نبش قبر سند ۲۰۳۰ با تلاش یک عمامه به سر!
نقدی بر سخنان جنجالی و انحرافی #مهراب_صادق_نیا پیرامون موضوع خانواده
#بازنشر از #رسانیوز
@rozaneebefarda
🔻🔻🔻
🔸خانواده یکی از مهمترین هدفهای مورد بررسی در سند ۲۰۳۰ است که در انواع آن به ساختار زندگی همجنسبازی در کنار ساختار عرفی خانواده نیز اشاره شده است، اما نکته جالب اینجاست که اخیرا یکی از روحانیون پرحاشیه به نام مهراب صادق نیا در گفتوگو مجازی تلویحا با تاکید بر اهمیت سند ۲۰۳۰ از این نوع خانوادهها نیز حمایت کرده است.
🔸تعیین حدود و ثغور برای مراقبت از بنیانهای خانواده یکی از اساسیترین محورهای فقه پویای اسلام است. فقهی که همیشه نسبت به مسائل جدید و بهروز حرفی برای گفتن دارد و تلاش میکند جامعه اسلام بهویژه جامعه تشیع را از آفات مختلف حفظ کند.
🔸ترویج حجاب؛ اقناعی یا مقایسهای🔸
با وجود این که برخی از این احکام مربوط به زنان توسط دشمنان اسلام برجسته میشود؛ اما با تدبر و تأمل در مییابیم که آن قواعد نیز برای حفظ ارزش زن در جامعه است. همانقدر که اسلام با بدحجابی و بیحجابی مخالفت دارد با تقلیل مقام زن به اندازه شکلات یا آبنبات نیز برای ترویج حجاب را درست نمیداند؛ زیرا باید در این زمینه ۲ اقدام اساسی صورت بگیرد؛ یکی اقناع و آموزش و دیگری میدان دادن دولت برای تولید پوشاک مرتبط با حجاب برتر اسلامی است.
🔸مسأله زن در جامعه بهعلت نقش راهبردی که ایفا میکند بسیار مورد توجه و دارای اهمیت است؛ چراکه مادر بهعنوان یکی از کانونهای اصلی رشد و تربیت فرزندان و نسلهای هر کشور فعالیت میکند. ارزش مادر یا زن بهعنوان یکی از مؤلفههای اصلی هر تمدنی همیشه در میان جامعه شناسان مورد بحث و جدلهای فراوانی بوده است.
🔸خانواده حیاتیترین عنصر هر جامعه
هنگامی که با نگاهی کلانتر به موضوع بنگریم متوجه خواهیم شد خانواده بهعنوان محوریترین عنصر یک جامعه وظیفه دارد نیروی انسانی در زمینههای مختلف دیگر مورد نیاز جامعه را تربیت کند. دولتها نیز موظفند این نیروی انسانی را در جایگاههای مختلف مانند اقتصادی، قضایی، سیاسی، نظامی و ... به کارگیری کنند. طبیعی است که هر چقدر کیفیت تربیتی این نیروی انسانی بالاتر باشد خروجی بهتری را در این زمینهها خواهد داشت.
🔸خانواده بر پایه پدری مقتدر و مادری مهربان و دانا تشکیل میشود. فرزندان تا ۷ سالگی در دامان مادر رشد میکنند. نوع سیستم آموزش و پرورش هر کشوری نیز در زمینه تربیت هر نسل تأثیرگذار است.
🔸مهمترین برنامههای غرب جهت نابودی فرهنگ اسلامی، یعنی هجمههای مختلف فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، بیولوژیکی و سیاسی است. دشمن همیشه تلاش میکند نسل مادران را بیتفاوت یا به نحو دلخواه خود در آورد و یا اگر موفق نشد آن را به طور کامل نابود سازد.
🔸فقه اسلامی در زمینه خانواده برخلاف شیوهها و قواعدی که در سند ۲۰۳۰ ترویج میشود و برخی کشورهای غربی آن را به رسمیت میشناسند؛ تنها خانوادهای متشکل از یک مرد و یک زن را جایز میشمارد که حقوق و مسؤولیتهایی را نسبت به هم دارند و قرار است نسل آینده جامعه خویش را تربیت کنند.
🔸محور کلیدی هر خانواده را نیز بانوان و زنان تشکیل میدهند و پس از آن مرد خانواده در اولویت بعدی قرار میگیرد. هر چه تلاش برای تربیت، رشد و تعالی این عناصر انجام شود در آینده نیز ثمرات مفید آن را شاهد خواهیم بود.
🔸پیرامون مسأله زن برخلاف نگاه و دیدگاههایی که مخالفین و معاندین درباره اسلام مطرح میکنند؛ زن تنها به عنوان ابزاری برای ارضای میل جنسی نیست. بلکه در نگاه اسلام رتبه و جایگاه واقعی زن، مقام حضرت فاطمةالزهرا(س) است که با وجود سختی و مشکلات زندگی در آن زمان میتواند سرمشق و الگوی خوبی برای دختران و زنانی باشد که هم آزادی و هم امنیت اجتماعی را داشته باشند.
🔸شکل خانوادههایی که در برخی کشورهای غربی به رسمیت شناخته شده و سند ۲۰۳۰ مروّج آن است؛ تنها بازیچهای برای آلوده ساختن و از بین بردن نسل بشر با تمرکز بر روی مردان و زنانی است که قرار بود روزی پدران و مادران نسل جدید کشور خویش باشند!
محمدحسین کتابی
متن کامل یادداشت را در ذیل بخوانید:👇
rasanews.ir/002lkz
@rozaneebefarda
💥همراهی #مهراب_صادق_نیا با جریان #هجمه_سازمان_یافته به #حضور_طلاب_در_کرسی_معلمی
@rozaneebefarda
🔻🔻🔻
🔹همزمان با هجمه رسانه ای برخی جریان های معلوم الحال به مصوبه حضور طلاب در آموزش و پرورش که با استقبال رسانههای معاند نیز همراه شد، برخی معممین، به جای دفاع از حضور طلاب متخصص و متعهد در کرسی تعلیم و تربیت، همان ادعاهای غیرعلمی و بعضا جهت دار را علیه طلاب مظلوم و خدوم تکرار کردند.
این سنخ سخنان با چه هدفی در چنین شرایطی بیان می شود؟
چه جریانی از حضور روحانیت در جایگاه تاریخی خود یعنی تعلیم و تربیت، ناراحت است و چرا؟
با وجود این حجم از دانش آموختگان حوزوی در رشته های تخصصی، معلوم نیست چرا برخی به اظهارنظرهای عوامانه دست می زنند و مانع خیر می شوند؟
راستی! اگر طلبه ها کلا از تاریخ و جامعه شناسی و این چیزها سر در نمی آورند، چرا این #آخوندهای_برجامی، هر لحظه و هر روز با ژست خودعلامه پندارانه، در مورد همه عرصه های تخصصی نظر می دهند؟!
اصلا چرا اینهمه کرسی تدریس دانشگاهی در فضای رقابتی در رشته های مختلف، در اختیار حوزویان است؟
اینهمه مقاله و مجله علمی پژوهشی به قلم حوزویان در گوشه و کنار این کشور، چگونه تولید می شود؟
خوب است امثال صادق نیا، قبل از هر اظهارنظری کمی اندیشه و #انصاف پیشه کند! شاید او و امثال او که از مواهب هیئت علمی برخوردارند، وضعیت نابسامان حجم انبوه فضلای حوزوی متخصص در رشته های مختلف را #درک نمی کنند!
لازمه اظهارنظر پیرامون مسائل حوزه، اطلاعات دقیق و میدانی، انصاف، اخلاق مداری و مراعات مصالح عالیه مردم و حوزه است.
#برجامیان
#سکولاریسم_حوزوی
@rozaneebefarda