نکته اول اینکه:
شرکتهای دانشبنیان
که رهبری تقاضای ارتقای کمی و کیفی آنها را مطالبه کردند
از استراتژی واحدی تبعیت نمیکنند
و در قالبِ یکی از مدلهای زیر مشغول فعالیت هستند:
۱. #استراتژی_انحلال_علمی
(پذیرش مدیریت علمی و مفاهیم تمدن مدرنیته)
۲. #استراتژی_استقلال_علمی
(پذیرش مدیریت علمی انقلاب اسلامی
در کنار پذیرش مفاهیم پایه تمدن مدرنیته)
۳. #استراتژی_اقتدار_علمی
(پذیرش مدیریت و مفاهیم انقلاب اسلامی در همه حوزههای علمی)
مدرسه تمدنی بینات
@wsti_ir