eitaa logo
سیمای صالحان -ثامن فلاورجان
210 دنبال‌کننده
8.3هزار عکس
6.9هزار ویدیو
1.1هزار فایل
اللهم عجل لولیک الفرج
مشاهده در ایتا
دانلود
✨🔶✨🔶✨🔶✨🔶✨ ✨ ⭕️رویگردانی اجتماعی نتیجه 💠کوتاه درباره جنگ شناختی 🔷 (Cognitive warfare) به معنای عموم مردم و نخبگان با تغییر هنجارها، ارزش‌ها، باورها، نگرش‌ها و رفتارها از طریق و برداشت است. این نوع جنگ شکل تکامل یافته تر، پیشرفته‌تر، عمیق‌تر و وسیع‌تر است که مبتنی بر جامعه شبکه‌ای (با زیرساخت رسانه‌های نوین) بوده و با مدیریت ادراک و برداشت انجام می‌گیرد. 🔷در جنگ شناختی مهم‌ترین و دلهره آمیزترین قسمت این جنگ، آن است. در جنگ سخت وقتی یک نفر مجروح یا کشته می‌شود یک نفر از جبهه خودی کم خواهد شد، اما در وقتی یک نفر نسبت به اعتقادات و تفکر خود بدبین می‌شود علاوه بر این‌که یک نفر از گروه خودی کم شده، یک نفر هم به گروه دشمن زیاد می‌شود. 🔷هدف اصلی در هر جنگی شکست و از میدان به در کردن رقیب هست، اما هدف در جنگ شناختی، نسبت به همه جنگ‌ها دارد؛ شیوه‌هایی که در نوع خود نشان از دارد شیوه‌هایی مانند: اعتمادزدایی، اعتبارزدایی، مشروعیت زدایی، قداست‌زدایی، ناامیدسازی و ناکارآمد‌نمایی یک کشور و جامعه را به افراد آن جامعه تلقین می‌کند و درواقع مردم جامعه که اصلی‌ترین سرمایه اجتماعی یک کشور هستند را به‌راحتی نسبت به جامعه و کشور بدبین می‌کنند و امید به آینده را در آن‌ها از بین می‌برند و مردم نسبت به اعتقادات به چشم خرافات نگاه می‌کنند و حالت به آن‌ها دست می‌دهد. 💢بهترین راه برای مقابله با این نوع جنگ شناختی، و سطح بالای در جامعه و افزایش هوشیاری عمومی است. |منبع: وب‌سایت عصر هوشمندی
💥☄💥☄💥☄💥☄💥 ☄ ⭕️ را بفهمید! 🔶با گذشت زمان و فراگیر شدن گوشی‌های همراه و اینترنت و متعاقبا شبکه‌های اجتماعی، حتی کوچکترین خبرها نیز در کسری از ثانیه و تنها با فرستادن دکمه (Send) انتشار یافته و در کمتر از پنج دقیقه زمان می‌برد تا به نظر افراد زیادی برسد. 💠سواد رسانه‌ای یعنی چه؟ 🔷در قرن بیست و یکم منظور از سواد تنها سواد خواندن و نوشتن نیست، بلکه آنطور که سازمان یونسکو گفته شامل موارد زیر می‌شود: سواد عاطفی، سواد ارتباطی، سواد مالی، سواد تربیتی، سواد سلامتی، سواد نژادی و قومیتی، سواد بوم شناختی، سواد تحلیلی، سوادانرژی، سواد علمی. عبارت است از و تمیز رسانه‌های مختلف از آنها، ، که این اطلاعات گاهی می‌تواند خبر باشد و گاهی هم خیر، می‌تواند حتی یک جک باشد. 🔷سواد رسانه‌ای امری است که هم به صورت ذاتی در وجود هرکسی موجود است و هم اکتسابی است. همین که ما میدانیم چه رسانه ای مورد علاقه ما است، یعنی سواد رسانه ای داریم، ولی این کافی نیست و باید با و آن به سطح بالایی برسیم و از کل مطالب منتشر شده مورد علاقه خود، را نیز درک کنیم. سواد رسانه‌ای هر فرد با تغییر سن و دانش فرد باید تغییر کند مثلا سوادی که یک کودک باید در مواجهه با رسانه‌ها داشته باشد با سواد رسانه‌ای مورد نیاز یک فرد بالغ بسیار تفاوت دارد. 💠سواد رسانه‌ای! برای چه؟ 🔷امروزه رسانه‌ها تنها به انتشار اخبار اکتفا نمی‌کنند، بلکه با توجه به خط مشی و دلیل منشأ وجودی خود، اخبار را منتشر میکند، در نتیجه اگر سطح سواد رسانه‌ای در جامعه کم باشد شاید اثرات مخرب امنیتی، سیاسی و... به جای بگذارد. نیاز است تا هر خبر و نوشته‌ای که در هر رسانه‌ای می‌خوانیم یا می‌بینیم را باور نکنیم و برای اینکه از سطح سواد رسانه‌ای بالاتری برخوردار شویم باید را بنگریم و پس از خواندن هر مطلبی از خودمان پرسش‌هایی بپرسیم؛ 🔷نظیر اینکه این خبر کجاست، یا کسانی از انتشار این خبر و مطلب می‌برند، و چه کسانی می‌بینند، باور کردن این خبر توسط من چه پیامدی دارد؟ مورد نیاز مجرای خبری می‌شود و آیا تأمین کنندگان مالی در تنظیم این خبر نقش مستقیم یا غیر مستقیم داشته‌اند یا خیر، و... و اینطور نباشیم که هر مطلبی که از مجرای خبری مورد اعتمادمان منتشر می‌شود را با چشم بسته و بدون تحقیق بپذیریم و باور کنیم. 🔷هنگامی که ما بیشتر شود، دیگر نمی‌گیرند و این که تشخیص میدهیم کدام اطلاعات و اخبار را دریافت کنیم، کدام را باور کنیم و کدام را دور بیندازیم. تعیین میکند که برای هر مطلب و اطلاعاتی چقدر زمان مطالعه بگذاریم و به هر خبر چقدر بها بدهیم. شاید به نظر برسد که سواد رسانه‌ای لازم است تا با استفاده از آن از تحمیل اطلاعات رسانه‌ها جلوگیری کنیم، در حالی که کاملا به این دلیل نیست و دلیل دیگر این می‌تواند باشد که ما سواد رسانه‌ای لازم داریم تا با استفاده از آن مطالبی که باب میل‌مان و مورد نیازمان است را بیابیم و از هجوم اطلاعات و اخبار گوناگون جلوگیری شود. 🔷 شاید مهم ترین جایی که نیاز به داشتن و استفاده کردن از دارد در باشد که هر روزه سیل اخبار در آن سرازیر شده و خیلی برای درک و فهم و شعور جامعه مهم است که افراد در آن جامعه دارای سواد رسانه‌ای بالا باشند. سواد رسانه‌ای تنها مختص به رسانه‌های دیداری و شنیداری نیست بلکه حتی در شبکه‌های اجتماعی هنگام نوشتن نظر خود زیر پست افراد مشهور هم باید سواد رسانه‌ای اعمال شود. حتما نمونه‌هایی دیده‌اید که در این فضا انتشار می‌یابد و کذب بودن آن بعدها برای عموم آشکار شده مانند: بعضی از اخباری که در نتیجه کمبود سواد رسانه ای در جامعه منتشر شده است.
⭕️ و تخلیه شناختی 🔶تاثیر تکنولوژی های دیجیتالی بر حوزه شناختی چیست؟ 🔷تکنولوژی‌های دیجیتالی امروزی در حال خلق نسلی حواس‌پرت و دیجیتال زده هستند. این نسل به جهت تقویت می‌دانند نیازی به بیاد سپاری اطلاعات حتی شماره تلفن‌های نزدیکانشان ندارند و این باعث تخلیه شناختی آنها شده و بر اتکای افراد بر جایی غیر از حافظه و ذهنشان می‌شود. 🔷جذابیت و ساختار فضای اینترنت سبب گرایش مخاطبان در همه دنیا به این اختراع تاریخی بشر می‌شود و اساسا زندگی بدون آن نیز نه متصور است و نه شدنی؛ اما آنچه ما را از این مرحله عبور خواهد داد برای است. 🔷شهروندان دیجیتال نیاز به مهارت‌هایی همچون ، سواد اطلاعاتی و سواد دیجیتالی دارند تا ضمن بهره‌مندی از این امکان، نیز داشته باشند. ✍ دکتر معصومه نصیری ـ عضو کمیته علمی کنفرانس علوم شناختی ورسانه
💥☄💥☄💥☄💥☄💥 ☄ ⭕️ را بفهمید! (بخش اول) 🔶با گذشت زمان و فراگیر شدن گوشی‌های همراه و اینترنت و متعاقبا شبکه‌های اجتماعی، حتی کوچکترین خبرها نیز در کسری از ثانیه و تنها با فرستادن دکمه (Send) انتشار یافته و در کمتر از پنج دقیقه زمان می‌برد تا به نظر افراد زیادی برسد. 💠سواد رسانه‌ای یعنی چه؟ 🔷در قرن بیست و یکم منظور از سواد تنها سواد خواندن و نوشتن نیست، بلکه آنطور که سازمان یونسکو گفته شامل این موارد می‌شود: «سواد عاطفی، سواد ارتباطی، سواد مالی، سواد تربیتی، سواد سلامتی، سواد نژادی و قومیتی، سواد بوم شناختی، سواد تحلیلی، سوادانرژی، سواد علمی. 🔷 عبارت است از رسانه‌های مختلف به منظور بهره وری مؤثر از آنها، اطلاعات انتشار یافته، که این اطلاعات گاهی می‌تواند خبر باشد و گاهی هم خیر، می‌تواند حتی یک جک باشد. 🔷 امری است که هم به صورت ذاتی در وجود هرکسی موجود است و هم اکتسابی است. همین که ما میدانیم چه رسانه ای مورد علاقه ما است، یعنی سواد رسانه ای داریم، ولی این کافی نیست و باید با پرورش و تکمیل آن به سطح بالایی برسیم و از کل مطالب منتشر شده مورد علاقه خود، آنها را نیز درک کنیم. 🔷 هر فرد با تغییر سن و دانش فرد باید تغییر کند. مثلا سوادی که یک کودک باید در مواجهه با رسانه‌ها داشته باشد با سواد رسانه‌ای مورد نیاز یک فرد بالغ بسیار تفاوت دارد. نویسنده: مرجان شرف منبع: وبسایت تبیان
🔴 کاربر سواد رسانه‌ای 🔷شخصی که دارای سواد بهره گیری از رسانه هاست، در نحوه‌ی استفاده از رسانه ها به برنامه ریزی می‌کند و فعالانه به انتخاب و تماشای برنامه می پردازد. 🔹جیره‌بندی در مصرف از رسانه 🔷به تجزیه و تحلیل و پرسش درباره‌ی چارچوب ساخت پیام و جنبه های جا افتاده در آن می پردازد. ✅✅مخاطب با داشتن سوادرسانه‌ای در مواجهه با پیام‌های مختلف از رسانه‌ها و برای دریافت معنای حقیقی آنها، دو مرحله‌ی گزینش‌گری و پردازش‌گری را پشت سر می‌گذارد. 💯💯بدین ترتیب، سواد رسانه‌ای همانند فیلتری عمل خواهدکرد تا، جهان متراکم از پیام، از لایه‌های فیلتر سواد رسانه‌ای عبور کرده و شکل مواجهه با پیام معنادار شود. 🔮کانال مرجع گفتمان
💥☄💥☄💥☄💥☄💥 ☄ ⭕️اهداف مهم در تغییر سبک زندگی اسلامی (بخش هفتم) 🔶آرایش جبهه در حال تغییر است و به تعبیر دقیقتر، از جنس شبیخون و تهاجم فرهنگی، به سمت ناتوی فرهنگی و تغییر میکند؛ در واقع از جنس حرکات پارتیزانی به آرایش جنگی تغییر می یابد. 🔷اما حال که نسبت به این ، شناخت بهتری پیدا کرده ایم، چگونه در مقابل در این صحنه جنگ، صف آرایی کنیم... مهمترین بخش این مقاله به این نکته اشاره دارد که راهکارها و با در چیست؟ برای مقابله با جنگ نرم، نخست باید ویژگی‌های این نوع جنگ را آنالیز کرده و خوب بشناسیم و بدانیم که با جنگ سخت، چه تفاوت‌هایی دارد. آنچه در جنگ سخت مورد هدف قرار می‌گیرد، جان انسان‌ها، تجهیزات، امکانات و بناهاست، که معمولا در این مواقع با استفاده از همین مسائلی که مورد هدف قرار گرفته است، افکار عمومی علیه دشمن فعال می‌شود، در حالی که در جنگ نرم آنچه هدف قرار می‌گیرد، است. 🔷برای دستیابی به این هدف، باید بیش از گذشته را مورد توجه قرار دهیم و افکار عمومی داخلی و جهانی را نسبت به رسانه‌های خارجی، آگاه کنیم. این دو مهم فقط با ، و تلاش برای بین‌المللی کردن این رسانه‌ها، میسر است. در سیاست خارجی هر کشور به دو صورت تحقق می‌یابد؛ یکی توسط سازمان‌های دیپلماتیک رسمی کشور و دیگری به صورت و در راستای سیاست‌های کلان کشورها. هر ملتی و کشوری دارای است که شناسایی و تقویت و سازماندهی آنها می تواند براساس یک ، تبدیل به یک و به طراح جنگ نرم شود. به عنوان مثال، در را می توانیم ، ، ‏_آفرینی‏ها و «درجه بالای به حکومت» برشمریم. 🔷برخی راه‏های دیگر مقابله با جنگ نرم‌ عبارتند از: ۱) دامنه و شمول بسیجی و جهادی، علی الخصوص آشنا کردن جوانان با که باعث میشود تا روحیه جهادی، جایگزین روحیه غفلت در جامعه جوان کشور گردد. ۲) افزایش محصولات فرهنگی تأثیرگذار بر جامعه و جوانان. ۳) ایجاد راه‏های مشروع برای ارضاء نیازهای مردم.‌ ۴) استفاده از دیپلماسی عمومی. ۵) : در مقابله با جنگ نرم نبایستی منفعلانه عمل کرد. از انواع تبلیغات، فنون مجاب سازی، روش های نفوذ اجتماعی و عملیات روانی، به منزله روشهای تغییر نگرشها، باورها و ارزش های استفاده می کنند. انجام تبلیغات هوشمندانه و سریع، با قدرت منطق و اندیشه، و احاطه ذهنی بر مخاطبان جنگ نرم می تواند یکی از روش‏های مقابله باشد. ۶) و اما مهمترین بخش که نقش بسیار پررنگی در این حوزه دارد، افزایش است... اینکه به مردم و جوانان آموزشهای لازم بابت عدم تاثیرپذیری از هر پیام داده شود، تا ناخواسته و ناآگاهانه هر پیامی را منتشر نکرده و یا به هر پیامی پاسخی ندهند و یا هر پیامی را مورد توجه خویش قرار ندهند، و در نهایت تاثیرات پیام های مخرب و تاثیرگذار را به حداقل ممکن برسانند. ... نویسنده: اسماعیل کفاشی - مدرس دانشگاه
 ⭐️☄⭐️☄⭐️☄⭐️☄⭐️ ☄ ⭕️دلیل شبکه‌های اجتماعی چیست؟ (بخش ششم) 🔶 ، اطلاعات یا اخباری هستند که آن‌ها تایید نشده است. به همین دلیل هنگامی که در دسترس مخاطب قرار می‌گیرند، گیرنده پیام نمی‌تواند درستی یا نادرستی آن‌ها را تشخیص دهد 💠کارشناسان معتقدند پنج رویکرد حرفه‌ای می‌تواند با نشر در شبکه‌های اجتماعی کند: 1⃣چارچوب بندی و زبان اولیه بسیار مهم است. تحقیقات نشان می‌دهد اولین اطلاعاتی که منتشر می‌شود اهمیت زیادی دارد. طراحی جملاتی که برای انتقال اطلاعات به عموم به کار می‌رود، بسیار حیاتی و کلیدی است، زیرا خود می‌تواند به جای کنترل شایعه و ترس، به آن دامن بزند. وقتی یک می‌گوید: هنوز آمار دقیقی از کشته شدگان در دست نیست، به راحتی بالاترین آمار‌ها را تخمین می‌زنند و در شبکه‌ها می‌کنند، اما اگر همین خبر در قالب «آمار کشته شدگان را به زودی اعلام می‌کنیم» عنوان شود، قطعا تاثیر مثبت بیشتری بر دارد. 2⃣ ، جرقه‌ای برای انفجار است. اغلب سبب می‌شود برای کسب اطلاعات بیشتر به منابع اطلاعاتی خودشان روی بیاورند. هر قدر و سازمان‌های مطلع برای نشر بیشتر دست دست کنند، و سیاست حبس اطلاعات در پیش بگیرند، برای و شایعات قدرت بیشتری پیدا می‌کنند. این شبکه‌ها با ، شکاف اطلاعاتی را پر می‌کنند که باید پر می‌کردند. 3⃣ و شبکه‌های اجتماعی برای مقابله با شایعات اقدامی بسیار کلیدی است. بررسی دقیق و لحظه به لحظه آنچه در شبکه‌های اجتماعی رخ می‌دهد، سبب می‌شود در صورت انتشار اطلاعات نادرست، امکان تکذیب یا آن وجود داشته باشد. محتوای شبکه‌ها در برابر شایعات است، زیرا نشان می‌دهد در کجاست و مردم به دنبال چه اطلاعاتی هستند؛ بنابر این، منابع رسمی به سرعت می‌توانند را برطرف و شکاف به وجود آمده را پر کنند. مشکل معمولا از آنجا ناشی می‌شود که منابع رسمی اغلب، در رسانه‌های بر خط (آنلاین) و شبکه‌های اجتماعی را نادیده می‌گیرند و از تاثیرگذاری آن غافل هستند. 4⃣ از کلمات و متون پیدا می‌کنند. منابع رسمی اطلاعات باید بدانند که تاثیرگذاری فرمت‌های مختلف اطلاعات در شرایط مختلف، با یکدیگر متفاوت است. غالبا تاثیر بیشتری بر افکار عمومی می‌گذارند و سریع‌تر از اطلاعات مکتوب، بازنشر پیدا می‌کنند. محتوا‌هایی مانند عکس یا فیلم در شرایط بحرانی و خاص، عملکرد ویژه‌ای دارند، زیرا می‌توانند به طور مستند، را تکذیب کنند. 5⃣ ، همواره از در دنیای رسانه‌های مدرن است. ، خبرنگاران و دولتمردان باید در این زمینه ببینند. کارشناسان حوزه ارتباطات معتقدند که افکار عمومی و رسانه‌ها در قبال ، و موضع‌گیری صحیح سیاستمداران و دولتمردان در چنین شرایطی، در وهله نخست به آنان از بازمی گردد. 🔷به ویژه، که با کوچک‌ترین خبر نامساعدی، دچار اضطراب و آشفتگی می‌شوند، باید بدانند در فضای مجازی، معتبر و نیست. آنها باید و را بشناسند و و محتوای دروغ و راست را با مراجعه به این منابع پیدا کنند. سیاستگذاران و خبرنگاران نیز باید تدابیری بیاندیشند و منابع و مراجعی ایجاد کنند تا مردم در هنگام مواجهه با پیام‌های مشکوک و غیر قابل اعتماد به آن‌ها مراجعه کنند و را بیابند. ... منبع: وبسایت خبرگزاری صدا و سیما