🔰 #بازخوانی | «کارگر» ستون فقرات «تولید ملی» 📝 #خط_رهبری در آستانه‌ی دیدار کارگران با رهبر معظم انقلاب گزیده‌ای از بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای درباره‌ی جایگاه و نقش بی‌بدیل کارگران در اقتصاد و تولید ملی کشور را بازخوانی می‌کند: 🔸از اهمّیّت کار میشود اهمّیّت #کارگر را فهمید. کار، حیات جامعه است؛ کار، ستون فقرات زندگی مردم است؛ کار نباشد هیچ چیزی نیست. غذائی که میخوریم، لباسی که میپوشیم، امکاناتی که از آن در زندگی استفاده میکنیم که حیات ما وابسته‌ی به آنها است، همه‌ی اینها ناشی از کار است. کار را چه کسی میکند؟ کارگر. پس ارزش کارگر چیست؟ ارزش کارگر، ارزشِ #حیات_جامعه است، ارزش زندگی مردم است؛ این را همه بدانند، این را همه بفهمند. خود کارگرها هم به این نکته توجّه کنند؛ قدر خودتان را بدانید ۱۴۰۲/۰۲/۰۹ 🔹یک حدیثی داریم که من اینجا یادداشت کرده‌ام؛ [میفرماید:] مَن‌ ظَلَمَ‌ اَجیراً اَجرَهُ اَحبَطَ اللهُ عَمَلَهُ وَ حَرَّمَ عَلَیهِ ریحَ الجَنَّة؛ اگر کسی به یک کارگری ظلم بکند، در مورد اجرت او و دستمزد او #ظلم بکند، همه‌ی اعمال خیر او از بین میرود، حبط میشود ــ حبط یعنی نابود شدن، از بین رفتن ــ وَ حَرَّمَ عَلَیهِ ریحَ الجَنَّة؛ و خدای متعال بوی بهشت را بر این آدم حرام میکند! ۱۴۰۲/۰۲/۰۹ 🔸رشد تولید چه جوری به وجود می‌آید؟ بخش مهمّی از #رشد_تولید مربوط به کارگرها است؛ [اگر] با دل گرم، با علاقه‌مندی دنبال کار باشند، این‌جور میشود. ۱۴۰۲/۰۲/۰۹ 🔹کارگران ما، [یعنی] #کارگران دوران انقلاب ــ قبل از انقلاب جور دیگری بود ــ تا کنون نشان داده‌اند که انگیزه‌های ملّیِ آنها در همه‌ی عرصه‌ها انگیزه‌های درخشان و برجسته‌ای است. «در همه‌ی عرصه‌ها» یعنی چه؟ یعنی هم در عرصه‌ی نظامی، هم در عرصه‌ی اقتصادی، هم در عرصه‌ی سیاسی. ۱۴۰۱/۰۲/۱۹ 🔸اگر شما می‌بینید تولید کشور در یک مواردی در برخی از سالها حتّی بیشتر هم بوده، به معنای این است که #کارگران ما در میدان اقتصادی، در صفوف مقدّم، ایستادند. بنده البتّه حقّ کارآفرینان را هم در نظر دارم؛ این جور نیست که آنها را ذی‌حق ندانیم لکن آن که در این زمینه ستون اصلی این خیمه بود کارگر بود. ۱۴۰۱/۰۲/۱۹ 🔹#کارگر_ایرانی یکی از بهترین کارگرهای دنیا است، یعنی دست هنرمند او و اندیشه و فکر و انگیزه‌ی بالای او از متوسّط جهانی بالاتر است. و این در حالی است که در دوران اختناق، در دوران ظلم #پهلوی، قبل از آن هم در دوران غفلت و خواب دائمی قاجاری، به کار و کارگری و جامعه‌ی کارگری و تولید و مسائل ملّی توجّهی نمیشده است؛ البتّه در دوران قاجار به‌خاطر حماقت و عقب‌ماندگی ذهنی، در دوران پهلوی به‌خاطر #خیانت. در‌عین‌حال در دوران انقلاب که نیروی کار و کارگر تحرّکی پیدا کرده و نشاط جدیدی پیدا کرده است و ازلحاظ کمّیّت و کیفیّت پیش رفته، ما مشاهده میکنیم که متوسّطِ توانایی‌ها و برجستگی‌های کارگر ایرانی از متوسّط دنیا بالاتر است. ۱۳۹۷/۰۲/۱۰ 🔸#تولید، ستون فقرات کشور است؛ یعنی ستون فقرات اقتصاد کشور «تولید» است؛ ستون فقرات تولید هم کارگر است. ۱۴۰۲/۰۲/۰۹ 🔹شما وقتی میروید خرید و جنس خارجی را ترجیح میدهید بر #جنس_داخلی، معنایش این است که دارید به نفع یک کارگر خارجی ضربه به یک کارگر داخلی میزنید. لذاست که من اصرار میکنم و تأکید میکنم بر اینکه ما بایستی از #واردات_بی‌رویه قطعاً جلوگیری کنیم؛ این مربوط به مسئولین است و آنچه هم مربوط به مردم است، این است که بروند دنبال جنس #تولید_داخل، محصول داخل؛ یعنی مقیّد باشند. ۱۴۰۱/۰۲/۱۹ 🔸#تولید_ملی وقتی که ضربه بخورد، کار و #اشتغال کارگر هم ضربه خواهد خورد؛ این حتمی است. تولید ملّی؛ اینکه ما این همه روی تولید ملّی، تولید داخلی، محصول داخلی تکیه میکنیم، برای این است. ۱۴۰۱/۰۲/۱۹ @rahbari_plus

🪧 #سخن_نگاشت | بعد از «وعده صادق» توازن قوا به نفع ایران تغییر کرده است 🔸 گزیده‌ای از گفتگوی #خط_رهبری با «علی صمدزاده» کارشناس مسائل امنیت و بین‌الملل پیرامون ابعاد و دستاوردهای عملیات «وعده صادق» @rahbari_plus

🪧 #سخن_نگاشت | رهبر انقلاب کشور را از «تله شناختی» خارج کردند 🔸 گزیده‌ای از گفتگوی #خط_رهبری با «علی صمدزاده» کارشناس مسائل امنیت و بین‌الملل پیرامون ابعاد و دستاوردهای عملیات «وعده صادق» #تنبیه_متجاوز @rahbari_plus

🪧 #جدول | کارگر و تولید ملی 🔸 #خط_رهبری مطالبات مهم مطرح شده از سوی رهبر انقلاب در دیدار کارگران (۱۴۰۳/۰۲/۰۵) را در این محصول مرور می‌کند. @rahbari_plus

🔰 #گزارش | شکست دکترین مؤسس اسرائیل با دستور آیت‌الله خامنه‌ای - ۱ 📝 رهبر انقلاب: «امروز قدرتِ #بازدارندگی رژیم صهیونیستی به پایان رسیده؛ همان چیزی که ده‌ها سال پیش، ‌شاید حدود شصت سال قبل از این، #بن‌گوریون ــ یکی از مؤسّسین اصلی رژیم صهیونیستی و نخست‌وزیر این رژیم ــ هشدار داد. او گفت که هر ‌وقتی قدرت بازدارندگی ما به پایان برسد، رژیم ما مضمحل خواهد شد. قدرت بازدارندگی الان به پایان رسیده یا نزدیک به پایان است. خودشان ‌هم میدانند، خودشان هم میفهمند که اضمحلال و انحلالشان نزدیک است، اگر اتّفاقی رخ ندهد؛ این به برکت مقاومت است؛ این به برکت این ‌است که جوان فلسطینی توانست قدرت بازدارندگی دشمن خودش را مدام ضعیف کند، کم کند، کم کند، نابود کند‌.‌» ۱۴۰۲/۰۲/۰۲ ⬅️ نیرو‌های مسلح ایران بامداد روز ۲۶ فروردین ۱۴۰۳، به دستور حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، عمق اراضی اشغالی #رژیم_صهیونیستی را هدف قرار داد. #خط_رهبری در این گزارش به فرامتن این عملیات می‌پردازد: 🔶 دستور تاریخی آیت‌الله خامنه‌ای برای بزرگترین حمله پهپادی جهان 🔹 سال و ۱۱ ماه بعد از تاسیس رژیم صهیونیستی. نیرو‌های مسلح ایران بامداد روز ۲۶ فروردین ۱۴۰۳ مصادف با ۱۴‌ آوریل سال ۲۰۲۴ میلادی، عمق اراضی اشغالی رژیم صهیونیستی را هدف حمله مستقیم پهپادی-موشکی قرار داد. این حمله در واکنش به حمله ارتش رژیم صهیونیستی به ساختمان کنسولگری ایران در پایتخت #سوریه بود. 🔸اسرائیل به دلیل عبور از خط قرمز تحت شدیدترین حمله قرن بیست و یکم از سوی ایران قرار گرفت و بزرگترین حمله پهپادی-موشکی تاریخ جهان با دستور مستقیم آیت‌الله خامنه‌ای علیه رژیم صهیونیستی انجام شد. اگر قرن ۲۰ را قرن کلاشنیکف روسی بدانیم، قرن ۲۱ قطعاً قرن #پهپاد‌های_شاهد ایرانی است. 🔹عملیات ۵ ساعته ایران با پهپاد‌های ارزان قیمت خانواده شاهد بالغ بر ۱/۵ میلیارد دلار برای اسرائیل هزینه داشت. پس از نابودی سپر آهنین اسرائیل به وسیله شاهد نوبت به موشک‌های نقطه زن رسید. وزیر امنیت داخلی رژیم صهیونیستی فاش کرد که ایران دو پایگاه نظامی را منهدم کرد که #نواتیم یکی از آن‌ها بود. @rahbari_plus

🔰 #بازخوانی | معلّمین، افسران سپاه پیشرفت کشور 📝 #خط_رهبری در آستانه‌ی دیدار معلمین با رهبر معظم انقلاب، گزیده‌ای از بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای درباره‌ی جایگاه و نقش بی‌بدیل معلمین در پیشرفت و تربیت نیرو برای آینده کشور را بازخوانی می‌کند: 🔸 فرزندان ملّت را این جامعه‌ی معلّمین دارند تربیت میکنند و آنها را برای آینده‌ی روشنی آماده میکنند. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔹 معلّم در واقع #معمار آینده‌ی کشور است. امروز شما دارید فردای کشور را میسازید. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔸 بخشی از انگیزه‌های معلّمی عشق است؛ محبّت است، احساس مسئولیّت است. #آینده‌سازی میکنند با قناعت، رنج تربیت جوان و نوجوان را بر عهده میگیرند با نجابت، با صبر و سکون. ۱۳۹۵/۰۲/۱۳ 🔹 معلّمین، افسران #سپاه_پیشرفت کشورند؛ چون آموزش و پرورش وسیله‌ی پیشرفت کشور است. معلّمین عزیز ما در حقیقت -به معنای واقعی کلمه، نه به عنوان تعارف- افسران سپاه پیشرفت این کشور هستند. ۱۳۹۹/۰۶/۱۱ 🔸 خب امام (رضوان‌الله‌علیه) فرمودند «معلّمی شغل #انبیا است»؛این فقط یک شعار دل‌خوش‌کن نیست؛ این یک حقیقت قرآنی است: وَ یُعَـلِّمُهُمُ الکِتابَ وَ الحِکمَة؛ از جمله‌ی خصوصیّات پیامبران، تعلیم است. ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ 🔹 شما هر انسان فرزانه، آگاه، عالم، تحصیل‌کرده و باسواد را که پیدا کنید، مدیون معلّم است؛ قشر معلّم یک‌ چنین جایگاهی دارد. . ۱۳۹۶/۰۲/۱۷ 🔸 پایه‌ریز تمدّن نوین، شما [معلمان] هستید؛ چون نیروی انسانیِ شایسته اگر نباشد، تمدّنی به وجود نخواهد آمد. شما جهادگرانی در میدان کارزار با جهل و بی‌سوادی هستید. ۱۳۹۸/۰۲/۱۱ 🔹 از معلّمین مجرّب مؤمن #قدیمی هم باید استفاده بشود. بنده می‌شناختم معلّمی را که نزدیک به هفتاد سال معلّمی کرد، بااخلاص؛ شوخی است؟ اینها خیلی باارزشند. اینها را حفظ کنید. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔸 اگر نیاز به معلّمِ کارآمد و متعهّد و مسئول، مورد قبول است، این سرمایه‌گذاری لازم دارد، تلاش لازم دارد. دستگاه‌های مراکز #تربیت_معلم، از جمله مهم‌ترینش #دانشگاه_فرهنگیان، باید تقویت بشوند. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔹 کیفیّت معلّم هم مهم است؛ این‌ جور نباشد که مثلاً رتبه‌های پایین کنکور بروند سراغ این قضیّه، نه؛ ترتیبی بدهید که رتبه‌های بالای علمی، و بعد، از لحاظ اخلاقی، تربیت اخلاقی، تربیت دینی، تدیّن، دین‌باوری [وارد آن شوند]. ۱۴۰۱/۰۲/۲۱ 🔸 شأن معلّمی بالا است؛ این را بایستی به همه تفهیم کنیم، و این باید به فرهنگ عمومی تبدیل بشود. گشودن گره‌های معیشتی [معلمین] هم یک کار بسیار لازم و مهمّی است که بایستی انجام بگیرد. ۱۴۰۰/۰۲/۱۲ 🔹 سفارش من هم در مورد مسائل مربوط به معیشت [ معلمان ] ، همان سفارش همیشگی است؛ مسئله‌ی بیمه، بازنشستگی،‌ مسائل هزینه‌های درمان که بموقع پرداخت بشود، اینها مسائل مهمّی است. ۱۴۰۱/۰۲/۲۱ 🔸 معلّم محترم، شریف و آبرودار است؛ باید #عزت_نفس معلّم محفوظ بماند. نوع رفتار با مسئله‌ی درآمدهای مالی معلّمین باید جوری باشد که عزّت نفْس معلم مورد تعرّض قرار نگیرد. ۱۳۹۸/۰۲/۱۱ @rahbari_plus

📹 #نماهنگ | این اول کار است... کلیپ #خط_رهبری به مناسبت تجمعات و اعتراضات حامیان فلسطین و مقاومت در آمریکا و اروپا @rahbari_plus

🔰 #گزارش | «استادِ شهید» به روایت آیت‌الله خامنه‌ای _ ۱ 📝چهره‌های متعددی به توصیف اقدامات، اثرگذاری‌ها، تفکرات و شخصیت #شهید_مطهری پرداخته اند. یکی از کسانی که در طول سال ها توصیفات متعددی از شهید مطهری داشته، رهبر انقلاب، حضرت آیت‌الله خامنه‌ای هستند. ایشان در خصوص تفکرات شهید مطهری فرموده اند: «امروز ما حقیقتاً ریزه‌خوار سفره انعام فکر شهید مطهری هستیم.»(۱۳۸۴/۰۲/۱۱) رهبر انقلاب در سخنانی دیگر گفتند: «من توصیه میکنم در زمینه مسائل دینی، جوانها از معارف بلندی که جزو بهترین آنها آثار شهید مطهری است، حتماً استفاده کنند.»(۱۳۸۷/۰۲/۱۴) ⬅️ #خط_رهبری در این گزارش به مناسبت سالروز شهادت شهید مطهری به بررسی نکات طرح شده از سوی رهبر انقلاب در خصوص تبیین ابعاد فکری و عملکردی شهید مطهری می‌پردازد: ۱- مقابله موثر با تفکرات وارداتیِ مارکسیستی و لیبرالیستی با قدرت اجتهاد و انصاف علمی 🔸آیت‌الله خامنه‌ای در سال ۸۳ فرمودند: «ایشان [شهید مطهری] با قوت فكری و اندیشه صائب خود در دهه‌های ۱۳۴۰-۵۰ وارد میدان‌هایی شد كه تا آن زمان هیچ كس در زمینه مسائل اسلامی وارد آن نشده بود و با تفكرات وارداتی #غربی و #شرقی به چالش علمی عمیق، وسیع و تمام نشدنی پرداخت و در جبهه مقابله با ماركسیسم و تفكرات غربی و لیبرالیسم دست به یك جهاد هوشمندانه زد.» ۱۳۸۳/۰۲/۰۶ 🔹در تبیین این نکته رهبر انقلاب می‌توان به مباحث استاد شهید در جلد دوم کتاب فلسفه تاریخ اشاره کرد که بحث های علمی فراوانی از سوی ایشان در خصوص #مارکسیسم مطرح شده است. در این کتاب از ریشه‌های فکری-فلسفی مارکسیسم گرفته تا نقش جامعه در این حوزه مورد بحث قرار گرفته است. در مجموعه نقدهای شهید مطهری به مارکسیسم، بخشی ناظر به تفاسیر و خوانش‌های مارکسیستی از قرآن است. در آن دوره‌ی تاریخی به دلیل نفوذ تفکرات مارکسیستی در جوامع گوناگون از جمله ایران، عده ای تلاش میکردند قرآن را منطبق با نظریات مارکسیستی تفسیر کنند. یکی از مصادیق مقابله شهید مطهری با تفکرات مارکسیستی، مقابله با این مسئله است. 🔸کتاب «انسان کامل» شهید مطهری طیف وسیعی از موضوعات را شامل میشود. برخی موضوعات مطرح شده در این کتاب خصوصا در رابطه با مسائل مربوط به ابعاد غیر مادی انسان را میتوان در برابر تفکرات #لیبرالیستی دانست. همچنین کتاب «#آزادی_معنوی» را میتوان در این زمینه مورد توجه قرار داد. در زمانه‌ای که برخی جریانات #غربگرا و لیبرال سعی میکنند مفهوم آزادی را در مبتذل‌ترین شکل ممکن مطرح کنند و حتی موضوعاتی که خلاف آزادی بشریت است را نیز به عنوان آزادی معرفی میکنند، شهید مطهری مسئله آزادی را بر اساس تفکرات اسلامی شرح و تبیین کرده است. از موضوعات محوری در هر مکتبی، مسئله فلسفه اخلاق است. تفکرات مارکسیستی و لیبرالیستی مانند هر مکتب دیگری به ارائه فلسفه اخلاق خود می‌پرداختند. شهید مطهری در این میان به بیان فلسفه اخلاق اسلامی و نقد مکاتب دیگر پرداخت. ۲- پاسخ به سوالات و شبهات جامعه و جوانان براساس تفکر اسلامی 🔸موضوع دیگری که آیت‌الله خامنه‌ای در خصوص ابعاد تلاش‌های علمی و فرهنگی شهید مطهری مطرح کرده‌اند به مجاهدت استادِ شهید در زمینه‌ی پاسخ به سوالات و شبهات مطرح در جامعه خصوصا در میان جوانان برمی‌گردد: «شهید مطهری به عرصه ذهنیت جامعه نگاه کرد و عمده‏ترین سؤالات ذهنیت جامعه جوان و تحصیلکرده و روشنفکر کشور را بیرون کشید و آنها را با تفکر اسلامی و فلسفه اسلامی و منطق قرآنی منطبق کرد و پاسخ آنها را در سطوح مختلف در مقابل افراد گذاشت؛ از مسأله عدل الهی و قضا و قدر و علل گرایش به مادی گری بگیرید - که مسائل، بیشتر ذهنی و عقلی است - تا مسائل مربوط به #زنان، تا مسائل مربوط به خدمات متقابل ایران و اسلام، که این هم تلاشی بود برای روشن کردن ذهنها... 🔹مرحوم شهید مطهری نمونه یک شخصیت روحانیِ متناسب با زمان است که می‏تواند در چالش اول، کارِ درست بکند و اقدام بجا انجام دهد. به صورت سنگری امن برای جوانان طالب و علاقمند فكر اسلامی در #حوزه‌ ها و #دانشگاه‌ ها درآمد تا بتوانند زیر سایه این تفكر عمیق و مستحكم دین خود را حفظ كنند و دست‌آوردهای نوین فكری داشته باشند و از آن دفاع نمایند.» ۱۳۸۳/۰۲/۰۶«در زمینه‌‏ی پاسخ به سؤالهای گوناگونی که در آن دوره ذهن جوانهای ما را به خود مشغول کرده بود، شهید مطهری مثل برخی از مدعیان روشن‏فکری دینی نبود که مطالب اجنبیِ از منطق دین و محتوای دین را با لعاب دینی و قالب دینی عرضه کند؛ بلکه درست نقطه‏ی مقابل، مفاهیم حقیقی دینی را در بسته‏بندی‏های متناسب روز و متناسب با سؤال و نیاز و استفهام مخاطبین عرضه می‏کرد. دنبال این نبود که یک دسته‏ی خاصی، یک گروه خاصی، یک مجموعه‏ی فکری خاصی او را تحسین کنند.» ۱۳۸۹/۰۲/۱۵ @rahbari_plus

🪧 #جدول | معلّم و آینده‌سازی 🔸 #خط_رهبری مطالبات مهم مطرح شده از سوی رهبر انقلاب در دیدار معلّمان (۱۴۰۳/۰۲/۱۲) را در این محصول مرور می‌کند. @rahbari_plus

🔰#بازخوانی | محورهای وحدت مسلمین 📝 «آنچه مربوط به محیط اجتماعی است، مسئله‌ی «وحدت» است، مسئله‌ی یکپارچگی است... این مسئله‌ی خیلی مهمّی است در حج.» ۱۴۰۳/۰۲/۱۷ #خط_رهبری به مناسبت تأکید رهبر معظم انقلاب اسلامی بر موضوع وحدت مسلمین در دیدار با کارگزاران #حج، محورها و مصادیق تحققِ عملی #وحدت مسلمانان را که معظم‌له در پیام سال گذشته به #حجاج بیت‌الله الحرام (۱۴۰۲/۰۴/۰۶) مورد توجه و تأکید قرار داده بودند بازخوانی می‌کند: 🔸ارتباط فکری و عملی 🔹نزدیک شدن دل‌ها، اندیشه‌ها و جهتگیری‌ها 🔸هم‌افزایی علمی و تجربی 🔹پیوند اقتصادی کشورهای اسلامی 🔸اعتماد و همکاری دولت‌های مسلمان 🔹همیاری در برابر دشمنان مسلّم و مشترک 🔸شکستِ نقشه‌ی طراحی شده‌‌ی دشمن برای مقابل یکدیگر قرار دادن فرقه‌های اسلامی، ملت‌ها، نژادها، زبان‌ها و فرهنگ‌های متنوع جهان اسلام 🔹شناختِ ملت‌های مسلمانان از یکدیگر از راه ارتباط و گفت و گو و رفت و آمد 🔸دست در دست هم دادن دانشمندان و دانشگاه‌های جهان اسلام 🔹آماده شدن پیشروان سیاسی و فرهنگی کشورهای اسلامی برای نظم جهانیِ پیش رو به گونه‌ای هماهنگ @rahbari_plus

📚 #خبر | انتشار پرونده «بهار کتاب» در «خط رهبری» 🔸حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: «ایامی را که نمایشگاه کتاب در تهران برگزار میشود، به نظر بنده باید «بهار کتاب» نامید. زیرا کتاب حقیقتاً مطرح میشود.» ۱۳۷۵/۰۲/۲۲ 📝 #خط_رهبری به مناسبت فرارسیدن ایام برگزاری نمایشگاه کتاب و طی زمان برگزاری این نمایشگاه، مجموعه تولیدات و محصولاتی را با محوریت تبیین نقطه‌نظراتِ رهبر معظم انقلاب اسلامی در موضوع کتاب و کتابخوانی در قالب پرونده‌ی موضوعیِ #بهار_کتاب منتشر می‌کند. فهرست کتاب‌های خواندنیِ پیشنهاد شده از سوی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، معرفی برخی کتاب‌های مهم معظم‌له، بازخوانی مطالبات رهبر انقلاب در حوزه‌ی کتابخوانی و... از جمله موضوعات این پرونده است. با ما همراه باشید. @rahbari_plus

🔰 #گزارش | «غزه» چگونه به «مسأله اول دنیا» تبدیل شد؟ - ۱ 📝رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار اخیرشان با معلمان تأکید کردند: «امروز مسأله‌ غزّه، مسأله‌ اوّل دنیا است.» ۱۴۰۳/۰۲/۱۲ گسترش روزافزون موج اعتراضات جوانان، دانشجویان و نخبگان در آمریکا، اروپا و بسیاری کشورهای دیگر به‌ روشنی موید این موضوع است. ⬅️ #خط_رهبری مختصات اعتراضات وسیع دانشجویی در دانشگاه‌های مختلف آمریکا، اروپا و سایر نقاط #دنیا را در گزارشی به قلم «امیر حمزه‌نژاد» مرور می‌کند. * پرچم حزب‌الله در خیابان‌‎های آمریکا 🔸فلسطین و آرمان آن چندی است که در کشورهای غربی ازجمله آمریکا و قاره اروپا به یک موضوع محوری تبدیل شده است. بن مایه‌های این موضوع پیش از عملیات 7 اکتبر، «#طوفان_الاقصی» در جای جای کشورهای غربی وجود داشته است اما به نظر می‌رسد که این عملیات و حملات رژیم صهیونیستی با اقدام به نسل کشی آشکار مردم مظلوم غزه باعث شده لایه‌های حمایت از مردم مظلوم فلسطین به صدر تفکرات جامعه کشورهای غربی بیاید و حالا در دانشگاه‌ها و مراکز آکادمیک غربی که مرکز تفکرورزی و تولید علم جوامع است این موضوع بسیار برجسته شده است. 🔹رهبر معظم انقلاب در این باره می‌فرمایند: «به جبهه‌ی مقاومت میگویند تروریسم! میگویند شما چرا از فلسطین حمایت میکنید. حالا امروز همه‌ی دنیا دارند از فلسطین حمایت می‌کنند؛ در خیابانهای کشورهای اروپایی، در خیابان‌های #واشینگتن و #نیویورک، مردم راه می‌افتند از فلسطین حمایت می‌کنند و به نفع فلسطین شعار می‌دهند؛ مخصوص ما که نیست. [می‌گویند] از حزب‌الله [لبنان] چرا حمایت می‌کنید. یک موردی را نشان دادند که پرچم حزب‌الله را در یکی از خیابان‌‎های یکی از شهرهای آمریکا بلند کرده‌اند؛ مردم دارند در دنیا از اینها حمایت می‌کنند؛ اینها مقاومتند.» ۱۴۰۳/۰۲/۰۵ 🔸دولت‌های غربی از جمله آمریکا سعی می کنند که حمایت مردم و دانشجویان از آرمان فلسطین را با مفاهیم و ادبیات‌سازی دروغینیِ چون «یهودستیزی» سرکوب کنند. این روزها «دانشگاه کلمبیا» به عنوان مرکز و جبهه مقابله با سیاست‌های آمریکا در حمایت از کشتار مردم غزه توسط رژیم صهیونیستی شناخته می شود. اما تنها این دانشگاه در آمریکا و کشورهای غربی محل این چالش عمیق فکری نیست. رهبر معظم انقلاب از همه دنیا به عنوان حامی فلسطین یاد می‌کنند. نگاهی به تحولات کشورهای مختلف دنیا و اعتراضات وسیع دانشجویان و جوانان و افکار عمومی این کشورها، واقعیت‌های تحولات این موضوع را به‌روشنی نشان می‌دهد. * دانشگاه‌های آمریکایی که صحنه اعتراض دانشجویان شدند 🔸هزاران نفر از دانشجویان آمریکایی در این کشور در اعتراض به حمایت آمریکا از سیاست های کشتار جمعی #رژیم_صهیونیستی دستگیر شدند. نگاهی به گستره این اعتراضات نشان می دهد نزدیک به 40 دانشگاه مطرح این کشور صحنه اعتراضات دانشجویان بوده که هنوز هم ادامه دارد. این اعتراضات تنها شامل دانشجویان نمی شود بلکه اساتید برجسته این دانشگاه‌ها نیز با آن‌ها همراه شده که بعضا بازداشت و یا از درس تعلیق شده‌اند. 🔹دانشگاه نیویورک، دانشگاه ایندیانا، دانشگاه براون، دانشگاه ایالتی پلی تکنیک کالیفرنیا، دانشگاه سیتی نیویورک، دانشگاه کلمبیا، کالج امرسون، دانشگاه اموری، دانشگاه بین المللی فلوریدا، دانشگاه ایالتی فلوریدا، دانشگاه جورج واشنگتن، دانشگاه #هاروارد، دانشگاه پردو، دانشگاه ایالتی اوهایو، دانشگاه کلمبوس، دانشگاه نورث ایسترن، دانشگاه پرینستون، تگزاس، موسس فناوری ماساچوست، دانشگاه ایالتی میشیگان، دانشگاه آریزونا، میامی، مینی سوتا، دانشگاه کارولینای شمالی در شارلوت و ... از جمله این دانشگاه ها محسوب می شوند که دانشجویان مختلف آن با برگزاری تجمعات اعتراضی حمایت خود را از فلسطین اشغالی علنی کردند. این دانشجویان با برپایی اردوگاه‌ها و چادرهایی در محوطه دانشگاه ها سعی کردند با تداوم و مقاومت در برابر نیروی سرکوب پلیس به اعتراض خود ادامه بدهند. در ایالات متحده آمریکا، از #کالیفرنیا تا #نیویورک، ده‌ها دانشگاه در بیش از ۲۰ ایالت در حال تظاهرات هستند @rahbari_plus