🪴سوال می پرسند :👇👇👇👇👇 فرزند یا دانش آموزم ، در جمع مثلا ۵+۴ وقتی با انگشت بخواد حساب کند پیش خودش نمیگه پنج تا دارم و در ادامه یکی یکی به پنج اضافه کنه .... همون پنج رو هم یکی یکی می شمره تا به پنج برسه ...با هر روشی گفتیم بازم همون کار رو می کنه 🪴جواب : در مراحل اول جمع و تفریق بچه ها عدد داشته ی اولیه رو هم یکی یکی می شمرند و بعد عدد اضافه شده رو ادامه می دهند و این طبیعیه ... اما در ادامه باید کودک به این تحلیل رسیده باشه که نیاز نیست عدد اول را بشمارد بچه هایی که این طور هستند خوب می تونند مشکلاتی در ریاضی به غیر این موضوع داشته باشند ... خوبه که بچه ها بازی های تحلیلی و استدلالی زیادی انجام بدن و بهترین این بازی ها #پازل بازی هست تا پردازش و #تحلیل_ذهنی آن ها بالا بره و همچنین بازی هایی برای #تقویت_حافظه ی فعال ... اما در آموزش استفاده از محور برای این دانش آموزان بسیار مفید هست . در کار با محور عدد اول را که می خواد جلو بره شاید یکی یکی بره ولی کم کم می فهمه که عدد اول را سریع روی عدد بایستد و بعد یکی یکی به اولی اضافه کنه و اون عددی که نیازه یکی یکی جلو بره عدد دوم در جمع می باشد خود روند محور تصویری و کلی هست و بچه های تصویری و کلی نگر خوب باهاش ارتباط می گیرن ، و خوبه که محور به صورت دست سازه بشه که بچه ها ی دست ورز هم بتونن با ما همراه بشن ... 🌹 ╰┈➤❀●•۰ @nonvalglm

#بهبود_نوشتن #بهبود_خواندن #تقویت_حافظه پیشگیری و درمان #الزایمر و #اوتیسم 🪴 این نرمش که #سوپر_یوگا_مغزی نام دارد . تمرین به ظاهر ساده هست ولی اثربخشی بالایی دارد.👌 با دست چپ گوش راست و با دست راست گوش چپ را گرفته هنگام پایین آمدن عمل دم و هنگام بالا آمدن عمل بازدم را بصورت تنفس عمیق شکمی انجام می‌دهیم. 😊 فقط با روزی سه تا پنج دقیقه آینده مغز و حافظه خود و بچه‌هاتون را بیمه کنید.👌 ༺🦋 @nonvalglm