✅ استاد #مبلغی: ضعف روش مراجعه به #اقوال در درس خارج
🔹روشهای استفاده از #اقوال فقها در استنباط خیلی #بینظم است، مثلا اینکه به چه دستهای از فقها باید مراجعه کرد؟
🔹باید فقها را #دستهبندی کرد. فقهای هر قرن از قرون گذشته و قدما تا امروز باید تعریف شوند که از این قرن تا قرن دیگر، چه دستهای از فقها وجود داشتند و ممیزات و ویژگیهای آنها چه بوده و استنباط از آنها مشمول چه ضوابطی است؟ ...
🔹اینها بینظم است؛ لذا به آنها مراجعه نمیشود یا #فلهای مراجعه میشود؛ #تبرّکاً یا قربة إلی الله، رأی دو فقیه هم در درسها ذکر میشود، ولی بدون آنکه استفاده صحیح و #روشمندی از آنها بکنیم. این روش، صحیح نیست؛ زیرا فقها سیر و حرکتی داشتهاند و تفاوتهایی با هم دارند که باید بررسی شود.
▫️متن کامل: http://ravesh-ejtehad.blog.ir/post/62
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ #روش_گرایشی (إتّجاهی)؛ روشی نوین در #بررسی_اقوال
🔹در خردهفرایند بررسی اقوال، برخی به ذکر تمامی اقوال، بعضی به ذکر شماری از اقوال با ضابطهای روشن یا بدون آن و عدهای به ذکر اقوال فقیهان مهم معاصر میپردازند.
🔹یکی از روشهای دیگر که در بررسی اقوال، مورد استفاده شماری از فقیهان قرار گرفته است، روش #گرایشی یا إتّجاهی است.
🔹در این روش، اقوال بر اساس عناصر مشترک رویکردی، به دو یا چند گرایش و رویکرد مختلف تقسیم میشوند. با دستهبندی اقوال ذیل گرایشها و رویکردهای کلان، نگاه نظاممندتری به مسئله صورت میگیرد.
🔹#شهید_صدر از پیشتازان این روش بود و در این باب واژه #اتجاه را به کار میبست. ایشان به جای پرداختن به اقوال و ذکر همه یا برخی از آنها، به طور غالب به بررسی اتجاهات یا گرایشها و رویکردهای موجود در مسئله میپرداخت.
🔹این روش، بسیار نتیجهبخشتر و به #منهج_اجتهاد نزدیکتر است و در عین حال، فرصت زمانی کمتری میطلبد؛ در مقابل، #قولمحوری در درس خارج، باعث دشوارتر شدن کار و حصول دستاوردهای کمتر میشود.
(کتاب درس خارج و گامهای اجتهاد، استاد مبلغی، ص ۲۱۳-۲۱۴، با تلخیص و تصرف)
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ روش #گرایشی (إتّجاهی)؛ روش آیت الله #خامنهای در گزارش اقوال
🔹حضرت آیت الله #خامنهای در درس خارج فقه (بحث #غنا)، برای نقل اقوال فقها از روش #گرایشی (إتجاهی) استفاده کردهاند.
🔹در این روش، به جای نقل همه اقوال یا برخی از آنها، اقوال ذیل چند #رویکرد و گرایش دستهبندی میشوند.
🔹ایشان در جلسه درس خارج فقه خود، اقوال مطرح را ذیل سه رویکرد قرار میدهند و میفرمایند: «در مجموع سه گرایش راجع به این تعبیر که قول الزور تفسیر به غناء شده است، وجود دارد ... » (کتاب غنا، ص۴۳ - ۴۵).
▫️یادداشت مرتبط: روش گرایشی (اتجاهی)؛ روشی در بررسی اقوال
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ کتابهای مورد رجوع برای کشف #اقوال
(با بهره از: الگوریتم اجتهاد، استاد واسطی، ج۱، ص ۱۳۱- ۱۳۲)
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 https://eitaa.com/ravesh_ejtehad
🆔 https://ble.ir/ravesh_ejtehad
🌐 http://ravesh-ejtehad.blog.ir
✅ روش نرمافزاری کشف #اقوال
1️⃣ #عین_مسئله
ابتدا عین عبارت مسئله را در نرم افزار جستجو میکنیم؛
مثلا إذا زوّج الولیّ المولّیعلیه بمن له عیب
2️⃣کلمات #اصلی
سپس کلمات اصلی را به صورت ترکیبی جستجو میکنیم؛
مثلا تزویج & ولی & مولیعلیه & عیب
3️⃣ کلمات #اصلی بدون #قید
سپس مجددا کلمات اصلی را بدون قید و به صورت ترکیبی جستجو میکنیم؛
مثلا تزویج & ولی & مولیعلیه
این کار سبب میشود به قواعد فوقانی در این مسئله دسترسی پیدا کنیم
4️⃣ #هسته اصلی
سپس فقط هسته اصلی را به صورت ترکیبی جستجو میکنیم؛
مثلا ولی & مولیعلیه
این کار سبب میشود هر گونه امر مرتبط فوقانی با مسئله کشف شود، مثلا بیع ولی از جانب مولیعلیه، وصیت از جانب مولیعلیه، امور حسبیه در مورد مولیعلیه و ... .
(با بهره از: الگوریتم اجتهاد، استاد واسطی، ج۱، ص ۱۳۰)
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ روش نرمافزاری جستجوی #اقوال
1️⃣ #عین_مسئله
ابتدا عین عبارت مسئله را در نرم افزار جستجو میکنیم؛
مثلا إذا زوّج الولیّ المولّیعلیه بمن له عیب
2️⃣کلمات #اصلی
سپس کلمات اصلی را به صورت ترکیبی جستجو میکنیم؛
مثلا تزویج & ولی & مولیعلیه & عیب
3️⃣ کلمات #اصلی بدون #قید
سپس مجددا کلمات اصلی را بدون قید و به صورت ترکیبی جستجو میکنیم؛
مثلا تزویج & ولی & مولیعلیه
این کار سبب میشود به قواعد فوقانی در این مسئله دسترسی پیدا کنیم
4️⃣ #هسته اصلی
سپس فقط هسته اصلی را به صورت ترکیبی جستجو میکنیم؛
مثلا ولی & مولیعلیه
این کار سبب میشود هر گونه امر مرتبط فوقانی با مسئله کشف شود، مثلا بیع ولی از جانب مولیعلیه، وصیت از جانب مولیعلیه، امور حسبیه در مورد مولیعلیه و ... .
(با بهره از: الگوریتم اجتهاد، استاد واسطی، ج۱، ص ۱۳۰)
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🏴 روششناسی اجتهاد (روشنا)
@ravesh_ejtehad