🔘 پرچم های برافراشته نفوذ فرهنگی دشمن 1️⃣اولین پرچم نفوذ فرهنگیِ دشمن،علوم انسانی غربی است که امروزه در دانشگاهها و حوزه های علمیه، تدریس و ترجمه می‌شود این موجب رشد جوانه های تجدّد فرهنگی در کشور شده است.امروزه آموزش اینگونه علوم انسانی، تربیت دگراندیشانی با تفکر تهی‌کردن هویّت اسلامی و انقلابی از جامعه را به دنبال دارد. 2️⃣دومین پرچم نفوذ فرهنگی دشمن، مهجوریت مغزهای متفکر علوم انسانی اسلامی است.امروزه ساده‌اندیشان، صدرنشین حل مسائل کشور شده اند که احساس می‌کنند اگر قدمی برای حل مشکلات جامعه بردارند، گرهی گشوده نمی‌شود. بنابراین به دغدغه‌های روزمره خویش مشغول هستند. 3️⃣سومین پرچم نفوذ فرهنگی دشمن،تعلیق اجرای طرح تمدنی است که متاسفانه اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی در صدد اجرای این طرح برنیامدند و شاید به محافظه‌کاری روی آورده اند. ✍️ ابراهیم انجم شعاع 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#خبر|#باز_نشر 🔘بالا رفتن آزار جنسی در کره به علت موج کره‌ای ▪️یکی از آسیب‌های اصلی موج کره‌ای، بالا رفتن اذیت و آزار جنسی در میان مردم است؛ برخی طرفداران موج کره‌ای معترف هستند که فضای فیلم و موسیقی کره‌ای باعث می‌شود طرفدار این موج به انحرافات جنسی کشیده شوند. ▫️به‌تازگی نیز چت‎روم‎های تلگرامی در کره کشف شده است که شیوع قابل توجهی نیز دارد که در آن هر شخصی برای ورود باید عکس خواهر یا ... را ابتدا در آن گروه ارسال کند تا بتواند عضو گروه بشود، در این نوع گروه‌ها حدود 200 هزار نفر عضو بودند. ▪️این نوع انحرافات توسط طرفداران موج کره ای الگوبرداری و انجام می شود. 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#صوت 🔘«چیستی و تاریخچه #هوش_مصنوعی» ▪️ با ارائه‌ی «دکتر کاظم فولادی قلعه» عضو هیئت علمی دانشگاه تهران 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#پارا_کتاب|#باز_نشر 🔘«ماهیت اینترنت» ▫️برای ارزیابی نوین بودن اینترنت در ابتدا لازم است توصیفی از آن داشته باشیم . این کار سخت تر از آن است که ابتدائاً ممکن است تصور شود چرا که اینترنت آنچنان سریع در حال رشد و توسعه است که هر روز شاهد کاربرد و وجوه تازه ای از آن هستیم. ▪️اینترنت برای اولین بار در سیستم ارتباطاتی ارتش آمریکا به صحنه ظهور پیوست و هدف از آن ایجاد یک سیستم کاملاً مطمئن برای گردش اطلاعات محرمانه همانند یک سیستم پست الکترونیک داخلی بود. این سیستم با توسعه سیستم نرم افزاری گوفر وارد محیطهای دانشگاهی شد تا دانشجویان بتوانند از آن در دست یابی به اطلاعات تحقیقاتی شان استفاده کنند. ▫️سپس مورد توجه فراوان پژوهشگران علمی در مرکز مطالعات هسته ای سرن در سوئیس قرار گرفت پژوهش گرانی که پیوند فرامتن را توسعه دادند فراپیوندها قادرند تعداد بی شماری از پایگاه های داده ای کامپیوترها را به صورت الکترونیک به هم ارتباط دهند و در نتیجه اطلاعات جمع آوری شده روی هر کامپیوتر قابل دسترسی برای کلیه کامپیوترها گردد. به لطف وجود فراپیوندها هر آنچه در کامپیوتر شماست عیناً برای کامپیوتر من قابل دسترسی است. ▪️اگر بخواهیم دقیقاً بررسی کنیم اینترنت و شبکه جهانی وب یکی نیستند. اینترنت عبارت است از سیستم ارتباطات الکترونیکی در حالیکه شبکه جهانی وب عبارتست از روش پردازش و ارائه اطلاعات دیجیتالی" (رقومی). اما این تفکیک و تمایز امروزه از اهمیت چندانی برخوردار نیست چرا که وب بر اینترنت غلبه یافته است. ▫️چنانکه نیل بارت میگوید کاربرد وب باعث مرگ اینترنت شده است. این کاربرد اینترنت را از محدوده کاربری چند نفر علاقه مند مشتاق خارج ساخته و وارد یک میدان وسیع استفاده جدی تجاری و دولتی نموده است. 📚کتاب جستاری فلسفی درماهیت اینترنت صفحه ۴۰ 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#هوش_مصنوعی|#باز_نشر 🔘چگونه می‌توان از هوش مصنوعی در حل معضلات اجتماعی بهره برد؟ چه مراحلی باید برای توسعه نقشه راه هوش مصنوعی در حوزه‌های مختلف پیگیری کنیم؟ ▪️هوش مصنوعی، محرک یا ناجی معضلات اجتماعی؟ ▫️«محمدهادی زاهدی» مدیرکل فناوری اطلاعات و امنیت فضای مجازی وزارت علوم و رئیس انجمن هوش مصنوعی: ▫️ما باید برای استفاده صحیح و هدفمند از دانش و فناوری هوش مصنوعی در تمامی حوزه‌ها مانند تاریخ و تمدن، پزشکی و سلامت، آموزش و مهارت، صنعت و کشاورزی و موضوعاتی از جنس فرهنگی و اجتماعی نقشه راه داشته باشیم، اما چون چشم‌انداز مشخصی نداریم و هدفگذاری‌های کلان و عام داشته‌ایم، هر کسی براساس برداشت خود کاری را آغاز کرده است، لیکن همگرایی لازم بین بخش‌های مختلف مشاهده نمی‌شود. ▫️دنیا از هوش مصنوعی برای حل یا کاهش برخی معضلات اجتماعی کمک گرفته است، چالش‌هایی از جنس بیکاری، بی‌عدالتی، حقوق شهروندی، مفاسد اقتصادی، جرایم و موارد دیگر که می‌توان از این تجربیات جهانی برای حل مسائل ایده گرفت. ▪️لینک مطلب در تسنیم 🔗https://tn.ai/3173475 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#عکس_نوشته|#اختصاصی 🔘فیلم سینمایی"ملاقات با جادوگر" ▪️فیلم سینمایی"ملاقات با جادوگر" به کارگردانی حمید بهرامیان و نویسندگی امیرمهدی ژوله روایتگر دو داستان است. ▪️ در روایت اول داستان فساد مدیران و آقازاده ها را به تصویر می کشد و در روایت دوم بازگو کننده ی رویای خوشبختی پس از مهاجرت است که تم غالب داستان برمبنای روایت داستان اول می چرخد. ✍️محسن بنی احمدی 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#نقد_فیلم|#اختصاصی 🔘فیلم سینمایی"ملاقات با جادوگر" ▪️فیلم سینمایی"ملاقات با جادوگر" به کارگردانی حمید بهرامیان و نویسندگی امیرمهدی ژوله روایتگر دو داستان است . ▪️در روایت اول داستان فساد مدیران و آقازاده ها را به تصویر می کشد و در روایت دوم بازگو کننده ی رویای خوشبختی پس از مهاجرت است که تم غالب داستان برمبنای روایت داستان اول می چرخد. ▪️این فیلم سینمایی حرف جدیدی برای گفتن نداشته و فقط بازگویی تکراری از آثار مختلف است. ژوله نه تنها حرف جدیدی برای گفتن ندارد که حتی برای خنده گرفتن از مخاطب دست به دامن شوخی های دو پهلو و جنسی شده تا بلکه بتواند این اثر را در غالب کمدی بگنجاند. ▪️اگر بخواهیم از نقطه ی مثبت اثر نام ببریم می توان به رویا پردازی خام و پوچ خوشبختی بعد از مهاجرت اشاره کنیم که در جوانان امروزه به شدت رواج دارد. ▪️تماشای این فیلم جز وقت تلف کردن نکته دیگری نداشته و تماشای این فیلم برای سنین زیر 18 سال مناسب نیست. ✍️محسن بنی احمدی 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

✨🌸میلاد‌ با سعادت امام حسن عسکری علیه‌السلام مبارک‌باد🌸✨ 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘سارقان سایبری چگونه به واسطه باج‌افزار، بدافزار و روبوکال اقدام به کلاهبرداری اینترنتی می‌کنند؟ 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام