#کلاسداری معلم برای پیشگیری از بی‌نظمی در کلاس درس چه اقداماتی باید انجام دهد؟ برای #پیشگیری از #بی‌نظمی در کلاس درس، معلم می‌تواند چندین اقدام مؤثر انجام دهد: 🪴1. #تنظیم_قوانین و #انتظارات_واضح: معلم دانش آموزان را در تصویب قوانین کلاسی فعال می کند و می گوید بچه ها اگه شما مربی بودید برای اینکه یک کلاس خوب داشته باشید که همه ی بچه ها لذت ببرند چه قوانینی رو مشخص می کنید ، بگید بچه ها نظراتشون رو بگن و همه ی نظرات محترم هستن و بعد باهم دسته بندی کنید و چند قانون خوب و شفاف رو انتخاب کنید ... سپس از بچه ها بخواهید حالا اگه شما که قوانین رو اینقدر قشنگ گفتید و حالا کسانی بودن به این قوانین خوشگل احترام نگذاشتن و رعایت نکردن چطوری باهاشون رفتار می کنید که متوجه بشن که قوانین رو باید احترام بذارن و اجرا کن .... بچه ها دوباره نظراتشون رو بگن و چند تنبیه کوچولو فقط محض ارزش دادن به قوانین تصویب می کنیم و برای اجراءمحکم هستیم و روی این قوانین و تنبیه ها که گفت و گو شد مربی #اقتدار و جدیت داره ... 📍اجرای قوانین و تنبیه به دور از سرزنش و تحقیر و توهین و آسیب به شخصیت کودک باید باشه چون این برخورد ها اقتدار مربی رو زیر سوال می برد . 📍در تصویب تنبیه در گفت و گو ها بهتره از کلمه ی تنبیه و جریمه و ... استفاده نشود همین که بگید شما اگه مربی بودید با کسی که قوانین رو اجرا نکنه چطور برخورد می کنید کافیه ... 🪴2. ایجاد #محیط_مثبت: ایجاد فضایی دوستانه و مثبت که دانش‌آموزان در آن احساس راحتی و #امنیت کنند، می‌تواند به کاهش بی‌نظمی کمک کند. 🪴3. استفاده از #روش‌های_آموزشی_جذاب: استفاده از روش‌ها و فعالیت‌های متنوع و جذاب می‌تواند توجه دانش‌آموزان را جلب کند و آن‌ها را در یادگیری مشارکت دهد. 🪴4. #تشویق رفتار مثبت: معلم می‌تواند با تشویق و توجه به رفتارهای مثبت، انگیزه دانش‌آموزان را برای رعایت قوانین افزایش دهد. 📍تشویق کردن این نیست که مربی جایزه و یا جدول امتیازات داشته باشید همین که مربی رفتار مثبت او را ببیند و مهر تایید بر این رفتار بزند و نشان دهد که این رفتار باعث شادی و خوشحالی دیگران میشه ، دیگه نیازی با تشویق های بیرونی و گذرا و بسی آسیب زا نیست . 🪴5. #مدیریت_زمان کلاس: برنامه‌ریزی دقیق برای زمان‌بندی فعالیت‌ها و تغییرات در کلاس می‌تواند کمک کند تا دانش‌آموزان کمتر احساس بی‌حوصلگی کنند. 🪴6. #توجه_به_نیازهای فردی: شناخت و توجه به نیازهای مختلف دانش‌آموزان و ارائه حمایت‌های لازم به آن‌ها می‌تواند به ایجاد یک جو مثبت کمک کند. #تعامل_مثبت و مستقیم با دانش آموز و همچنین حتی وقت های چند دقیقه ای ویژه گذاشتن برای برخی دانش آموزان برای تعامل با آن ها هر چند در حد یکی دو جمله ی خاص باشه مثلا اول صبح برید سراغش بگید سلام چقدر امروز تو پر انرژی هستی من تو را می بینم نیرو میگیرم یا چه لباس قشنگی پوشیدی یا برید سراغش بگید فهمیدم تو به والیبال علاقه داری درسته کجا میری باشگاه مربیت کیه باشگاه چطوره خوش می گذره و ... و برخی مواقع نیازه بیشتر وقت بگذاریم به درد و دل ها و مشکلاتش گوش دهیم ... 🪴7. #حفظ_نظم در کلاس: معلم باید به طور مستمر بر رفتار دانش‌آموزان نظارت کند و در صورت مشاهده بی‌نظمی، به صورت مناسب و سریع واکنش نشان دهد. 📍مثلا مستقیم سراغ دانش آموز رود و توی چشمانش نگاه کند و باهاش صحبت کند ، نه اینکه با فاصله ی زیاد فقط تذکر دهد گفت و گوی مهربانانه و مقتدرانه با دانش آموز در رابطه با مشکلاتش و بد رفتاری ها بسیار موثر و راهگشا هست ... با اجرای این روش‌ها، معلم می‌تواند به طور مؤثری از بی‌نظمی در کلاس درس پیشگیری کند. ╲\╭┓ ╭ 🌼 https://eitaa.com/nonvalglm ┗╯\╲