با سلام بازگو کردن حقیقتی شیرین از زبان استاد محمد حسن #وکیلی نکته ای که همیشه طلبه ها با هم خلط می کنن و اساتید گوشزد! حقیقت اینست که صرف و نحو در حد صرف ساده و سیوطی برای فهم روایات فقهی و متون درسی حوزه کافیست و شما نیاز به خواندن مغنی و کذا و کذا ندارید زیرا روایات فقهی یک اسلوب متعارف غالب دارد که سوال و جواب است و اکثرا ادبیات پیچیده ای ندارد. اما عالمیت و جامعیت در دين و خاصه در فقه مختص به روایات فقهی نیست رکن رکین علوم دینی و اساس آنها قرآن است که بنا بر مشهور 500 عدد آیات الاحکام داریم و بنا بر غیر مشهور 1000تا 2000 عدد آیه وجود دارد که می شود از آنها استفاده فقهی کرد. خطب نهج البلاغه و ادعیه ادبیاتی در اوج دارند که مخاطبانی در اوج را می طلبند. لذا ادبیات در حد صرف ساده و... کفایت نمی کند! استاد وکیلی سلسله جلسات نقد اخباریگری با اندکی دخل و تصرف

40. صوت #حکمت_اشراق #استاد_امینی_نژاد دوره جدید در 42 جلسه 41. #تقریر درس #حقوق مدنی 3 (قواعد عمومی قراردادها) استاد منصور امینی 42. #فایل_صوتی درس #نهایه_الحکمه (مراحل 7 و 8 و 9 و 10) #استاد_امینی_نژاد ؛ سال تحصیلی: 1400- 1399؛ مدرسه علمیه امام کاظم (علیه السلام) قم 43. #فایل_صوتی درس #فلسفتنا ( #شهید_صدر ) تدریس شده توسط استاد #مصباح_یزدی 44. #فایل_صوتی درس #الفائق تدریس شده توسط استاد کوه نورد جهرمی ؛ سال تحصیلی: 1400- 1399 45. #فایل_صوتی درس #اصول_نحو #ادبیات_عرب #نحو توسط استاد #وکیلی در سه بخش ( مجموعا 36 جلسه) 46. #فایل_صوتی درس #اصول_فقه (مرحوم مظفر) توسط استاد #حیدری_فسایی در سه بخش 47. #فایل_صوتی درس #عرفان_نظری توسط استاد #امینی_نژاد 48. #فایل_صوتی درس #مکاسب #مکاسب_محرمه استاد حسام الدین #ربانی (4 بخش) 49. #فایل_صوتی درس #مکاسب #مکاسب_محرمه استاد #حیدری_فسائی (2 بخش) ╭┅──────────────┅╮ 🌐 https://t.me/esra_rasane ╰┅───────────────┅

#صوت 🏢 موضوع: آپارتمان‌سازی و مرتفع‌سازی از منظر اسلام 🎙استاد محترم: حجة الاسلام والمسلمین #وکیلی ┄┅══✾☘🌷☘✾══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی ◽️طراحی سیستم های دینی 🔰 https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

🎧 #بشنوید | نشست علمی (۴) (بخش اول) تاثیر سیرهای مطالعاتی در جامعیت اجتهاد و کارآمدی تبلیغ (استاد #وکیلی) 🔵 مروری بر مباحث مطرح شده در این جلسه: 🔸 از شروط وصول به خدا، خدمت به جامعه است. 🔸 یک مشکل اساسی حوزه: عدم تأمین ابزارهای خدمت به جامعه 🔸 برای تبدیل علم به عمل: تحصیل اجتهاد + خروجی کاربردی عملیاتی در جامعه 🔸 در گذشته: نیازهای جامعه محدودتر بوده‌است + رقیبی برای حوزه نبوده‌است. 🔸 امروزه: مشکلات پیچیده‌تر است + غرب مدل‌های عملیاتی برای رفع نیازها ارائه کرده‌است. 🔸 ما با تحصیل حلقه‌های مفقوده، باید این خلأ را جبران کنیم. https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat