیم کار بزرگی انجام شده است!
✅ کاهش 20 درصدی پوشش تحصیلی نخستین اثر مخرب کاهش بودجه 99
🔸 وی با اشاره به اینکه خرید خدمات آموزشی یا توسعه مدارس غیردولتی در نهایت تراکم کلاسهای درس مدارس دولتی را کم میکند و باز هم تمام مشکلات سرجای خودش است، گفت: بهتر است بگوییم خرید خدمات هیچ مشکلی از آموزش و پرورش حل نمیکند پس مسئولان سازمان برنامه و بودجه به عنوان یک راهکار به آن نگاه نکند.
🔹 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بیان کرد: بودجه آموزش و پرورش نباید با تمرکز بر بودجه سال قبل بسته شود با این روند شکاف عمیقتر میشود از سوی دیگر مبلغ درآمدهای ناشی از منابعی که مجلس در قانون بودجه تعریف میکند آنقدر ناچیز است که در نهایت بتوان با آن برخی کارهای جزئی را انجام داد و بیتوجهی به بودجه آموزش و پرورش در نهایت مدارس دولتی را هر روز ضعیفتر از قبل میکند.
#اطلاعرسانی_کنید
@akhbar_farhangian
⭕️ #رتبه_بندی فاز سوم #ندارد.
🔸 معاون پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش:
🔹 طرح رتبه بندی فاز سوم ندارد و حرکت بعدی ما حرکت به سمت داشتن قانون خاص فرهنگیان است، نظام آموزش و پرورش از این قانون همگانی مدیریت خدمات کشوری خسته شده است.
🔸 رتبه بندی یک پیوستی دارد و جداولی در آن مشخص شده است. در رتبه اول 225 هزار تومان و در رتبه 5 عدد 680 هزار تومان به حقوق معلمان افزوده خواهد شد.
#اطلاعرسانی_کنید
@akhbar_farhangian
⭕️ #میزان افزایش حقوقها با #تورم سال ۹۹ تناسب #ندارد.
🔸 عباسی سخنگوی هیئت رئیسه مجلس:
🔹 افزایش ۱۵ درصدی حقوقها که در لایحه بودجه سال ۹۹ آمده با شرایط تورمی جامعه تناسب ندارد.
🔸 مرکز پژوهشهای مجلس و کمیسیون تلفیق حتماً برای اصلاح این نقیصه ورود میکنند.
@akhbar_farhangian
🗂 شرایط احراز رتبههای ۱ تا ۵ طرح رتبه بندی و شرایط استمرار رتبه هر سال + آزمون صلاحیت حرفه ای
1️⃣ رتبه ۱:
▫️دارای ۲سال سابقه تجربی:
🔸تجربه مرتبط: ---> ۲سال
▫️دوره ضمن خدمت: ۱۲۰ساعت
▫️حداقل میانگین ارزشیابی ۲سال منتهی به رتبه: ۷۵%
〰️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۷۰%
▫️حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی: ۶۰%
〰️ حداقل امتیاز هر یک از صلاحیت ها: ۵۰%
❌ در کسب رتبه ۱، تجربه غیر مرتبط (تعجیل خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته، تحصیل در دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی، دوره مهارت آموزی پیمانی ماده ۲۸ و سربازی و... تاثیر #ندارد. بنابراین پیمانی ماده ۲۸ ورودی مهر ۹۷ و ۹۸ امسال مشمول رتبه ۱ نمی شوند.
2️⃣ رتبه ۲:
▫️دارای ۶سال سابقه تجربی:
🔸تجربه مرتبط: ---> ۴سال
🔸تجربه غیر مرتبط: ---> ۲سال
▫️حداقل ۴ سال توقف از رتبه ۱ یا مقدماتی
▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۸۰ساعت
▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۸۰%
〰️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۷۵%
▫️حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی: ۶۵%
〰️ حداقل امتیاز هر یک از صلاحیت ها: ۵۵%
❌ دانشجو معلمان که بعد از ۹۵/۰۷/۰۱ استخدام قطعی شده اند، چهار سال بعد استخدام قطعی یعنی در سال ۹۹ مشمول رتبه ۲ می شوند. امسال باید در آزمون صلاحیت حرفه ای رتبه ۱ شرکت نمایند و در صورت احراز تمام شرایط مشمول رتبه ۱ هستند.
3️⃣ رتبه ۳:
▫️دارای ۱۲ سال سابقه تجربی:
🔸تجربه مرتبط (یک دوم): ---> ۶سال
🔸تجربه غیر مرتبط: ---> ۶سال
▫️حداقل ۳سال توقف در رتبه ۲ یا پایه
▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۵۰ ساعت
▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۸۵%
〰️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۸۰%
▫️حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی: ۷۰%
〰️ حداقل امتیاز هر یک از صلاحیت ها: ۶۵%
4️⃣ رتبه ۴:
▫️دارای ۱۸سال سابقه تجربی:
🔸تجربه مرتبط (یک دوم): ---> ۹سال
🔸تجربه غیر مرتبط: ---> ۹سال
▫️حداقل ۳سال توقف در رتبه ۳ یا ارشد
▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۲۰ساعت
▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۹۰%
〰️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۸۵%
▫️حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی: ۷۵%
〰️ حداقل امتیاز هر یک از صلاحیت ها: ۷۰%
5️⃣ رتبه ۵:
▫️دارای ۲۴ سال سابقه تجربی:
🔸تجربه مرتبط (یک دوم): ---> ۱۲سال
🔸تجربه غیر مرتبط: ---> ۱۲سال
▫️حداقل ۳سال توقف در رتبه ۴ یا خبره
▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۰۰ساعت
▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۹۰%
〰️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۸۰%
▫️حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی: ۸۵%
〰️ حداقل امتیاز هر یک از صلاحیت ها: ۸۰%
⤵️ انواع #تجربه:
🔸#تجربه_مرتبط:
〰️ سابقه تدریس (مدیریت ومعاونت) تمام وقت
🔸#تجربه_غیرمرتبط:
〰️ تعجیل (خدمت در مناطق کمترتوسعه یافته)
〰️ سوابق خدمت غیررسمی (تحصیل در دانشگاه فرهنگیان، شهید رجایی، دوره مهارت آموزی موضوع ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان سربازی و...)
⤵️ #صلاحیت_های_معلمی شامل:
▫️صلاحیت عمومی: شرایط عمومی استخدام
▫️صلاحیت تخصصی: مدرک + تایید مافوق+ارتباط بین مدرک و تدریس یا شغل
▫️صلاحیت حرفه ای: آزمون در سامانه ltms
⤵️ شرکت در آزمون احراز صلاحیت:
۱. همكارانی كه واجد شرایط دریافت رتبه ۲، ۳، ۴ و ۵ تا مورخ 1399/03/31 می باشند می بایست جهت فرم های مربوطه در سامانه ltms تکمیل نمایند در صورت عدم تکمیل فرم ها، امتیازات صلاحیت های عمومی و تخصصی، منفی لحاظ می شود.
۲. همكاران بعد از تكمیل فرم ها با مراجعه به مقام مسئول، نسبت به تایید فرم های خود اقدام نمایند.
▫️مقام مسئول برای همکاران واحد آموزشی، #مدیر_مدرسه می باشد.
▫️مقام مسئول برای معاونین و مدیر مدارس، #کارشناس_امور_اداری می باشد.
۳. بعد از تایید و تکمیل فرم های صلاحیت های عمومی و تخصصی با ورود به ایكن "ورود به كلاس" نسبت به دریافت محتوا اقدام نمایند.
۴. آزمون همكاران در روز یكشنبه مورخ 1398/11/27 اجرا خواهد شد و قابل تكرار نخواهد بود.
@akhbar_farhangian
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 وزیر آموزش و پرورش: #تعطیلی_مدارس تا بعد نوروز صحت #ندارد اما #تابع تصميمات وزارت #بهداشت هستیم.
⭕️ تعطیلی مدارس تا ۱۶ فروردین #صحت_ندارد!
🔸 محسن حاجیمیرزایی وزیر آموزش و پرورش:
🔹 تابع صلاحدید وزارت بهداشت هستیم و اگر در منطقه ای وزارت بهداشت تشخیص تعطیلی دهد این موضوع انجام میشود.
🔸 تعطیلی تا ۱۶ فروردین صحت ندارد، نظر نمایندگان مجلس پیشنهاد اولیه است اما موضوع تخصصی است.
🔹 با توجه به توصیه های انجام شده برخی مناطق تعطیل شده است که براساس ضرورت وزارت بهداشت بوده است.
@akhbar_farhangian
✅ اخبار #فوری تعطیلی مدارس
در کانال آموزش و پرورش ایتا 👆
📸 #شایعه برخورد با معلم آستارایی صحت #ندارد.
♦️ حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش در یک پیام توئیتری نوشت:
وقتی میگوییم آموزش هیچگاه تعطیل نمیشود، به اعتبار معلمان فداکار و مسئولیتپذیری میگوییم که این روزها با کمترین امکانات چراغ آموزش را از خانههایشان روشن نگه داشتهاند.
شایعه برخورد با معلم مهربان آستارایی صحت ندارد.
🆔 @Akhbar_farhangian
مهمترین #اخبار آموزش و پرورش 👆
🔺 #عجلهای برای #بازگشایی مدارس و دانشگاهها وجود #ندارد.
🔸 روحانی، رئیس جمهور در ارتباط ویدئو کنفرانسی با مسوولان ۵ استان:
باید تلاش کنیم تا توأم با حفظ سلامت مردم بتوانیم شرایط را برای تأمین زندگی آنان نیز فراهم کنیم.
🔹 در بخش آموزش هیچ عجلهای برای راهاندازی مدارس و دانشگاهها وجود ندارد.
#فارس
🆔 @Akhbar_farhangian
🆔 @Akhbar_farhangian
#اخبار آموزش و پرورش 👆
🔺 بازگشایی #مدارس، دانشگاه ها، مساجد و اماکن زیارتی صحت #ندارد.
🔸 سخنگوی وزارت بهداشت:
شایعه دستور بازگشایی مدارس و دانشگاهها، مساجد و اماکن زیارتی از طرف ریاست جمهوری به هیچوجه صحت ندارد.
@Akhbar_farhangian
🔺 برای کسانی که امکان تهیه گوشی هوشمند #ندارند، اجباری برای عضویت در شبکه #شاد وجود #ندارد.
🔸 وزیر آموزش و پرورش:
طبیعی است که افرادی از بستر «شبکه شاد» دور میمانند.
ما برای کمک آمدیم، نه برای اذیت کردن مردم و اجبار به کسانی که امکان تهیه گوشی هوشمند را ندارند.
🔹 از مدیران مناطق خواستیم آموزش این افراد را از طریق مسیرهای جایگزین در دستورکار قرار دهند. این مسیرها میتواند شامل تهیه درسنامهها، استفاده از ظرفیت مدرسه تلویریونی و شبکههای استانی باشد.
راضی نیستیم خانوادهای خودش را به مشقت بیندازد.
@Akhbar_farhangian
🔺 آموزش و پرورش برای صدور احکام رتبهبندی معلمان نیازی به مصوبه دولت #ندارد.
🔸 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:
آموزش و پرورش باید احکام رتبهبندی معلمان را صادر کند و برای این کار نیازی به مصوبه دولت نیست.
🔹 حمایت میرزاده در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در واکنش به توئیت اخیر رئیس سازمان برنامه و بودجه درباره رتبهبندی معلمان، عدم صدور احکام رتبهبندی و ادعای وزیر آموزش و پرورش مبنی بر لزوم اخذ مصوبه دولت برای اجرای رتبه بندی اظهار کرد: جلسات تشکلهای معلمان با آقای نوبخت برگزار و موضوع رتبهبندی معلمان در آنجا بحث و بررسی شد و در نهایت درباره رتبهبندی به دو جمعبندی رسیدیم که تشکلهای معلمان نیز آن را تأیید کردند.
🔸 وی افزود:
جمعبندی نخست این بود، طرح موسوم به رتبه بندی معلمان که از اول اسفند 98 تحت تأثیر امتیازات فصل 10 قانون مدیریت خدمات کشوری قرار گرفت و حذف شد، مجدد احیا شود تا معلمان از مزایای آن بهرهمند شوند.
🔹 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:
جمعبندی دوم این بود که لایحه رتبهبندی از سوی دولت به مجلس ارائه شود تا رتبهبندی به قانون تبدیل شود و دیگر مشکلی برای آن ایجاد شد.
🔸 اعتبار اجرای رتبهبندی در بودجه 99 لحاظ شده بود.
🔹 میرزاده ادامه داد:
مقرر شد طرح موسوم به رتبه بندی که از قبل اجرا میشد، ادامه داشته باشد و از آقای نوبخت خواستیم پول و مجوز آن را ارائه دهد البته پول رتبهبندی در بودجه 99 لحاظ شده بود؛ سازمان برنامه و بودجه در تاریخ 8 اردیبهشت شیوه نامه رتبهبندی را به آموزش و پرورش ابلاغ کرد تا بهانهای برای مجوز نداشته باشد و مبلغ آن هم محاسبه شد تا احکام را در هفته معلم صادر کنند.
🔸 وی متذکر شد:
کار لازم سازمان برنامه و بودجه برای اجرای رتبه بندی تمام شده است، مجلس هم مخالفتی با آن ندارد حالا آموزش و پرورش باید احکام جدید رتبه بندی را صادر کند حتی اگر به دنبال دائمی شدن رتبهبندی و تبدیل آن به قانون هستند باز هم باید این احکام را صادر کنند و نیازی به مصوبه دولت نیست.
🔹 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس متذکر شد:
پرسش این است وقتی اول اسفند میخواستند احکام امتیازات قانون مدیریت را بزنند که براساس آن به حقوق اداریها مبالغ قابل توجهی اضافه شد، با توجه به اینکه گفته شده بود دستگاههایی میتوانند آن را اجرا کنند که پول داشته باشند و آموزش و پرورش هم پولی ندارد، چگونه احکام را سریع صادر کردند؟ چرا آنجا به مصوبه دولت نیاز نداشتند؟! چون قرار بود حقوق وزارتخانهایها اضافه شود، نیازی به مصوبه دولت نبود؟! الان هم میتوانند با توجه به ابلاغیه سازمان برنامه و بودجه، بدون مصوبه دولت احکام رتبهبندی را صادر کنند.
@Akhbar_farhangian
🔺 #شایعه تعطیلی ادارات و اصناف #خوزستان صحت #ندارد.
🔸 استانداری خوزستان:
به اطلاع شهروندان گرامی میرساند خبر منتشر شده در فضای مجازی مبنی بر تعطیلی ادارات و اصناف خوزستان از ۱۴ تا ۲۲ تیر ماه صحت ندارد و تکذیب میشود.
🔹 در صورت هرگونه تصمیمگیری در این خصوص از طریق منابع رسمی #اطلاعرسانی خواهد شد.
@Akhbar_farhangian
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺 استاندار تهران:
اطلاعیههای مربوط به تعطیلیهای مرتبط با کرونا باید از سوی ستاد مقابله با کرونای استان #ابلاغ شود.
🎥 هرگونه اطلاعیه از سوی نهادهای دیگر، از جمله ستاد پیشگیری و مدیریت بحران شهرداری، مرجع قانونی #ندارد.
اگر در روند شیوع کرونا کاهش محسوسی مشاهده نشود، تعطیلیها یک هفته دیگر #تمدید میشود.
@Akhbar_farhangian
#فوری
🔺 تهران، شرایط برگزاری #هیچ_آزمونی را #ندارد!
🔸 فرمانده ستاد مبارزه با کرونا در تهران:
طی ۲۴ ساعت گذشته ۸۹۰ بیمار کرونایی جدید در بیمارستانهای سطح استان تهران بستری شدند.
🔹 محدودیتهای یک هفتهای تهران کافی نیست، بنابراین ستاد تهران درخواست تمدید این محدودیتها را دارد.
🔸 اگر مداخلات را به طور جدی اعمال کنیم، کسب و کارها در آینده کمتر دچار مشکلات می شوند.
🔹 مساجد باز است، اما نماز جماعت فعلاً امکان برگزاری ندارد.
🔸 تهران شرایط برگزاری هیچ آزمونی را ندارد.
🔹 طرح #غربالگری_نوآموزان تحت عنوان #سنجش_دانشآموزان قبل از ورود به مدرسه باید #لغو شود.
@Akhbar_farhangian
🔺 آموزش و پرورش در سال تحصیلی #جدید مشکل #کمبود نیرو #ندارد!
🔸 یارمحمد حسینبُر، مدیرکل امور اداری وزارت آموزشوپرورش: #کمبود ۱۹۷ هزار نیرو با توجه به برنامهریزیهای صورت گرفته مرتفع شده و در سال تحصیلی جدید این وزارتخانه مشکلی از نظر کمبود نیرو ندارد!
🔹 در سالهای گذشته آموزش و پرورش در روند جذب نیرو عملکرد مناسبی داشته است و در مهرماه هم با کمبود معلم مواجه نیست!
🌐 irna.ir/news/83865987/
@Akhbar_farhangian
🔺 پذیرش #بدون_کنکور رشتههای علوم #پزشکی صحت #ندارد.
🔸 معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در اطلاعیه ای هرگونه پذیرش بدون آزمون در رشتههای علوم پزشکی را از اساس تکذیب و بر پیگرد قانونی منتشرکنندگان این اخبار سراسر کذب تأکید کرد.
🔹 در بخشی از این اطلاعیه آمده است: "پیرو درج اخبار در رسانهها و فضای مجازی مبنی بر پذیرش بدون آزمون رشتههای مختلف علوم پزشکی اعم از پرستاری، پیراپزشکی، مامایی، بهداشت محیط، بهداشت دهان و دندان و دندانپزشکی، به اطلاع میرساند این اخبار از اساس کذب بوده و پذیرش دانشجویان در رشتههای علوم پزشکی تنها از طریق شرکت در آزمون امکانپذیر است."
@Akhbar_farhangian
🔺 #جایگزینی برای #کنکور در رشتههای #پرمتقاضی وجود #ندارد.
🔸 ابراهیم خدایی، رئیس سازمان #سنجش آموزش کشور: رقابت در رشتههای پر متقاضی مثل پزشکی بسیار بالاست و در شرایط کنونی جایگزینی برای کنکور وجود ندارد.
🔹 ۸۵ درصد ظرفیت دانشگاههای کشور از پذیرش بدون کنکور و بر اساس سوابق تحصیلی جذب میشوند.
🔸 کنکورهای سراسری در موعد مقرر برگزار میشود، مگر اینکه تصمیم دیگری اتخاذ شود.
🌐 yjc.ir/00VECo
@Akhbar_farhangian