♦️ #پرونده_ویژه روز نوجوان 💠 این نسل، ضـــد نیست... 💠 هویت نوجوان در عصر شبکه‌ای 🔰 تلائم عاملیت و ساختار برای تکامل بومیان دیجیتال 🔹بر اساس نتایج نظرسنجی متا، حدود ۷۱ درصد از نوجوانان و جوانان ایرانی از اینستاگرام استفاده می‌کنند که تقریبا نیمی از کل نوجوانان (۴۷.۵ درصد)، روزانه بیش از ۱ ساعت از وقت خود را به آن اختصاص می‌دهند. حال سؤال اصلی آن است که علی‌رغم وجود تمامی آسیب‌ها و تهدیدهای یاد شده، بالاخره عصر شبکه‌ای و فضای مجازی لاجرم بومیان دیجیتال را به سمت انحطاط و ضعف پیش‌ می‌برد؟ به‌عبارتی نسل جدید و نوجوانان و جوانان ایران و جهان در صورتی که به روند استفاده خود از فناوری ادامه دهند لاجرم نسلی ضعیف و تا حدی منحط خواهند بود؟ 🔸 عده‌ای در پاسخ به این سؤال جبر فناوری را مسلط بر اراده کاربران می‌دانند و با نگاهی تهدید محور تنها راه مقابله را دوری از فناوری می‌دانند. در مقابل، عده‌ای نیز با نگاهی کاملاً مثبت، وضعیت فعلی را در مسیر آزادی کاربران و عدالت اجتماعی توصیف می‌کنند. این تقریباً همان مسئله‌ای است که گیدنز با عنوان ساختاریابی مطرح می‌کند. او معتقد است در این دوگان میان ساختار و عاملیت، ساختارهای اجتماعی هم کنش را می‌سازند و هم از کنش‌ها تأثیر می‌پذیرند. در تعبیری کامل‌تر که برگرفته از مبانی اسلامی است، این دوگان نه از طریق ایجاد تضاد بلکه به‌وسیله تلائم و پیوند تدریجی به تعادلی تکاملی دست خواهند یافت که هر دوطرف دوگان را رشد داده است. ✍🏻 به قلم حسین زیبنده | پژوهشگر هسته خط‌مشی فضای مجازی (سپهرا) 📄 مطالعه متن کامل یادداشت 📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان #فناوری_نوجوان #متا #هسته_افکارعمومی_و_تغییرات_فرهنگی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

♦️ #پرونده_ویژه بانک آینده | فروپاشی تدریجی یک بنای مجلل 💠 گزیر یا گریز آینده؟! 🔹 با تصمیم هیئت عالی بانک مرکزی، بانک آینده وارد فرایند گزیر (حل‌وفصل) شد. در حال حاضر اصلی‌ترین و جدی‌ترین مسئله، جبران تعهدات و بدهی‌های بانک آینده از محل اموال سهامداران مقصر و نیز فروش دارایی‌های بانک منتقل‌شده به صندوق ضمانت سپرده است. 🔸 طبق صورت‌های مالی حسابرسی نشده منتشرشده در کدال، مانده بدهی بانک آینده به بانک مرکزی (ناشی از اصل و جریمه اضافه برداشت) بیش از 485 همت است. مابه‌التفاوت دارایی و بدهی منتقل‌شده به بانک ملی ظاهرا حدود 180 همت است. بنابراین تقریبا ۶۶۵ همت مجموع بدهی‌ و تعهدات بانک آینده به حاکمیت است که محل جبران آن مطابق بند ج ماده ۸ قانون برنامه هفتم به ترتیب ۱- اموال شخصی سهامداران و مدیران مقصر ۲- دارایی‌های بانک درحال گزیر ۳- اموال شخصی سهامداران و مدیران غیرمقصر است. 🔰 مطالعه معرفی پرونده ویژه: 💠 درحالی‌که نظام اسلامی‌مان، آماج تهدیدها و تحریم‌های دیرپای دشمنان کینه‌توز و استکبار جهانی است تا صدای استقلال‌طلبی و آزادی‌خواهی انقلاب اسلامی خاموش شود، حفظ و صیانت از سرمایه اجتماعی نظام یا همان برساخته امام راحل عظیم‌الشأن، «وحدت کلمه»، واجبی همیشگی است که می‌بایست دائم رصد و از کیان آن مراقبت شود. نظام حکمرانی اقتصادی چه در حوزه پولی و بانکی و چه در حوزه بازار سرمایه، از منطقه‌هایی است که اگر درست رعایت و مواظبت نشود، محملی و محلی برای ریزش سرمایه اجتماعی است. از این رو، یکی از خط بحث‌هایی که طی سالیان اخیر در حوزه-مسئله حکمرانی نظام پولی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام محل مداقه و پیگیری بوده، تجزیه و تحلیل عملکرد شبکه بانکی کشور است. در این زمینه یکی از مأموریت‌ها رصد و واکاوی عملکرد بانک‌های ناتراز، غیرشفاف و ناسالم بوده است. 🔸کارشناسان مرکز رشد در همکاری با گروه مالی دانشکده معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق علیه‌السلام، خاصه در دو سال اخیر عملکرد این‌گونه بانک‌ها به ویژه بانک آینده را به علل مختلف از جمله کفایت سرمایه منفی و حجم بالای زیان انباشته و اضافه برداشت از بانک مرکزی، بررسی و واکاوی کرده و جمع‌بندی و استنتاجات خود را در قالب گزارش‌های سیاستی به اطلاع مراجع عالی ذی‌ربط رسانده‌اند. 🔹اکنون با گذشت بیش از دو هفته از اعلام رسمی ورود بانک آینده به مرحله گزیر، در پرونده ویژه پیش رو تلاش شده است به برخی از مهم‌ترین زمینه‌ها، ابعاد و توابع مسئله پرداخته شود. بدیهی است علاوه بر این‌که مسئله بانک آینده موضوعیت دارد، مهم‌تر آن است که با مرور موشکافانه تجربه 16 ساله حیات این بانک، به ضعف‌ها و ناکارآمدی‌های نظام حکمرانی اقتصادی کشور پی برده و از آن درس‌آموزی کرد. 🔻در چهار یادداشت‌ این پرونده ویژه به اصلی‌ترین شاخص موفقیت فرایندگزیر، چند مورد از حواشی این بانک نظیر انتساب ریشه ناترازی بانک آینده به مداخلات نهاد ناظر از 1398، اقتصاد سیاسی حاکم بر گروه مالی آینده و کلاف درهم‌تنیده و پیچیده شرکت‌های مرتبط با این بانک و ظرفیت‌های قانونی و اجرایی مقام ناظر در نسبت با رویه‌های معیوب و متخلفانه بانک پرداخته شده است. 📄 مطالعه متن کامل یادداشت 📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان #حلقه_حکمرانی_نظام_پولی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 ۲۱ آبان | سالروز شهادت حسن طهرانی‌مقدم 🔰 باور به حاجی‌زاده‌ها! 🎙 شهید حاجی‌زاده: 🔹️ حسن [طهرانی مقدم] در سخت‌ترین شرایط میدان می‌داد، اعتماد می‌کرد و اجازه می‌داد ما برویم کار کنیم. ما الان هر‌جا می‌رویم، می‌خواهیم خودمان مصاحبه کنیم چون می‌ترسیم بچه‌ها خراب کنند؛ دوست داریم خودمان برویم گزارش بدهیم. 🔸️ اما حسن همواره ماها را جلو می‌انداخت؛ مثلاً پیش فرمانده‌ی نیرو می‌رفتیم، می‌گفت فلانی گزارش بده! ماها هنوز هم یاد نگرفتیم و اعتماد نمی‌کنیم. می‌گوییم ممکن است طرف خراب کند. اما او فضا را باز می‌کرد که بچه‌ها کار کنند. 📚 برگرفته از مصاحبه شهید حاجی‌زاده در کارگاه تجربه هسته مدیریت جهادی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) | ۳۰ بهمن ۱۳۹۵ #نرم_افزار_مقاومت #هسته_مدیریت_جهادی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @jihadimag_ir

💠 شکوه تعاون در دشت شهریار 🔰 گزارش بازدید از تعاونی شباهنگ شهریار | بخش اول 🔹 از دوره‌ی «رابطون ۱» که ما (هسته احسانا) و پژوهشگران هسته‌ی سیاست کشاورزی وارد مطالعه‌ی اندیشه‌ها و الگوهای تعاونی شدیم، بارها درباره‌ی رابرت اوون، رایفایزن، مارکس و فوریه صحبت کردیم؛ درباره‌ی تعاونی‌های اعتبار آلمان و مصرف انگلستان خواندیم. اما هرچه جلوتر رفتیم، حس کردیم هنوز یک چیزی کم است؛ دیدن نمونه واقعی تعاون در ایران! این شد تصمیم گرفتیم از بین کاغذ و کتاب‌ بیرون بیاییم و یک تعاونی باسابقه و فعال کشور را از نزدیک ببینیم: تعاونی شباهنگ شهریار. 🔸 ... تا شهریار صبحِ پاییزی ۷ آبان، در مسیر شهریار، گفت‌وگوهای داخل ماشین داغ بود. یکی دنبال شناخت ساختار مالکیت بود، دیگری نقش اعضا در تصمیم‌گیری را می‌پرسید، سومی دغدغه‌ی پایداری مالی داشت. در این میان اما سؤالاتی که از این بازدید به دنبال پاسخی برای آن‌ها بودیم، مشخص بود: ➖ تاریخچه و هدف شکل‌گیری تعاونی شباهنگ چیست؟ ➖ نقش اعضا در اداره و تصمیم‌گیری‌ها چقدر واقعی است؟ ➖ مهم‌ترین چالش‌های مسیرشان چه بوده است؟ 🔹 چه استقبالی! با رسیدن به محل تعاونی، با مهندس حسین عسکری، قائم‌مقام تعاونی تماس گرفتم. بدون معطلی خودش آمد استقبال‌مان. رفتار صمیمی و بی‌تکلف او از همان ابتدا فضای متفاوتی ایجاد کرد. بعدتر فهمیدیم که او دانش‌آموخته‌ی مهندسی کشاورزی از دانشگاه شاهد است، سابقه همکاری با فائو و یونیدو دارد و در دفتر سازمان‌های بین‌المللی وزارت جهاد و سازمان تعاونی روستایی هم فعالیت کرده است. خاکی و جهادی بودن ایشان در برخوردها و رفتارش مشهود بود. 🔸 روایت شباهنگ از زبان مهندس عسکری آقای عسکری جلسه را با مروری کوتاه بر گذشته آغاز کرد و گفت: «تعاونی شباهنگ در سال ۱۳۵۲ با ادغام یازده تعاونی کوچک روستایی و با پشتوانه‌ی اعتماد مردم شکل گرفت. هدف این بود که کشاورزان منطقه به جای رقابت، با هم همکاری کنند.» او توضیح داد که در سال ۱۳۶۴ تعاونی دچار بحران مالی شد و بدهی سنگینی به بانک کشاورزی پیدا کرد. در آن زمان، با پیشنهاد امام‌جمعه‌ی شهریار، سیدمسعود سمائی به‌عنوان مدیر جدید انتخاب شد. 🔹 سمائی مدیری قاطع بود؛ در حفاظت از منابع تعاونی با کسی تعارف نداشت — حتی علیه بستگان بدهکار (پدر و دایی خود) خود اقدام قانونی کرد تا نشان دهد حساب جمع، بر هر رابطه‌ای مقدم است. همین انضباط باعث شد تعاونی از بحران عبور کند و دوباره روی پای خود بایستد. به گفته‌ی آقای عسکری، از آن زمان تا امروز شباهنگ همیشه سودده بوده است. 🔸 امروزه روز، تعاونی با حدود ۳۰۰۰ سهام‌دار و ۲۴۰ کارمند فعالیت می‌کند، گردش مالی آن نزدیک ۲/۵ همت و دارایی‌هایش حدود ۳ همت است. او با افتخار گفت که همین امسال، شباهنگ از سوی اتحادیه بین‌المللی تعاون (ICA) به‌عنوان یکی از تعاونی های برتر در حوزه خدمات شناخته شده است. 📑 مطالعه متن کامل گزارش #هسته_احسانا #هسته_سیاست_کشاورزی_و_منابع_طبیعی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu

📽️ #ببینید 💠 حماسه ۱۵ خرداد و قدرت خون سید‌الشهدا (ع)... 🏴 قدرتی که ۱۵ خرداد را آفرید، «قدرت خون سیدالشهدا (ع)» بود. امروز هم قدرتی که می‌تواند توطئه‌های همه‌جانبه‌ی قدرت‌های بزرگ علیه ملت را خنثی کند، «همین مجالس عزا» است. 📆 سخنرانی در جمع ائمه جماعات و وعاظ تهران و قم | ۳۱ خرداد ۱۳۶۱ 🌐 خرید کتاب «هیاهو؛ عزای حسینی در نگاه خمینی (ره)» از طریق سایت رشدا #عزای_حسینی_در_نگاه_خمینی (ره) #هیاهو #هسته_مکتب_امام_خمینی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @Imamkhomeini_maktab

💠 شکوه تعاون در دشت شهریار 🔰 گزارش بازدید از تعاونی شباهنگ شهریار | بخش دوم 🔹 نگاهی به فعالیت‌های تعاونی در بخش معرفی واحدهای مجموعه، مهندس عسکری توضیح داد که شباهنگ حالا مجموعه‌ای گسترده از خدمات دارد: ۱۳ فروشگاه مصرف محلی، اپلیکیشن «شاهنگ مارکت»، دانشگاه علمی‌کاربردی، ۱۶ واحد اعتباری، انبار ۵۰‌هزار تنی، تالار، استخر، و هتل‌هایی در شمال کشور و مشهد. 🔸 گفت‌وگو درباره واحدهای اعتباری یکی از بخش‌های جالب بازدید، صحبت با آقای قهرمان‌لو، مسئول واحدهای اعتباری بود. او گفت عضویت در تعاونی برای همه‌ی کشاورزان و اهالی منطقه ممکن است؛ حتی کسانی که عضو اصلی نیستند می‌توانند با خرید بخشی از یک سهم وارد شوند. الان حدود ۵۰‌هزار عضو از خدمات این واحدها استفاده می‌کنند. وام‌ها بیشتر قرض‌الحسنه هستند و برخی هم در قالب مضاربه پرداخت می‌شوند. نرخ نکول حدود ۶ درصد برآورد می‌شود اما با پیگیری جدی، معمولاً به صفر می‌رسد. 🔹 کلینیک گیاه‌پزشکی و خانم مهندس شمسی در بخش کشاورزی، خانم مهندس شمسی، مسئول کلینیک گیاه‌پزشکی، درباره‌ی دقت در انتخاب و توزیع سموم و کودها توضیح دادند. می‌گفت: کشاورزان از شهرهای دور برای مشورت به شباهنگ مراجعه می‌کنند. اقای عسکری توضیح داد که: «مهندس شمسی کارشناس بسیار خبره‌ای در این حوزه است و همه به او و نسخه‌هایش اعتماد دارند.» ایشان آن‌قدر متخصص هستند که به‌محض دیدن گیاه، بیماری‌اش را تشخیص می‌دهند. به خاطر همین تبحر، از سراسر کشور برای دریافت مشاوره به ایشان مراجعه می‌کنند. 🔸 در پایان بازدید، میان اعضای هسته گفت‌وگوی کوتاهی داشتیم. تقریباً همه موافق بودیم که شباهنگ، نمونه‌ای موفق از تعاون واقعی در ایران است؛ تعاونی‌ای که از دل بحران برخاسته و با همدلی، شفافیت، انضباط و اعتماد مسیر رشد را ادامه می‌دهد. بااین‌حال، لازم است میان گسترش خدمات و و بازگشت به تولید، تعادل بیشتری برقرار کند تا به ریشه‌های اصیل خود در کشاورزی بازگردد. 🔹 بازدید شباهنگ برای ما فقط یک تجربه‌ی میدانی نبود؛ فرصتی بود برای دیدن اینکه تعاون، اگر درست فهمیده و اجرا شود، می‌تواند الگویی واقعی برای اقتصاد مردمی باشد. 📑 مطالعه متن کامل گزارش #هسته_احسانا #هسته_سیاست_کشاورزی_و_منابع_طبیعی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu

🔸🔷 حضور دکتر محمدصادق تراب‌زاده، پژوهشگر رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد در برنامه «پرسشگر» 💠 با موضوع: بررسی جایگاه مدارس غیردولتی در سند تحول بنیادین 🔰 برنامه این هفته «پرسشگر» شبکه آموزش به موضوع جایگاه مدارس غیردولتی از منظر سند تحول بنیادین می‌پردازد و میزبان مسئولان و پژوهشگران حوزه آموزش است. 🔹 ابهام در معنا و دایره مشارکت بخش غیردولتی در تعلیم و تربیت، تفاوت خصوصی سازی، بازارسازی و آزادسازی در نظام آموزشی، و همچنین بدیل‌های مدرسه غیردولتی در برابر مدرسه خصوصی از سرفصل‌های گفتگوی دکتر تراب‌زاده در این برنامه خواهد بود. 🗓 شنبه | ۲۴ آبان ماه| ساعت ۲۲ 📍شبکه آموزش سیما | برنامه زنده پرسشگر #رصدخانه_عدالت_اجتماعی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @gerayeedalat