مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
♦️ #پرونده_ویژه روز نوجوان 💠 این نسل، ضـــد نیست... 💠 بازاندیشی در ارزش مدرک دانشگاهی در نگاه نسل ج
♦️ #پرونده_ویژه روز نوجوان
💠 این نسل، ضـــد نیست...
💠 سه روایت از تجربه جنگ در نسل جدید
🔰 مواجهات نوجوانان در دوران جنگ
🔹 جنگ دوازده روزه ایران و اسرائیل نقطهای تازه در زندگی نسل نوجوان بود. تا پیش از این، بسیاری از نوجوانان فقط از تلویزیون یا کتاب تاریخ درباره جنگ شنیده بودند. اما اینبار جنگ در گوشیها و گفتوگوهای روزمره حضور داشت. صدای آژیر، تصاویر پهپادها و اضطراب خانوادهها، جنگ را از خبر به واقعیت تبدیل کرد. در همین روزها، چهره واقعی نسل جدید ایران در برابر بحران آشکار شد. دیگر روشن بود که نوجوان ایرانی فقط شنونده نیست، بلکه در میدان روایت و قضاوت حضور فعال دارد.
🔸 حال اگر فعالان تعلیم و تربیت بخواهند نسل آینده را بفهمند، باید واکنشهای این روزها را جدی بگیرند. در میان نوجوانان سه تیپ اصلی قابل شناسایی است: گروهی که با ایمان و اطمینان در کنار کشور ایستادند، گروهی که نگران و محتاطاند، و گروهی که نسبت به دین و نظام فاصله داشتند اما هنوز قلبشان برای ایران میتپد. شناخت دقیق هر تیپ برای تصمیمهای تربیتی آینده حیاتی است.
🔹 در این یادداشت با نظری به پژوهشهای کیفی این سه تیپ نوجوانی را بررسی خواهیم کرد تا شناخت بهتری از این سه جریان کسب کنیم.
✍🏻 به قلم دکتر ابراهیم راستیان | پژوهشگر حلقه مدرسه مرکز رشد
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان
#فناوری_نوجوان #متا
#هسته_افکارعمومی_و_تغییرات_فرهنگی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
♦️ #پرونده_ویژه بانک آینده 💠 فروپاشی تدریجی یک بنای مجلل 🔰 به قلم پژوهشگران حلقه حکمرانی نظام پولی
♦️ #پرونده_ویژه بانک آینده | فروپاشی تدریجی یک بنای مجلل
💠 قانون حاضر، مجری غائب!
🔰 درمورد بانک آینده، مشکل از قواعد و مقررات موجود بود یا از اجرای این قواعد؟
🔹 ...مشکل نظام بانکی کشور صرفاً فقدان قوانین و قواعد نیست، بلکه مشکل اصلی به ضعف یا عدم پیادهسازی و اعمال این قواعد بازمیگردد. هر قاعده خوب، بهواسطه فقدان ظرفیتهای اجرایی، ذبح و بیاثر شده و این فقدان، منجر به تضعیف اقتدار نهاد ناظر خواهد شد. نهاد ناظری که نظارت را به خود نظارتشوندگان سپرده، به حسننیت آنها اعتماد کرده و زیرساختی برای اعمال و نهادینه کردن قواعد خود ندارد، محکوم به ناکارآمدی است.
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان
#حلقه_حکمرانی_نظام_پولی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
📽️ #ببینید 💠 ملت گریه یا ملت حماسه؟! 🏴 اگر تمام غربزده ها جمع بشوند، نمیتوانند یک پانزده خرداد
14.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📽️ #ببینید
💠 این مجالس عزا را دست کم گرفتند...
🏴 امام باقر (ع) شخصاً احتیاجی به این عزاداری نداشت؛ جنبه «سیاسی» آن مهم بود. اینکه در اجتماع جهانی «مِنا»، جنایت شهادتکنندگان او ذکر شود تا موجی در همه دنیا بسازد.
📆 سخنرانی در جمع ائمه جماعات و وعاظ تهران و قم | ۳۱ خرداد ۱۳۶۱
🌐 خرید کتاب «هیاهو؛ عزای حسینی در نگاه خمینی (ره)» از طریق سایت رشدا
#عزای_حسینی_در_نگاه_خمینی (ره)
#هیاهو #هسته_مکتب_امام_خمینی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @Imamkhomeini_maktab
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
♦️ #پرونده_ویژه بانک آینده | فروپاشی تدریجی یک بنای مجلل 💠 قانون حاضر، مجری غائب! 🔰 درمورد بانک آین
♦️ #پرونده_ویژه بانک آینده | فروپاشی تدریجی یک بنای مجلل
💠 واکاوی گذشته آینده؛ پاسخ به چهار ابهام!
🔰ابهام اول: بانک آینده به دلیل مداخلات نهادهای نظارتی از سال 1398 به بعد دچار مشکل و زیانده شد!
🔹....بانک آینده برای تأمین مالی چند کلان پروژه در حوزه املاک و مستغلات از طریق خلق پول (اعطای تسهیلات و سرمایهگذاری)، مجبور به جذب سپردههای گرانقیمت و نیز بدهکاری به بانکها و بانک مرکزی شده بود. نتیجه چنین عملکردی در قالب ناترازی سهگانه (درآمد-هزینه، جریان وجوه نقد، دارایی-بدهی) منعکس شده و ازآنجاییکه این ناترازی منبعث از الگوی کسبوکاری بانک بوده است، امکان اصلاح و بازسازی برای بانک آینده متصور نبوده و نیست. نکته مهم آن است که بانک آینده با حسابسازیها نظیر شناسایی درآمدهای موهومی و غیرواقعی و نیز عدم شناسایی هزینه (مانند هزینه مطالبات غیرجاری) این ناترازی را تا سال 1398 پنهان کرده بود...
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان
#حلقه_حکمرانی_نظام_پولی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🔸🔷 با همکاری #هسته_سلامت مرکز رشد و مرکز تحقیقات جراحی مغز و اعصاب عملکردی منتشر شد:
📚 کتاب مراقبت پس از مرحله حاد سکته مغزی؛ در جستجوی پاسخ برای نیازی مهم و فراموششده
💢 خدمات سلامت مرتبط با سکته مغزی در سه بخش اصلی از پیوستار مراقبت قرار میگیرند:
➖ مراقبت پیشگیرانه با هدف جلوگیری از بروز سکته مغزی از طریق شناسایی و کنترل عوامل خطر؛
➖ مراقبت مرحله حاد با تمرکز بر مداخلات اورژانسی و پایدارسازی وضعیت حیاتی بلافاصله پس از وقوع سکته؛
➖ و نهایتا مراقبت پس از مرحله حاد با تمرکز بر بازیابی عملکرد و بازگشت به زندگی پس از پایداری وضعیت بیمار.
🔹 مراقبت پس از مرحله حاد شامل توانبخشی اولیه، آموزش بیمار و خانواده، آمادگی برای ترخیص و ادامه مراقبت در خانه و جامعه است و نقش تعیینکنندهای در بازگشت بیمار به زندگی معنادار و مستقل دارد. با وجود این، در بسیاری از نظامهای سلامت نادیده گرفته میشود. این اثر با مرور تجربههای مختلف و بهرهگیری از رویکرد طراحی خدمت ، چارچوبی نوین برای پاسخ به این نیاز مغفول ارائه میکند.
🔗 جهت سفارش این کتاب میتوانید با شناسه @rushdadmin در پیامرسان بله مکاتبه نمایید.
#ارائه_خدمت
#مدل_مراقبت
#هسته_سلامت
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @salamat_rushd
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
♦️ #پرونده_ویژه روز نوجوان 💠 این نسل، ضـــد نیست... 💠 سه روایت از تجربه جنگ در نسل جدید 🔰 مواجهات ن
♦️ #پرونده_ویژه روز نوجوان
💠 این نسل، ضـــد نیست...
💠 سراب کیپاپ!
🔰 چطور خطای شناختی، نامسئله کیپاپ را مسئله کرد؟
🔹 اولویت گذاری مسائل در ذهن سیاستمداران است که تعیین میکند چقدر بودجه کشور به کدام موضوع پرداخت شود، و کدام موضوعات در اولویتهای بعدی قرار گیرند. اگر ذهنیت سیاستگذار به واسطه خطاهای شناختی مختلف (مثلا خطای هالهای به معنای تعمیم دادن کل کشور به اطرافیان خود) نسبت به واقعیت جامعه سوگیری پیدا کند، خروجی آن گاهی صرفا اتلاف منابع کشور و گاهی زیانهای بزرگتر است. چنانکه به وقتش برخی دادهها نشاندهنده آن بود که پخش سری مستندهای «شوک» با موضوع «شیطانپرستی»، اتفاقا منجر به ترویج بیشتر آن شد!
🔸متاسفانه باید به صورت رسمی اعلام کنیم که موضوع گروههای موسیقی پاپ کرهای هم دقیقا چنین اتفاقی افتاده است. در چندسال گذشته، این گروه کوچک اما متراکم از هواداران پرتعصب گروههای پاپ کرهای (به قول خودشان آرمیها)، با فعالیت شدید در فضای مجازی و تلاش برای ترند کردن هشتگهایی مانند #BTS و #EXO موفق شدند خود را به صدر مسائل اولویتدار در ذهن سیاستگذاران و فعالان حوزه نوجوان تبدیل کنند.
✍🏻 به قلم عباس قائمی | پژوهشگر هسته افکار عمومی و تغییرات فرهنگی
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان
#فناوری_نوجوان #متا
#هسته_افکارعمومی_و_تغییرات_فرهنگی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
♦️ #پرونده_ویژه بانک آینده | فروپاشی تدریجی یک بنای مجلل
💠 واکاوی گذشته آینده؛ پاسخ به چهار ابهام!
⁉️ ابهام دوم: بانک آینده با ساخت پروژههای عظیمی نظیر ایران مال آثاری تمدنی و ملی بر جای گذاشته است؟!
🔰 با دیدن ایران مال ممکن است این سوال پیش بیاید که اگر بانک آینده چنین مجموعه عظیم و زیبایی را ساخته است چرا باید به جای تشویق این همه مورد انتقاد قرار گیرد؟!
کلید پاسخ ابهامات فوق آن است که:
1- واقعا چنین بنا و ساختوسازی چه مقدار با مولفههای ایرانی-اسلامی و فرهنگ تمدنی ما قرابت و تطابق دارد!؟
2- چنین ساختوسازهایی (املاک و مستغلات لوکس) آثار و تبعات منفی بر بخش مسکن و به طور کلی اقتصاد کشور دارد.
3- منابع ساخت چنین مجموعهای تماماً از بانک آینده تأمین شده است. به عبارت دیگر بانک آینده تأسیس شد تا این مجموعه(ها) ساخته شود.
به بیان فنی، امتیاز و قدرت خلق پول که اساساً وابسته به حمایت صریح و ضمنی حاکمیت است نه یک قدرت خودساخته، به جای آن که در راستای منافع عمومی نظیر تأمین مالی بخش مولد اقتصاد کشور به کارگرفته شود، به منشأ تأمین مالی ترجیحی سهامداران بانک (منافع خصوصی) جهت ساخت چنین پروژههای تبدیل شده است.
🔰 مطالعه معرفی پرونده ویژه:
💠 درحالیکه نظام اسلامیمان، آماج تهدیدها و تحریمهای دیرپای دشمنان کینهتوز و استکبار جهانی است تا صدای استقلالطلبی و آزادیخواهی انقلاب اسلامی خاموش شود، حفظ و صیانت از سرمایه اجتماعی نظام یا همان برساخته امام راحل عظیمالشأن، «وحدت کلمه»، واجبی همیشگی است که میبایست دائم رصد و از کیان آن مراقبت شود. نظام حکمرانی اقتصادی چه در حوزه پولی و بانکی و چه در حوزه بازار سرمایه، از منطقههایی است که اگر درست رعایت و مواظبت نشود، محملی و محلی برای ریزش سرمایه اجتماعی است. از این رو، یکی از خط بحثهایی که طی سالیان اخیر در حوزه-مسئله حکمرانی نظام پولی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیهالسلام محل مداقه و پیگیری بوده، تجزیه و تحلیل عملکرد شبکه بانکی کشور است. در این زمینه یکی از مأموریتها رصد و واکاوی عملکرد بانکهای ناتراز، غیرشفاف و ناسالم بوده است.
🔸کارشناسان مرکز رشد در همکاری با گروه مالی دانشکده معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق علیهالسلام،
خاصه در دو سال اخیر عملکرد اینگونه بانکها به ویژه بانک آینده را به علل مختلف از جمله کفایت سرمایه منفی و حجم بالای زیان انباشته و اضافه برداشت از بانک مرکزی، بررسی و واکاوی کرده و جمعبندی و استنتاجات خود را در قالب گزارشهای سیاستی به اطلاع مراجع عالی ذیربط رساندهاند.
🔹اکنون با گذشت بیش از دو هفته از اعلام رسمی ورود بانک آینده به مرحله گزیر، در پرونده ویژه پیش رو تلاش شده است به برخی از مهمترین زمینهها، ابعاد و توابع مسئله پرداخته شود. بدیهی است علاوه بر اینکه مسئله بانک آینده موضوعیت دارد، مهمتر آن است که با مرور موشکافانه تجربه 16 ساله حیات این بانک، به ضعفها و ناکارآمدیهای نظام حکمرانی اقتصادی کشور پی برده و از آن درسآموزی کرد.
🔻در چهار یادداشت این پرونده ویژه به اصلیترین شاخص موفقیت فرایندگزیر، چند مورد از حواشی این بانک نظیر انتساب ریشه ناترازی بانک آینده به مداخلات نهاد ناظر از 1398، اقتصاد سیاسی حاکم بر گروه مالی آینده و کلاف درهمتنیده و پیچیده شرکتهای مرتبط با این بانک و ظرفیتهای قانونی و اجرایی مقام ناظر در نسبت با رویههای معیوب و متخلفانه بانک پرداخته شده است.
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان
#حلقه_حکمرانی_نظام_پولی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
#انتشار_گزارش
📋 گزارش تحلیلی از نظام آموزش سنتی تا نظام آموزشی شایستگی محور
🔹 مطالبات نهادی جامعه از نظام آموزش تغییر کرده اما توان و انگیزه ارگانیکی برای تحول در هسته مرکزی پارادایم آموزشی موجود مشاهده نمیشود. مطالعه این قفلشدگی در آموزش و پرورش، منجر به توسیع مرزهای سیستم شد و توجه ما را به لزوم بازنگری در ارتباط میان سه نهاد آموزش و پرورش، آموزش عالی و بازار کار معطوف ساخت.
🔸 نهاد آموزش برای تحقق ماموریت خود، نیازمند همکاری و جایابی کارکردهای خود در نسبت با سایر نهادهای اجتماعی است و برای برقراری این دیالوگ موثر، ادبیات واسط شایستگی (به عنوان خروجی نهاد آموزش و ورودی سایر نهادهای اجتماعی) و آموزش شایستگی محور (از مهمترین رویکردهای خروجی محور به آموزش) میتواند در عین حفاظت از کارکردهای مستقل نهاد آموزش، آن را در ربط و نسبت با سایر نهادهای اجتماعی تعریف کرده و از این رهگذر به ساخت جامعه عدالت محور بپردازد.
🗓️ تاریخ انتشار گزارش: آبان ۱۴۰۱
🌐 تهیه محصول از فروشگاه رشدا
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu