#حکایت 💠 آقای قرائتی میفرمود، یک ﻭﻫﺎﺑﯽ ﺩﺭ ﻗﺒﺮﺳﺘﺎﻥ ﺑﻘﯿﻊ ﺑﻪ ایشان ﮔﻔﺖ: ﭼﺮﺍ ﻓﺎﻃﻤﻪ، ﺣﺴﻦ و حسین [علیهم السلام] ﺭﺍ ﺻﺪﺍ ﻣﯽ ﺯﻧﯿﺪ؟! در حالی که ﺁﻧﻬﺎ ﻣﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺧﺎﮎ شده اند! آنگاه خودکاری را به زمین انداخته، ﻭ خیلی بی ادبانه صدا زد: ﺍﯼ ﺣﺴﻦ! ﺍﯼ ﺯﯾﻦ ﺍﻟﻌﺎﺑﺪﯾﻦ! ای ﺍﻣﺎﻡ ﺑﺎﻗﺮ [علیهم السلام] آن قلم را به من بدهید! 🔹 بعد گفت: دیدی که پاسخ ندادند! ﭘﺲ ﺍینها ﻣﺮﺩه اند و ﻫﯿﭻ ﻗﺪﺭﺗﯽ ﻧﺪﺍﺭند! ♦️ آقای قرائتی خودکار را گرفته و دوباره زمین انداختند و گفتند: ﯾﺎ الله! ﻗﻠﻢ ﺭا ﺑﻪ من ﺑﺪﻩ! بعد رو به وهابی کرد و گفت: ﺩﯾﺪﯼ که ﺧﺪﺍ ﻫﻢ ﻧﺪﺍﺩ! پس با منطق تو (العیاذبالله)ﺧﺪﺍ ﻫﻢ ﻣﺮﺩﻩ است! 🔸 سپس فرمودند: مگر ﻫﺮ که ﺯﻧﺪﻩ است ﺑﺎﯾﺪ ﻧﻮﮐﺮ من و ﺗﻮ باشد! 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

💢 مهربانی و خیرخواهی در #امر_به_معروف و #نهی_از_منکر 🔸 #امام_خمینی(ره) در تحریر الوسیله در احکامِ مرتبه‌ی سوم از مراتب امر به معروف، نوشته است: «شایسته است شخصی که امر به معروف یا نهی از منکر می‌کند، در شیوه امر و نهی کردن، برای آن شخصِ مرتکبِ حرام چنان طبیبی دلسوز و پدری مهربان باشد که به مصلحت و خیرخواهی او می‌اندیشد و اصلا باید نهی از منکرِ او برای شخصی که مرتکب منکر شده و نیز برای کل امت اسلام، [سرشار از] لطف و مهربانی باشد. 🔸شایسته است قصد خودش را برای خدا و جلب رضایت او خالص کند و این عمل خودش را از هرگونه هوای نفس و گردن‌کشی دور کند و خویشتن خویش را پاک و پیراسته نداند و خودش را برتر و والاتر از آن کسی که مرتکب منکر شده، نداند چون ای بسا که همان شخص مرتکب منکر، حتی اگر مرتکب گناه کبیره باشد، اوصاف نفسانی پنهان و خداپسندی داشته باشد که خداوند به خاطر همان اوصاف، خودِ آن شخص را دوست داشته باشد هرچند از این یک عملش بیزار باشد و ای بسا که همین آمر و ناهی برعکس باشد (یعنی صفات ناپسند پنهانی داشته باشد که خداوند از خود او به خاطر همان صفات ناپسند بیزار باشد». تحرير الوسيلة، ج‌1، ص:481، مسألة 14 #حجاب 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

⭕️ نقشه ای تمیز و هدفی کثیف! 🔸 تا ۱۲ سال پیش #سودان بزرگترین کشور آفریقا با اکثریت #جمعیت_مسلمان و رویکردی ضد صهیونیستی بود و با ج.ا.ا در موضوعات مختلف همکاری می کرد. 🔹در سال ۱۳۹۰ صهیونیستها با همراهی آمریکا و اتحادیه اروپا، این کشور را به دو قسمت تجزیه کرده و مناطق نفت خیز آن را ( که در جنوب این کشور قرار داشت) به شورشیان مسیحی و بت پرست واگذارکرده و کشور سودان جنوبی را تشکیل دادند. کشوری که روابط بسیار نزدیکی با #رژیم_صهیونیستی دارد. 🔸 در مرحله بعد و با فشار #آل_سعود دولت سودان همکاری و رابطه با ج.ا.ا را قطع کرد و به متحد جدی #عربستان تبدیل شد. 🔹مدتی بعد ارتش سودان با کودتا، حکومت "عمرالبشیر" را سرنگون و دولتی نظامی را بر این کشور مسلط کرد. این کودتا با حمایت عربستان و رژیم صهیونیستی مواجه شد. در این مقطع تعداد زیادی از نظامیان سودانی برای کمک به عربستان وارد جنگ یمن شدند و دولت نظامی سودان برای برقراری رابطه با "تل آویو" ابراز تمایل کرد. 🔸 اکنون در مرحله دیگری از نقشه صهیونیستی _ غربی برای سودان، این کشور شاهد شعله ور شدن جنگ داخلی است. جنگی میان ارتش و نیروهای واکنش سریع این کشور که می تواند مقدمه تجزیه این کشور به دوقسمت شرقی و غربی باشد و البته ویرانی و نابودی را برای ملت مسلمان آن رقم بزند. 🔹 در تمام این مراحل سودان ( که بیشترین تعداد حافظان کل قرآن در جهان اسلام را داراست) قربانی طرحی صهیونیستی _ غربی بوده است. طرحی که می تواند سرنوشتی مانند #لیبی را برای آن رقم بزند. 🔸 طی سالهای ۲۰۱۲ تا امروز سودان سومین کشور مسلمان(بعد از لیبی و #سوریه) است که بر اساس طراحی دشمنان اسلام، به ورطه جنگ و نابودی افتاده و متأسفانه هنوز دخالتهای مستقیم و غیر مستقیم آمریکا، اروپا و رژیم اشغالگر قدس در رخدادهای اخیر سودان مورد توجه قرار نگرفته است! 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

✅ وقتی همه‌پرسی نقطۀ پایان نمی‌سازد 🔸 #همه‌پرسی در این‌چنین موقعیّتی، نه‌تنها گره‌گشا نیست، بلکه هر نتیجه‌ای را به یک «اختلاف تازه» تبدیل می‌کنند و به‌تدریج، «شکاف‌های متقاطع» می‌آفریند و جامعه را از درون، پاره‌پاره می‌کند. 🔹 این توافق، دربرگیرندۀ این حقیقت است که همه‌پرسی، «تله» است نه «راه‌حل». از متن این همه‌پرسی، «زنجیره‌ای از همه‌پرسی‌ها» بر خواهد خواست که پایان‌شان جز تضعیف اقتدار #حاکمیت و تولید تنش ریشه‌دار در عمق جامعه نیست. 🔸 اگر #آیت‌الله_خامنه‌ای، در برابر نظر مردم باشد و یا به نظر مردم، بها و اعتبار ندهد، تنها با «همه‌پرسی» مخالفت نمی‌کند، بلکه اساس #انتخابات را برمی‌چیند یا دست‌کم آن را محدود و اقلّی می‌کند، نه این‌که این‌قدر بر آن اصرار بورزد و در امتدادش، «نظریۀ #مردم‌سالاری_دینی» را مطرح کند. 🔹 آن‌که خوی #دیکتاتوری دارد، هیچ «مجرا» و «بستر»ی برای اظهارنظر مردم باقی نمی‌گذارد و می‌کوشد به مردم تلقین کند که «حقّ گفتن» ندارند، درحالی‌که رویکرد ایشان از آغاز تاکنون، «مردمی‌سازی دولت» و «مشارکت حداکثری» بوده است. ازاین‌رو، باید انصاف داد که نظر منفی ایشان در شرایط کنونی دربارۀ همه‌پرسی، نه به معنی تعارض با مردم است و نه به معنی ناچیزانگاشتن فهم مردم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32608 دکتر #مهدی_جمشیدی #یادداشت 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

✨ ✨ ✨ #آیت‌الله_مصباح #شهید_غیرت آفت #تنبلی 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

#روایت‌پردازی 📌 باید در برابر موج «روایت‌پردازی‌های لیبرالیستی» از #انقلاب و #ارزش‌ها و #متفکران آن ایستاد. اگر سرچشمه‌ها استحاله شوند، راه را گم خواهیم کرد. دیروز، #شهید_مطهری تعبیر «ماتریالیسم اغفال‌‌شده» را به کار برد و امروز، ما با «لیبرالیسم اغفال‌شده» روبرویم. #حجاب 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

#رهبر_معظم_انقلاب: هر کس کوچکترین قدمی در راه #جمعیت و #فرزنداوری بردارد شامل دعاهای نماز شب من می‌شود. 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

#استحکام_خانواده #مهارتهای_زندگی 📌 آیا عادلانه و رواست که پسرها دو سال از بهترین سال‌های عمرشان را در #نظام_وظیفه غیرهدفمند سپری نمایند و دو سال از تحصیل، ازدواج و اشتغال عقب بمانند و در مقابل دخترها که بخاطر فقدان مهارت‌های زندگی، همسری و مادری باعث افزایش تنش‌ها و طلاق‌ها می‌شوند، به گذراندن سربازی با محتوای دوره‌های مهارت آموزی، تربیت و ... گمارده نشوند؟ بایسته و شایسته است با هدف ایجاد عدالت جنسیتی، ایجاد فرصت‌های برابر، برخورداری از آموزش مهارت‌های ضروری زندگی، همسری و مادری، کاهش تنش‌ها و طلاق‌ها، مشارکت در خدمت به اجتماع و نظام و... الگوی متناسب #سربازی_دختران طراحی و اجرایی گردد! #صالح_قاسمی #فرزنداوری #جمعیت #حجاب 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🔹 یکی از اشکالات سه گانه به نظام آموزش و پرورش فعلی، اشکال به شیوه های تدریس و ارزیابی است. آموزش و پرورش فعلی بر اساس مفهوم "حفظ مطالب" پایه گذاری شده است و کمتر به مسئله تفکر و "تحریک فکر" در دانش آموزان اهمیت می دهد. بنابراین یکی از محورهای تشکیل نظام آموزش و پرورش آینده، طراحی و ساخت یک شکل جدید برای تدریس و ارزیابی مبتنی بر "مسئله تفکر" است. درباره مسئله تفکر و روش تدریس مبتنی بر تفکر، چند نکته حیاتی را تبیین می کنیم: 🔸 تفکر دارای پنج نوعِ: 1⃣ تأمل (آغاز تفکر) 2⃣ تعقل (مبدأ يابي برای اشیاء) 3⃣ تدبر (بررسي عاقبت تصميمات) 4⃣ تجرب (تعميق و تكميل فهم در فضاي تعقل و تدبر) 5⃣ تفقه(بررسی الگوی فکری انبیاء) است و نباید تفکر را حداقلی و تک بعدی معنا کرد. ( انواع تفکر کدام است؟) 👌 برای تأمین زیرساخت های تفکر، برنامه ریزی در #خانواده کفایت می کند و باید خانواده را به عنوان نهاد اصلی متکفل آموزش تلقی کرد. به عبارت دیگر: تفویض مسئله آموزش به مدارس فعلی قاتل تفکر است! (نهاد اصلی آموزش و تفکر کدام است؟) 📌حجت الاسلام علی کشوری 🗓 ۵ خرداد ۱۴۰۲ 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🚨 ۱۷ توصیه #رهبر_معظم_انقلاب (حفظه الله) برای امر به معروف و نهی از منکر: ۱. بدانید که کجا و چگونه باید #امر_به_معروف و نهی از منکر کرد! ۲. معروف و منکر را بشناسید! ۳. در متن مسائل کشور باشید و اتفاقات جامعه برایتان مهم باشد. ۴. تذکر همیشه اثر دارد، شک نکنید، به دنبال بررسی احتمال تاثیر نباشید، که تذکر شما فایده‌ای نداشته باشد، بگویید! وظیفه شما فقط تذکر با زبان است، هیچ وظیفه‌ی دیگری ندارید. ۵. دایره معروف‌ها و منکرها را به حجاب و چند کار جزئی محدود نکنید! جامع و کلان ببینید. ۶. با اخلاق خوب، محبت و مدارا تذکر دهید ولی تمنا نکنید! ۷. یک کلمه بگویید آقا، خانم، برادر این منکر است، این معروف است، این بد است، این خوب است. ۸. شکستن دل مردم، تمسخر، اسراف، گرانفروشی، غیبت، زورگویی، تهمت و... همه از انواع منکرهاست! ۹. درس خواندن، ورزش کردن، محبت، عبادت، دفاع از نظام اسلامی، صدقه، همکاری جمعی و... همه از انواع معروف‌هاست! ۱۰. اگر به شما فحش دادند به خاطر خدا تحمل کنید. ۱۱. در دلتان از آن منکر بدتان بیاید و به آن معروف علاقه‌مند باشید. ۱۲. زبان گزنده نداشته باشید، سخنرانی هم نکنید! ۱۳. خجالت نکشید، نترسید، دچار ضعف نفس نشوید، منتظر دستگاه‌های دولتی هم نباشید. ۱۴. به هیچ عنوان حق اِعمال خشونت یا برخورد فیزیکی ندارید، به هیچ عنوان! ۱۵. اگر حرفتان اثر نکرد دفعه‌‌های بعد از گفتن ناامید نشوید. ۱۶. دیگران را وادار کنید به امر به معروف و #نهی_از_منکر، تاثیر چند نفر خیلی بیشتر است. ۱۷. باهوش باشید، نگذارید کسی به نام این فریضه چهره مومنین را تخریب کند. #حجاب 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🏴 🏴 🏴 اگر همه عالم را بگردید؛ خسته تر از من نمیتوانید پیدا کنید لکن... #اگر_امام_خمینی_نبود #رحلت_امام_خمینی #امام_خمینی #امام_امت 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

#رفیق 📌 شما میانگین ۵ نفری هستید که وقتتان را با آن ها سپری می کنید! #سبحان_الله 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🏴 🏴 🏴 ▪️سائل شبی که زائر باب المراد شد ▪️تسبیح وار، گرم دمِ "یا جواد" شد ▪️در اولین قدم به مراد دلش رسید... ▪️سائل دمی که ساجد باب‌الجواد شد #امام_جواد علیه السلام: 🔰 مؤمن در هر حال نیازمند به سه خصلت است: ۱. توفیق از طرف خداوند متعال ۲. واعظی از درون خود ۳. قبول و پذیرش نصیحت كسی كه او را نصیحت نماید. [بحارالأنوار، ج 72، ص 65، ح 3] #شهادت_امام_جواد 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

📌 #بدحجابی، محصول لیبرالیسم اقتصادی و لیبرالیسم فرهنگی است. 🔸 خدا رحمت کند #حاج_قاسم سلیمانی می‌گفتند: اگر به منِ سرباز بگویند "برو فلان پُل را بگیر"، اگر ببینم قُلّه‌های اطراف آن پُل در دست دشمن است، آن پُل هم در واقع سقوط کرده است و لذا نمی‌روم روی آن پُل بایستم! 🔹 حالا، ما وقتی بخشی از قُلّه‌های اطراف #خانوادۀ اسلامی و #عفاف اسلامی را به‌تدریج در الگوهای #سرمایه‌داری از دست داده‌ایم، شما به‌راحتی نمی‌توانید با بدحجابی مبارزه کنید! بدحجابی، محصول لیبرالیسم اقتصادی و لیبرالیسم فرهنگی است. 🔅استاد #سیدمحمدمهدی_میرباقری #حجاب 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🏴 🏴 🏴 ▪️صلوات بر #امام_باقر ﴿؏﴾ منقول از امام حسن عسکری﴿؏﴾ «اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدِ بْنِ عَلِيٍّ بَاقِرِ الْعِلْمِ وَ إِمَامِ الْهُدَى وَ قَائِدِ أَهْلِ التَّقْوَى وَ الْمُنْتَجَبِ مِنْ عِبَادِكَ. اللَّهُمَّ وَ كَمَا جَعَلْتَهُ عَلَماً لِعِبَادِكَ وَ مَنَاراً لِبِلادِكَ وَ مُسْتَوْدَعاً لِحِكْمَتِكَ‏ وَ مُتَرْجِماً لِوَحْيِكَ وَ أَمَرْتَ بِطَاعَتِهِ وَ حَذَّرْتَ عَنْ مَعْصِيَتِهِ، فَصَلِّ عَلَيْهِ يَا رَبِّ أَفْضَلَ مَا صَلَّيْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ ذُرِّيَّةِ أَنْبِيَائِكَ وَ أَصْفِيَائِكَ وَ رُسُلِكَ وَ أُمَنَائِكَ يَا رَبَّ الْعَالَمِين»‏ 🏴 عرض تسلیت #شهادت_امام_محمد_باقر ﴿؏﴾ #شهادت_امام_باقر 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🌸 🌼 🌸 #مبلغ_غدیر_باشیم #من_غدیری_ام #عید_غدیر #امام_علی #امام_زمان #غدیر 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

#امیرالمومنین #امام_علی #امام_زمان #غدیر 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🚩 نقش عاشورا در علم و عمل اجتماعی شیعیان #استاد_پارسانیا 💠 واقعه #عاشورا به عنوان عنصری محوری در فرهنگ، تاریخ و دانش اسلامی است که در علم و عمل اجتماعی شیعیان انعکاس یافته و تاثیرگذار است. اولین لایه این تأثیرگذاری که عمیق‌ترین سطح آن نیز هست، آن بخش از تحلیل‌هایی است که نسبت به عاشورا در احادیث وجود دارد و در بخشی از معارف و دانش‌های شیعیان بازتاب آن یافته است. ❇️ بر این مبنا عاشورا به صورت واقعه‌ای الهی دیده می‌شود که از آدم تا خاتم وجود داشته و تا روز قیامت نقش آفرینی خواهد کرد. در چنین رویکردی، عاشورا ناظر به یک واقعه در مقطعی تاریخی و موقعیتی نیست، بلکه اتفاقی است که رخ داده، تمام نشده و ازلی و ابدی است. بر این اساس، عاشورا به حسبِ ظاهری در مقطعی از زمان به وقوع پیوسته ولی به لحاظِ حقیقتِ آن، سرمدی و جاویدان بوده و با همه عالم و اهل عالم گره خورده است. ✴️ از این منظر، هیچ یک از کنشگرانِ واقعه عاشورا از این مسأله مستثنی نیستند و این موضوع محدود به #امام_حسین علیه السلام یا اصحاب ایشان نیست و حتی کسانی که در جبهه مقابل امام نیز قرار گرفته‌اند، مشمول این حکم می‌شوند. از این رو است که بر اساس آیات، احادیث و روایات، واقعه عاشورا با فطرت الهی پیوند می خورد و در واقع، عهد و پیمانی است که خداوند با همه بندگانش بسته است. 🌀 در حادثه عاشورا همه بر شاکله وجودی خود عمل می‌کنند. ظاهر و باطن جدا نیست، حقیقت فرد ظاهر شده و تعین یافته است. باطن عرفانی و فلسفی این واقعه، جدای از رفتار اجتماعی و سیاسی شیعیان نیست و درعمل و حیات آنان نیز قابل پیگیری و تسری است و در علم اجتماعی شیعیان تاثیرگذار بوده است و در چند سطح و لایه درس متناظر با خود را دارد. ♻️ درسی که از واقعه عاشورا می توان گرفت کاملا سیاسی و اجتماعی است و از طرف دیگر با حقیقت و معنویت عالم نیز پیوند می خورد و به همین تناسب در شاکله و شخصیت شیعیان، به لحاظ نظری، فکری و رفتاری اثرگذار و متجلی است و تمسک به آن، بخشی از هویت تشیع را شکل می دهد. ♦️در کنار جلوه و تجسم عاشورا در هویت شیعی، انعکاس و بازتاب تفکر عاشورایی را در عملکرد و کنش سیاسی شیعیان نیز می توان ردگیری کرد. واقعیت این است که مقاومت‌های سیاسی شیعیان در طول تاریخ همواره ملهم از حرکت امام حسین(ع) و واقعه عاشورا بوده است و یکی از شواهد این مدعا، حرکت مردم در پیروزی انقلاب اسلامی است که یکی از پایه‌های اساسی این حرکت سیاسی، مراسم و مناسک دهه #محرم و واقعه عاشورا بوده است و حتی خود حضرت امام خمینی(ره) در حرکت سیاسی خود که مبارزه با ظلم و استبداد بود از حضرت امام حسین(ع) و واقعه عاشورا ملهم بود و این نگاه و نگرش را به بدنه جامعه هم تزریق می کردند. 🔻بطور کلی تشیع هر جای تاریخ که کوشیده در برابر ظلم و استبداد زمانه اش بایستد به امام حسین(ع) و حرکت ایشان اقتدا کرده است. 📌نکته: 1️⃣ تبیین واقعه عاشورا؛ از این منظر این حادثه مشیتی الهی و رسالتی عظیم بر دوش امام حسین بوده و صحرای #کربلا ظرفِ تحقق این وظیفه الهی است. 2️⃣ توصیف واقعه عاشورا؛ در اینجا در توصیفِ چگونگی زیست و رفتار امام، عملِ امام خالصانه‌ترین عمل نسبت به خداوند سبحان و تعالی و عین وجه الله و عمیق ترین مرتبه #توحید و اوج شیفتگی جمال الهی قلمداد می‌شود. 3️⃣ تجویز واقعه عاشورا؛ در این سطح، به پیامدهای نهضت عاشورا پرداخته شده و امام چون اسوه‌ای تصور می‌شود که برای تمامی انسانها در همه اعصار آموزنده‌اند. در این ساحت، تاثیر عاشورا بر #فقه_اجتماعی_شیعی، نحوه تعامل شیعیان با قدرت‌های موجود و عمل و رفتار شیعیان در ادوار تاریخ مورد توجه قرار می‌گیرد. #امام_زمان 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

✔️ برکت چای روضه #علامه_طهرانی ┄┅══✾☘️🌷☘️✾══┅┄ #امام_حسین #امام_زمان #حضرت_رقیه #محرم 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🏴 در #کربلا چه گذشت... 🗓 چهارم #محرم الحرام | فتوای شریح قاضی به قتل #امام_حسین علیه‌السلام #امام_زمان 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

❖ #مداح هنرمند نیازی به "روضه مکشوف" ندارد! • ما در مشهد یک واعظی داشتیم، مرحوم حاجی رکن؛ به او می‌گفتیم آقای رکن و حدود شاید چهل سال، چهل و پنج سال قبل از این - یا بیشتر - ایشان از دنیا رفته. منبری پیرمرد محاسن سفیدی بود، واعظ خوبی بود و #منبر بسیار شیرین و جذابی هم داشت. می‌رفت منبر و #روضه می خواند؛ این روضه مجلس را منقلب می کرد؛ زیر و رو می کرد. در حالی که مطلقاً - تعبیر خودش این بود و بارها در منبر می گفت که خاک بر دهانم اگر اسمی از نیزه و شمشیر و خنجر بیاورم - از این چیزهائی که متعارف است که گفته بشود، #هیچ_نمیگفت؛ اصلاً و ابداً. حادثه را تصویر می کرد؛ تصویر هنرمندانه. یک هنرمند غریزی و با لذات بود. واقعاً یک هنرمند بود. اگر اینجور هنرمندها شناخته بشوند و تربیت بشوند، خیلی با ارزشند. اینجوری است قضیه؛ ما اگر بتوانیم ابعاض و ابعاد حادثه را با نگاه هنرمندانه و با زبان هنرمندانه، ببینیم و تبیین و تصویر بکنیم، به افزودنی هیچ احتیاج ندارد؛ این افزودنی های مضر و رنگ‌آمیزی های غیر لازم هیچ لزومی ندارد... 🔅 #رهبر_معظم_انقلاب حضرت #آیت‌الله_خامنه‌ای/سال ۱۳۸۹ #امام_حسین #امام_زمان #محرم 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

♦️ قالیچه سوخته چقدر بها دارد؟ 🏴 السلام علیک یا ابا عبدالله 👈 مردی ﺑﺪﻫﮑﺎﺭ ﺷده بود، يك ﻗﺎﻟﯿﭽﻪ توی خونه ﺩﺍﺷﺖ، ﮔﻮﺷﻪ ﻗﺎﻟﯿﭽﻪ ﺳﻮﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ. مجبور بود، همون رو برداشت برد بازار برای فروش. ﻫﺮ ﻣﻐﺎﺯﻩ‌ﺍﯼ كه ﻣﯿﺮﻓﺖ، ﻣﯿﮕﻔﺘﻦ: ﺍﯾﻦ ﻗﺎﻟﯿﭽﻪ ﺍﮔﻪ ﺳﺎﻟﻢ ﺑﻮد ۵۰۰ تومن ﻣﯽﺍﺭﺯﯾﺪ، ﺍﻣﺎ ﺣﺎﻻ ﮐﻪ ﺳﻮﺧﺘﻪ ﻣﺎ ١٠٠ ﯾﺎ ۱۵۰ تومن ﺑﯿﺸﺘﺮ نمی‌خریم. ﮔﺮﻓﺘﺎﺭ ﺑﻮﺩ و به ﺍﻣﯿﺪ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﺨﺮﻥ ﺍﺯ اﯾﻦ ﻣﻐﺎﺯﻩ ﺑﻪ ﺍﻭﻥ ﻣﻐﺎﺯﻩ میرفت. داخل ﯾﮑﯽ ﺍﺯ ﻣﻐﺎﺯﻩ ﻫﺎ، حاج جواد فرش چی ﻣﻐﺎﺯﻩ ﺩﺍﺭ، از منصف های بازار و از ارادتمندان اهل بیت(ع) پرﺳﯿﺪ: قالی خوبیه، چرا ﻗﺎﻟﯽ ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﺧﻮﺑﯽ ﺭﻭ ﻣﺮﺍﻗﺒﺖ ﻧﮑﺮﺩﯾﺪ؟ ﮔﻔﺖ: ﻣﻨﺰﻟﻤﻮﻥ ﺭﻭﺿﻪ ﺩﺍﺷﺘﯿﻢ، ﻣﻨﻘﻞ ﭼﺎﯾﯽ ﺭﻭﯼ ﺍﯾﻦ ﻗﺎﻟﯽ ﺑﻮﺩ، ﺫﻏﺎلها ﺭﯾﺨﺖ و ﻗﺎﻟﯽ ﺳﻮﺧﺖ. حاج جواد یک تکونی به خودش داد: گفتی ﺗﻮ ﺭﻭﺿﻪ ﺳﻮﺧﺘﻪ؟ گفت: بله. گفت: ﺍﯾﻦ ﺍﮔﻪ ﺳﺎﻟﻢ ﺑﻮد ۵۰۰ تومن ﻣﯽ‌ﺍﺭﺯﯾﺪ ﺍﻣﺎ ﺣﺎﻻ ﮐﻪ ﺑﺮﺍی اﺭﺑﺎﺏ ﻣﻦ ﺳﻮﺧﺘﻪ ﻣﻦ ١ ﻣﯿﻠﯿﻮﻥ ﺍﺯﺕ ﻣﯿﺨﺮﻡ.🤍 قالیچه رو خرید و روی میزش پهن کرد و تا آخر عمرش روی قسمت سوخته قالیچه که به اندازه کف دست بود گل محمدی پرپر میکرد و دوستان صمیمی و همکارانش همه به نیت تبرک یک پر از گل را برداشته تو چایی شون می ریختند. ✳️ اوﻥ ﻗﺎﻟﯿﭽﻪ تو روضه سوخته ﺑﻮﺩ قیمت گرفت، اگر دل تو روضه‌ها بسوزه؛ باید به سیدالشهداء عرض کنیم: یا امام حسین(ع) دل سوخته رو چند میخری؟ ┄┅══✾☘️🌷☘️✾══┅┄ #امام_حسین #امام_زمان #عاشورا #محرم 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🍀 ☘ 🍀 ✨ امروز در محیط و زمانه ای زندگی می کنیم که بیشتر مردم حیله و نیرنگ را، زیرکی می‌پندارند و افراد جاهل، آنان را اهل تدبیر می‌خوانند. #امیرالمومنین علیه‌السلام #نهج_البلاغه، خطبه ۴۱ #امام_علی 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🔻آسیب‌شناسی پیاده‌روی #اربعین 🔸از آسیب‌های ناظر بر حضور در راهپیمایی اربعین حسینی این است که رفته‌رفته این مراسم به یک گردشگری آیینی تبدیل شود؛ در حالی که واقعیت راهپیمایی اربعین، یک حرکت آفاقی برای رسیدن به یک حالت انفسی و تحول روحی عمیق به منظور بازسازی نظام فردی و اجتماعی ما در نسبت با حضرت سیدالشهداست. #امام_حسین #کربلا 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

༺ بازیابی هویت ༻ • عباس میرزا _ولیعهد فتحعلی شاه_ بعد از شکست، این سؤال را مطرح می‌کند که چرا ما شکست خوردیم؟ • سؤال، سؤال درستی است اما پاسخ نادرست آن تا به امروز گریبان‌گیر ماست. یعنی پرداختن صرف به دولت و تشکیلات از بالا... ما باید به این سؤال پاسخ می‌دادیم که چگونه می‌شود انسان ایرانی رشدیافته شود. • باید آموزش و پرورش را توسعه می‌دادیم؛ حالا ما همه می‌خواهیم یا دولت را تقویت کنیم یا دولت را سرنگون کنیم؛ اما هیچ‌کس نمی‌خواهد در حوزه‌های پایین کار کند و #نسل تربیت کند. ✅ بنابراین پرسش امروز من این است که تک‌تک ما چه‌قدر دغدغه نسل توانمند داریم و می‌خواهیم در حد توانمان #انسان‌سازی کنیم؟ 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🖼 راه‌های منکر با بازشدن درهای معروف بسته می‌شوند #قرآن 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

🖼 از کنار #تهمت و #شایعه، ساده رد نشویم #قرآن 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha

👤 مایکل هارت (نویسنده، پژوهشگر و اختر فیزیکدان آمریکایی) کتابی دارد که در آن 100 نفر از تاثیرگذارترین شخصیت های تاریخ را با توضیحاتی آورده است. نکته ی جالب توجه آن است که وی در این کتاب، #حضرت_محمد(ص) را به عنوان اولین نفر و تاثیرگذارترین شخص نام برده و توضیحات جالبی می دهد: My choice of Muhammad to lead the list of the world"s most influential persons may surprise some reasers and may be questioned by others, but he was the only man in history who was supremely successful on both the religious and secular levels 📗Hart, Michael, The 100 A ranking of the most influential persons in history, P3 👈 انتخاب من برای قرار دادن نام [حضرت] محمد[ص] در ابتدای نام موثرترین شخصیت های جهان ممکن است موجب غافلگیر شدن برخی شده و برای برخی نیز جای سوال داشته باشد اما [حضرت] محمد[ص] تنها شخص فوق العاده موفق تاریخ در دو عرصهء دینی و غیردینی است. #طوفان_الاقصی #پیامبر_اکرم #الله_اکبر 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha