ارسال شده از سروش+: ⭕ #مربی_بگوش 🔻اگر کسی می خواهد کارش برای جامعه مفید و پربرکت باشد باید #با_اخلاص باشد ، اگر بتوان به اعمال خود رنگ خدایی داد ( صبغه الله و من احسن من الله صبغه و نحن له عابدون )، آنگاه یک سلام، یک دلجویی یا جواب دادن به سوال #نوجوان، یک خدمت بسیار کوچک، ممکن است به اندازه ای ثواب و ارزش داشته باشد که بهشت را بر شما واجب کند... به قول علامه #طباطبایی –رضوان الله تعالی علیه - « این #خلوص اکسیر عجیبی است، به هر چیز بخورد – ولو آن چیز کوچک باشد – آن را ارزشمند می کند ➖➖➖➖➖➖➖ ‌🇮🇷 صالحين خراسان رضوي ‌🆔 @Salehin_razavi

#عید_قربان یعنى فدا کردن همه « #عزیزها» در آستان " #عزیزترین" و گذشتن از همه #وابستگى_ها به عشق " #مهربان_ترین" 🌺عید بر همه مسلمین مبارک🌺

هر مسجد و حسینیه یک قربانی هر اداره و سازمان یک قربانی از فقرا فراموش نکنید #عید_قربان

ارسال شده از سروش+: ⭕ زنگ خطر سرگروه 🔴خطر سوم استفاده از سخنران و معلّم به جای مربی و سرگروه ❓شرح مسئله: برخی می‌‌پرسند که هزینه حق‌التدریس سخنران، مبلّغ و مدرس دعوت‌شده به حلقه‌ها را چه کسی می‌‌پردازد؟! ایاب و ذهابشان با کیست؟! آیا می‌‌توان اگر در مسجدی مربی نبود، از سایر مساجد سطح شهر برای این کار مربی میهمان دعوت کرد؟! و پرسش‌هایی از این دست. توضیحات لازم: آنچه در پاسخ به این قبیل سؤالات و پرسش‌ها، لازم به یادآوری است، این است که حلقه صالحین، سرگروه و مربی دارد، نه آموزگار و معلم و نه سخنران و مبلغ؛ زیرا آموزگار کارش تدریس و تعلیم است و سخنران و مبلغ نیز کارشان تذکر و پند و اندرز گفتن؛ امّا #مربی این‌طور نیست؛ بلکه مربی در وهله نخست کارش تربیت و پرورش دینی است و در واقع وظیفه اصلی مربی، تربیت جوانان و نوجوانان است. حال از آنجا که انسان شدن و رشد و کمال در زندگی انسان بیش از همه، محصول تربیت است و نه محصول تعلیم، آموزش، موعظه و اندرز؛ پس نقش مربی برای این کار به مراتب از نقش معلم و مبلغ بیشتر و اثرگذار‌‌تر است. بر این اساس، یک نفر انسان دلسوز و متعهد که خودش یک قدم به سعادت و کمال از دیگران نزدیک‌تر است با کمک متولیان امر و با حمایت و جهت ‌دهی مسئولان، ابتدا توان تربیتی دینی خود را افزایش داده و سپس به عنوان سرگروه حلقه تربیتی، تعدادی از جوانان و نوجوانان محل سکونت خود را به راه درست دعوت نماید که چنین فردی، کسی است که در همان محل سکونت دارد، نه کسی که با آژانس بیاید، یک جلسه تدریس کند و از آنجا برود. به دیگر سخن آنکه، سرگروه، کسی است که مثلاً جمعه‌ها صبح با بچه‌‌های گروه‌اش، فوتبال بازی می‌‌کند، با آنها به نماز جمعه می‌‌رود، هر شب در نماز جماعت مغرب و عشا اعضای حلقه تربیتی خود را در مسجد می‌‌بیند و از رفتار و گفتار آنان در زندگی روزمره، شناخت کاملی دارد و می‌تواند در مواقع لازم و ضروری حتی‌الامکان به اصلاح گفتار و رفتار آنان بپردازد؛ پس بنابراین، چنین کسی مربی میهمان از مسجد و محله‌‌ای دیگر و سخنران، مبلغ و آموزگار مدعو نمی‌‌تواند باشد.  به بيان دیگر، اگر در جریان کلی فرایند تربیت، تنها همین اتفاق ارزشمند بیفتد که در هر مسجد و محله‌‌ و مجموعه ای چند مربی و سرگروه واقعی تربیت شوند، به طور قطع و یقین، در همین مرحله ارزشمند و پرسود، انقلاب اسلامی سال‌‌های متمادی بیمه خواهد شد، چه رسد به اینکه در این راه، هر مربی و سرگروه صالحین بتواند به مرور زمان، پانزده تا بیست نفر را نیز با اسلام آشنا نماید و مسیر سعادت و هدایت را به آنها نشان دهد.  #زنگ_خطر_سرگروه #آسیب_شناسی ➖➖➖➖➖➖➖ ‌🇮🇷 صالحين خراسان رضوي ‌🆔 @Salehin_razavi

ارسال شده از سروش+: ✅باید ها و نباید های سرگروه 🔵بایدها: ۱- بیان درست موضوع ۲- رغبت زایی و انگیزه سازی ۳- سؤال برانگیزی در بحث ۴- دو طرفه شدن مباحث ۵- ورود همه اعضاء به بحث ۶- جمع‌بندی و نتیجه گیری ....................................... 🔴نبایدها:  ۱- یک طرفه سخن گرفتن ۲- اطاله کلام و رغبت زدایی ۳- پیش داوری و قضاوت ۴- خروج از موضوع اصلی ۵- تخریب، تمسخر و انتقاد ۶- شوخی‌های مکرر و بیجا #حلقه_داری #مهارتهای_سرگروه ➖➖➖➖➖➖➖ ‌‏🇮🇷 صالحين خراسان رضوي ‌‏🆔 @Salehin_razavi

ارسال شده از سروش+: ⭕آفت های سرگروه: (خلاصه) 🔸غفلت از: ارتباط با اعضاء شناخت مشكلات رفع مشكلات همدردي 🔸خود محوری عوامل آن : احترام و تبعيت اعضاء كم ظرفيتي عدم نظارت بر فعاليت سرگروه 🔸عدم تطابق قول و فعل نصيحت هايي مي نمايد كه متربیان، ايشان را عامل به آنها نمي يابد؛ مثالً: توصيه به نماز شب مي نمايد درحالي كه خود هيچ اهتمام و سعي در انجام اين مستحب ندارد. 🔸تكبر و غرور 🔸مريد پروری تبعيت كوركورانه، محبت افراطي 🔸وابستگي به اعضای گروه مسائل مادي و ظاهر اعضاء 🔸افراط در علاقه ها و عواطف #آسیب_شناسی ➖➖➖➖➖➖➖ ‌‏🇮🇷 صالحين خراسان رضوي ‌‏🆔 @Salehin_razavi