🔻چند سوال ساده برای فهم زمینه های اغتشاشات اخیر 🔹حال که به حمدالله تب اغتشاشات فروکش نموده و #نگرانی_های_امنیتی برطرف شده، برای گشودن باب #گفتگو پیرامون این پدیده، چند سوال ساده در مورد عوامل و ریشه های بروز #اغتشاشات اخیر طرح می کنم. امیدوارم گفتگو پیرامون این سوالات و پاسخ به آنها، به فهم و تحلیل درست تر این حادثه کمک نماید: 1⃣ چرا این همه #خشم؟ اعتراض و مخالفت با یک مسئله می تواند در سطوح مختلفی بروز نماید که شدیدترین و غیرقابل مهارترین آن اعتراض خشونت بار است، این همه خشم و خشونت انباشه، از کجا آمده و چه عواملی موجب تولید این حجم از #خشونت_عریان در قشر #جوان و #نوجوان ما شده است؟! فرضیه های مختلفی را مرور کنید: #سبک_زندگی های جدید، #گیم ها، #موسیقی ها، #فیلم ها و #سریال ها، #فشار و #اضطراب تولید شده در خانواده ها، عملکرد مسئولان، القای رسانه ها و...؛ فراموش نکنیم که آنچه در فضای مجازی آموخته یا تجربه می شود، دیر یا زود در فضای حقیقی نیز تجربه خواهد شد. 2⃣ چرا و به چه علت خط گرفتن و تاثیرپذیری از رسانه های برون مرزی و عمدتا معاند اینقدر شدت یافته و موثر بوده است؟ چرا بخشی از جامعه گوش خود را به حرفهای طرف خودی بسته و حتی استدلالهای منطقی را نیز پذیرا نیست و در عوض هر حرف حتی بی مبناترین ها را از رسانه های غیرخودی قبول میکنند؟! چرا وضعیت موجود رسانه های کشور با وضعیت مورد انتظار اینقدر فاصله و شکاف دارد؟ در جهان رسانه ای شده، چگونه می توان پیروز میدان بود،وقتی رسانه های ما اینقدر منفعل و فاقد خلاقیت هستند؟ 3⃣ چرا نهادهای رسمی کشور اینقدر بی اعتبار و فاقد #مرجعیت شده اند؟ آیا نتیجه این بی اعتباری چیزی جز آنارشیسم فرهنگی و سیاسی است؟ آیا غیر از این است که در فضای بی اعتبارشده، افراد و گروه ها به راحتی در دام دیگران گرفتار خواهند شد؟ عملکرد گروه ها و جریانات مختلف کشور طی چند سال اخیر را مرور کنید تا ریشه های این #اعتبار_زدایی را بیابید. 4⃣ چرا افراد غیرمذهبی و غیرانقلابی، به ضدمذهب و ضدانقلاب تبدیل شده اند؟ چرا افرادی که مقید به ظواهر مذهبی نبودند، از این سطح عبور کرده و عامدانه و عالمانه کنش ضدمذهبی را برگزیده اند؟ 5⃣ چرا پایگاهای فرهنگی کشور طی سالهای اخیر اینقدر خلوت شده اند؟ آیا مسئولان فرهنگی متوجه این موضوع نبوده اند که جوانانی که از این پایگاه‌ها کنار می کشند،لزوما #خانه نشین_نشده و در جایی دیگر(حتی مجازی) و با محوریت تفکر دیگری، گرد هم می آیند؟! 6⃣ چرا سن شرکت در اعتراضات خشونت بار کاهش پیدا کرده و نوجوانان را نیز درگیر کرده است؟ نوجوانانی که هنوز به سنی نرسیده اند که دغدغه شغل و ازدواج و... داشته باشند. کدام زمینه این طیف را نیز به صف #معترضان کشانده است؟ مسائل پیرامون خانواده ها( طلاق،اشتغال، آینده شغلی، امید و...) چقدر دخیل هستند؟ 7⃣علی رغم اینکه طی سالهای اخیر بارها شاهد این نوع #اغتشاشات بوده ایم، چرا هیچ گونه الگو، محتوا و آموزشی برای آموزش روش صحیح #اعتراض و مخالفت با تصمیمات و قوانین صورت نگرفته است؟ چرا هیچ الگویی برای تفکیک بین اعتراض و اغتشاش به جامعه ارائه نشده است؟ چرا در ذهن و فعل جوانان این کشور اعتراض مساوی است با اغتشاش و تخریب و جنگ و...؟ چه کسی باید این جوانان را آموزش می داد و تربیت می کرد؟! چرا تمام بار مقابله با این پدیده ها بر دوش #نیروی_انتظامی و #قوه_قضائیه گذشته می شود؟! 8⃣ چرا واکنش های ما منحصر شده به واکنش سلبی و نفی و هیچ الگوی ایجابی برای مسائل فرهنگی و اجتماعی ارائه نمی شود؟ آیا صرف ادبیات سلبی، می تواند این اعتراضات را خنثی نماید؟ آیا مسئولان فرهنگی نمیدانند که جامعه بیش از آنکه منتظر سلب و نفی باشد منتظر الگو و #راهکارهای_ایجابی است؟ 9⃣ میدانهای کنشگری جوانان و نوجوانان کجاست؟ چقدر توانسته ایم میدانهای کنشگری برای جوانان فراهم کنیم؟ وقتی این حجم از انرژی از طرق مختلف تولید می شود، عرصه و میدان تخلیه انرژی کجاست؟ ریشه مطالبه پرفشار اجتماعی برای ورود بانوان به ورزشگاه ها و... آیا چیزی غیر از این است؟ توجه داشته باشیم که اگر برای این قشر زمین کنشگری تعریف نگردد، خودش زمین بازی را تعیین خواهد کرد! ➖ و در پایان: الف) کار برای جمهوری اسلامی، شوخی بردار نیست. هر گونه #تعلل، #سستی و #رخوت می تواند منجر به حادثه شود. امیدوارم این اعتراضات، خواب از چشم مسئولان و فعالان فرهنگی برباید. جامعه امروز ایران مسئولانی می طلبد که به معنی واقعی خواب و خوراک را بر خود حرام کرده باشند؛ ب) ضرورت #روایت و #تبیین که رهبر معظم بر آن تأکید نمودند، اهمیت خود را در چنین مواقعی نشان می دهد. اگر روایت درستی از وقایع ارائه نشود، جبهه دشمن روایت خود را مسلط خواهد کرد. در فضایی که روایت دشمن حاکم است، عملا گوش شنوا و دل همراهی برای شما وجود نخواهد داشت. ✍ حجت الاسلام محمد وکیلی 🆔 @sedayehowzeh

🔻یک شب با اغتشاش‌گران، به روایت یک خبرنگار ▫️فیلم‌های منتشرشده از اغتشاشات و حضور پررنگ نوجوان‌ها در آن برایم عجیب بود. عصر چهارشنبه برای شناخت بیشتر این طیف میان معترضان رفتم. پیدا کردن‌شان سخت نبود. ساعت ۱۷:۳۰ در تقاطع خیابان مظفر با چند دختر و پسر جوان همراه شدم؛ همگی تقریبا زیر ۱۸ سال. با اولین شعارها همراهی کردم و وارد خیابان ولی‌عصر شدیم. پلیس مانعِ تجمع می‌شد. شلیک اولین گاز اشک‌آور حسابی چشم و گلویم را سوزاند. 🔸روال کار این بود که اول شعار می‌دادیم و وقتی حدود ۴۰ نفر می‌شدیم با هدایت لیدرهای موتورسوار خیابان را می‌بستیم. برخوردها خشن بود. متوجه شدم برخی چاقوی جیبی و اسپری فلفل داشتند. 🔹قرار بعدی میدان فردوسی بود. در مسیر هم‌کلام شدیم. کار را جدی گرفته بودند اما بعضا شوخی‌های غیراخلاقی بین دختر و پسرها رد و بدل می‌شد. در شوخی‌هایشان هم عصبی بودند. واژه‌هایی به کار می‌بردند که ویژه زیست مجازی بود. رفتارشان مثل قهرمان بازی‌های رایانه‌ای بود. انگار خرابکاری را برای هیجانش انجام می‌دادند؛ یک‌جور تخلیه انرژی اما در گوشه دیگر میدان، ماجرا فرق می‌کرد. ▫️تحرکات لیدرها توجهم را بیشتر جلب می‌کرد. زنان و مردانی که معلوم بود جنسشان با این جوان‌ها متفاوت است. کارشان را کاملا بلدند و برای تک‌تک رفتارشان برنامه دارند. هیچکدام از موتورها پلاک نداشتند. ⬅️ ماجرای بازی گیمرهای خشن در پازل لیدرهای موتورسوار را اینجا بخوانید 👇 🌐 https://v-o-h.ir/?p=44701 ➖آنچه در این گزارش می خوانید حاصل همراهی حدودا ۳ ساعته با دختر و پسرهای جوان و نوجوانی است که شنیده بودم برای خونخواهی مهسا امینی به خیابان‌ها آمده‌اند. ▫️ دکتر منوچهر زارعی جامعه شناس آنها را در جرگه وندالیسم دسته بندی می کند و می‌گوید: «وندالیسم» عارضه امروز مدرنیته است. بیماری نوظهوری که تقریبا در همه جوامع به ظاهر توسعه یافته مشاهده می‌شود. کودکانی که در اینستاگرام و فیسبوک پرورش پیدا می‌کنند و در دیسکوها و کازینوها بزرگ می‌شوند. اکثرا هیجانات جوانی را با الکل یا مخدر سرکوب می‌کنند اما هر از چند گاهی به بهانه‌ای به خیابا‌ن‌ها می‌ریزند و با آشوبگری و تخریب اموال عمومی، هیجانات خود را تخلیه می‌کنند. انگار ما هم باید سزای غربی شدنمان را اینگونه بدهیم. 🎙شما هم صدای حوزه باشید! 🎙 Voice of howzeh (VOH) ➡️ sedayehowzeh.ir

📽 استارلینک فعلا بدون تجهیزات ماهواره ای خاص قابل دریافت نیست، مراقب کلاهبرداران مجازی باشید! #ویدئو_کامنت ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🔻#استارلینک از نگاه برخی مدعیان طب اسلامی و واکسن هراس! ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🔻 تأکید رئیس جمهور بر لزوم وجود مراکزی برای اعتراض رئیس‌جمهور در گفت‌و‌گوی زنده تلویزیونی با مردم: ➖حدفاصل بین اعتراض و اغتشاش باید مشخص شود. ▫️نباید وحشت داشت که افرادی نسبت به روش و اجرای قانون انتقاد کنند. نباید انتقادات را درباره روش اجرای قانون محدود کرد. 🔸 چه اشکالی دارد برای گفتگو، نقد و حتی اعتراض مراکزی را قرار دهیم که بشود مرکز گفتگو، نقد و حتی اعتراض نسبت به برخی مشکلات. 🔹️کشوری که کودکان بومی خود را زنده به گور کرده، امروز مدافع حقوق بشر شده است. در همین زمینه در #صدای_حوزه بخوانید: ➖ آشیانه اعتراض از دید اصلاح طلب ها ➖لزوم ایجاد بستر مناسب برای اعتراضات بدون خروج لشکر تراکتوری ➖دختر معترض جوان انقلابی و نسلی که حوصله گفتار درمانی ندارد! ➖مسیر اعتراض کجاست؟! ➖آیا مسیری برای اعتراض وجود ندارد؟! 🆔 @sedayehowzeh

🔻رئیسی: چه اشکالی دارد مراکزی برای گفتگو و اعتراض نسبت به برخی تصمیم ها اختصاص دهیم؟ این در قانون اساسی وجود دارد... 🔹تحریم و آشوب دو روی یک سکه هستند، باید حدفاصل بین #اعتراض و #اغتشاش مشخص شود. نمی‌شود اجازه داد افرادی با اغتشاش آرامش جامعه را به هم بزنند. ➖ در همین زمینه در #صدای_حوزه، بیشتر بخوانید. 🆔 @sedayehowzeh

📽 هشدار رئیسی نسبت به تلاش دشمن برای برهم زدن انسجام ملی و اجتماعی 🔹 امروز دشمن می‌خواهد #فوتبالیست را مقابل فوتبالیست، هنرمند را مقابل هنرمند، #دانشجو را مقابل #طلبه و #مردم را مقابل مردم قرار دهد! 🆔 @sedayehowzeh

🎥 عملیات سپاه از چشم پهپادهای ایرانی/ سردار پاکپور: با ۷۳ موشک محل استقرار تروریست‌ها را منهدم کردیم! فرمانده نیروی زمینی سپاه: 🔸تاکنون ۷۳ فروند #موشک_بالستیک و ده‌ها فروند #پهپاد_انهدامی به‌طور دقیق به مواضع و اهداف مورد نظر در محل استقرار #تروریست‌ها اصابت و منجر به انهدام کامل آن‌ها شده‌ است. 🔹در مرحله جدید عملیات این اهداف که در ۴۲ نقطه پراکنده و در مواردی از همدیگر ۴۰۰ کیلومتر فاصله داشته‌اند به‌ طور قطعی متعلق به گروهک‌های تروریستی #ضدایرانی بوده‌ است. 🆔 @sedayehowzeh

▫️ چه سعادتمند بودند این شهیدان که دین خود را به اسلام و ملت شریف ایران ادا نموده و به جایگاه مجاهدین و شهداى اسلام شتافتند ... 🔺بخشی از پیام امام خمینى (ره) به مناسبتهاى شهادت جمعى از فرماندهان نظامى در سانحه هوائى ➖ هفتم مهرماه، سالروز بزرگداشت فرماندهان شهید دفاع مقدس 🆔 @sedayehowzeh

🔻دوکلام حرف حساب / نگاهی پهپادی به وضعیت ایران امروز 1⃣ آمریکا پذیرش شروط ایران را تحقیر خود میداند؛ از طرفی نیز #آلترناتیو موثر دیگری برای تسلیم کردن جمهوری اسلامی ندارد و جنگ هم برایش ممکن نیست. از سوی دیگر ایران نه تنها خود آمریکا را در مخمصه قرار داده، که حتی شطرنج گونه صحنه را طوری چیده که کاری از متحدانش هم بر نمی آید! ‏2⃣ اسرائیل در محاصره یاران ایران قرار گرفته؛ #عربستان در #باتلاق_یمنی که هر روز مجهزتر و مسلح تر میشود گیر کرده و به ناچار به آتش بس تن داده است؛ و امارات علیرغم برقراری روابط با #رژیم_صهیونیستی سفارتش در تهران را مجددا گشوده است. در همین حال #سوریه در حال بیرون آمدن از #انزوا است. ‏3⃣ اعراب سفرای خود را به #دمشق باز میفرستند، و #اردوغان برای #اسد سیگنال های صلح ارسال میکند. همزمان سید حسن #نصرالله موشک هایش را روی تاسیسات صهیونیستها در منطقه گازی $کاریش قفل کرده است. جمهوری اسلامی به روسیه ای که این روزها نفس غرب و ناتو را گرفته #پهپاد میدهد، و پوتین را در دور زدن تحریمها کمک میکند. ‏4⃣ بحث قرارداد ۲۵ ساله ایران و چین، حس رقابت اعراب خلیج فارس را برانگیخته و آنها نیز علیرغم میل آمریکا با #چین مراوداتی جدی را آغاز کرده اند. ایران حضور چین برای سرمایه گذاری در غرب آسیا را تسهیل میکند، و چینی که از دخالت های آمریکا در #تایوان ناراحت است بدش نمی آید بعنوان تلافی هم که شده، وارد منطقه ای شود که از مدتها قبل حوزه نفوذ ایالات متحده بوده است. در واقع تضعیف آمریکا در خاورمیانه برای چین آورده اقتصادی هم خواهد داشت، و چه بسا علاقه چین به سرمایه گذاری در غرب آسیا، آنها را به تلاشهای پشت پرده برای اخراج آمریکا از منطقه، نیز ترغیب کرده باشد. قطعا همکاری با #محور_مقاومت برای اخراج آمریکا، در آینده به نفع چین خواهد بود. 5⃣ و خلاصه اینکه خطرناکتر از #روسیه و ترسناکتر از چین برای آمریکا، این روزها جمهوری اسلامی ایران است که عملا دیگر زمین زدنش با مولفه های بیرونی ممکن نیست، الا اینکه از درون فروپاشی شود. نا امید کردن مردم و ایجاد اختلاف با کمک نوچه های ایرانی اش، دمیدن در آتش اختلافات، نشستنِ پشه وار بر روی زخم ها و سوار شدن بر جهل برخی که آگاهی لازم ندارند، تنها راه باقی مانده برای آمریکا است تا بتواند ایران را از درون سست کرده و فرو بریزد. 6⃣ درگیری های اخیر بر سر گشت ارشاد، فارغ از اختلاف نظرهایی که بین ایرانیان وجود دارد، زمینه دخالت های آمریکا و سایر کشورهای غربی را فراهم کرده است. آنها به دنبال حقوق خانم #مهسا_امینی نیستند، که اگر بودند خود همزمان خانم بی گناه دیگری را در عراق به ضرب گلوله نمیکشتند! ➖آنها صرفا بدنبال متوقف کردن ایرانند. ایرانی که حالا هرسو نگاه میکنند اثری از آثارش هست و هیچ پروژه ای در منطقه جز با رضایت او به سرانجام نمی‌رسد؛ ایرانی که دیگر از نقطه گریز عبور کرده و آمریکا دیگر نمیتواند متوقفش کند و تنها امید دشمنانش به فروپاشی از درون است که آن را هم به گور میبرند! ✍ عبدالرحیم انصاری ✅ #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🔻 تمدید زمان انتخاب واحد درسی طلاب #اطلاعیه 1⃣ با توجه به تکمیل و همچنین اصلاح دروس انتخابی توسط اساتید تا ۸ مهرماه، مرحله دوم انتخاب واحد طلاب در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱، از تاریخ ۹ مهرماه فعال خواهد شد. 🔸طلاب به منظور انتخاب واحد به سامانه پیشخوان آموزش (نجاح) انتخاب درس مراجعه کنند و وضعیت آموزشی باید روی "برنامه جاری(بلند مدت)" قرار گرفته باشد. 2⃣ شرایط و ضوابط ثبت نام آموزش #غیرحضوری حوزه های علمیه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ ▫️ تکمیل سطح یک (قبولی در دروس کتبی و شفاهی پایه های ۱ تا ۶) با معدل حداقل ۱۴ در پایه۶ به صورت رسمی در مدارس تحت برنامه مرکز مدیریت حوزه های علمیه و عدم استفاده از مصوبه ۱۰۸۸ (ماده ۱۰ و ۱۸)، اشتغال تمام وقت در یکی از نهاد ها یا ارگان های انقلاب اسلامی (متناسب با شئون روحانیت) و نداشتن منع آموزشی و صیانتی. 🔹 در ثبت نام غیرحضوری اعم از انتقال از حضوری به غیرحضوری یا تمدید دوره غیر حضوری (انتقال از غیرحضوری به غیرحضوری) رعایت شرایط مذکور الزامی می باشد و ثبت نام از تاریخ ۱۴۰۱.۰۶.۲۷ لغایت ۱۴۰۱.۰۷.۱۴ از طریق «سامانه نجاح ← انتقالات» امکان پذیر خواهد بود. 🔸 با توجه به آماده نبوده سامانه، زمان انتخاب درس متعاقبا اعلان خواهد شدو ثبت نام برای متقاضیان امتحان ارتقاء معدل الزامی می‌باشد. ➖ انتخاب واحد برای دروس #ارتقاء_معدل باید توسط استان محل تحصیل و به صورت مدیریتی صورت پذیرد و زمانبندی های اعلام شده قابل تمدید نمی باشد. ▫️درس های پایه ۱۰ و کفایه پ ۹ به صورت برون خط (آفلاین )و در قالب بسته های اسکورم بارگذاری و سایر دروس پایه ها بصورت بر خط (آنلاین) و برون خط( آفلاین) برگزار می گردد و ساعات کلاس ها متعاقباً اعلام می گردد. 🔹نمره قبولی در هر درس ۱۲ می باشد و تغییر دوره از حضوری به غیرحضوری و بالعکس در هر سال تحصیلی، فقط یک مرتبه امکان پذیر می‌باشد. 🔸 برنامه و محدوده امتحانات از طریق کانال ایتای آموزش غیرحضوری به آدرس 🌐 eitaa.com/figurativehozeh اطلاع رسانی خواهد شد و اطلاع رسانی لازم به طلاب و مدارس علمیه مجری آموزش غیرحضوری توسط استان ضروريست. 🆔 @sedayehowzeh

🔻 بیانیه آیت الله علیدوست در محکومیت اغتشاشات اخیر؛ این رفتارها فاقد پایگاه مردمی است؛ برخی تصمیمات بی تاثیر در زمینه سازی برای این اقدامات وقیح نیست! بسم الله الحاکم العادل انا لله و انا اليه راجعون 🔹در روز های گذشته، خبرهایی از برخی حرکات بسیار قبیح از قبیل آتش زدن قرآن کریم، مساجد، حمله به موکب های عزاداری آل الله، به شهادت رساندن برخی مدافعان امنیت کشور و حریم اهل بیت علیهم السلام، منتشر شد. ▫️در اینکه این رفتار ها بی پایه و فاقد پایگاه مردمی و اجتماعی است بحثی نیست. لکن شدت پلشتی و گستاخی ناموجه کار آنقدر زیاد است که اذهان را به خود مشغول کرد، به ویژه وقتی غول رسانه‌ای کفر و نفاق نیز چونان موجی برآن سوار شد. 🔸تاریخ و دنیا بداند ک علاقه به مذهب، دین، نماد های مذهبی، حب و مودت آل الله علیهم السلام همچنان در همه وجود ملت بزرگ ایران ریشه دار است و آن را نه فقط تراثی از اسلام بلکه بخشی از ملیت و هویت خویش می‌داند و به آن افتخار می‌کند. ➖این حرکات محکوم و هیچ تزلزلی در باور و کنش توده عظیم ایجاد نمی‌کند. البته بی پایگی، شناعت و سبک وارگی این رفتار های شوم و محکومیت آن از سوی عالمان، فرهیختگان و مردم نباید مسئولان را آسوده خاطر سازد؛ بلکه بر کارگزاران نظام است که با استمداد از فکر صاحبان خرد و دغدغه دلسوزان کشور، نظام و ملت در برخی تصمیمات و عملکردهای جاری که بی تاثیر در زمینه سازی برای این اقدامات وقیح نیست، تجدید نظر کنند! قم، حوزه علمیه، ابوالقاسم علیدوست، 7 مهرماه 1401 ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57