#مشاوره #صدای_مشاور #تثبیت #بازسازی_محفوظات عرض سلام و ادب محضر اعضای محترم کانال و حافظان گرانقدر کلام الله از آنجا که بسیاری از سؤالات مطرح شده پیرامون بحث بازسازی و تثبیت محفوظات بود روش و الگوی کلی بازسازی و تثبیت را در این پیام تبیین میکنیم به این امید که راهگشا و پاسخگوی بسیاری از سؤالات باشد: ✅مرحله اول: ارزیابی محفوظات در اولین مرحله باید محفوظات خود را از نظر کیفی ارزیابی کنید. بعد آن ها را در یکی از این سه دسته قرار دهید و تمام محفوظاتتان را به این روش طبقه بندی کنید: 👈اجزاء خوب: اجزاءی که فراموش نشده اند و تنها نیازمند مرور هستند. 👈 اجزاء متوسط : آن هایی که دچار آسیب شده اما به کلی فراموش نشده اند و با برنامه تثبیت به سبد محفوظاتتان برمیگردند. 👈 اجزاء فراموش شده: اجزاءی که فراموش شده اند و باید یک بار دیگر حفظ شوند. ❗️این مرحله بسیار مهم است. دقت کنید که طبقه بندیتان منطقی و واقعی باشد. نه خیلی بدبینانه عمل کنید نه بیش از حد خوشبینانه. مثلا جزءی که بدون توسل به قرآن در ۳۰ الی ۵۰ دقیقه مرور میشود از اجزاء خوب است و باید در برنامه مرور باشد. اگر چند مورد اشکال در این جزء هست باید با روش مدیریت خطاها برطرف شود نه آن که در صف بازسازی محفوظات معطل بماند.❗️ ✅ مرحله دوم: برنامه ریزی 👈 از اجزاء دسته «خوب» هر روز مرور داشته باشید طوری که در یک بازه زمانی ۳ تا ۱۰ روزه حداقل یک بار کل این اجزاء مرور شوند. 👈 از اجزاء دسته «متوسط» شروع به تثبیت کنید. به این صورت که هر روز بین ۲تا ۵ صفحه را با دقت تمام بازسازی و ترمیم کنید تا هیچ غلط و شکی در آن باقی نماند و بتوانید بدون نگاه به قرآن، با اطمینان و صحیح آن را بخوانید. 👈 هر روز حداقل ۲۰ صفحه تثبیت شده قبل را مرور کنید. (مثل برنامه ده درس برای حفظ جدید) ✳️مثلا اگر امروز صفحات ۷۸-۷۵ را تثبیت میکنید باید از صفحه ۵۵ تا ۷۴ را که در روزهای قبل تثبیت کرده اید بخوانید. ✅این کار ضامن ماندگاری زحمات شما در کار بازسازی محفوظات است. هر بخشی از محفوظات که تثبیت شد و از محدوده این ۲۰صفحه هم خارج شد باید به محدوده مرور (اجزاء خوب) اضافه شود و در کنار آن ها در بازه زمانی سه تا ده روز حداقل یکبار مرور شود. 👈 از اجزاء «فراموش شده» و اجزاءی که هنوز نوبت تثبیت به آن ها نرسیده روزانه نیم تا یک جزء استماع کنید که تا زمان تثبیتشان بیشتر از این ضعیف نشوند و حافظه شما برای بازسازیشان در آینده آماده شود. ❇️ نکات تکمیلی: ⚜در کار بازسازی و تثبیت عجله نکنید و با حوصله و دقت و بدون کم کاری پیش بروید. ⚜ محفوظاتتان را هر روز در معرض پرسش قرار دهید تا قویتر شوند. ⚜ روزانه حداقل یک جزء مباحثه داشته باشید. مباحثه خوب یک راه میانبر فوق العاده برای رسیدن به هدف است. ⚜ بازسازی محفوظاتتان را با تمرینات تکمیلی مثل تمرین سرآیات، سر صفحات، ابتدا و انتهای سوره ها و... همراه کنید تا پایه های بیشتری برای بنای حفظیتان ساخته باشید. 🌳همنشینی با قرآن کریم لذت همیشه ی لحظه هایتان🌳 @quranhefz_ir

#مشاوره #پرسش_۳۴ #بازسازی_محفوظات #تثبیت #انگیزه_تثبیت با سلام بند شش .هفت سالی هست که 29 جز حفظ کردم در مدت یک سال ولی بخاطر شرائط زندگی خانوانده نتونستم درست مرور کنم.والان از محفوظاتم 2 جز دارم 11و1 و از طرفی احساس شکست می کنم و سختم هست که دوباره کار کنم... ولی علاقه ام رو از دست ندادم و هنوز دوست دارم کار کنم...ولی انگیزه ندارم... اولا برا روحیه و انگیزم چکار کنم و دوما در مورد تثبیت و ترمیم محفوظاتم چه برنامه ای رو انجام بدم..... خیلیی ممنون میشم اگه کمکم کنید... از جز 2 تا 10و12تا 15 در حد 50 درصد و 16 تا 29 حدودا 5 درصد به خاطر دارم. 🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 سلام و عرض ادب و احترام حفظ یکساله طرحی پرکار و پرفشار است که بسیاری افراد توان انجام آن را در خود نمیبینند اما شما با این وجود توانسته اید در این طرح شرکت کنید و با موفقیت قرآن کریم را حفظ کنید و در لوح وجودتان ثبت کنید. این خود یعنی شما فرد توانمندی هستید.💐 خود و توانایی هایتان را که موهبتی از جانب خداوند متعال است باور داشته باشید و از آن ها در راه به دست آوردن بزرگترین نعمت او بهره بگیرید. راستی اگر کسی از ما یک صندوقچه پر از طلا داشته باشد و آن را گم کند و از دست بدهد چطور برای پیدا کردن و دوباره به دست آوردنش به هر دری میزند و تلاش میکند؟!💰 قطعا نمیگوییم انگیزه ای برای پیدا کردن صندوقچه ام ندارم چون ارزشش را میدانیم و میدانیم که چقدر برایمان کارگشاست.☺️ حفظ قرآن کریم بزرگترین گنج این زندگی است. به تعبیر رسول خداوند عالمیان «افضل النعمة» است. شما یکبار این گنج را به دست آوردید، آن هم با تلاش زیاد مگر ممکن است حالا که از آن فاصله گرفته اید انگیزه ای برای به دست آوردن دوباره اش نداشته باشید؟! ✨اگر شیرینی همنشینی با کلام وحی را به کامتان نشانده باشید قطعا همانطور که فرموده اید این انگیزه و علاقه در شما هست اما ترس مواجه شدن با انبوه محفوظات ضعیف مانع از آن میشود که کار را شروع کنید. همان که بسیاری از حفاظ در این شرایط میگویند: -نمیدونم از کجا شروع کنم. محفوظاتم خیلی زیاد و ضعیف هستند. -میترسم نتونم از پسشون بربیام. - و... چاره این احساس را امیرالمؤمنین-علیه السلام- به شیوایی و زیبایی بیان فرموده اند: 🌸إذا هبت أمراً فقع فیه، فإنّ شدّة توقّیه أعظم ممّا تخاف منه؛ هرگاه از كاری ترسیدی، خود را بـه كام آن بینداز، زیرا ترس شدید از آن كار، دشوارتر و زیان‌بارتر از اقدام به آن كار است.🌸 پس بنا بر فرموده حضرت بهترین راه برای غلبه بر این حال، شروع کار است. با توکل بر خدا و توسل به معصومین_علیهم السلام_ کار بازسازی و تثبیت را بر اساس یک برنامه صحیح و منظم شروع کنید. به محض شروع کار این ترس و احساس کاذب کنار میرود و با هر قدم پیشروی در این راه، انگیزه و رضایت خاطرتان بیشتر میشود. بر اساس روشی که در پیام #صدای_مشاور کانال برای تثبیت عرض شد برنامه ریزی و با صبر و حوصله اقدام کنید. بر این اساس اجزاء ۱ و ۱۱ جزءهای خوب اجزاء ۲تا ۱۰ و ۱۲تا ۱۵ جزءهای متوسط و اجزاء ۱۶تا ۲۹ جزءهای ضعیف و فراموش شده تان هستند.بعد از تثبیت و تسلط بر ۱۵جزء اول آن ها را مجددا حفظ کنید. 🌹خداوند مهربان یار و یاورتان🌹 @quranhefz_ir

#مشاوره #پرسش_۳۶ #وابستگی_به_لحن با سلام وعرض خسته نباشید من حفظ قرآن را سال ۷۷ شروع کردم درسن ۱۴ سالگی بقدری در تقلیدم دقیق بودم که با اینکه کلاس تجوید نرفته بودم هم تقریبا تجوید وهم الحان ترتیل استاد پرهیزگار را رعایت میکردم ولی یک اشکال بزرگ داشت اینکه لحن محور شده بود اگه لحن استاد یادم میآمد ایه هم یادم میآمد ودر مسابقات دانش آموزی منطقه۲ کشوری مقام اول آوردم وتا جزء ۵ خوب حفظ کردم ولی بعد به خاطر کنکور وازدواج وبعد هم مادر شدن نتوانستم ادامه بدم ولی وقتی فرزند دومم ده ماه شد سال ۹۰ تصمیم به حفظ دوباره گرفتم در حدود سه ماه ۶جز اول را زیر نظر استاد بین المللی استاد حسنی درمشهد تثبیت کردم وجز ۷و۸و۹ را هم جدید حفظ کردم ولی چون پسرم بزرگتر شد دیگر نتوانستم کلاس برم وباقی قرآن را تا سال ۹۴ به لطف خدا به پایان بردم وبرای ۴جزء اخرفقط از دوستان حافظ کل کمک میگرفتم برای پرسش. من حفظ اولیه بسیار خوبی داشتم( تا ۲۵ با استاد پرهیزگار حفظ کردم وبقیه را با استاد منشاوی) ولی با پایان هر جزء دیگه آن جز را مرور نمیکردم وچیزی به نام ده درس برایم نبود با اینحال بعد از سه سال از اتمام حفظم در آزمون اعطای مدرک کارشناسی سازمان سنجش وسازمان تبلیغات حفظ درجه ۳ به لطف خدای بزرگم قبول شدم ولی بعدش ۴ ماهی میشود مرور نکردم وضعف من در ده جز اول که با استاد پرهیزگار حفظ کردم بیشتر شد چون کاملا لحن محور وطوطی وار حفظ کردم ولی از جزء ۱۱تا پایان قرآن را چون در دوران تثبیتم دوباره با استاد منشاوی حفظ کرده بودم کمتر اشکال دارم وتصویر ذهنی بیشتری دارم ضمنا من فوق العاده سمعی هستم وهوش موسیقی من عالیست ببخشید طولانی شد مرا راهنمایی کنید الان که از آزمون ها فراغت حاصل شده ودیگه دنبال مدرک نیستم میخوام یکبار دیگه ان شاءالله با نیت خدایی وخالص قرآن را حفظ کنم چطور واز کجا شروع کنم. ضمنا ۵ سالی هم مربی اوقاف بودم 💐💐💐💐💐💐 سلام علیکم و رحمةالله 🌹شکر خداوند منان که با همه فراز و نشیب ها، در طی همه این سال ها به همنشینی با کلام خود مفتخرتان داشته است. شیوه حفظ و مرور شما چنان که فرموده اید در مرحله اول صحیح نبوده است و اشکالاتی که در محفوظاتتان هست ناشی از همین مسأله است، اما بحمدالله حافظه آماده و ورزیده ای دارید که با تمرین و مرور منظم و مستمر میتواند اشکالات پیشین را جبران کند ان شاءالله. 💠در مورد ضعف عمومی محفوظاتتان که ناشی از مرور نکردن منظم آن هاست، باید ابتدا محفوظاتتان را ارزیابی کنید و بعد بسته به وضعیت کیفیشان برای مرور یا بازسازیشان برنامه ریزی نمایید. در خصوص روش بازسازی « #صدای_مشاور » را در کانال جستجو و بر اساس آن اقدام کنید. همچنین برای #تقویت_محفوظات میتوانید از پیام های مربوط کمک بگیرید. 💠و اما در خصوص ده جزء اول 👈 در واقع مشکل اینجاست که در این اجزاء، در حافظه شما لحن از متن پررنگتر است و بر آن تفوق دارد. پس راه حل آن است که ✔️اولا متن آیات در ذهن شما تقویت شود ✔️ثانیا تسلط لحن بر متن و رشته وابستگی بین آن ها اصلاح شود. ✍ قوت حافظه شنیداری یک نعمت الهی است که میتواند در مسیر حفظ قرآن کریم یاور خوبی برای حفاظ باشد اما باید مراقب بود که حافظه شنیداری تبدیل به تنها تکیه گاه و ستون بنای حفظی نشود. پس علاوه بر این که از امتیازات این موهبت الهی بهره میبرید، باید حافظه تصویری را هم در کنار آن تقویت کنید و به کار بگیرید. از این طریق که مثلا: 🔸بعد از تلاوت آیات از حفظ، قرآن را باز کنید و به دقت به جایگاه قرارگیری آیات و لغت به لغت آیه های یک صفحه نگاه کنید و با دقت صفحه را چشم خوانی کنید(بدون تلاوت مرتل) بعد قرآن را ببندید و سعی کنید تصویر صفحه را به خاطر بیاورید. 🔹در هنگام مرور، همزمان با تلاوت، تصویر صفحه را در ذهن مجسم کنید و همراه با آن پیش بروید. 🔸میتوانید از روش نوشتن آیات هم در مواردی استفاده کنید. ✍ آنچه به تجربه میبینیم این است که لحن تلاوت استاد پرهیزگار، به لحاظ ویژگی های لحنی، در صورت غفلت حفاظ با حافظه سمعی، مستعد ایجاد وابستگی در آنان است. 🔸پس این محدوده را با تلاوت استاد دیگری، ترجیحا استاد منشاوی استماع کنید و همراه با تلاوت ایشان کار بازسازی را به صورت استاندارد دنبال کنید. 🔹به عنوان یک تمرین و نه به قصد ایجاد یک عادت، گاهی آیات یک بخش محدود(مثلا یک صفحه) را بدون هیچ لحن خاص و به صورت ساده بخوانید تا تمرکزتان معطوف به متن آیه شود. 🔸سعی کنید الحان را یاد بگیرید تا خودتان لحن مستقل اجرا کنید و وابستگیتان از بین برود. 🌺درپناه آیات الهی سربلند و پیروز باشید🌺 @quranhefz_ir

#صدای_مشاور #قواعد_ارسال_سؤال سلام و درود بر همه همراهان گرامی و اساتید بزرگوار💐 لطفا در ارسال پرسش ها برای دریافت مشاوره به این نکات توجه فرمایید: 1⃣ پیام ارسالی واقعا حاوی سؤال باشد. مشخصا بفرمایید که سؤالتان چیست تا بتوانیم پاسخگو باشیم. مثلا صرف این که بفرمایید «محفوظات من خیلی ضعیف شده، کمکم کنید.😔» پرسش محسوب نمیشود. 2⃣ سؤال را در یک پیام مطرح بفرمایید. 3⃣ هر چیزی که فکر میکنید در پاسخگویی بهتر به سؤال شما مؤثر خواهد بود بیان بفرمایید. مثلا سن، وضعیت تأهل و اشتغالات، میزان اوقات فراغت برای کار قرآنی، میزات تسلط بر مهارت های قرآنی، سابقه تدریس و... 4⃣ در تشریح شرایط خود واقع بین باشید. نه بیش از حد بدبینانه درباره شرایط صحبت بفرمایید و نه بیش از اندازه خوشبینانه. توصیف صحیح شرایط از جانب شما در دریافت پاسخ صحیح و مناسب بسیار مؤثر خواهد بود. مثلا اگر میبینید محفوظاتتان ضعیف شده اند و جزءی که قبلا در ۳۰دقیقه مرور میکردید الان در ۴۰دقیقه مرور میشود، دقیقا بفرمایید این ضعف به صورت واقعی چه میزان است. از روی ناامیدی نفرمایید «محفوظاتم به کلی فراموش شده و احساس میکنم هیچی یادم نمیاد.» 5⃣سؤالات شما به محض دریافت درنوبت پاسخگویی قرار میگیرند و به ترتیب پاسخ داده میشوند. و در صورت قرارگیری پاسخ در کانال، بلافاصله به شما اطلاع رسانی می شود. از این که صبوری میکنید تا نوبت به سؤال شما برسد متشکریم. 6⃣ ممکن است قبلا پرسشی مشابه پرسش شما در کانال پاسخ داده شده باشد. میتوانید قبل از طرح سؤال، به مشاوره های قبلی سری بزنید و اگر سؤالتان برطرف نشد مطرح بفرمایید. 7⃣از شنبه تا چهارشنبه هرهفته میتوانید برای ارسال سؤال اقدام فرمایید. روزهای پنجشنبه و جمعه دریافت سؤال تعطیل میباشد. 💐از اظهار نظرات و الطاف شما همراهان عزیز کانال کمال تشکر را داریم.💐 و از این که با همراهی خود ما را در خدمت بهتر به ساحت قرآن و قرآنیان یاری میکنید سپاسگزاریم. 🌹قرآن کریم انیس دنیا و شفیع آخرتتان🌹 @quranhefz_ir

#صدای_مشاور ✅ #ترجمه_و_مفاهیم به کار حفظی شما معنا می‌بخشد. ✍ حافظ عزیز! همانطور که بارها گفته ایم هدف نهایی از حفظ قرآن کریم، انس مداوم و ایجاد زمینه مناسب برای عمل به آیات نورانی آن است. حالا اگر معنا و منظور آیات را ندانیم چطور می‌توانیم عمل کنیم❓❗️ ⛔️پس از همین لحظه دور حفظ بدون معنا یک خط قرمز بکشید و هرگز سراغش نروید.😊 ☘ مطالعه ترجمه و مفاهیم کمک می‌کند کار حفظ شما سریعتر، قویتر و ماندگارتر انجام شود. همه تحقیقات علمی این را ثابت می‌کنند که وقتی معنای متنی را می‌فهمیم بسیار راحتتر و سریعتر و دقیقتر آن را به خاطر می‌سپاریم. ⏪ ترجمه و مفاهیم در حفظ : 🔸بعد از استماع ترتیل کل صفحه در مرحله دوم از انجام حفظ جدید، یکبار ترجمه و مفاهیم مختصر صفحه را مطالعه کنید تا ذهنتان با آن آشنا شود. 🔹حین حفظ هر آیه، ترجمه دقیق آن را مطالعه کنید، کلمات ویژه و دشوارترش را مشخص کنید و معنای هریک را به خاطر بسپارید و مفاهیم و نکات مختصر تفسیری مربوط به آیه را مطالعه کنید. ❗️مراقب باشید حفظتان را تنها بر پایه ترجمه بنا نکنید. تمام مراحل حفظ را بادقت و صحیح انجام دهید و الفاظ و عبارات را تکرار کنید و به خاطر بسپارید. ترجمه، یک عامل کمک کننده برای یادآوری است نباید یادآوری حفظ به یادآوری ترجمه وابسته باشد. ⏪ ترجمه و مفاهیم در مرور : 🔸حین مرور هر آیه باید مفهوم آن را هم در ذهن بیاورید. 🔹یادآوری ترجمه حین مرور، به صورت مفهوم و ترجمه کلی هر عبارت کافی است نه کلمه به کلمه و تحت اللفظی. @quranhefz_ir

#صدای_مشاور #تعطیلات_نوروز 🤔چطور به شاگردانمان برای ایام نوروز تکلیف بدهیم❓ استاد حفظ عزیز! تعطیلات نوروز می‌تواند یک فرصت بی‌نظیر یا یک تهدید جدی برای محفوظات شاگردان شما باشد. این که کدام یک محقق شود بسته به برنامه دهی شما و پایبندی شاگردان است. 1⃣ در یک جدول منظم، تمام روزهای تعطیلات را مشخص کنید و برنامه را به صورت روزانه و نه کلی، در اختیار شاگردانتان قرار دهید. 2⃣ حفظ جدید 👈 برای روزهای تعطیل رسمی (روزهای پایانی سال ۹۷ و ۴روز ابتدایی سال ۹۸، روزهای ۱۲ و ۱۳ فروردین و...) اصلا برنامه حفظ جدید قرار ندهید. 👈 برای سایر روزها، با شناختی که از شرایط شاگردان خود دارید و با مشورت با آنها، میزان حفظ جدید را به نصف تا یک چهارم میزان معمول کاهش دهید. 3⃣ ده درس 👈 مرور ده درس گذشته را هر روز در برنامه قرار دهید. در این خصوص به همین میزان ده درس اکتفا کنید. 4⃣ مرور 👈 میزان مرور را به حداقل میزان استاندارد برسانید. اولویت اجزاء جدید را فراموش نکنید. بسته به میزان محفوظات شاگردان طوری برنامه ریزی کنید که در طول حدود ۱۷_۱۶ روز تعطیلات همه محفوظاتشان یک دور و اجزاء اخیرشان دو دور مرور شود. 🌸 میتوانید در کنار ستون مرور که به صورت الزامی برایشان مشخص کرده اید، یک ستون مرور اختیاری قرار دهید تا افرادی که مایل به مرور بیشتر هستند و امکانش را دارند بتوانند بر اساس برنامه آن مرور بیشتری داشته باشند و از این طریق شما هم از عملکرد شاگردانتان مطلع شوید. 🌸 برای روزهای پرمشغله مثل روزهای ابتدا و انتهای تعطیلات مرور اجزاء راحت تر را قرار دهید. 5⃣ در یک ستون، برنامه استماع منظمی برای شاگردانتان مشخص کنید که بر اساس آن حداقل یک دور تمام محفوظاتشان را در تعطیلات استماع کنند. 6⃣ تمهیداتی بیندیشید که ارتباط شاگردانتان با شما و همکلاسی هایشان در طول تعطیلات برقرار باشد. مثلا 🔸حفظ جدیدشان را تلفنی یا مجازی تحویل بگیرید. 🔹چند نوبت مباحثه مختصر تلفنی یا مجازی در برنامه شان پیش بینی کنید. 🔸با آن ها در تماس باشید و احوال خودشان و حفظشان را بپرسید و انگیزه شان را زنده نگه دارید. 🔹و... 7⃣ بعد از تعطیلات، انجام تکالیف و کیفیت محفوظات شاگردانتان را ارزیابی کنید. برترین ها و پرتلاش ها را تشویق کنید. و اگر نیاز بود چند جلسه را به جبران خلل های ایجاد شده در اثر تعطیلات اختصاص دهید. 🌿رنگ و عطر روزگارتان قرآنی🌿 @quranhefz_ir

#صدای_مشاور 💢 راهکارهای تثبیت و تعمیق بعد از انجام حفظ جدید 👆👆 https://eitaa.com/ahlalquran