‌ ┈┄┅═🌸••🤲••🌸═┅┄┈‌‌ ‌ ﷽ 📚 #جمع_خوانی ✨ #تحول_معنوی / بخش اول 📝 منطق اسلام‌ درباره دنیا و آخرت 💠 اسلام انسان را يک موجود دوساحتی می‌داند، دارای دنيا و آخرت. كشور ما و جامعه اسلامی، آن وقتی پيشرفته است كه نه فقط دنيای مردم را آباد كند؛ بلكه آخرت مردم را هم آباد كند. پيغمبران اين را می‌خواهند: دنيا و آخرت. 💠💠 چند جور #انحراف ممكن است در اينجا به وجود بيايد: 🔥يكی اين است كه كسانی دنيا را اصل بدانند و از آخرت فراموش كنند، يعنی همه تلاش جامعه و برنامه‌ريزان و سياست‌گذاران و حكومت، برای اين باشد كه زندگی مردم را از لحاظ دنيایی آباد كنند... اما از لحاظ معنوی، مطلقاً مورد توجه قرار نگيرد! 🔥يک انحراف ديگر اين است كه از دنيا غفلت كنند؛ يعنی از مواهب حيات و مواهب زندگی غفلت كردن و به آن بی‌اعتنایی كردن، اين هم يک انحراف ديگر است. 💠💠💠 #حيات_طيبه يعنى #زندگى_گوارا... آن ملت‌هايى كه به زندگى دنيا چسبيده‌اند و موفق شده‌اند كه زندگى دنيوى را به مراتب پيشرفته‌اى از كمال برسانند، لزوماً زندگى گوارا ندارند. زندگىِ گوارا وقتى است كه رفاه مادى با عدالت، معنويت و اخلاق همراه شود و اين را فقط اديان الهى می‌توانند براى بشر تأمين كنند. 🔺از طرف ديگر، حيات طيبه و زندگى گوارا، فقط آخرت هم نيست. اسلام نمی‌گويد من می‌خواهم زندگى اخروىِ بعد از مرگِ مردم را آباد كنم، دنياى آنها هر جور شد، شد! اين منطق اسلام نيست. 🔺منطق اسلام اين است كه زندگى #جامعه_اسلامى بايد از مواهب الهى سرشار شود و بشر با بهره‌مندی‌هاى مادى در زندگى خود، راه معنويت را گم نكند و درست حركت كند. اگر آن زندگى به وجود آمد، آن وقت در جامعه ظلم و بی‌عدالتى و تبعيض ريشه‌كن می‌شود... انبياء براى اين كار مجاهدت كردند؛ بزرگان برگزيده خداوند در تاريخ بشر، براى اين جان دادند. 📖 تحول معنوی؛ صص ۱۰_۱۱ 💠 @rajaee_hd ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ #معلم_تمدن_ساز #معنویت_تمدن_ساز #حوزه_علوم_اسلانی_دانشگاهیان #دانشگاه_تربیت_بیر_شهید_رجایی

📲 برای شرکت در مسابقه حل مسئله در قاب دوربین؛ در کانال مسابقه عضو شوید و در جهاد نهضت شدن حل مسائل کشور به دست آحاد مردم، انگیزه‌سازی کنید و حضور داشته باشید: https://eitaa.com/hodatdanesh #حل_مسئله_در_قاب_دوربین #نهضت_حل_مسئله 💯 می‌توانید دوستان طلبه و دانشجوی خود را دعوت کنید.

‌ ┈┄┅═🌸••🤲••🌸═┅┄┈‌‌ ‌ ﷽ 📚 #جمع_خوانی ✨ #تحول_معنوی / بخش دوم 📝 نتیجه برنامه مادی و معنوی اسلام 💠 اسلام در کنار #رشد_مادیِ جامعه، #رشد_معنوی هم ایجاد می‌کند؛ می‌گوید که باید به درِ خانه خدا بروید: «قُل مَا یَعْبَؤُا بِکُمْ رَبِّی لَولَا دُعاؤُکُمْ» باید دعا کنید. «وَ قالَ رَبُّکُمُ ادْعُونِی أَسْتَجِبْ لَکُمْ» باید دعا کنید تا از خدا جواب بشنوید. #حیات_انسان، جز در رابطه با خدا، معنا ندارد. حیاتِ قلبی و روحی و معنوی انسان، جز در ارتباط با خدا مفهوم پیدا نمی‌کند. به مجرّد این‌ که کسی از خدا غفلت کند؛ #قلب، زندگی خود را از دست می‌دهد و #روح، میرا می‌شود. اگر دوباره #ذکر و توجه به سراغش بیاید، جان می‌گیرد، و اِلّا خواهد مرد. اگر رویکرد مجددش به خدا و معنویات، به طول انجامد؛ تبدیل به #جماد خواهد شد. این را اسلام و آیات قرآن به ما می‌گوید: «أَلَمْ يَأنِ لِلَّذِينَ آمَنُوا أَنْ تَخْشَعَ قُلُوبُهُمْ لِذِكْرِ اللَّه» و یا: «أَلا بِذِكْرِ اللهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ» این‌ها در اسلام است. 💠💠 همان اسلامی که می‌گوید: «به سراغ کشف منابع طبیعی و ساختن این دنیا بروید؛ ابزار مادی را به دست بگیرید؛ ذهن را مجهّز به علم کنید؛ دنیا را، طبیعت را، مادّه را و منابع را بشناسید و کشف کنید و پرورش دهید، چون از آنِ شماست...»؛ یادآور می‌شود که: «این همه را برای خدا بکنید؛ به یاد خدا باشید؛ ذکر خدا را از دل بیرون نکنید و همه این حرکات را به صورت #عبادت انجام دهید.» جمعِ بین تلاش و سازندگی مادی با تلاش و سازندگی معنوی، یعنی همین. 💠💠💠 لذا شما می‌بینید که آن کسی که در اسلام، اهل سازندگیِ مادی است، اَزهد خلق‌ الله هم اوست. امیرالمؤمنین (علیه‌ الصّلاة و السّلام)، با دست خود چاه و قنات حفر کرد و آن‌گاه که آب به ضخامت گردن شتر فوران نمود، از چاه بیرون آمد؛ با همان لباسِ کار گل‌آلود، کنار چاه نشست و بر کاغذ نوشت که «این آب را برای فقرا #وقف کردم و صدقه قرار دادم.» یعنی چون به آبادانىِ جایی پرداخت، آناً در راه خدا #انفاق می‌کند. منفق‌ترین، سازنده‌ترین، به ماده پردازنده‌ترین و از لحاظ معنا، برترین و بالاترین؛ این، نتیجه تربیت و نشانگر برنامه رفاه مادی و معنوی اسلام است. 📖 تحول معنوی؛ صص ۱۱_۱۲ 💠 @rajaee_hd ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ #معلم_تمدن_ساز #معنویت_تمدن_ساز #حوزه_علوم_اسلانی_دانشگاهیان #دانشگاه_تربیت_بیر_شهید_رجایی

‌ ┈┄┅═🌸••🤲••🌸═┅┄┈‌‌ ‌ ﷽ 📚 #جمع_خوانی ✨ #تحول_معنوی / بخش سوم 📝 هدف نهایی انقلاب اسلامی 💠 #حیات_طیبه، یعنی آن چیزی که قرآن می‌فرماید: «فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً»؛ این ثمره و #هدف_نهایی این #انقلاب است. حیات طیّبه، یعنی یک ملت، هم از لحاظ مادی و زندگی روزمرّه و #رفاه و #امنیت و #دانش و سواد و #عزت سیاسی و #استقلال اقتصادی و #رونق_مالی و اقتصادی برخوردار باشد و هم از جهت معنوی، انسان‌های #مؤمن و #خداشناس و #پرهیزکار و برخوردار از #اخلاق والای الهی در آن زندگی کنند. این حیات طیّبه است. 💠💠 بعضی جاهای دنیا #رونق_اقتصادی و رفاه مادی تا حدودی دارند؛ اما #معنویت ندارند. وقتی معنویت در جامعه وجود ندارد، رفاه اقتصادی هم فایده‌ای نمی‌بخشد: ‼️#تبعیض را برطرف نمی‌کند ‼️ #عدالت_اجتماعی به وجود نمی‌آورد ‼️ #گرسنگی را ریشه‌کن نمی‌کند ‼️و #فساد را از بین نمی‌برد! رونق اقتصادی که همه چیز یک کشور نیست؛اسلام نمی‌خواهد این‌طور جامعه‌ای درست کند! اسلام می‌خواهد هم ماده و هم معنا، هم پول و رفاه، هم ایمان و معنویت، هم پیشرفت اقتصادی و هم شکوفایی اخلاقی و معنوی در جامعه باشد. این حیات طیبه اسلام است. 💠💠💠 خدای متعال بشر را طوری آفریده است که به #تربیت احتیاج دارد. هم از بیرون باید او را تربیت کنند، هم از درونِ خودش باید خودش را تربیت کند. در مقوله مسائل معنوی، این تربیت، یکی تربیت فکر و قوای عقلانی اوست که محل این تربیت، #تعلیم است و یکی، #تربیت_نفس و قوای روحی و قوه غضبیه و شهویه اوست که نام این تربیت، #تزکیه است. 🔺اگر انسان تعلیم درست و تزکیه درست شود، همان ماده مستعدی است که در کارخانه مناسبی، شکل مطلوب خود را پیدا کرده و به کمال رسیده است. هم در این نشئه وجود او منشأ برکت و خیر و مایه #آبادی_جهان و #آبادی_دل‌های انسان‌هاست، هم وقتی وارد نشئه دیگر شد و به عالم آخرت قدم گذارد، سرنوشت او همان سرنوشتی است که همه انسان‌ها از اول تا امروز مشتاق آن بوده‌اند؛ یعنی نجات، زندگی ابدی سعادتمندانه و بهشت. 🔺لذا انبیا از اول تا نبی مکرم خاتم (صلّی‌ الله علیه و آله سلّم)، هدف خود را تعلیم و تزکیه معین کرده‌اند: «یزکّیهم و یعلّمهم‌ الکتاب و الحکمة» انسان‌ها را هم #تربیت_عقلانی و فکری می‌کنند و هم #تربیت_روحی. 📖 تحول معنوی 💠 @rajaee_hd ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ #معلم_تمدن_ساز #معنویت_تمدن_ساز #حوزه_علوم_اسلانی_دانشگاهیان #دانشگاه_تربیت_بیر_شهید_رجایی