eitaa logo
الگوی پیشرفت اسلامی
11.4هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
131 ویدیو
225 فایل
✍آشنایی با نظریات فقهی مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی آئین نامه نشست ها: 🤝 رادیو الگو: @radioolgou کتابخانه مدرسه هدایت @ketab_olgou مخزن صوت مدرسه هدایت @sound_olgou
مشاهده در ایتا
دانلود
34.12M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 گزارشی از نشست تخصصی تبیین کارکردهای تمدنی پیاده روی زیارت اربعین/ مسیر نورانی نجف تا کربلا - عمود ۸۷۵ / ۱۵ صفر الخیر ۱۴۴۴ @olgou4
⚡️معرفی گزارش های راهبردی فقهی در سال ۱۴۰۱ 👌احتراماً به اطلاع علاقه مندان به گفتگوهای فقهی نقشه الگوی پیشرفت اسلامی می رساند: که مدرسه هدایت از ابتدای سال ۱۴۰۱ تا امروز ۲۸ شهریور ماه ۱۴۰۱ تقریباً هر ۲۰ روز، یک گزارش فقهی (مجموعا ۹ گزارش) به همراه جدول تصمیم برای تبیین الگوی پیشرفت اسلامی منتشر کرده است: 1⃣ گزارش راهبردی الگوی راهبری شرکت های دانش بنیان /۸۵ صفحه https://eitaa.com/olgou4/4061 2⃣ گزارش راهبردی طبیب مشاور نیروهای مسلح/ ۹۷ صفحه https://eitaa.com/olgou4/4073 3⃣ گزارش راهبردی برنامه فقهی قلب و عروق / ۲۱۵ صفحه https://eitaa.com/olgou4/4200 4⃣ گزارش راهبردی نقشه جامع تمدن اسلامی / ۱۰۱ صفحه https://eitaa.com/olgou4/4276 5⃣ گزارش راهبردی پروتکل های فقهی مدیریت آبله /۱۰۴ صفحه https://eitaa.com/olgou4/4416 6⃣ گزارش راهبردی دوم با موضوع جدول فقهی تسخیر/ ۱۸۳ صفحه https://eitaa.com/olgou4/4488 7⃣ گزارش راهبردی الگوی فقهی روایت میراث فرهنگی /۱۷۰ صفحه https://eitaa.com/olgou4/4522 8⃣ گزارش راهبردی برنامه ملی محرومیت زدایی/ ۴۸ صفحه https://eitaa.com/olgou4/4582 9⃣ گزارش راهبردی نظریه فقهی انفاق (تنقیح مفهوم معیوب هدایت نقدینگی) / ۲۵۳ صفحه https://eitaa.com/olgou4/4595 @olgou4
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 گزارش سیمای اصفهان از نشست تخصصی الگوی فقهی تحلیل و تجویز دواء /یک شنبه ۳۰ مرداد ۱۴۰۱ - مدرسه علمیه حاجی کلباسی - اصفهان ❓نقد ۴ مفهوم اصلی فارماکولوژی کاتزونگ ❓اصناف ۱۱ گانه دواء بر اساس روش تحقیق فقهی ❓ارائه تحلیل جدید از عملکرد مجاری استعمال دواء ❓معرفی برخی از عملکردهای دوائی ۱۰۰ گانه ❓پیشنهاد ترویج و آموزش دواهای جامع در میان مردم به وزارت بهداشت؛ به عنوان اولین گام پیشگیری از بیماری @olgou4
⚡️الگوی تنظیم و تحلیل خبر، چه می گوید؟ ❓برای تولید اخبار و گزارش های تمدنی؛ یک خبرنگار باید ۴ مرحله کاری را طی کند: 🗞متن کامل گزارش: https://nro-di.blog.ir/1401/06/31 @olgou4
keshvari-iraq2 - Segment1(00_18_12.789-00_36_54.829).mp3
35.91M
🔉 صوت نشست تخصصی تبیین کارکردهای تمدنی زیارت اربعین/ مسیر نورانی نجف تا کربلا - عمود ۸۷۵ / ۱۵ صفر الخیر ۱۴۴۴ / ١٨ دقیقه @olgou4
⚡️نمودار مباحث فقهی مدرسه هدایت در سال ۱۴۰۱ ❓پیشنهاد مطالعه به محبان امام رضا علیه السلام( عالم آل محمد) در روز شهادت ایشان! @olgou4
⚡️نامه حجت الاسلام علی کشوری به دکتر سید مسعود میرکاظمی(رئیس سازمان برنامه و بودجه) : امیدوارم انتظار معقولِ تحقق اصلاحات بنیادین در فرایندهای برنامه ریزی کشور در دوره مدیریت جنابعالی آغاز گردد. ❓کارشناسان آن سازمان محترم تفاوت های توسعه غربی و پیشرفت اسلامی را درک نمی کنند! ❓برای اصلاح فرایندهای برنامه ریزی کشور - در گام اول- نیازمند تبیین مبانی نظری و مفهوم پایه پیشرفت اسلامی ایرانی برای کارشناسان محترم آن سازمان هستیم. 🗞متن کامل نامه: https://nro-di.blog.ir/1401/07/06 🗞خلاصه برخی از نظریات پشتیبان: https://eitaa.com/olgou4/4624 @olgou4
⚡️تا ساعاتی دیگر چند سیر مطالعاتی برای نظریات فقهی الگوی پیشرفت اسلامی منتشر می شود @olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️امید آفرینی چگونه محقق می شود؟ 👌در یک جمله: پرداختن به مسائل امید آفرین، طریق اصلی تحقق امید در جامعه است و مراد از مسائل امید آفرین، مسائل بسیار مرتبط با حوائج و نیازهای مردم است. 👌در رأس مسائل امید آفرین ۱۲ مسئله ۱- تغییر الگوی ساخت مسکن، ۲- تأکید بر محله محوری، ۳- ارتقای سطح سلامت جامعه، ۴- آموزش و پرورش هویت ساز، ۵- محرومیت زدائی ساختاری، ۶- تغییر در الگوی مدیریت راهبردی، ۷- تغییر در مدل قدیمی سازمان برنامه و بودجه، ۸- عمومی کردن تجارت، ۹- تحول در الگوی پخش اخبار صدا و سیما، ۱۰- حذف قوانین مزاحم در همه حوزه ها، ۱۱- فرعی کردن مونیتورینگ در فرآیندهای امنیتی کشور و ۱۲- عدم استفاده از نظریات ناکارآمد در اداره کشور (علت ناکارآمدی های کشور استفاده از نظریات سند توسعه پایدار 2030 و اسناد بین المللی است) خودنمایی می کند! 👌در تئوریزه کردن مسائل امید آفرین باید به دو اصل پی گیری مردمی این مسائل و رجوع روشمند به منابع وحیانی در تحلیل های کارشناسی، توجه ویژه ای داشته باشیم. نادیده گرفتن مردمی شدن، خدمات مرتبط با این مسائل را گرانتر و زمان تحقق آنها را دیرتر می نماید. همچنین اگر منابع وحیانی را مبنای تحلیل های کارشناسی قرار ندهیم؛ مطرح در اسناد بین المللی کشور را بیچاره خواهد کرد. حجت الاسلام علی کشوری - تبیین الگوی ملی امید آفرینی- پنج شنبه ۱۳ مرداد ۱۴۰۱ - حوزه علمیه قم @olgou4
⚡️تولید خدمات توسط دولت و ایجاد درگاه ملی خدمات هوشمند یا زمینه سازی برای دستیابی غیر متمرکز به خدمات و تولید!؟ (نقد اصلی قانون بودجه ۱۴۰۱ ) ❓پرسش اصلی این است که: در چه محدوده ای باید دولت ها خدمات و تولید را مدیریت کنند و در چه محدوده ای باید خانواده ها و مردم به حوزه خدمات و تولید ورود کنند؟! ❓ الگوی پیشرفت اسلامی معتقد است که دولت اسلامی باید زمینه واگذاری تولید و خدمات را به مردم و خانواده ها فراهم آورد و نباید فرآیند های تولید و خدمات را خود انجام دهد و یا اینکه آنها را به دولت بخش خصوصی واگذار کند! (مطلوبیت تولید و خدمات متمرکز یا مطلوبیت تولید و خدمات غیر متمرکز؟) 🗞متن کامل خبر: https://nro-di.blog.ir/1401/07/09 @olgou4
تقیح درگاه ملی اطلاعات - ۱۰ مهر ۱۴۰۱.mp3
42.63M
🔈 تنقیح درگاه ملی خدمات هوشمند/۴۴ دقیقه ❓ ارائه خدمات و تولید در کشور به شکل متمرکز بهتر است؟ یا ارائه خدمات و تولید به شکل غیر متمرکز؟ ❓بررسی برخی از اشکالات تولید متمرکز و صنعتی ❓ارائه خدمات در کشور به شکل متمرکز چه معایبی دارد؟! 🗞مطلب مرتبط: ۱-معنای مردمی شدن دولت https://eitaa.com/olgou4/4579 ۲-نظریه فقهی انفاق (فصل ۷ فقه المکاسب) https://eitaa.com/olgou4/4595 @olgou4
✔️ پاسخهای مدرسه هدایت به پرسش های شما 1⃣ مدرسه تمدنی هدایت چه می گوید؟ https://eitaa.com/olgou4/4211 2⃣ چگونه جریانهای مختلف الگوی پیشرفت اسلامی را ارزیابی کنیم؟ https://eitaa.com/olgou4/4242 3⃣ چگونه افراد کلی گو در زمینه تمدن اسلامی را شناسائی کنیم؟ https://eitaa.com/olgou4/4283 4⃣ اصول چهارگانه ساخت تمدن اسلامی کدام است؟ https://eitaa.com/olgou4/4369 5⃣ چگونه به جمهوری اسلامی کمک کنیم؟ https://eitaa.com/olgou4/4390 6⃣ معرفی برنامه های مدرسه هدایت در سال ۱۴۰۱ https://eitaa.com/olgou4/4447 7⃣ تنقیح درگاه ملی خدمات هوشمند https://eitaa.com/olgou4/4646 8⃣ توضیحاتی درباره سیر مطالعاتی نظریات فقهی مدرسه هدایت https://eitaa.com/olgou4/4648 https://eitaa.com/olgou4
سیر مطالعاتی مدرسه هدایت؟ ۱۱ مهر ۱۴۰۱.mp3
40.57M
🔈 توضیحاتی درباره سیر مطالعاتی نظریات فقهی مدرسه هدایت - ۱۱ مهر ۱۴۰۱ / ۴۲ دقیقه ❓چگونه قوه دریافت و ظرفیت قلب خود را افزایش بدهیم؟ ❓چرخه تحریک فکر چه نقشی در رشد علمی انسان دارد؟ ❓به صورت ترکیبی نظریات فقهی الگوی پیشرفت را مطالعه کنید! (مطالعه همزمان مباحث فقه نظام، فقه الخلق، فقه التسبیح و فقه علوم غریبه )علوم استنباطی مدرسه هدایت را به صورت ویژه مطالعه بفرمائید! https://eitaa.com/olgou4
⚡️بهترین راه حل برای مقابله با چالش های فعلی کشور؛ افزایش سطح درگیری با سازمان ملل و اسناد بین المللی است. توقف اجرای برنامه های فلج کننده جهانی در ایران، مردم را به آینده امیدوارتر می کند. ❓آقای رئیس جمهور به زیرساخت های نرم دشمن حمله کنید. (آدرس زیر ساخت ها نرم دشمن در ایران در سند توسعه پایدار 2030 آماده است) @olgou4
⚡️نامه حجت الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) به دکتر سید رضا فاطمی امین وزیر صنعت، معدن و تجارت درباره استراتژی های جدید صنعت و تجارت / به زودی... @olgou4
⚡️نقطه شروع دستیابی به تمدن اسلامی را برنامه ریزی برای اصلاح ۱۲ مسئله زیر می دانیم: ۱- الگوی مدیریت شهری ۲- الگوی ساخت ساختمان ۳- الگوی آموزش و پرورش ۴- الگوی محرومیت زدایی ۵- الگوی نگهبانی از نظام ۶- الگوی مدیریت راهبردی کشور ۷- الگوی برنامه و بودجه ۸- الگوی تجارت و صنعت ۹- الگوی قانونگذاری ۱۰- الگوی امنیتی کشور ۱۱- الگوی روایت میراث فرهنگی ۱۲- الگوی پیشگیری از بیماری @olgou4
⚡️تعریف و تصویر و تصمیم الگوی پیشرفت اسلامی برای اصلاح مسائل تمدنی در ۱۲ نظریه زیر تبیین شده است: ۱- نظریه فقهی مدیریت شهری محله محور ۲- مقررات فقهی ساختمان ۳- نظریه آموزش و پرورش آینده ۴- نظریه فقهی تَعرُّف ۵- الگوی جدید نگهبانی از نظام ۶- الگوی ساخت ۷- نظریه هسته های توازن ۸- استراتژی فقهی صنعت و تجارت ۹- الگوی تقنین اسلامی ۱۰- نظریه امنیتی سِلم ۱۱- الگوی فقهی روایت ۱۲- نظریه پیشگیری ساختاری از بیماری @olgou4