🔘چه جریان‌هایی از موفقیت معلی ناراحت هستند؟ ▪️بعد از بالا رفتن نفوذ مادحین و هیئات انقلابی توسط حسینیه معلی، جریان‌هایی مانند انجمن حجتیه، جریان‌های نزدیک به صادق شیرازی، بعضی از جریان‌های غیرانقلابی هیئتی و بعضی از افراد درون جبهه انقلاب به دلیل حسادت‌ها شروع به تخریب این برنامه کردند. ▪️این سطح از هجمه برای یک برنامه در حوزه معارفی عجیب و غریب است و جالب اینکه بیشتر امت مومن و انقلابی بیننده و طرفدار معلی هستند. ▪️از جمله اتفاقات بسیار بسیار مهمی که در معلی رخ داده است می‌توان به بالا رفتن وحدت بین شیعه و سنی، معرفی آداب و رسوم ایرانی در عزا و شادی ائمه(ع)، خنده حلال خانواده‌های مذهبی، ارائه تصویری شاد و عالی از مذهبی‌ها ،معرفی استعدادهای مداحی، تکریم شیخ زکزاکی و... #سواد_رسانه #جنگ_شناختی 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

اینفوگرافی مقایسه مشارکت در ادوار مختلف مجلس/ آمار به شدت برانداز سوز 😂 معاندین چه آتیشی میگیرن 😂 #متفرقه #انتخابات 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

‌ #قرآن_بخوانیم #خوراک_روح🌱 ‌

🎥 نماهنگ | فرصتی مغتنم برای جوانان 💗 توصیه اخیر رهبر انقلاب به جوانان برای کسب صفای روحی در ایام ماه شعبان و رمضان 🔹 بخش فقه و معارف رسانه KHAMENEI.IR بر اساس این بخش از بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، نماهنگ "فرصتی مغتنم برای جوانان" را منتشر میکند.

کاش میتونستم از تک تک کسایی که براشون آب بردم و تو راه ازش خوردم یا دستمو بردم توش ببینم سرده یا نه حلالیت بطلبم :) 😵‍💫😎 😂#طنز_مودبانه در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

زندگی‌نامه محمد امامی کاشانی محمد امامی کاشانی در ۱۰ مهر ۱۳۱۰ش در محله کلهر کاشان به دنیا آمد. پدرش میرزا ابوترابِ امام جمعه، امام جمعه کاشان بود.به گفته وی اجدادش اقامه نماز جمعه کاشان را بر عهده داشتند. امامی کاشانی از سال ۱۳۱۷ش تحصیلات ابتدایی را آغاز کرد و در سال ۱۳۲۳ش وارد حوزه علمیه کاشان شد و ادبیات عرب را نزد آیت‌الله راستی کاشانی فراگرفت. در سال ۱۳۲۸ش با سفارش آیت‌الله یثربی به مدرسه سپهسالار تهران رفت ولی بیشتر از دوماه در آنجا نماند سپس با نامه‌ای که پدرش برای آیت‌الله بروجردی نوشته بود به قم رفت و در مدرسه فیضیه با محمدرضا مهدوی کنی هم‌ حجره شد. امامی کاشانی دروس مقدمات و سطح را نزد موسی صدر، مهدی حائری، محمد صدوقی، سید شهاب‌الدین مرعشی نجفی، مجاهدی تبریزی و علی مشکینی فرا گرفت و در دروس شیخ مرتضی حائری و میرزا جواد تبریزی نیز شرکت می‌کرد. او در ۲۳ سالگی در درس خارج فقه و اصول امام خمینی و محقق داماد شرکت می‌کرد و دروس فلسفه و عرفان را نزد علامه طباطبایی و سید ابوالحسن رفیعی فرا گرفت. در سال ۱۳۴۰ش در حوزه علمیه تهران مشغول تدریس دروس سطح شد. در سال ۱۳۴۳ش سفر کوتاهی به نجف داشت و در دروس سید محسن حکیم و آیت‌الله خویی نیز شرکت کرد #زندگینامه_مشاهیر در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

🌺الهی ⭐️تو این 🌺شب زیبـا ⭐️هیچ قلبى 🌺گرفته نباشه  ⭐️و هرچى خوبیه 🌺خداست براى همه ⭐️خوبان رقم بخوره 🌺آرامـش مهمـون ⭐️همیشگى دلاتـون امشب بهترینها را براتون آرزو دارم❤️ شبتـون بخیـر💫🌟

#قرآن #سوره_اعراف #صفحه_۱۵۸ آیه ۵۸تا۶۲ 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

نکته‌های سورۀ اعراف - آیۀ ۵۸: کلمۀ «نَکِداً»، به معنای چیزی است که در آن خیری نباشد. «نبات نَکد»، به معنای گیاه کم و بی‌‏فایده می‌‏باشد. زمین شوره سنبل بر نیارد ............ در او تخم و عمل ضایع مگردان‏ اگر با دید وسیع به این آیه بنگریم، شاید بتوان یکی از مصادیق سرزمین پاک را که محصول پاک می‌‏دهد، خانواده پاک بدانیم. گوهر پاک بباید که شود قابل فیض............. ورنه هر سنگ و گلی لؤلؤ و مرجان نشود آیات قرآن، مثل بارانِ رحمت است، هنگامی که بر افراد آماده تلاوت شود، شناخت و عشق و ایمان و تلاش در پی دارد، ولی نا اهلان را جز لجاجت و دشمنی نمی‌افزاید: «وَ نُنَزِّلُ مِنَ الْقُرْآنِ ما هُوَ شِفاءٌ وَ رَحْمَةٌ لِلْمُؤْمِنِینَ وَ لا یَزِیدُ الظَّالِمِینَ إِلَّا خَساراً» (اسراء، ۸۲) باران که در لطافت طبعش خلاف نیست............ در باغ لاله روید و در شوره زار، خس‏ پیامبر اکرم صلّی اللَّه علیه و آله فرمودند: «مثل ما بعثنی الله من الهدی و العلم کمثل الغیث الکثیر اصاب ارضا...» مبعوث شدن من با علم و هدایت بر مردم، همانند باریدن باران بسیار زیادی است که بعضی زمین‏‌ها آن را می‌‏گیرند و بعضی نمی‌گیرند. چنان که بعضی دستورات مرا می‌گیرند و عالم و فقیه می‌‏شوند و بعضی سربلند نکرده و هدایت را قبول نمی‌‏کنند. (تفسیر منهج‌الصادقین) پس قلب طیّب همانند سرزمین طیّب و قلب خبیث مانند سرزمین خبیث و غیر بارور است.