👌 صوت نشست تخصصی تبیین نظریه آموزش و پرورش آینده در مسجد جمکران - قم ۲۷ مرداد ۱۳۹۸- جلسه چهارم #الگوی_پیشرفت_اسلامی #آموزش_و_پرورش_آینده #فقه_هدایت @olgou4

👌 پیاده فوری نشست تخصصی تبیین نظریه آموزش و پرورش آینده در مسجد جمکران - قم ۲۷ مرداد ۱۳۹۸- جلسه پنجم #الگوی_پیشرفت_اسلامی #آموزش_و_پرورش_آینده #فقه_هدایت @olgou4

👌 صوت نشست تخصصی تبیین نظریه آموزش و پرورش آینده در مسجد جمکران - قم ۲۷ مرداد ۱۳۹۸- جلسه پنجم #الگوی_پیشرفت_اسلامی #آموزش_و_پرورش_آینده #فقه_هدایت @olgou4

👌صوت نشست تخصصی تبیین نظریه آموزش و پرورش آینده در مسجد جمکران - قم ۲۷ مرداد ۱۳۹۸- جلسه ششم #الگوی_پیشرفت_اسلامی #آموزش_و_پرورش_آینده #فقه_هدایت @olgou4

👌 پیاده فوری نشست تخصصی تبیین نظریه آموزش و پرورش آینده در مسجد جمکران - قم ۲۷ مرداد ۱۳۹۸- جلسه ششم #الگوی_پیشرفت_اسلامی #آموزش_و_پرورش_آینده #فقه_هدایت @olgou4

👌 پیاده فوری نشست تخصصی تبیین نظریه آموزش و پرورش آینده در مسجد جمکران - قم ۲۷ مرداد ۱۳۹۸- جلسه پایانی #الگوی_پیشرفت_اسلامی #آموزش_و_پرورش_آینده #فقه_هدایت @olgou4

👌 صوت نشست تخصصی تبیین نظریه آموزش و پرورش آینده در مسجد جمکران - قم ۲۷ مرداد ۱۳۹۸- جلسه پایانی #الگوی_پیشرفت_اسلامی #آموزش_و_پرورش_آینده #فقه_هدایت @olgou4

👌دوره بحثی فقهی آموزش و پرورش آینده - مرداد ۱۳۹۸ - جمکران ۳۱۹ صفحه #آموزش_و_پرورش_آینده #طبقه_بندی_فقهی_علوم #فقه_آینده https://eitaa.com/olgou4

🕯 پیاده جلسات نشست تخصصی تبیین نظریه آموزش و پرورش آینده/ چگونه آموزش و پرورش کشور را اصلاح کنیم؟ https://nro-di.blog.ir/1399/04/05-1 #آموزش_و_پرورش_آینده @olgou4

👌به فضل الهی: نشست تخصصی با موضوع "آموزش و پرورش مطلوب" روز پنج شنبه ۴ دی ماه ۱۳۹۹ ساعت ۱۰ صبح در شهر قم برگزار می گردد. #آموزش_و_پرورش_آینده #نظام_سازی_فقهی @olgou4

🔉صوت سخنرانی حجت الاسلام علی کشوری (مدیر مدرسه هدایت) در نشست تخصصی آموزش و پرورش مطلوب - پنج شنبه ۴ دی ۱۳۹۹ - قم ❓هدف از آموزش و پرورش مطلوب آماده سازی افراد برای فهم و ایجاد نظم اجتماعی مطلوب است + تعریف نظم اجتماعی مطلوب بر اساس آیات و روایات #نظام_سازی_فقهی #آموزش_و_پرورش_آینده @olgou4

🗞متن سخنرانی حجت الاسلام علی کشوری در نشست تخصصی آموزش و پرورش مطلوب: ❓هدف از آموزش و پرورش مطلوب؛ فهم و ایجاد نظم اجتماعی مطلوب است/ نظم اجتماعی مطلوب ۹ پایه دارد. http://nro-di.blog.ir/1399/10/13 #نظام_سازی_فقهی #آموزش_و_پرورش_آینده @olgou4

👌محتواي دروس مدارس فعلی باید تغییر کند. برای دستیابی به زندگی بهتر نیازمند ۱- علم به تنظیم روابط انسانی، ۲- علم به خاصیت های نهایی اشیاء و ۳- علم به معنای اسماء الهی هستیم؛ که متأسفانه در مدارس امروز به این علوم ضروری پرداخته نمی شود! #نظام_سازی_فقهی #آموزش_و_پرورش_آینده #محتوای_مدارس_آینده @olgou4

سلام و ادب و ارادت و احترام بحث شب ششم (پنج شنبه ۸ مهر ۱۴۰۰) در مسجد رکن الملک اصفهان به معرفی نظریه آموزش و پرورش آینده اختصاص دارد. #نظام_سازی_فقهی #اولویت_های_تمدنی #آموزش_و_پرورش_آینده @olgou4

🗞فهرست اولویت های تمدنی ۱۲ گانه برای ارائه کمک فکری به جمهوری اسلامی #مقررات_فقهی_ساختمان #مدیریت_شهری_محله_محور #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری #آموزش_و_پرورش_آینده #محرومیت_زدائی #الگوی_جدید_نگهبانی_از_نظام #الگوی_ساخت #الگوی_جدید_برنامه_و_بودجه #عمومی_سازی_تجارت #نظریه_امنیتی_سِلم #الگوی_تقنین_اسلامی #الگوی_فقهی_روایت #حوزه‌های_علمیه_آینده #جامعه_مدرسین_تمدن_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

👌جلسه مقدماتی دور بحثی تبیین نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده امروز (یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱) از ساعت ۱۸:۱۵ در محل مدرسه فیضیه (نمازخانه روبروی حوض) برگزار می گردد. #آموزش_و_پرورش_آینده @olgou4

⚡️جلسه مقدماتی نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده روز یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱ در مدرسه مبارکه فیضیه برگزار گردید. (به فضل الهی) #آموزش_و_پرورش_آینده @olgou4

👌برای معرفی بیشتر نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده چهار پرسش را بررسی می کنیم: (با نقشه محتوایی این نظریه آشنا شوید!) 👌پرسش اول اینکه: جایگاه نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده در نقشه فقهی الگوی پیشرفت اسلامی چیست؟ (معرفی مفهوم نظریات جامع) 👌پرسش دوم آنکه: روش استنباط نظریه فقهی آموزش و پرورش چیست؟ (معرفی چهار مسئله درباره قواعد اصولی فقه البیان) 👌پرسش سوم اینکه: ساختار نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده چند بخش دارد؟ (معرفی هسته اصلی نظریه + سفرهای فکری نظریه) ❓تذکر: همه نظریات فقهی نقشه الگوی حاوی هسته اصلی بیان شارع درباره آن موضوع به اضافه سفرهای فکری شارع درباره آن موضوع است! 👌پرسش چهارم آنکه: روش اجرای نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده چیست؟ (معرفی مزایای چرخه چهار بخشی تحریک فکر در مقایسه با روش سند نویسی برای تحول) حجت الاسلام علی کشوری- جلسه مقدماتی نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده - یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱ - مدرسه فیضیه #آموزش_و_پرورش_آینده @olgou4

🗞متن کامل گزارش راهبردی اجتهاد برای کودکان (ویژه پدر و مادر های تمدن ساز) / ۸۸ صفحه ❓چگونه استنطاق از قرآن و روایات (پرسش از وحی) را به فرزندان خود بیاموزیم؟ ❓عوامل غیر بیانی موثر بر استنطاق کودکان از امام علیه السلام چیست؟ ❓به فرزندان خود بیاموزید؛ همه پرسش های خود را از مقام امام علیه السلام بپرسند! #اجتهاد_برای_کودکان #از_امام_بپرس #آموزش_و_پرورش_آینده https://eitaa.com/olgou4

🎞 گزیده ای از نشست تخصصی: تبیین نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده در دانشگاه فرهنگیان ارومیه - سه شنبه ۱۸ مهر ۱۴۰۲ ❓هدف، محتوا و شکل مطلوب در آموزش کدام است؟! ❓آموزش و پرورش فعلی افراد را برای پذیرش مسئولیت های خانوادگی آماده نمی کند! #آموزش_و_پرورش_آینده #اولویت_های_تمدنی https://eitaa.com/olgou4

⚡️نشست تخصصی: نظریه آموزش و پرورش آینده روز یکشنبه ۵ آذر ۱۴۰۲ با حضور معلمان شهر بابلسر برگزار گردد. (به فضل الهی) ❓ سه پرسش درباره آموزش و پرورش آینده ❓چگونه عزم ملی برای تحول در آموزش و پرورش را ایجاد کنیم؟ #آموزش_و_پرورش_آینده #نظام_سازی https://eitaa.com/olgou4

🗞متن نشست تخصصی: نظریه آموزش و پرورش آینده/ یکشنبه ۵ آذر ۱۴۰۲ با حضور معلمان شهر بابلسر / ۲۱ صفحه ❓ سه پرسش درباره آموزش و پرورش آینده ❓چگونه عزم ملی برای تحول در آموزش و پرورش را ایجاد کنیم؟ #آموزش_و_پرورش_آینده #نظام_سازی https://eitaa.com/olgou4

⚡️دیدار و گفتگوی حجت الاسلام علی کشوری با جمعی از دانش آموزان کرمانشاه / سه شنبه ۲۱ فروردین ۱۴۰۳ ❓مطالعه و تدریس کتاب درسی مرتبط با پیشگیری از بیماری و کتاب درسی مرتبط به مشاغل برتر و کتاب درسی مرتبط با معماری و ساختمان را برای همه دانش آموزان لازم می دانم! #آموزش_و_پرورش_آینده #کتب_درسی_جدید #برنامه_ملی_احداث https://eitaa.com/olgou4

⚡️دانش آموزان نیازمند مطالعه کتب درسی جدید هستند! / زندگی افراد با تغییر کتب درسی مدارس بهتر خواهد شد! 👌شما دانش آموزان کتاب های متعددی را در طول دوران تحصیل مطالعه می کنید؛ ولی بسیاری از اطلاعات علمی مورد نیاز و بسیاری از مهارت های مورد نیاز زندگی را یاد نمی گیرید. تغییر بنیادین کتب درسی در آموزش و پرورش یک ضرورت محسوب می شود. بخشی از کتب درسی مناسب برای دانش آموزان را در ادامه معرفی می کنم! 👌به عنوان مثال اول: دانش آموزان باید چند کتاب معتبر برای یادگیری تدابیر مرتبط با پیشگیری ازبیماری را مطالعه کنند. فقر اطلاعات دانش آموزان در حوزه تغذیه سالم و طیب و عدم آشنایی آنها با مفاهیم حوزه سلامت باعث شده است؛ که بیماری های گروه مرار (صفراء و سوداء)، بیماری های گروه بلغم و بيماري هاي گروه دَمْ در میان آنها افزایش پیدا کند. عدم آشنایی دانش آموزان با فواید مفهوم طهارت و تزکیه هم یک معضل مضاعف بیماری زا محسوب می شود. 👌به عنوان مثال دوم: دانش آموزان باید چند کتاب معتبر مرتبط با مشاغل برتر را مطالعه کنند. نزدیک بودن محل خانه به محل شغل، بهتر بودن مشاغل آزاد نسبت به مشاغل استخدامی و انتخاب شغل های مرتبط با تولید طیبات، بخشی از ویژگی های مشاغل برتر است؛ که آموزش آنها به دانش آموزان واجب است. درک دانش آموزان امروز از شغل برتر تقریباً هیچ است! 👌به عنوان مثال سوم: دانش آموزان باید چند کتاب معتبر مرتبط با معماری و ساختمان را مطالعه کنند. آشنایی با اصول فنی ساخت ساختمان (مانند: ارتفاع، اشراف، تهویه طبیعی، ویژگی های پله، حریم، نور و..) و آشنایی با کاربری های ساختمان یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. فقر اطلاعات افراد از مسئله ساختمان، هزینه های مختلفی را در حوزه معیشت، سلامت، تربیت، محیط زیست و... به افراد و حاکمیت تحمیل می کند. دانش آموزان فعلی، خانه را محل استراحت و خواب می دانند و از کارکردهای متفاوت خانه برای زندگی بهتر خبر ندارند! 👌موارد دیگری از کتب درسی مفید را در جلسات دیگر تبیین خواهم نمود. تدریس این کتاب ها در همه رشته های تحصیلی را یک ضرورت می دانم. حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - دیدار و گفتگو با جمعی از دانش آموزان شهر کرمانشاه درباره کتاب های درسی جدید - سه شنبه ۲۱ فروردین ۱۴۰۳ - کرمانشاه #آموزش_و_پرورش_آینده #کتب_درسی_جدید #برنامه_ملی_احداث https://eitaa.com/olgou4