قدمای ما چگونه کتاب می‌خواندند؟ آنها با کتاب عشق می‌ورزیدند. با کتاب زندگی می‌کردند. با کتاب گفت‌وشنودی دوجانبه برقرار می‌کردند. آنها هر کتاب را ده‌ها و ده‌ها بار می‌خواندند. هر کلمهٔ آن برایشان متضمن معانی بی‌شمار بود و هر جمله‌ای دنیایی از رازهای سربه‌مهر که باید گشوده می‌شد. با هر کلمه حرف می‌زدند. این است که می‌بینیم بر کتاب‌ها، بر کلمات هر کتاب شروح و حواشی بسیار نوشته می‌شود. شروحی که خود دنیایی است از آنچه خواننده از این گفت‌وشنود دوجانبه تحصیل کرده است. قدمای ما با کیفیت کار داشتند و عمقی می‌خواندند. ما با کمیت کار داریم و سطحی می‌خوانیم. مادران و پدران ما، مادربزرگ‌ها و پدربزرگهای ما آنچه را خواندند با زندگی‌شان عجین شده و ما اغلب تعجب می‌کنیم که چگونه برای هر مطلب شاهد مثالی از سعدی، حافظ و از قرآن دارند. و ما که این‌همه به‌ظاهر باسوادتریم و مدرسه‌رفته و دانشگاه‌دیده‌ایم و کتاب‌خوانده‌ایم چگونه چنین قدرتی نداریم؟! برای اینکه سواد برای آنها متاعی نبوده که با آن به بازار بروند. سواد زندگیشان بود. اگر شعری از حافظ برایتان می‌خوانند برای این است که سال‌ها با این دوست راز و نیاز داشته‌اند و حالا شناختشان از او خیلی بیشتر از شناسایی شما از دوست دیرینتان است. این است که وقتی بیتی را شاهد مثال می‌آوردند در واقع حرف دارند دلشان را می‌زدند، منتهی به زبانی زیباتر. #شیوه‌ی_خوانش_کتاب ➠@ramezan_ghasem110

سلام وقت و عاقبتتون‌بخیر اومدم خدمتتون تا یه اتفاق جالبی که تازگی برام رخ داد رو به اشتراک بذارم... یه استاد داریم‌ تو دانشگاه، مِتدشون برای پیشرفت ما تهدید و تنبیه با کسر نمره هست. تا "تقّی به توقّی" می‌خوره میگن از کل کلاس‌تون دو نمره کم کردم. ایشون معتقدند تشویق سوسول‌بازیِ هر کی به هر کجا رسید با تنبیه رسید. البته اینم بگم، هر چند حقیر برا نمره و تشویق درس نمی‌خونم اما از رفتار این استاد به ستوه اومده بودم، آخه تحمل هم حدی داره دیگه چغندر قند که نیستم. هرگاه با ایشان کلاس داریم یاد دوران کودکی و مدرسه می‌افتم که اغلب اساتید از عنصر تهدید استفاده می‌کردند و کم بودند معلمانی که بجا تشویق و تنبیه کنند. بنابراین دست به قلم شدم و این یادداشت "پیشنهادی به معلمان مدارس" رو نوشتم👇 https://hawzahnews.com/xbJ47 بعد از انتشار یادداشت در خبرگزاری حوزه، ارسالش کردم تو گروه کلاسی همین استاد. فکر می‌کنید واکنش استاد چی بود؟ خودتون تماشاکنید استاد چی نوشتند👇 {بنده بیشتر به ویران کردن باورهای متعلم اهتمام دارم. 😊 فرا رسیدن عید سعید فطر را به همهٔ دوستان تبریک عرض می‌کنم... بدین مناسبت، دو نمره به همه اضافه می‌کنم... البته اگر تا شنبه تکالیفتان را ارسال نکنید، آن را که پس می‌گیرم هیچ، دو نمرهٔ دیگر هم کم می‌کنم‌.} ♻️نتیجه اینکه: واکنش استاد برام جالب بود، البته هر چند هنوز بوی تهدید می‌ده اما این خودش نشون میده تحت تاثیر قرار گرفتند. خواستم بگم این نوشته‌های ما اگه به همین اندازه که یه استاد تجدید نظر کنه و رَویه‌ی خودشو عوض کنه رخ بده خیلی ارزشمند هستش و اینو نوشتم که بگم کار و تلاش‌مونو هیچ‌وقت دست کم نگیریم. پس دست رو دست نذار بنویس😄 🖊نویسنده: مرضیه رمضان‌قاسم #نوشتن_ما_تاثیر_داره‌ها👌 ➠@ramezan_ghasem110

🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀 🌀 🌀 🌀 💠یه راهکار خوب برای خود‌شناسی و دیگرشناسی اگه می‌خوای کسی رو بشناسی ببین با کی دوستِ این جمله رو همه‌مون بارهای بار شنیدم اما کدوم‌مون طِبقِش عمل کردیم الله اعلم🤷‍♂ اینکه ما از دوستان و اطرافیان‌مون خییییلی اثر می‌گیریم یه واقعیت بزرگ هستش. 👈پس اگه می‌خوای خودتو بهتر بشناسی👇 همین الان یه قلم و کاغذ بردار و یا یه سر به گوشی موبایلت بزن و نام ۵‌نفری که باهاشون بیشترین ارتباط رو داری ثبت کن. ♦️دوستی چه زیبا و حکیمانه می‌گفت:«ما میانگین ۵نفری هستی که بیشترین ارتباط را با اونا داریم؛ اگه این ۵نفر قوی باشن ما هم قوی می‌شیم، اگه اهل مطالعه باشن ما هم اهل مطالعه می‌شیم،‌ اگه دست به سیگار باشن ما هم کم‌کم دست‌مون به سمت سیگار میره و...» پس رابطه‌‌مونو با افراد خوب قوی کنیم چون اینطوری کمک بزرگی به رشد خومون کردیم چون اونا هستند که به ما انگیزه و انرژی میدن و تو مشکلات دست‌مونو می‌گیرنو از مشکلات می‌کِشَنِمون بیرون.» حقیر قبل از اینکه بیام و این راهکار رو تقدیم شما بزرگوارن کنم، خودم هم اسامی کسانی که بیشترین ارتباط رو باهاشون دارم رو نوشتم، چون نیازی نمی‌بینم نام مقدس‌شون رو ببرم بجای اسم این ۵عزیز ۵ تا گل گذاشتم چون عطرشون حال و روز زندگی‌مو پرطراوت و معطر کرده. خداحفظشون کنه و عاقبت‌بخیر بشن ۱) ...🌹 ۲) ...🌹 ۳) ...🌹 ۴) ...🌹 ۵) ...🌹 🖊نویسنده: مرضیه رمضان‌قاسم #خود_شناسی #ارتباط_موثر #قدم_صدق ⏰زنگ بیداری👇 ➠@ramezan_ghasem110

🛫🛬🛩 سلام خواستم به اون دسته از بزرگوارانی که این دو روز شرایط براشون مهیّا نشد برن سفر عرض کنم. "مطالعه هم خودش یه جور مسافرتِ" پس اگه محصل، دانشجو و یا طلبه‌ای همین که نشستی یا از همین الان می‌شینی درس می‌خونی مسافری. اگه محصل نیستی کتابهای مفید بخونی خودش یه سفرِ یادت باشه👇 مهم نیست چقدر پر مشغله‌ای، باید زمانی برای کتاب خواندن پیدا کنی و یا اینکه خود را در محاصره‌ی نادانی خواهی دید... راستی اینم بخونید👇 🔺 نام‌نویسی طلاب و اساتید حوزه علمیه اصفهان برای دریافت بن اعتباری خرید کتاب از نمایشگاه مجازی کتاب تهران ✅ ثبت‌نام از طریق مراجعه به https://bon.tibf.ir/ توجه:‌ استفاده از یارانه اعتباری «صرفا» در خرید غیرحضوری و از طریق سامانه فروش امکان پذیر است عرضه و فروش کتب توسط ناشران در محل نمایشگاه، آزاد و به صورت "نقدی" شامل تخفیف ناشر خواهد بود. #مطالعه #اطلاعیه ⏰زنگ بیداری👇 ➠@ramezan_ghasem110

🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀 🌀 🌀 🌀 📣 لطفا توجه کنید 〽️برخی آدما توهّم دانایی دارن. 〽️برخی‌ دیگه توهّم خوانایی دارن. 〽️برخی‌ دیگه هم توهّم دارائی دارن. 1⃣ توهّم دانائی‌ها یک دسته از ما جزء اون دسته افرادی هستیم که با شرکت در یکی دوتا دوره‌ی آموزشی، فکر می‌کنیم شاخ غول رو شکستیم و برا خودمون کسی شدیم و از فرداش بادی به غبغب می‌ندازیم و شونه‌هامونو می‌دیم عقب، بازوها رو منقبض می‌کنیم، هر چی زور داریم می‌ندازیم توبازو و سر نازنین‌مونو می‌‌دیم جلو، انگار که دو تا هندونه‌ی نامرئی لاکَتِ‌مونِ، دوتا پنبه هم فرو می‌کنیم داخل گوش‌های مبارک‌مون و حداقل اجازه نمی‌دیم یه گوشمون در و یکی دیگه دروازه باشه😄 هر کی ندونه فکر می‌کنه سال‌هاست خاک کتاب و تخته نوش جان کردیم و با کتاب‌ها دَمبِل زدیم. می‌دونید چرا این ژست‌ها رو می‌گیریم؟ چون توهّم زدیم که بلدیم به قول بازیگر فیلم دودکش هی می‌گیم بلدم بلدم بلدم... 2⃣ توهّم خوانایی‌ها دسته‌ی دوم‌مون جزء اون گروهی هستیم که یه چند تا کتاب خوندیم اما دوره و اینها شرکت نکردیم خلاصه یه چیزایی بلدیم ولی عُمقش یه بند انگشت بیشتر نیست. 3⃣ توهّم دارائی‌ها توهّم دارائی‌ها اونایی‌مون هستیم که نه مثل توهم دانایی‌ها در دوره‌های علمی شرکت می‌کنیم و نه اون چارتا‌ کلمه‌ای که توهم خوانائی‌ها بلدن رو بلدیم، بلکه هَمّ و غم‌مون شده خرید کتاب. حالا حدس بزن خودت جزء کدوم دسته‌ای؟🤔 امیدوارم جزء هیچ‌کدوم از این سه دسته نباشی که توهم دارن بلکه کتاب‌ها رو بخونی و کسب علم کنی، تولید علم کنی و دانش رو تبدیل به مهارت کنی🤲 ♻️نتیجه‌اینکه: ✅ خدمت توهّم‌ دانائی‌های عزیز عرض‌ کنم شرکت در دوره‌های آموزشی لازم هست ولی به تنهایی کافی نیست چون ما باید به خوانش کتاب هم بپردازیم و دانش‌مان را با بحث و گفتگو با دیگران تعمیق بخشیم و تبدیل به مهارت کنیم. ✅ توهم خوانائی‌های عزیز هم باید علاوه بر خواندن، قدرت شنیدن نیز کسب کنید و با شرکت در دوره‌های آموزشی و بحث و گفتگو پیرامون یافته‌های خود آن را کاربردی کنند. ✅ حقیر قصد ندارم توهم دارائی‌های محترم را از خریدن کتاب منع کنم فقط یک شرط براشون می‌ذارم و آن هم‌اینکه: می‌تونند کتاب بخرند اما باید به خودشون قول بِدَن تا این کتابی که الان خریدَن رو نخوندن اجازه ندارن کتاب بعدی رو بخرن. 🔆این موارد گفته شده فقط مشکل شما نیست بلکه همه‌ی ما همدردیم همه‌مون دوستداریم دانش‌مون تبدیل به مهارت بشه به نظرتون اشکال کار از کجاست؟ 〽️یا اشکال از کتاب‌هاست که با ما احساس غریبی می‌کنند و نمی‌خوان سوار سلول‌های خاکستری مغز ما بشن. 〽️ و یا اشکال از مدل کتابخوانی ماست که اجازه نمی‌دیم واژه‌های کتاب سوار سلول‌های خاکستری خاک‌گرفته‌ی مغز ما بشن. پس بهتره👇 ✔️هر دوره‌ی آموزشی رو شرکت نکنیم بلکه در دوره‌های عالی شرکت کنیم و مطالب اون دوره رو به دیگران هم آموزش بدیم. ✔️ هر کتابی رو نخونیم، کتاب خوب بخونیم، بعلاوه اینکه بجای خوانش چندین کتاب، یک کتاب خوب رو چندین بار خوب خوب بخونیم و با دیگران نیز به اشتراک بگذاریم. شاد باشید بحق شاه نجف🌹 🖊مرضیه رمضان‌قاسم #توصیه‌‌های_طلائی #قدم_صدق ⏰زنگ بیداری👈 https://eitaa.com/joinchat/2786918448C6bafa932ef

🕊 شب جمعه که شود جرم و خطا می‌بخشند دست خالی نرو با شوق بیا می‌بخشند این کریمان همه احوال مرا می‌پرسند این کریمان همه عصیان مرا می‌بخشند ثروتِ فقر که دارم همه سرمایه‌ام است اغنیا را به نیاز فقرا می‌بخشند رزق ما را برسانید ز بازار نجف از همان سفره که نعمت به گدا می‌بخشند مطمئناً سببش یک نظر فاطمه است قطره اشکی که بر این بی‌سر و پا می‌بخشند خادمی گریه‌کنان گفت اباعبدالله کِی به ما تذکرهء کرببلا می‌بخشند مادرت گفت فدای لب عطشان حسین... همه را بین فغانش به خدا می بخشند 🖊شاعر: دین‌پرور #شب_زیارتی_ارباب_بی‌کفن‌مان ⏰زنگ بیداری👇 ➠@ramezan_ghasem110

🌛قصه‌ی شبانگاهی 🌙 صرفا جهت گرفتن انرژی. 🔈 قصه‌گو: هستیِ‌من شاید شب‌های بعد ادامه داشته‌باشه...😄 همیشه دلیلی براے شاد شدن وجود داره پیداش ڪن... #ارسالی_هستیِ_خاله #دلخوشی_کودکانه #خوشمزه‌جات ⏰زنگ بیداری👇 ➠@ramezan_ghasem110

🎧گوش‌کنید قصه‌گو ویس گذاشته بازخورد بگیره😄 تلخ است روزگار، مگر با بهانه‌ای پیدا کنیم دلخوشی کودکانه‌ای.... #ارسالی_هستیِ_خاله #دلخوشی_کودکانه #خوشمزه‌جات ⏰زنگ بیداری👇 ➠@ramezan_ghasem110

🌼✨🌼✨🌼✨🌼✨🌼✨🌼✨🌼 ✨ 🌼 ✨ 🌼 ♦️بایسته‌های پاســـ🖊ــــخگویی به شبهات 1⃣ رعایت جنبه‌های اخلاقی ۱) ایجاد احساس امنیت در مخاطب راز‌دار بودن پاسخگو موجب ایجاد امنیت در مخاطب است به گونه‌ای که او بدون دلهره سؤالاتش را مطرح می‌کند. ۲) ایجاد رابطه‌ی صمیمی با مخاطب. ۳) پاسخگو نه تنها نباید تندی کند بلکه باید صبورانه و منطقی با پرسشگر رفتار کند. ۴) پاسخگو نباید در مقام قضاوت و محاکمه‌ی پرسشگر برآید بلکه وظیفه‌ی او فقط حل مسئله است. 2⃣ رعایت جنبه‌های علمی: ۱) ارائه‌ی پاسخ مبتنی بر دانائی اگر پاسخگو جواب را می‌داند باید پاسخ مخاطب را بدهد و اگر جواب را نمی‌داند باید از توجیه‌ کردن‌های بیهوده‌ی ناشی از ندانستن پرهیز کند‌. بلکه می‌بایست پرسشگر را به آن فرد اهل فن، ارجاع دهد. ۲) توان مناسب علمی: توان مناسب علمی به معنای دانستن تمام علوم نیست چون این امر شدنی نیست بلکه پاسخگو باید خود را برای نیازهای علمی در فضای مسائل دینی آماده کند، با فضا آشنایی داشته‌باشد، نیازهای محیط را بداند، مثلا سوالات تبلیغ در مدارس، روستا و‌‌... را بداند و بر روی آن مباحث به گونه‌ای مطالعه و تحقیق کند تا بتوانم پاسخ مخاطب را بدهد. زیرا اگر نتواند پاسخ دهد ضعف علمی‌ او مشخص می‌شود و همین باعث می‌گردد دیگر مخاطب از ما پرسش نکند. 3⃣ فهم پرسش: تا منظور پرسشگر را به خوبی فهم نکرده‌ایم به پاسخگوئی نپردازیم. زیرا گاهی: ۱) سوال ابهام دارد گاهی ممکن است پرسشگر سوال را غلط بپرسد. پس بهتر است در مورد سوالاتی که ابهام دارد از مخاطب در موردش توضیح بیشتر خواسته‌شود مثلا بپرسد آیا منظور شما این است؟ و سپس برداشت خود از آن سوال را برای پرسشگر بازگو کند. ۲)سوال پرسشگر بر اساس مبانی خاصی است بنابراین آگاه بودن پاسخگو به پیشینه‌ی پرسش ضروری است. ۳) کشف مسئله و دغدغه‌ی پرسشگر پاسخگو باید بک‌گراند پرسش‌ را کشف کند. گاهی سوال کلامی است اما مسئله و دغدغه‌ی پرسشگر عاطفی یا اقتصادی و یا قصد دارد تکلیف را گردن پاسخگو بیندازد، بنابراین پاسخ عقلی، برهانی، فلسفی و کلامی جوابگوی این دسته افراد نیست هر چند پاسخ از حیث منطقی درست باشد. بلکه اینجا پاسخ اقناعی راهگشاست. 4⃣ توجه به ویژگی‌های مخاطب ۱) توجه به ویژگی علمی مخاطب ۲) توجه به ویژگی‌های روان‌شناختی ۳) توجه به ویژگی‌های تربیتی و محیطی ۴) توجه به ویژگی‌های اجتماعی و فرهنگی ♻️نتیجه‌اینکه:‌ ✅ مهارت از جنس دانستن نیست بلکه مهارت از جنس توانستن است؛ یعنی پاسخگو می‌بایست بتواند مطالبی که می‌داند را به بهترین نحو ممکن در خدمت دیگران قرار دهد. ✅ گاهی پاسخگو، پاسخ را می‌داند اما نحوه‌ی بیان پاسخ را نمی‌داند، در این صورت ممکن است نه تنها شبهه‌زدایی توسط پاسخگو صورت نگیرد بلکه آسیب شبهه زایی رخ‌دهد. ❇️ پاسخگویی مهارت و هنر است، یعنی صرف دانستن آن، کسی را پاسخگو نمی‌کند بلکه این هنر با تمرین ایجاد می‌شود. #بایسته‌های_پاسخگوئی_به_شبهات ➠ @javadheidari110 🌼✨🌼✨🌼✨🌼✨🌼✨🌼✨🌼 ➠@ramezan_ghasem110

‌‌محبت تنها جوشکاری است که برای رفع خستگی بدون هیچ چشمداشت رایگان، دلهای خسته را به یکدیگر جوش می‌زند. ‌‌‌