🔰 چجوری الگوهای خوبی برای بچه‌هامون باشیم؟ 🔻 ما در روند تعامل با بچه‌ها چیزهایی که به نظرمان خوب است را جلوی چشمانشان می‌آوریم. مثل دست شستن، مسواک زدن، دور هم غذا خوردن، غر نزدن موقع غذا خوردن و .... . 🔹️وقتی ما خودمان از سر وا کنی #نماز می‌خوانیم، با یک عرق‌گیر به نماز می‌ ایستیم، عطر نمی‌زنم، جانماز ندارم، مهری از گوشه‌ای بر می‌داریم و نماز می‌خوانیم، بچه این را یاد می‌گیرد. ✴️ بچه‌ها آن چیزی که از ما می‌بینند یاد می‌گیرند، نه آن توصیه ‌‌ها و تذکرها و #سرزنش‌ ها را. پس لازم است توقعمان را از بچه‌ها تنظیم کنیم. 🎙حجت الاسلام اعلایی #تربیت_فرزند #الگوگیری #والدین #الگو https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe

. 2⃣ ⁉️اسامی فرزندانتان را چه گذاشته اید؟ ⁉️ در نامگذاری آنها از چه #شخصیت هایی #الگو گرفته اید؟ ⁉️هنرپیشه های سینما؟ ورزشکاران مشهور؟ اساطیر باستانی؟..... 🙁 یا اسم به‌روز، شیک و باکلاس.... 🔺عمق انقلاب اسلامی ایران را در اسامی فرزندان این مرد سیاه پوست ببینید... #تربیت_دینی #الگوگیری #نام_نیکو 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan

۱۵. ❌تأثیرات منفی و خطرات احتمالی شخصیت‌های کارتونی الف) القای الگوهای رفتاری نامناسب: 👺برخی شخصیت‌های کارتونی (مخصوصاً در انیمه‌ها یا سوپرهروها) ممکن است رفتارهای #پرخاشگرانه #ریسک‌پذیری غیرمنطقی یا #تحقیر دیگران را عادی‌سازی کنن. 📑 در پژوهشی مشخص شده که قرار گرفتن در معرض شخصیت‌های خشن، می‌تونه باعث افزایش رفتارهای تهاجمی در کودکان بشه و وقتی عکس این #شخصیت روی تمام وسیله‌های کودک باشه، انس، علاقه و #الگوگیری فرزند چندبرابر میشه. #لوازم‌التحریر #انیمیشن "روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

۱۶. ب) ترویج کلیشه‌های جنسیتی و فرهنگی: ❌ بسیاری از شخصیت‌های دخترانه (مثل پرنسس‌ها) بر ظاهر، زیبایی و انتظارات خاص تأکید دارند، در حالی که شخصیت‌های پسرانه بر قدرت و ماجراجویی متمرکز هستن و این مسئله می‌تونه علائق کودکان را محدود کنه. 📑 تحقیقات نشان داده که قرارگیری مداوم در معرض این کلیشه‌ها می‌تونه روی خودپنداره و انتخاب‌های شغلی کودکان در آینده تأثیر بذاره. #لوازم‌التحریر #الگوگیری "روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

۱۷. ج) مصرف‌گرایی و مقایسه اجتماعی: 🔸شخصیت‌های کارتونی به طور گسترده‌ای برای بازاریابی، تبلیغات و فروش محصولات به کودکان استفاده می‌شن. این امر می‌تونه منجر به فشار برای خرید کالاهای بیشتر و ایجاد "فشار همسالان" بشه. 🔸کودکانی که به دلیل نداشتن لوازم التحریر با شخصیت‌های محبوب طرد می‌شن، ممکنه احساس کمبود و حقارت کنن. #لوازم‌التحریر #الگوگیری #انیمیشن "روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

۱۸. د) تأثیر بر تصویر بدن (Body Image): 👸🤵‍♂شخصیت‌های کارتونی اغلب دارای اندام‌های غیرواقعی (مثل چشمان بسیار درشت، کمر بسیار باریک، دستان کشیده، صورتی شفاف و...) هستن و قرار گرفتن مداوم کودکان به خصوص دختران در معرض این تصاویر می‌تونه منجر به نارضایتی از #بدن در #نوجوانان بشه. #انیمیشن #الگوگیری #لوازم‌التحریر "روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

۱۹. ه) تأثیرات فرهنگی: استعمار فرهنگی یا تبادل؟ ۱. جهانی‌شدن و یکسان‌سازی فرهنگی! 🔹متاسفانه سلطه #شخصیت‌های شرکت‌های بزرگ (مثل Disney، Pokémon یا Hello Kitty) مسلما به کمرنگ شدن #شخصیت‌های محلی و بومی منتهی میشه ⬅️ با تاسف فراوون، کودکان ایرانی بیشتر با "سیندرلا" آشنا هستن تا با "داستان‌های شاهنامه" و تسلط فرهنگی که با ورود این‌شخصیت‌ها به جوامع اتفاق می‌افته، به مرور کل جنبه‌های شخصیتی کودکان، نوجوانان و خانواده‌ها را دربرمی‌گیره. ♨️ مسلما این یکسان‌سازی فرهنگی به نفع کشورهای متجاوز و استعمارگر هست تا کشورهایی که با وجود فرهنگ غنی و ریشه‌دار در نشون دادن شخصیت‌های اسطوره‌ای و بومی خودشون کوتاهی کرده و زیر سلطه فرهنگی این شخصیت‌های توخالی و ضدفرهنگ می‌رن. #لوازم‌التحریر #الگوگیری #انیمیشن "روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

۲۰.  عروسک لبوبو که این روزها ترند شده در واقع برگرفته از نماد «پازوزو» پادشاه شیطان هاس که نماد خشکسالی و قحطی در اساطیر هس! اینم از تازه وارد این روزهای بازار کودک و نوجوان ما🤭😈 #لوازم‌التحریر #الگوگیری "روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

۲۱. ب) فرصتی برای تبادل فرهنگی: 🔹 آشنایی با شخصیت‌های فرهنگی دیگر کشورها (مثل "مایا زنبور عسل" یا "دورا") می‌تونه درک بین‌فرهنگی کودکان را افزایش بده به شرطی که #والدین در کنار کودکان و با ایجاد و تقویت #تفکر_نقاد نکات مثبت و نکات منفی را یادآوری کنن. #انیمیشن #الگوگیری #لوازم‌التحریر "روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

۲۲. ✅ راهکارهایی برای والدین 📍شخصیت‌هایی را انتخاب کنید که ارزش‌های آموزشی و اخلاقی مثبت را ترویج می‌کنن. 📍 از شخصیت‌های دارای تنوع فرهنگی استقبال کنید. 📍مکالمه نقادانه با کودک داشته باشید: ⏪ از کودک بپرسید: "چرا این شخصیت را دوست داری؟"، "کاری که این #شخصیت انجام داد، درست بود؟" ⬅️ این کار به کودک یاد می‌ده که منفعل نباشه و به رویدادهای مختلف با دیدنقادانه نگاه کنه. 📍تعادل ایجاد کنید: ⬅️ در کنار شخصیت‌های خارجی، از #لوازم‌التحریر دارای شخصیت‌های ملی و بومی ایرانی (مثل شخصیت‌های شاهنامه و قصه‌های محلی) استفاده کنید تا #هویت_فرهنگی تقویت بشه. #الگوگیری #انیمیشن "روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

۲۳. 📍توجه به جنسیت: ⏪ برای دختران می‌تونید هرازگاهی شخصیت‌هایی را انتخاب کنید که فراتر از کلیشه‌ها هستن (مثل شخصیت‌های ماجراجو، دانشمند یا رهبر) 📍محدودکردن مصرف: ⏪ تعداد #لوازم‌التحریر دارای #شخصیت‌ کارتونی را محدود کنید تا کودک یاد بگیره که ارزش یک فرد به دارایی‌هایش نیست. ✅ ذائقه کودک را شما #والدین عزیز شکل میدید، قرار نیست همه‌ی درخواستهای کودک را برآورده کنید، کودکی که روی همه‌ی لوازمش حتی جورابش عکس مردعنکبوتی است، مسلما رفتارهای #پرخاشگرانه خواهد داشت👌 #الگوگیری #انیمیشن "روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

۲۴. 📍سن کودک را در نظر بگیرید: ⏪ کودکان پیش‌دبستانی و زیر مقطع دبستان به رنگ‌های شاد و طرح‌های شخصیت‌های حیوانات پاسخ بهتری می‌دن ولی حتما در انتخاب اون شخصیت دقت لازم را داشته باشید. ⏪ #نوجوانان به طرح‌های انتزاعی، رنگ‌های متعادل‌تر و اشکال هندسی تمایل دارن. 📍تعادل رنگ‌ها مهمه: ⏪ ترکیب رنگ‌های گرم و سرد (مثلاً آبی با کمی نارنجی) می‌تونه هم انرژی‌بخش باشد و هم #تمرکز را افزایش بده. 📍از طرح‌های مثبت و غیرخشن استفاده کنید: ⏪ طرح‌های طبیعی (مثل درختان، طبیعت، مناظر) یا نمادهای آموزشی (کتاب، قلم، متن زیبا ) می‌تونن تأثیر مثبتی روی نگرش کودک و نوجوان به #یادگیری داشته باشن. 📍امنیت روانی فرزندتون را در نظر بگیرید: ⏪ از طرح‌هایی که ممکنه برای کودک ترسناک یا بیش‌ازحد تحریک‌کننده باشه، پرهیز کنید. 📍حق انتخاب دادن به کودک: ⏪ چند طرح مناسب انتخاب کنید و اجازه بدید کودک از بین اونها انتخاب کنه تا احساس استقلال و حق انتخاب هم به او داده بشه. #انیمیشن #الگوگیری "روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .