#روش_کار_مدرسه_ببنات #حضور_اجتماعی_ما به محوریت نظریات الگوی پیشرفت اسلامی است و بدون استنباط و #تسلط به یک نظریه، مجوزی برای حضور اجتماعی وجود ندارد! #سیر_استنباط_نظریه را در #فقه_البیان شرح داده شده است. همچنین #روش_تدوین آن نظریه را در #الگوی_ساخت مطرح شده است. مراد ما از نظریه، #معنای_پوزتویستی آن نیست بلکه منظورمان از نظریه استنباط سیر صیرورت یک موضوع است. ماهیت نظریات بخشی الگوی پیشرفت اسلامی اتکاء به #علم_امام علیه‌السلام است که مبتنی بر اشراف است و نه #تجربیات_مبتنی_بر_استقراء بعد از استنباط هر نظریه چهار دسته فعالیت حول آن نظریه باید انجام شود. که شامل ۱.مدیریت خبر ۲.مدیریت تضارب ۳.مدیریت کتابت ۴.مدیریت نمونه‌سازی انجام می‌دهیم. که تحفظ بر این چهار امر، #تحریک_فکر گسترده‌ای در مخاطب و در فرد اقامه کننده ایجاد می‌کند. این نوع از تفکر ده‌ها برابر بیشتر و عمیق‌تر از مفهوم فعلی تفکر است و لذا از #روش_اقامه به #چرخه_تحریک_فکر تعبیر نموده‌ایم... #شکل_اقامه #چرخه_تحریک_فکر #مدرسه_بینات #تحول_در_حوزه مدرسه تمدنی بینات @wsti_ir