eitaa logo
دانشکده علوم قرآنی قم
1.2هزار دنبال‌کننده
6هزار عکس
578 ویدیو
486 فایل
👈 کانال اطلاع رسانی دانشکده‌ علوم قرآنی قم 👉 ارتباط با مسئول روابط عمومی دانشکده: @mahdavi038
مشاهده در ایتا
دانلود
۱۱ سلام من تا آخر صفحه ۳۱۵ حفظ هستم و خواهان برنامه ای برای تثبیت و نگهداری محفوظاتم هستم. تا حدودی اجزاء رو تثبیتم ولی نه اونقدر که کامل و بدون استفاده از قرآن بخونم و آخر اجزا نیاز به تثبیت بیشتر داره و حدودا روزانه ۳ الی ۴ ساعت می تونم وقت بگذارم ممنون می شم برنامه ای بدین که بتونم بدون مراجعه به قرآن اجزاء رو بخونم 🌷🌷🌷🌷🌷 سلام و عرض ادب و تبریک به جهت دستیابیتان به این شرافت بزرگ این طور که فرموده اید محفوظات شما نیاز به بازسازی ندارند و فراموش نشده اند تنها باید 1⃣محفوظاتتان را تقویت کنید 2⃣اعتماد به نفستان را نسبت به محفوظاتتان تقویت کنید. ☝️🏻حالا که به لطف خداوند حدود ۱۶جزء از کلام الله را حفظ کرده اید برای تقویت و نگهداریشان باید حداقل روزی ۱/۵ جزء از محفوظاتتان را مرور کنید. یکبار محفوظاتتان را ارزیابی کنید و مشخص کنید کدام اجزاء خوب و کدام ضعیف هستند. بعد از آن ☝️🏻یک برنامه منظم تدوین کنید که شامل: 👈🏻مرور هر روز حداقل ده درس حفظ شده اخیر (در صورتی که همزمان در حال حفظ کردن هستید) 👈🏻 مرور یک جزء از اجزاء قوی 👈🏻 مرور نیم جزء از اجزاء ضعیفتر باشد. بعد از حدود ۱۰ روز همه محفوظات شما باید یک دور مرور شده باشند. مرورها را با رعایت این نکات انجام دهید تا مؤثرباشند و اشکالات شما را برطرف کنند: 🌳مرور را در شرایطی انجام دهید که تمرکز کافی داشته باشید. 🌳هنگام مرور تصویر صفحه و آیه ای را که تلاوت میکنید، همراه با توجه به نام سوره در ذهن بیاورید. 🌳اجزاءی را که اخیرا حفظ کرده اید و تازه تر هستند، بیشتر از بقیه مرور کنید. 🌳اشکالاتتان را مشخص کنید و ۵دقیقه قبل از مرور جزء و ۵دقیقه بعد از مرور جزء را به برطرف کردن اشکالات همان جزء اختصاص بدهید. 🍀هروقت یک اشکال به طور کامل برطرف شد و در مرورهای بعدی تکرار نشد میتوانید آن را از لیست اشکالاتتان حذف کنید. 🌳اگر در یک جزء صفحات مختلف، شرایط متفاوتی از نظر قوت و ضعف دارند میتوانید از این روش استفاده کنید 👇🏻👇🏻👇🏻 1⃣ برای ارزیابی، جزء را یک بار از حفظ بخوانید. 2⃣ حین خواندن صفحات را درجه بندی کنید و گوشه ای یادداشت کنید. به این صورت که مثلا صفحات قوی و بی اشکال درجه ۱ صفحات با یک تا ۳اشکال درجه ۲ صفحات تا ۶ اشکال درجه ۳ و صفحات ضعیف تر درجه ۴ نامگذاری شوند. 3⃣ حالا همه صفحات درجه۴ را با دقت تلاوت و رفع اشکال کنید. 4⃣ بعد از آن همه صفحات درجه ۳ و ۴ را تلاوت کنید و رفع اشکال نمایید 5⃣ نوبت بعد صفحات درجه ۲ و ۳ و ۴ 6⃣ و نوبت آخر همه صفحات جزء را بخوانید. با این روش صفحات ضعیف را ۴بار و صفحات قوی را یکبار خوانده اید و این به تقویت محفوظات و یکسان سازی کیفیت آن ها کمک بسیاری میکند. 🌳ضعف در صفحات پایانی اجزاء اغلب بخاطر این است که حافظان مابین مرور یک جزء به ذهنشان استراحت نمیدهند و در نتیجه همیشه صفحات پایانی را بدون تمرکز و انرژی لازم مرور میکنند. پس👇🏻👇🏻 مابین مرور هروقت احساس کردید ذهن شما خسته شده یک استراحت کوچک ۵دقیقه ای به خود بدهید و بعد دوباره ادامه بدهید. ♦️برای جبران ضعفتان در صفحات آخر جزء میتوانید در ابتدای مرور آن جزء اول چند صفحه آخر را مرور کنید و بعد دوباره جزء را از اول تا آخر مرور کنید. 🌳 مرور را با قرآن بسته انجام دهید. قرآن باز شما را ترغیب به نگاه کردن میکند و خودش باعث وابستگی است. ☝️🏻برای رفع وابستگی به قرآن همین امروز شروع کنید. قرآن را ببندید و با خود قرار بگذارید که مثلا تا پایان تلاوت این صفحه قرآن را باز نکنید. یک یا چند صفحه را(بسته به میزان تسلطتان) با قرآن بسته بخوانید. هرجا فراموش کردید یا شک داشتید به خاطر بسپارید یا یادداشت کنید و از ادامه آن تلاوت کنید. وقتی صفحه به پایان رسید قرآن را باز کنید و اشکالات را شناسایی کنید و دوباره بخوانید تا اصلاح شوند. 🌸 خود را به این کار عادت بدهید و کم کم تعداد صفحاتی را که بدون نگاه به قرآن پشت سرهم میخوانید افزایش بدهید تا وابستگی شما به قرآن قطع شود. 🌹 همچنین میتوانید از شیوه ضبط صدا موقع مرور و بعد گوش دادن به آن و شناسایی و رفع اشکالات استفاده کنید. با این روش ها متوجه میشوید که بسیاری از شک های حین تلاوت، بیجاست و این به تقویت اعتماد به نفستان موقع تلاوت و ترک وابستگی به قرآن کمک میکند. 💐البته یکی از مهمترین شروط کنارگذاشتن این وابستگی «تسلط شما بر محفوظاتتان» است. پس همانطور که گفتیم مرورها را با برنامه، منظم و بدون وقفه انجام دهید. 🌳هر روز از دیگران بخواهید چند سؤال از کل محفوظاتتان از شما بپرسند. (حتی جزءهایی که مرور آن روز نبوده اند) 🌸در سایه سار قرآن موفق و پیروز و سعادتمند باشید🌸 @mqurani
۳۲ سلام وقتتون بخیر حافظ28جزءام احساس میکنم 20جز اول متوسط به بالا و8جز آخر متوسط اند مرور میکنم همش با قرآن باز تا جز 25نیم ساعته مرور میشن سه جز26،27،28 تقریبا یه ساعت مدرک کارشناسیمم گرفتم از طریق حفظ ولی الان دوسالی میشه مرورام منظم نبوده یعنی همش بیست جز اول رو میخوندم دیگه ده جز آخر خیلی ضعیف شدن😔 💐💐💐💐💐 سلام علیکم و رحمةالله با دستیابی به شرافت حفظ ۲۸ جزء از کلام الله قطعا تأیید میکنید که اجزاءی که مدت زمان بیشتری از حفظشان میگذرد و مدام مرور و تلاوت شده اند استقرار بیشتری در ذهن یافته اند و اجزاءی که تازه ترند بیشتر در معرض فراموشی هستند و آسیب پذیرترند. پس👇 به همان میزان که آسیب پذیرترند به مراقبت بیشتری هم نیاز دارند. ✳️به همین دلیل حدود یک سوم پایانی محفوظات شما باید بیشتر از بقیه محفوظات مرور شوند. دقیقا برخلاف برنامه ای که شما اجرا کرده اید. میتوانید محفوظاتتان را به سه بخش تقسیم کنید: 1⃣ جزء ۱ تا ۱۱ 2⃣ جزء ۱۲ تا ۲۲ 3⃣ جزء ۲۳ تا ۲۸ بعد از آن هر روز یک جزء از هربخش مرور کنید(مجموعا روزانه سه جزء) یعنی از هرکدام این بخش ها یک جزء را در برنامه هر روز میگذارید مثلا ۱، ۱۲، ۲۳ ۲، ۱۳، ۲۴ ۳، ۱۴، ۲۵ . . ۶، ۱۷، ۲۸ ۷، ۱۸، ۲۳ ۸، ۱۹، ۲۴ . . . میبینید که اجزاء بخش سوم دوبار دوره میشوند به این صورت حدودا تا زمانی که اجزاء ابتدایی یک دور مرور شوند اجزاء آخر دوبار مرور شده اند. 💠 برای رفع به ۱۱ مراجعه کنید. و نکات مربوط به مرور را در ۱۳ به کار بگیرید. 🌻نور قرآن راهبر هر لحظه زندگیتان🌻 @mqurani
۴۰ سلام علیکم! الحمدالله حقیر جز26و27رازیرنظر استاد حفظ کردم.امابدلیل طولانی بودن مسیر برای کلاس، خودم بتنهايي حفظ راادامه دادم الحمدالله جزء 28،29،30و10صفحه ازجزءیک راحفظ کرده ام.متاسفانه باقران باز مرور میکنم اگر قرآن راببندم کلا حواسم پرت میشود ووقتی صدام ضبط میکنم يابه کسی تحویل میدهم زیاد اعرابی میزنم. 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 سلام علیکم و رحمةالله آفرین بر پشتکار و همتتان الحمدلله که توفیق حفظ بیش از یک ششم آیات کلام معبود را یافته اید. ✅ علت این که بارها عرض کردیم مرور را با قرآن بسته انجام دهید دقیقا همین است که فرموده اید. چون وقتی با قرآن باز مرور میکنید، آن چه تلاوت میکنید محصول حافظه شما نیست بلکه محصول حافظه + قرآن شماست. و وقتی در موقعیتی قرار میگیرید که در محضر قرآن کریم نیستید محفوظاتتان بازدهی مورد انتظار را ندارند. در واقع چهره واقعی محفوظات شما دقیقا همان است که در هنگام بسته بودن قرآنتان جلوه میکند. درحالی که وقتی با قرآن باز مرور میکنید بسیار بهتر تلاوت میکنید و نسبت به محفوظاتتان دلگرمی کاذب و غلط پیدا میکنید. و شناخت نادرستی که از چنین مروری نسبت به کیفیت محفوظاتتان پیدا میکنید موجب عملکرد نادرست در آینده میشود و اجازه نمیدهد به یک حفظ کامل و متقن و مسلط دست پیدا کنید. در واقع آن غلط های اعرابی واقعا در محفوظات ثبت شده شما وجود دارند فقط وقتی با قرآن باز مرور میکنید موقتا از چشمتان پنهان میشوند❗️ پس تعارف را با خودتان کنار بگذارید و از همین حالا با استفاده از شیوه ای که در ۱۱ عرض کردیم شروع کنید به ترک وابستگی به قرآن. ⏪و اما در خصوص غلط اعرابی: علت ایجاد این نوع از اشکال اغلب بی دقتی در زمان انجام حفظ جدید است. 👈پس در زمان حفظ 🔸با دقت ترتیل را استماع کنید و کلمه به کلمه خط ببرید. 🔹 با دقت به کلمات و اعراب هایشان نگاه کنید و آن ها را همراه استاد، تلاوت کنید. 🔸در هنگام حفظ هر عبارت، اول آن را چندبار به صورت صحیح از روی قرآن بخوانید و برای خواندن آن از حفظ عجله نکنید. 🔹بعد از اتمام حفظ، آن را با فواصل زمانی تکرار کنید و به دیگران تحویل بدهید، اشکالاتتان را شناسایی و اصلاح کنید. 🔸 از قرآن در اندازه مناسب ( رقعی یا وزیری) بهره ببرید که خط آن کاملا برایتان خوانا باشد. 👈برای اصلاح محفوظات سابقتان 🔹بخش به بخش بدون نگاه به قرآن و فقط با اتکاء به حافظه محفوظاتتان را به یک فرد مسلط به روخوانی قرآن کریم یا یک همبحث حافظ تحویل دهید و یا صدای خود را ضبط کنید بعد تمام اشکالاتتان را مشخص کنید و تک به تک با تکرار و تمرین اصلاح و رفعشان کنید. 💐 سعی کنید کار حفظ را با همراهی یک همبحث و یک استاد زبده(گرچه به صورت مجازی یا تلفنی) پیش ببرید تا در دستیابی به حفظ مسلط و متقن شما را یاری کنند. 🌼 قرآن کریم پناه هرلحظه زندگیتان🌼 @mqurani
۵۱ سلام علیکم بنده به لطف خدا، بعد از حفظ ۲۱ جز به صورت مقطعی و وقفه چند ساله، در دوره حفظ یکساله شرکت کردم و حافظ کل قرآن شدم بعد از دوره یکساله مرور محفوظاتم را جدی نگرفتم، الان طبق برنامه ریزی هایی که با کمک کارشناسان شما (دوره تربیت مربی حفظ امامزاده شاه سید علی رو گذروندم) دارم، شش جزء آخر و پنج جزء اول رو که بیشتر هم تدریس میکنم تثبیت کردم و روزانه یک و نیم جزء مرور میکنم و به تدریج از جزء ششم هم بحث تثبیت و ده درس و ... رو خواهم داشت اما سوال اصلی بنده: هنگام مرور، برای اینکه از خواندنم مطمئن باشم و با خیال راحت ادامه بدم، صفحه سفیدی روی خط اول میگذارم، به خط دوم که رسیدم، صفحه را یک خط پایینتر میاورم تا همزمان با قرائت خط دوم، صحت قرائت خط اولم رو هم چک کنم و همینطور خط به خط پایین میایم، اما از حفظ میخونم و قبل از رسیدن به انتهای خط، صفحه رو برنمی‌دارم این نحوه مرور رو چطور ارزیابی میکنید؟ آسیبی وارد میکنه؟ خودم فکر میکنم شاید اعتماد به نفس قرآن بسته خوندنم رو کاهش بده و یا شاید تصویر صفحه رو برام تداعی کنه و نذاره خودم متمرکز شم اما وقتی مرورهام طبق برنامه باشه، گهگداری که کسی ازم پرسش میکنه الحمدلله تسلطم خیلی خوبه، فقط شکی بدلم افتاد که نکنه نحوه مرورم آسیبی وارد کنه، گفتم از شما که اینقدر دلسوزانه و با دقت تمام به سوالات پاسخ میدید، راهنمایی بگیرم زبانم قاصره از شکر خوبیهای خالصانه تان، امیدوارم نامتان در طومار سربازان آقاجانمان ثبت و ضبط شود 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 عرض سلام و ادب از اظهار لطف شما بسیار سپاسگزاریم💐 ❗️تلاوت و مرور حافظ قرآن باید تماما با تکیه بر حافظه انجام شود و وابسته به هیچگونه تأییدی نباشد ⛔️روشی که شما استفاده میکنید اگر تبدیل به برنامه همیشگی و شیوه عمومی مرور شما شود همه آسیب هایی را که خودتان فرمودید قطعا به دنبال خواهد داشت. ❗️این شیوه فقط میتواند به عنوان اولین قدم رفع وابستگی به قرآن برای حافظان با محفوظات ضعیف و بسیار وابسته به قرآن تجویز شود. که در این صورت باز برای همان حافظان هم قدم اول است و نباید تبدیل به شیوه همیشگی مرورشان شود بلکه باید به مراحل بالاتر منتقل شوند و مرحله به مرحله وابستگی را قطع کنند. ☘پس به خاطر تقویت محفوظات و اعتماد به نفستان حتما این شیوه را تغییر دهید و بر اساس آن چه در مشاوره های سابق درباره گفتیم مرحله به مرحله شیوه مرورتان را ارتقا دهید تا به ترک کامل این وابستگی برسید. 🌼نور قرآن روشنی بخش روز و روزگارتان🌼 @mqurani
۱۰۸ سلام علیکم خداقوت وممنون از زحماتتون ببخشید من یه سوال داشتم ودرواقع یه راهنمایی از شما میخاستم اول اینکه ما حدود15 جز حفظ هستیم و توی کلاس ما یه شاگردی هست که از نظر گفتاری خیلی روان نمیتونه صحبت کنه وتلاوت کنه وازاون طرف از نظر شنیداری هم یه خورده مشکل دارن یعنی بیشتر میتونن لب خوانی کنند بااین وضعیت خوندنشون خیلی طول میکشه ووقت کلاس گرفته میشه چه راه حلی برای این مشکل دارید ممنون میشم اگه کمکمون کنید هرصفحه اش تقریبا دوبرابر یه ادم عادی طول میکشه .محفوظاتشون بعضی جزهاش خوبه بعضی ها نه .ولی بیشتر مواقع اشکال تلاوتش رو بهش میگی متوجه نمیشه نه از لب خوانی نه از شنیدن. وبیش از اندازه به قران وابسته هستن؛ استادمون میگن باید طوری باهاش رفتار کنیم که از قرآن زده نشه وقتی وسط آیه تپق میزنن بهشون میگیم دوباره برمیگردن از اول آیه میخونن نمیتونن از همون جا که تپق زدن ادامه بدن؛ و مباحثه باهاشون خیلی طول میکشه. 🌸🔹🌸🔹🌸 سلام و عرض ادب میلاد باسعادت بانوی دوعالم بر شما مبارک.💐 👈در برابر ضعف یکی از شاگردان کلاس هریک از استاد همکلاسی‌ها مسئولین آموزشی و خود شاگرد ضعیف وظایفی دارند و راهکارها و توصیه‌هایی را می‌توانند دریافت کنند. 🌷آن چه از سیره ائمه معصومین _علیهم السلام_ به دست می‌آید آن است که در هر مسأله ای نگاهمان به وظایف و سهم خودمان در رفع و حل آن مسأله باشد و تلاش کنیم به تکلیف خود عمل کنیم که اگر همه اینچنین باشیم همه امور به سادگی و درستی پیش می‌روند. ✍بر این اساس شما به عنوان همکلاسی های این حافظ عزیز : ☘ خود را در حل ضعف همکلاسیتان شریک بدانید. در کنار ایشان بایستید نه در مقابلشان. نگاهتان این باشد که به این دوستتان کمک کنید تا از ضعف در محفوظاتش رها شود و ارتقا پیدا کند. با این دید نگاه نکنید و حرص نخورید که چقدر دارد زمان ما را تلف می‌کند و... چشم ها را باید شست تا بتوان این مسأله را حل کرد. 💐همه ما سخن از عمل به قرآن می‌گوییم. قرآن کریم فرموده «تعاونوا علی البر و التقوی» پس به این آیه عمل کنید. دست به دست هم دهید و در راه حفظ قرآن کریم یکدیگر را یاری کنید. ☘ با مدیریت شرایط کلاس کمک کنید که ایشان در تلاوت بهتر عمل کنند. 🔸صندلیشان را روبه روی استاد درنظر بگیرید 🔹توصیه کنید موقع تلاوت به استاد نگاه کند تا متوجه اشکالگیری بشود. 🔸کنارشان بنشینید و هرجا لازم است با تذکر فیزیکی متوجهشان کنید که اشکال داشته اند و باید آن را اصلاح کنند. حتی اگر لازم است با سرعت روی کاغذ یا تخته کوچکی برایشان بنویسید. ☘ اگر یک نفر نمیتواند به صورت دائم با ایشان مباحثه کند، به صورت دوره ای و به نوبت با ایشان برنامه مباحثه داشته باشید و کمک کنید سطح تسلطشان را ارتقاء دهند. البته که زمان بیشتری از شما خواهد گرفت اما با نیت الهی و به قصد عمل به آیات قرآن کریم این عمل بسیار ارزشمند و موجب برکات معنوی برای شما خواهد بود. 🌸 و یؤثرون علی انفسهم و لو کان بهم خصاصة... ☘مشخص است که علت ضعف محفوظات ایشان تنها شرایط جسمیشان نیست. و بازگشت مکرر به ابتدای آیه، عادت های غلط حفظی هستند که ناشی از رعایت نکردن اصول و روش های صحیح حفظی‌اند. با گفتگو یا معرفی کتاب های مناسب این اصول و روش ها و راهکارهای ترک این عادات غلط را به ایشان منتقل کنید. ☘ کلاس های استادمحور برای شرایط این حافظ بزرگوار مناسب هستند. می‌توان دوستانه به ایشان پیشنهاد کرد از این مدل کلاس استفاده کنند. 🌻 قرآن کریم نور جاری در لحظه هایتان 🌻 @mqurani