مدیر حوزه های علمیه خواستار شد؛ 🔺لزوم گسترش اطلاعات و آشنایی با نگاه فلسفی و کلامی توسط طلاب علوم دینی مشغول در مدارس دانش آموزی + ارزیابی وضعیت طلاب طرح امین آیت الله علیرضا اعرافی مدیر حوزه های علمیه در پانزدهمین هم‌اندیشی ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش: ▫️در برنامه هفتم توسعه، فصول و عناوین مهمی برای حوزه تعلیم و تربیت تعیین شده است که ان شاءالله به زودی مورد تصویب قرار خواهد گرفت و عمل واقع خواهد. ▫️تقسیم کار از جمله گام های موثری در حوزه تعلیم و تربیت است که باید با همکاری ارگان های مرتبط با تعلیم و تربیت توسط حوزه‌های علمیه و نهاد آموزش و پرورش کارها تقسیم بندی شده و با هماهنگی با همدیگر رسالت های تربیتی به پیش برده شود. 🔹برای راهبری دینی در استان ها و مدارس نیاز به انسجام و هماهنگی میدانی است و اگر این هماهنگی ها وجود نداشته باشد نتایج معکوسی را مشاهده خواهیم کرد و نمی توان به اهداف مورد نظر دست پیدا کرد. 🔹باید طلاب علوم دینی مشغول در مدارس با نگاه فلسفی و کلامی آشنایی داشته باشند و سعه و گسترش اطلاعات از جمله بایسته های دیگری است که باید طلاب فعال در مدارس به این بایسته ها توجه داشته باشند. 🔺سه نکته درباره طلاب بی ادعای طرح امین #صدای_حوزه: ✍️ ضمن قدردانی از مدیر حوزه های علمیه و حجت الاسلام ملانوری، معاون تبلیغ حوزه برای اهتمام به تربیت دینی دانش آموزان و همچنین همکاری صمیمانه دولت در این خصوص توجه به این نکات لازم است: 1️⃣ آیا همه طلابی که در طرح امین بکارگرفته می شوند قبلا توسط حوزه مسلح به روش و محتوای مناسب شده اند؟! یافته های میدانی ما نشان می دهد چنین اتفاقی رقم نخورده است! 2️⃣ آیا حوزه به فکر پشتیبانی مالی از این طلاب سختکوش و مخلص هم هست؟ می دانیم که هست اما چرا وضعیت گاه به شکلی می شود که هر چند ماه یکبار و آنهم حداکثر در حد هزینه رفت و آمد به طلاب این طرح مبالغی پرداخت می شود؟! خبرتکمیلی/ دبیر ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش: "همه هزینه‌های آن هم بر عهده حوزه علمیه است و آموزش و پرورش هیچ گونه کمک مالی به این طلاب ندارد و صرفا جهت تحقق تربیت تمام ساحتی، زمینه حضور آنان در مدارس فراهم می شود آن هم نه در زمان کلاس‌های رسمی بلکه با حضور در دفتر مدرسه، زنگ‌های تفریح و یا کلاس‌های فوق برنامه این امر انجام می‌شود." / لینک 3️⃣ آیا طلاب طرح امین در اولویت استخدام در آموزش و پرورش هستند یا فعالیت های غالبا جهادی آنان نمی تواند آنان را برای پیوستن به جرگه معلمین کمک کند؟! انتقاد از حضور طلاب در مدارس از نگاهی دیگر: ➕ لزوم انتقال برخی کارکردهای مدارس به مساجد؛ فرستادن خیل زیادی از طلاب به آموزش و پرورش، خسارتی جبران ناپذیر به حوزه بود! ➕حمله شبکه منوتو به طرح امین 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

برشی از دومین گفتگوی علمی در صدای حوزه؛ 📽 تنش زایی با تابلوی تنش زدایی؟! ✍️ در این بخش از گفتگوی علمی بین حجج اسلام اکبرنژاد و دکتر رهدار، بحث بر سر روش کار آقای اکبرنژاد در طرح و تبلیغ فرضیه اش می باشد؛ آقای رهدار معتقد است این حرف ها تکراریست و قبل وی افرادی بوده اند که همین حرف ها را در حوزه بی آنکه تنشی چنین درست کنند مطرح کرده اند اما حالا آقای اکبرنژاد با تابلوی تنش زدایی، تنش زایی می کند! ▫️از طرفی آقای اکبرنژاد نظرش اینست که آن افراد مثل ایشان مداقه فقهی نداشته اند و حداکثر حرف هایی روشنفکرانه زده اند و رمز تنش زایی خود را در ذات و اهمیت حرف هایی می داند که مطرح می کند نه در روش و رفتارش. 🔹آقای اکبرنژاد همچنین به آقای رهدار معترض است که اصلا چه کسی به امام خمینی (ره) مأموریت داده بود تا علیه استکبار جهانی مبارزه کند که آقای رهدار جواب می دهد امام (ره) در کتابش به عنوان یک فقیه می گوید پیامبر (ص) این مأموریت را به من داده است و فهم من از این روایات اینست و اما حالا من می پرسم چه کسی به شما مأموریت داده است که خلق الله را آگاه کنید؟ شما مگر صالح هستید که قصد اصلاح دارید؟ 🔸 آقای اکبرنژاد این آگاه سازی را وظیفه ذاتی خود به عنوان عالم دینی می داند و در پاسخ، آقای رهدار هم معتقد است چطور شما می توانید به وظیفه ذاتی خود عمل کنید، اما امام راحل (ره) نمی توانست؟! 📽 فیلم کامل مناظره دوم در آپارات صدای حوزه: 🌐 https://www.aparat.com/v/mACDd ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

برشی از دومین گفتگوی علمی در صدای حوزه؛ 📽 رهبری برای ملت ایران + قله هایی که باید دید! حجت الاسلام اکبرنژاد: ▫️در حسن فاعلی رهبران انقلاب (امام راحل ره و مقام معظم رهبری حفظه الله) و در اینکه این دو بزرگوار ملت خود را صمیمانه دوست داشته اند و برایش فداکاری کرده اند و همچنین در خدمات بزرگی که داشته اند مانند بیرون کردن شاه از این کشور هیچ تردیدی نیست. حجت الاسلام دکتر رهدار: 🔹اینکه می گویید این بزرگواران ملت خود را دوست داشته اند با این تعبیر که "آقای خامنه ای رهبر یمنی ها و فلسطینی هاست" جور در نمی آید. 🔹شما کشور را از کجا اسکن می کنید؟! 🔹 شما از جاهایی که رهبر انقلاب قله می داند و شما آنها را به تمسخر گرفتید خبر ندارید! ➕ تنش زایی با تابلوی تنش زدایی؟! 🔺دسترسی به خروجی های مختلف از هر دو مناظره: 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/39757 ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

برشی از دومین گفتگوی علمی در صدای حوزه؛ 📽 آیت الله خمینی یا امام خمینی(ره)؟! حجت الاسلام اکبرنژاد: ▫️عدم نقد رهبران انقلاب از کلمه امام شروع شد؛ من برای ایشان خیلی احترام قائلم اما از این جهت بنده تعمد دارم که تعبیر "امام" را در مورد ایشان بکار نبرم. حجت الاسلام دکتر رهدار: 🔹نفری را که جهان اسلام حتی مخالفینش پذیرفتند که به او بگویند "امام"، شما زبانتان نمی چرخد که به او بگویید امام! 🔸شما متوجه هستید که قبل شما کلمه آقا یا آیت الله خمینی در چه فضای سیاسی تولید می شود؟ آیا شما زمان شناس هستید؟! ✍️ لازم به ذکر است از محورهای مباحث آقای اکبرنژاد لزوم زمان شناسی و توجه به شرایط زمانه قبل هر اقدامی می باشد و اساسا از همین زاویه برخی از عملکردهای جمهوری اسلامی را نقد می کند. ➕ قله هایی که باید دید! ➕ تنش زایی با تابلوی تنش زدایی؟! 🔺دسترسی به خروجی های مختلف از هر دو مناظره: 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/39757 ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

برشی از دومین گفتگوی علمی در صدای حوزه؛ 📽 امام (ره) تسخیر لانه جاسوسی را "مصادره"کرد تا "وحدت" ملتش نشکند! حجت الاسلام دکتر رهدار: ▫️امام (ره) خواست از شور انقلابی بوجود آمده استفاده کند و ضربه آخر را بزند، امامی که مراحل قبلی را به شکل پلکانی جلو آمده است؛ حالا ماجرای سفارت را مصادره کرد و نگذاشت در بین مردم انقلابی تفرقه ای بوجود بیاید. حجت الاسلام اکبرنژاد: 🔹شما ببینید مواجهه حضرت امیر (ع) با حادثه کشته شدن عثمان چطور بود؟ نقش ایشان در این ماجرا نقش میانجی بود یا همراهی با مردم؟ حجت الاسلام دکتر رهدار: ▫️قیاس مع الفارق بود؛ امام علی (ع) آنجا در موقعیت حکومت نیست و عین همین کارها را امام خمینی(ره) قبل انقلاب انجام داده بود و امام نگذاشت برخی از طیف های مردمی دست به اسلحه ببرند؛ همان امام علی (ع) بعد اینکه به حکومت می رسد بر سر مردم فریاد می زند که چرا جهاد نمی کنید و...! ▫️اگر مسجدی هم خانه ضرار بشود پیامبر صافش می کند چه برسد به لانه جاسوسی! / 03:41 حجت الاسلام اکبرنژاد: 🔹پیامبر (ص) با یک مشرک هم که عهد و پیمان دارد پایش می ایستد؛ پیامبر برای مسجد ضرار تعهدی نداده بود لذا مقایشه کردنش با لانه جاسوسی درست نیست. ➕ قله هایی که باید دید! ➕ تنش زایی با تابلوی تنش زدایی؟! ➕مکاتیب و نامه های تهدیدآمیز پیامبر اسلام(ص)! ➕آیت الله خمینی یا امام خمینی(ره)؟! 🔺دسترسی به خروجی های مختلف از هر دو مناظره: 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/39757 ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

📽 حجت الاسلام قنبریان: یک گروه چون راهی برای اعتراض باز نگذاشتیم، با رای ندادن می خواهند اعتراض کنند ▫️ آبان ٩٨ رخ می دهد می گوییم می خواهیم مکان هایی را برای تجمعات ساماندهی کنیم،تمام که می شود این حرف ها کنار می رود. اتفاقات ١۴٠١ رخ می دهد، دوباره در این مورد حرف می زنیم. باز تمام که می شود همه چیز را فراموش می کنیم. اصل ٢٧ قانون اساسی تا چه زمانی می خواهد معطل بماند؟ 🔹در درون کشور عده ای منتقدند، عده ای معترض اند اما این ها برانداز نیستند. چون راهی برای اعتراض باز نگذاشتیم، با رای ندادن می خواهند اعتراض کنند. در همین زمینه در #صدای_حوزه بخوانید: ➕ تأکید رئیس جمهور بر لزوم وجود مراکزی برای اعتراض ➕ آشیانه اعتراض از دید اصلاح طلب ها ➕ لزوم ایجاد بستر مناسب برای اعتراضات بدون خروج لشکر تراکتوری ➕ دختر معترض جوان انقلابی و نسلی که حوصله گفتار درمانی ندارد! ➕ مسیر اعتراض کجاست؟! ➕آیا مسیری برای اعتراض وجود ندارد؟! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

معاون سابق شورای عالی آموزش‌و‌پرورش ضمن #تعریض به حوزه های علمیه: 📽 ۵۰ درصد معلمین ما یک روز هم آموزش ندیده‌اند! #صدای_حوزه: ✍️ تردیدی نیست که طلابی که سالها در حوزه های علمیه صرف و نحو و معارف دینی خوانده اند و از سوی دیگر با رویکرد تبلیغی و با دغدغه های فرهنگی (البته کنار نگرانی های معیشتی) وارد آموزش و پرورش می شوند و دوره های آموزشی را هم سپری می کنند از لحاظ استاندارهای آموزشی نسبت به همین پنجاه درصدی که وی اشاره می کند در سطح بالاتری خواهند بود. ➕ جزئیاتی از چهار شرط فعالیت طلاب در مدارس ➕ ۳ هزار معلم طلبه بدون قائل شدن امتیازی خاص، جذب مدارس شدند ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

اعتراض برخی مخاطبان صدای حوزه به نوع انعکاس خبر حمله زن بیحجاب به یک طلبه در درمانگاه قم؛ 🔺طلبه نجیب چرا باید عکس بگیره از ملت؟! #صدای_طلاب ▫️طلبه نجیب چرا باید عکس بگیره از ملت؟! این چه مرضی هست افتاده به جون ما؟ فیلم و عکس بگیریم بفرستیم سامانه ناظر؟! چرا تذکر لسانی نمیدیم؟ امر به معروف و نهی از منکر لسانی رو به هر بهانه ای ترک میکنیم و عوضش با افتخار عکسبرداری میکنیم؟! این عکسبرداری و فیلمبرداری علاوه بر اینکه قانونا میتونه اشکال داشته باشه، به شکاف بیشتر اجتماعی می انجامه و همین اتفاقات تکرار میشه مثل یه بچه مسلمون بریم تذکر لسانی بدیم من تقریبا هر روز در یکی از شلوغ ترین متروهای تهران رفت و آمد دارم، تقریبا هر روز هم تذکر لسانی دادم و میدم، یک بار هم درگیر نشدم... 🔹تو قم چه خبره عامو این همه طلبه و روحانی و اینهمه خانواده مؤمن چرا وضعیت به اینجا رسیده که عبا از طلبه بندازن ضمن اینکه به راستی با عکس و فیلم میشه نهی از منکر کرد؟ یا باید با لسان لین و ناصحانه امر و نهی کرد؟ ▫️شما جواب نمیدید ولی واقعا سواله برام عکس گرفتن از خانم بی حجاب چجوری نهی از منکر حساب میشه؟؟؟ 🔹در حرمت شرعی و سیاسیِ کشف حجاب این زن شکی نیست همچنین در محل تامل بودن حواشی این واقعه: فحاشی و اعمال زشت این زن، درز کردن این فیلم به رسانه‌ی معلوم‌الحال، انتخاب تیتر خباثت‌آمیز این رسانه و ... اما حمایت از این آقاطلبه چه وجهی دارد؟! مگر تخلف از قانون در هر شکلی و توسط هر شخصی صورت گیرد نادرست و مذموم نیست؟؟ آیا عکسبرداری یا فیلم برداری از شهروندان بدون اجازه‌شان خلاف قانون نیست؟؟ که طبعا طبق فتوای رهبری حرمت شرعی هم دارد... با این موضعگیریِ شما یکی از قوی‌ترین منطق‌های ما در امر به معروف و نهی از منکر، یعنی قانون‌مداری، زیر سوال خواهد رفت!! خلاصه آنکه بر اساس این فیلم باید هم زن و هم ارسال‌کنندگان این فیلم به رسانه‌ی اینترنشنال، طبق قانون مجازات شوند. ▫️عکس گرفتن چه نیاز بود؟ میتونست محترمانه بره جلو و تذکر بده این روحانی تنش ایجاد کرد اگه هم قراره عکس بگیره و بی حجابی رو درست کنه بره داخل پارک ها و خیابان ها خیابان های اطراف حرم هم خوبه به لطف قوانین حجاب خیلی وضع خوبی نداره نه اینکه بره بیمارستان که بگن مردم مریض رو هم به حال خودشون نمیذارن، خب میتونن بگن مریض بود اون لحظه حواسش به بچه اش بود شالش افتاد و ... #صدای_حوزه: ✍️ طی تماسی که با حجت الاسلام اسماعیلی (طلبه ای که فیلم درگیری زن بیحجاب با او وایرال شده) خواستیم تا جزئیات ماجرا را شرح دهد اما اعلام کرد فعلا قصد مصاحبه ندارد. 🔹عامل نشت فیلم دوربین مداربسته، به اینترنشنال که گویا قائم مقام این بیمارستان هم بوده هم اکنون در ایران نیست. 🔺بالاخره عکس بگیریم یا نگیریم؟! 🔹اینکه این روحانی جوان از آن زن فیلم یا عکس گرفته آنهم در حال شیر دادن به کودکش اطلاع دقیقی در دسترس نیست (احتمالا آن زن اساسا مادر آن کودک هم نبوده) ؛ امیدوار بودیم شرح جزئیات این خبر اینقدر به درازا نکشد و هر چه سریعتر ابعاد ماجرا مشخص شود و این روش قطره چکانی در انتشار جزئیات، در محل خودش بکار گرفته شود نه الان و اینجا! 🔸این ماجرا می تواند بحث حقوقی مجوز عکس یا فیلمبرداری از شهروندان حین ارتکاب جرمی مثل بیحجابی را با موضعگیری شفاف دستگاه قضا روشن کند و از طرفی هشداری باشد برای لزوم بازگشت به سنت همیشگی نهی از منکر بجای تکیه بر ارسال فیلم و عکس و ... 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

چایخانه های حضرتی و فرهنگ دینی مردم سالاری؛ 📽 چای با طعم حرم! ▫️آنچه می بینید نمونه ای است از چایخانه هایی که دو، سه سالی هست که در داخل صحن های حرم های حضرت معصومه (س) و امام رضا(ع) به زائران چای تعارف می کنند... 🔹کاری که در کنار اقداماتی مانند اختصاص دادن برخی شبستان ها در حرم های مطهر و مسجد مقدس جمکران برای استراحت زائرین و مسافرین نشان می دهد مدیریت این اماکن مقدسه از روند سختگیرانه سابق خود فاصله گرفته اند؛ این فضا بخصوص بعد از شروع به کار رئیس جمهور فعلی در قامت تولیت حرم مطهر امام رضا(ع) در اسفند ۹۴ شتاب گرفت و حرم شروع به محرومیت زدایی از حاشیه های مشهد کرد و ... 🔸ناگفته نماند که این رویه سالها قبل توسط برخی امامزادگان و مساجد با ارائه خدمات اجتماعی به مردم و مسافرین تجربه شده بود اما در حرم های مهم کشوری کمتر شاهد چنین خدماتی بودیم. 📸 فیلم ارسالی از #طلبه_خبرنگار، حجت الاسلام علیرضا خدایی و همسرش خانم علیاری در#صدای_حوزه ببینید: ➕امام جماعت نباید خودش در جای گرم و امنی به سر ببرد و درب مسجد به روی افراد بی بضاعت و بدون جای خواب بسته باشد! 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/40271 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

ادامه صنعت تقطیع هدفمند در رسانه های معاند؛ 🔺تولیت آستان قدس رضوی مطرح کرد: آزمایش ذهنی "توابع تعطیلی مساجد" برای درک اهمیت مسجد / درب مساجد باید به روی همه مردم باز باشد حجت الاسلام والمسلمین احمد مروی در دیدار ائمه جماعات حرم مطهر رضوی و مساجد موفق مشهد: ▫️حضور کمرنگ نوجوانان و جوانان در مساجد از دغدغه‌های دلسوزان کشور است؛این قشر باید مخاطب اصلی روحانیون و مساجد باشند. 🔹به برکت مساجد و حضور فعال روحانیون، امروز تهدیدات حاشیه شهر (مشهد) به فرصت تبدیل شده است؛ و این نشان از نقش مهم و تأثیر گذار مسجد و ائمه جماعت دارد. ▫️درب مساجد باید به روی همه مردم باز باشد؛مسجد باید توسط مردم ساخته و اداره شود و ائمه جماعات باید با مردم انس و دوستی داشته باشند. 🔹کارکرد و نقش مهم مساجد هنگامی آشکار می‌شود که مساجد برای مدتی تعطیل شوند؛ آنگاه آشکار خواهد شد که وضعیت جامعه و کشور چگونه می‌‎‌شود؛ آرامش و سکون جامعه علی‌‎رغم تمام هجمه‌های ناپاک تبلیغاتی، روانی، اقتصادی و تحریم‌های دشمنان، از برکات مساجد است. #صدای_حوزه: ✍️ بیان همراه با اطلاق این جمله که "آرامش جامعه مرهون مساجد است" مبالغه آمیز به نظر می رسد و چنین مبالغه هایی غالبا فرصتی ویژه برای رسانه های معاند جهت موج سواری هستند؛ البته مسجد ایده آل قطعا می تواند چنین کارکردی داشته باشد اما بسیاری از مساجد ما تا آن نقطه فاصله زیادی دارند و همانطور که تولیت محترم آستان قدس اشاره کرده اند در بخش قابل توجهی از مساجد، شاهد وضعیت خوبی از جهات مختلف نیستیم./ لینک ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

▫️سلام علیکم ▫️طاعات و عبادات قبول ▫️ظاهرا اظهار نظر در حوزه دین سلیقه ای شده و هر کی به هر کیه ! #صدای_طلاب 🔹یه امام جماعتی در ترکیه تو مسجد ورزش میکنه به ذهن بعضی ها خطور میکنه که چه امام جماعت خوبی، امام جماعت های ما که سخت گیر و خشک اند و مورد پسند جامعه نیستند... ➕بدنسازی در مساجد ترکیه! ▫️بابا این کاری که شما میگی مثلا تمرین ورزشی در مسجد آیا مورد رضای خدا هم هست؟؟ 🔹 آیا نظر مقام معظم رهبری هم همینه تو مسجد به قول آقای کریمی فوتبال بازی کنیم؟؟ تو مسجد بدنسازی برگزار کنیم؟؟ ➕ انتقاد حاج محمود کریمی از وضعیت مساجد در برنامه محفل سوال شده از رهبری که آیا در مسجد اجرای برنامه ورزشی ازقبیل ورزش باستانی، کشتی، پینک پنگ جایز است؟ پاسخ حضرت آیت الله العظمی خامنه ای (مد ظله العالی): مسجد جاى ورزش و تمرین ورزشى نیست و از کارهایى که با شأن و منزلت مسجد منافات داشته و با جهت وقف مخالفت دارد، ‏باید پرهیز شود. ▫️جدای از این مباحث تعجب حقیر از اینه که چرا صدای حوزه هر چیزی رو منتشر میکنه؟! #صدای_حوزه: ✍️ منتشر می کنیم تا بلکه تعادل و بالانسی بین طیف های سختگیر و مسامحه کار درست بشود؛ ما این موضوع را قبلا با دبیر ستادراهبری ورزش حوزه علمیه به بحث گذاشته ایم و موافقیم که خود مسجد جای فوتبال نباید باشد! در گفتگوی دبیر ستاد راهبری ورزش و مدیر سلامت و امداد حوزه علمیه با صدای حوزه مطرح شد؛ 📽 آیا جذب جوان به مسجد با ورزش درست است؟! 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/39709 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

کوتاه و مختصر درباره فرم و محتوای منابر واعظ بزرگ تهران؛ 🔺دعای شیخ حسین انصاریان برای برخی روحانیونی که باعث بریدن بخشی از مردم از طلاب شدند! ▫️شبکه سه هر سال مراسم احیای شیخ حسین انصاریان را به شکل زنده پخش می کند؛ امسال نیز تهرانی ها در خیابان و کوچه های منتهی به حسینیه همدانی ها آمده بودند تا با واعظ شهرشان شب زنده داری کنند. 🔹یکی از نکات جالب توجه شیخ حسین در این شب ها، دعاهای طولانی و البته فارسی وی می باشد که با دعاهای مرسوم انتهای سایر منابر متفاوت است. وی در این دعاها برای لوکوموتیو رانان و خلبانانی که خسته به منزل رسیده و الان خواب هستند دعا می کند؛ برای کارگران شهرداری و مردمی که تحت فشار گرانی همچنان بندگی می کنند دعا می کند و برای شهدای حادثه تلخ اخیر در سوریه و ... 🔸او امشب باز هم دعای متفاوتی کرد: او از خدا خواست بعضی هم لباس های او را که عمدی یا سهوی با کارهایی که کرده اند یا حرف هایی که زده اند باعث دوری مردم از طلاب و روحانیتی شده اند که تقصیری نداشته اند و الان همان آقایان در خواب هستند یا تلویزیون منزلشان خاموش است و صدای شیخ حسین را نمی شنوند در ثواب این احیاها شریک کند! ▫️فارغ از کم و کیف دعاهای شیخ حسین، استفاده حداکثری از دعا به عنوان رسانه ای برای پیام رسانی و بالا بردن جایگاه دعا در اذهان مخاطبین قابل تقدیر است؛ او دانش آموخته صحیفه سجادیه است... 🔹نکته مهم دیگر منابر این واعظ شهیر و محبوب، همنوایی با وضعیت روزمره مخاطبانش می باشد؛ او در مواعظ خود در خلأ و بریده از متن زندگی مردم سخن نمی گوید و اینکه این مردم در عین فراگیری فساد در جهان امروز و نیز فشار معیشتی زندگی می کنند همیشه جزو پیش فرض های وی هستند؛ مثلا امشب می گفت این مردم که در چنین وضعیتی زندگی می کنند نباید به هیچ وجهی طرد شوند و الان صرفا دوره جذب حداکثری می باشد و لاغیر! 🔸زبان بدن شیخ حسین هم همیشه تماشایی است؛ حرکت ابرو و چشمانش (کارگردان تلوزیونی همیشه نمای بسته و نزدیک با او را به تناوب حفظ می کند)، حرکت دست و انگشتانش و صدای ویژه اش در کنار فضل و سواد حوزوی و حدیثی وی منجر به اثرگذاری بیشتر او می شود. / حمید خیبری ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔻برای پیگیری دریافت بن کتاب، درب کدام اتاق مرکز مدیریت را بزنیم؟ به کدام سایت و سامانه حوزوی مراجعه کنیم؟! #صدای_طلاب ▫️همان طور که می دانید خانه کتاب و ادبیات ایران به نمایندگی از معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ در راستای سیاست های ترویج کتابخوانی با همکاری بانک ملی ایران، در «سی و پنجمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران» اقدام به توزیع بن اعتباری خرید برای اعضای هیئت علمی، طلاب و دانشجویان سراسر کشور کرده است. 🔹استفاده از یارانه اعتباری از طریق سامانه فروش امکان پذیر است که متاسفانه بنده به عنوان استاد و بسیاری از اساتید و طلاب دیگر با چنین پیامی مواجه شدیم که: متاسفانه مجاز به دریافت یارانه نیستید! اطلاعات وارد شده مغایرت دارد و یا اطلاعات شما توسط سازمان مربوطه در اختیار سامانه قرار نگرفته است. ▫️مشکل زمانی حادتر می شود که وقتی با پشتیبان سامانه تماس میگیریم پاسخ می دهند که باید با مرکز مربوطه ارتباط بگیرید ولی کدام مرکز؟ کدام بخش از حوزه باید پاسخ گوی این موضوع باشد؟ امور طلاب یا مرکز حدمات یا...؟ بنده که هیچ متولی بر این امر نیافتم. 🔹از شما آقایان صدای حوزه تقاضا دارم اگر متصدی امر را می شناسید به ما طلاب و اساتید معرفی نمایید! #صدای_حوزه: ✍ در حال جستجوی مسئول مربوطه هستیم...! 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

#صدای_طلاب ▫️در پاسخ به کلیپ خانه های عالم خالی! جناب آقای رفیعی قسط سنگین بانک به چیزی میگن که باید ماهیانه برای بانک واریز بشه و اگر واریز نشه یا میرن سراغ ضامن هاتون یا میان خودت رو میبرن! اگر من بخوام بیام توی اون خانه های عالمی که فرمودید مبلغ اون قسط تامین نمیشه! این وضعیت طلاب همه به خاطر شیرین کاری حضرات در برداشت از معنی زهد و دنیاگریزی هست! 🔹سلام در کانال از قول بزرگواری آوردید که ۲۳ مبلغ برای خراسان شمالی نیاز بوده، میشه لطفا حضرات آسیب شناسی کنند که چرا مبلغ نبوده؟ مشکل از کجاست؟ در حوزه چه تعداد روحانی مشغول به تحصیل هستند؟ قراره این بزرگواران در نهایت چه دردی از جامعه را درمان کنند؟ چند نفر در نهایت به اجتهاد میرسند؟ چرا حوزه در راستای مشکلات جامعه و تربیت مبلغان تمرکز جدی ندارد؟ و با این اوصاف آیا حوزه میتواند شکایت از کمبود مبلغ کند؟ از لحاظ معیشتی و مالی چقدر مبلغان را تامین میکنند؟ 🔹یادتان هست درباره حق القدم دفتر تبلیغات بزرگواری اعتراض داشت و در ادامه مسئولی گفته بود نهایت تا ۱۰ شوال واریز می‌شود؟ امروز ۲۷ شوال است (پیام برای دو روز قبل است) و و هنوز حق التبلیغ ما از سوی دفتر واریز نشده است! #صدای_حوزه: ▫️برخی از طلاب اطلاع دادند که حق التبلیغ آنها از طرف دفتر تبلیغات در یازده یا دوازده شوال واریز شده اما گویا این امر فراگیر نبوده و بخشی از مبلغین این مبلغ اندک را هنوز وصول نکرده اند. 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

واکنش به همایش مبلغان بشردوستی که هم اکنون در حال برگزاریست؛ 🔺خدمت مردمی طلاب را سازمانی نکنید! #صدای_طلاب ▫️اینکه طلاب و روحانیون، جهادی، خودجوش، دلسوزانه و به نیت خدمت به مردم سیل‌زده تا کمر توی گل رفتن چه ارتباطی به هلال احمر داره؟ 🔹اگر در روزگار کرونا، هیچ کس جرات کمترین کمکی به درگذشتگان نداشت، طلاب و روحانیون باز هم خودجوش رفتن برای کفن و دفن و‌ نماز و خاکسپاری این عزیزان، چرا هلال احمر که برای ما واقعا محترم است، باید از تصاویر امدادرسانی طلاب در نمایشگاه خدمات و فعالیتهاش استفاده کنه؟ ▫️اجازه بدید خدمت بی‌منت طلبه‌ها، برچسب اداری و سازمانی نخوره! #صدای_حوزه: ✍️ شکی در خوبی همکاری بین حوزه و هلال احمر نیست و حتی می توان گفت هلال احمر بیشتر از اینکه نهادی دولتی شناخته شود، ماهیتی مردمی دارد اما از سوی دیگر نباید هر امر داوطلبانه ای از جانب طلاب زیر آرم و لوگوی یک نهاد یا مرکز خاص برود و باید جهاد را آنطور که بوده روایت کرد، نه کم نه زیاد! 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔺موضع قاطع مخبر درباره حمایت ایران از جریان مقاومت و ابهام در استمرار سیاست های کلان زیاد نَخاله، دبیرکل جهاد اسلامی در تماس تلفنی با مدیر قوۀ مجریه: ▫️باور داریم با وجود همۀ سنگینی ضایعۀ شهادت رئیسی، ایران به برکت برخورداری از رهبران و مسئولانی باکفایت و ملتی بهره‌مند از افکار و اندیشه‌های انقلابی، بر چنین دشواری‌هایی غلبه خواهد کرد. مخبر: ▫️پشتیبانی جدی از مقاومت و حمایت از حق مسلم مردم فلسطین از دغدغه‌های رئیس‌جمهور و وزیر خارجه شهید بود. راهبرد اساسی ایران در پشتیبانی از جریان مقاومت، به‌خصوص گروه‌های مقاومت فلسطینی، با تغییر افراد تغییر نخواهد کرد. #صدای_حوزه: ✍️ این موضع جناب مخبر ستودنی است اما واقعا اینگونه است که راهبردهای اساسی ایران با تغییر افراد تغییر نمی کنند؟ یعنی اگر یکی مثل حسن روحانی بر سر کار بیاید هیچ تغییری در نوع حضور ایران در مرکز جریان مقاومت اتفاق نمی افتد؟! به نظر می رسد علیرغم استمرار اصل این راهبردهای اساسی، با تغییر دولت ها، شاهد افت و خیزهای بسیاری در این راهبردها می شویم؛ حال که دولت شهید رئیسی در نتیجه هماهنگی میدان و دیپلماسی و رویکر فعال در سیاست خارجی، توانست از قدرت مقاومت به نفع کشور و منطقه بهره برد، روی کار آمدن تفکری انفعالی می تواند این زحمات را بر باد دهد! ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔺بایسته های عدم حمایت حوزه علمیه از نامزد خاص آیت الله اعرافی: ▫️حوزه با عنوان رسمی هیچ گاه و در هیچ برهه ای از تاریخ خود به صورت مصداقی از کسی حمایت نکرده و تنها به رسالت تبیینی خود عمل می کند. آیت الله اراکی(عضو شورای عالی و جامعه مدرسین حوزه های علمیه): ▫️وظیفه جهاد تبیینی خود دانستیم که آنچه را می‌دانیم و حقیقت را در اختیار مردم قرار دهیم. با جمعی از علما و اساتید مدت‌ها تمام جوانب امر را بررسی کردیم و به این نتیجه رسیدیم که جناب آقای سعید جلیلی شخصی است که برای ریاست جمهوری آینده ایران اصلح است و اصلحیت در ایشان متعین است. #صدای_حوزه: ✍️ اعلام عدم حمایت حوزه از نامزدی خاص در این برهه اقدامی معقول تر از همیشه است و شبیه اعلام حمایت از استقلال یا پرسپولیس است که صرفا منتج به کاهش جایگاه اجتماعی نزد گروهی خاص می شود چرا که این بار جبهه انقلاب بین دو گزینه اصلی در رفت آمد است یعنی جلیلی و قالیباف. 🔹اما از سویی دیگر اعلام حمایت آیت الله اراکی از آقای جلیلی به ویژه با تأکید بر اینکه این تصمیم بعد مدتها مشورت با علما و اساتید صورت گرفته است این پیام را به مخاطب منتقل کرده است که جلیلی انتخاب حوزه علمیه می باشد؛ چنین برداشتی اگر چه لزوما درست نیست اما بیراه هم نیست چرا که آیت الله اراکی چهره ای صاحب عنوان و پرمسئولیت در حوزه علمیه می باشد نه صرفا یک صاحب نظر حوزوی؛ می شد برای این مراسم از شخصیت دیگر حوزوی استفاده کرد که چنین نتایجی به دنبال نداشته باشد. ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

📸 بی طرف یا مستقل؟! #صدای_طلاب ▫️در این چند روز منتهی به انتخابات، شما در مقابل آقای جلیلی، دائمأ و تلویحأ از آقای قالیباف حمایت کردید و پوشش رسانه ای شما متمایل به ایشون بود، در حالیکه از شما بعنوان یک خبرگزاری رسمی(!)، انتظار بیطرفی میرفت. 🔹جسارتأ شما کانال یک کاندید خاص نیستید و یک خبرگزاری هستید و چیزی که مسئولیت شما رو سنگین تر میکنه اینه که حوزوی هستید. 🔸این عکس رو هم در بالا براتون گذاشتم که بگم حتی یک لندن نشین و کارشناس اسبق بی بی سی معاند، بعضی مسائل رو درک کرده ولی متأسفانه بعضی ها خیر! #صدای_حوزه: ✍️ ما یک پایگاه خبری غیررسمی هستیم که ادعای بی طرفی نداریم و موضع داریم اما مستقل و آزاد هستیم و منتظر ابلاغیه ها یا دستور از بالا نیستیم؛ سعی می کنیم ولایی و انقلابی باشیم و صدای طلاب را منعکس کنیم و به دور از محافظه کاری های رایج بمانیم؛ اهل ورود به چالش های روز هستیم و به دنبال ارتقای رسالت های اجتماعی روحانیت هستیم؛ ضمن اینکه در ستایش از حامیان پرشور دکتر جلیلی هم مطلب کم نرفتیم چرا که هر دو را نامزدهای جبهه انقلاب می دانیم. 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

📽 پیشنهاد پوشش تابستانه برای روحانیون! حجت الاسلام احمد عابدینی، روحانی دگراندیش نام آشنا: ▫️چون هوا گرم است نیازی نیست لباس روحانیت بپوشیم؛ اینگونه از اتلاف انرژی جهت سرمایش در هیأت ها هم جلوگیری می کنیم! / پوشیدن عبا و قبا در زمستان و تابستان نادانی است! ▫️بهتر است بجای منبر روی صندلی بنشینیم که نگاه از بالا به مردم نداشته باشیم و بتوانیم با مردم تعامل کنیم. / اگر بدون لباس بگردیم و از نگاه از بالا فاصله بگیریم می توان مردم را به دین جذب کرد. #صدای_حوزه: ✍️ یک وقتی هست که یک طلبه، روحانی و یا عالمی گرمش می شود و عمامه را در مجلسی کنار می گذارد و مخاطبانش هم درک می کنند و یا با عبا منبر می رود و مشکلی پیش نمی آید؛ اما وقتی هم هست که یکی برای کنار گذاشتن عمامه و لباس روحانیت در فصل گرما توصیه می کند و شبه تئوری برایش می سازد؛ با اولی می شود در شرایطی کنار آمد ولی دومی در فرضی خوش بینانه بوی انفعال و سطحی نگری می دهد. 🔹از سویی به نظر می رسد وی از فضای تبلیغی طلاب جوان مطلع نیست و الا امروز غالب طلاب و مبلغین اصراری به منبر و محراب ندارند و حتی در پارک ها و سایر اماکن عمومی خود را در دسترس عموم قرار می دهند و پای منبر را خیلی بیشتر از خود منبر اهمیت می دهند؛ در واقع برای تعامل با مردم هیچ نیازی به انقلاب روشی به این معنا که وی تصریح می کند نیست... ➕پاسخ استاد علیدوست به اظهارات عابدینی در مورد تغلیظ دیه در ماه‌های حرام ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

وقتی جای مطالبه گر و مسئول عوض می شود؛ 📽 آیا نماز جمعه پاسخگوی همه تهاجمات مدرن است؟! حجت‌الاسلام‌والمسلمین عبادی، امام جمعه بیرحند، با بیان وجود انواع و اقسام ابزار تبلیغاتی و شیوه‌های تخصصی و فوق تخصصی دشمنان اسلام، گفت: ▫️با این حال، ظرفیت نماز جمعه پاسخگوی همه تهاجمات مدرن است و تشریح این ظرفیت خیلی فکر می‌خواهد./ از نماز جمعه به عنوان حج صغیر یاد می‌شود و ظرفیت آن نشان می‌دهد که ما اگر یک روزی موفق بشویم و بالاترین بهره‌برداری را از نماز جمعه و نماز جماعات داشته باشم در مقابل همه آفت‌ها بیمه خواهیم بود. / در قشرهای مختلف مردم، آن قشری که کمترین آسیب را از دشمن می‌بیند، افراد حاضر در انجام فریضه نماز جمعه هستند./ حوزه نیوز #صدای_حوزه: ✍ اگر سخنان ایشان ناظر بر ظرفیت های بالقوه نماز جمعه است تا حدودی میشود با ادعای ایشان با تسامح همراهی کرد اما اگر سخنان ایشان ناظر بر فعلیت های امروزی نماز جمعه هاست ( که ظاهرا نیست) باید گفت که آنچه امروز در غالب نمازهای جمعه شاخص (مثل قم،مشهد و تهران) رقم می‌خورد هیچ نسبتی با جهاد تبیین و انعطاف روشی در برابر تهاجمات ترکیبی دشمن ندارد! 🔹در واقع اراده ای محسوس برای ارتقای این جایگاه، در شورای سیاستگذاری ائمه جمعه و شخص امامان جمعه و دفاترشان (به جز مواردی خاص) مشاهده نمی شود، هر چند فشار آگاهی های عمومی و مردمی می تواند همه چیز را تغییر دهد! 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

استمرار گلایه های پی در پی از دولت سیزدهم در عین ادعای "ما قصد گلایه نداریم"؛ 🔺پزشکیان خطاب به فعالان اقتصادی خراسان رضوی: درباره مشکلاتی که گفتید ما بی‌تقصیریم چون وارث این مشکلات بودیم ▫️وظیفه ما جلب رضایت مردم است، اگر می‌خواهیم کاری کنیم باید مردم را با خود همراه کنیم. #صدای_حوزه: ✍ بی شک به هر بخش از کشور که سر بزنیم مشکلات عدیده ای پیدا خواهیم کرد که محصول عوامل متعدد میدانی و تاریخی و ساختاری هستند؛ ما با یک کشور مواجهیم نه یک اداره کوچک، آنهم کشوری که در دهه نود ساخته نشد و متوقف مذاکرات هسته ای ماند؛ خود شهید رئیسی هم اگر خستگی نمی شناخت بخاطر مشاهده همین نقایص و بی عدالتی ها و ناکارآمدی ها و... بود، تکرار این جمله که "ما بی تقصیریم و این شرایط را به ارث بردیم" صرفا کارکردی ژورنالیستی و کوتاه مدت دارد؛ دو سال دیگر این دولت هم باید در قبال کاستی ها پاسخگو باشد البته با لحاظ عدالت و انصاف از جانب منتقدانش!! 🆔 @sedayehowzeh

🔺 عناوین جالب و مترقی دروس خارج فقه معاصر برای سال تحصیلی پیش رو + لزوم شتاب در غنی سازی مباحث ۱. فقه اجتماعی ۲.فقه احیای حقوق عامه ۳. فقه اخلاق ۴. فقه اداره ۵. فقه امنیت ۶. فقه بورس و بازارهای مالی ۷. فقه بیمه ۸. فقه پزشکی ۹. فقه پول ۱۰. فقه پولشویی ۱۱. فقه تربیت ۱۲. فقه جمعیت ۱۳. فقه حریم خصوصی ۱۴. فقه حقوق بشر ۱۵. فقه حکمرانی ۱۶. فقه حکومت ۱۷. فقه خانواده ۱۸. فقه رسانه و احکام آن ۱۹. فقه رمز ارزها ۲۰. فقه روابط بین الملل ۲۱. فقه رؤیت هلال ماه با چشم مسلح ۲۲. فقه شخص حقوقی و شرکت های سهامی ۲۳. فقه عدالت ۲۴. فقه عقود مستحدثه ۲۵. فقه فضای مجازی ۲۶. فقه قانون ۲۷. فقه مالکیت فکری ۲۸. فقه محیط زیست ۲۹. فقه هوش مصنوعی ۳۰. فقه ورزش ۳۱. فقه کارگزاران ۳۲. نظام اقتصادی اسلام ۳۳. فقه هوش مصنوعی #صدای_حوزه: ✍️ اصل وجود چنین دروسی که حاصل رهنمودهای دقیق رهبر معظم انقلاب و پیگیری شخص آیت الله اعرافی و همچنین تلاش مسئولین دفتر فقه معاصر و همراهی اساتید معظم حوزوی می باشد، بسی مایه خوشحالی و امید است اما متاسفانه گاه مشاهده می شود که سطح برخی از این دروس خارج چنان که باید باشد نیست و حتی گاه استاد مربوطه از موضوع شناسی ضعیف رنج می برد و صرفا به بیان همان محتواهای سابق با اشاراتی به موضوع مذکور اکتفا می شود؛ البته بدیهی است که با استمرار تدریس این موضوعات، رفته رفته مباحث پخته تر و غنی تر خواهند شد. 🔹عملیات غنی سازی دروس خارج فقه معاصر می تواند با ضریب دهی بیشتر مسئولین و اساتید معظم سرعت بگیرد؛ حوزه علمیه قطعا به عقب ماندن خود از جریان اتفاقات پرشتاب روز، آگاه است و می داند دیگر نمی تواند با سرعتی طبیعی و آرام، عقب ماندگی ها را جبران کرد... ➕ اندر حکایت ضعف موضوع شناسی در دروس خارج فقه معاصر: 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/39199 🔸پیشنهاد می شود شرط اصلی برگزاری این دروس، گزینش از اساتیدی باشد که تخصص های میان رشته ای داشته و قدرت اقناع و اشباع علمی طلاب حاضر در این دروس را داشته باشند تا نشان دهیم فقط وقتی صدای غرش ما بلند می شود که بباریم!! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺کتابی برای منزوی نمایاندن فرزندان خانواده های مذهبی مرفه و عدم واکنش یا واکنش های دیرهنگام مراکز علمی و حوزوی مستقر در قم و تهران! در ادامه به چند بند دیگر از این کتاب نگاهی می اندازیم تا ضرورت واکنش منصفانه و علمی مراکز علمی متعدد مستقر در قم مانند دانشگاه باقرالعلوم وابسته به دفتر تبلیغات اسلامی بیشتر معلوم شود: ▫️سوی دیگر این ماجرا، کناره‌گیری مذهبیون مرفه از تودۀ مردم است که باور دارند، فرزندان آنان تنها در چنین مدارسی باید درس بخوانند. این تعریف «دیگری» و فاصله‌گذاری با او (ص ۷۲) در نهایت به چیزی می‌انجامد که محیط شکل‌گیری «زیست‌گلخانه‌ای» می‌داند: «تجربۀ تحصیل در مدارس غیرانتفاعی اسلامی یعنی دور نگاه ‌داشته شدن از واقعیت‌های جامعه در یک محیط انحصاری که دانش‌آموزان در آن کسی جز افراد شبیه به خود را نمی‌بینند. آن‌ها حالا در مواجهه با واقعیت‌های جهان بیرون و عدم توانایی در درک موقعیت جدید و آدم‌های جدیدِ این موقعیت، احساس ضعف‌ می‌کنند و از مدرسه و این شیوۀ پرورش رضایت ندارند. این مشارکت‌کنندگان، در نتیجۀ احساس شکست در فرآیند کسب تأیید اجتماعی از سوی دیگری به‌دنبال ریشه‌های این مشکل ‌گشته و مدرسه را مسبب اصلی این ناکامی می‌دانند.» 🔹مفهومی نوبنیاد به الهیات این قشر متدین مرفه وارد شده است؛ مفهومی به نام «شأن» / در چنین شرایطی دین‌داران تبدیل به مصرف‌کنندگانی می‌شوند که محتویات دینی را بنا بر سلیقۀ خود انتخاب می‌کنند: «بیش از آن‌که دین مسئولیت هدایت و تعیین شیوۀ زیست افراد را بر عهده داشته باشد، شیوۀ زیستن آن‌ها تعیین‌کنندۀ تعاریف‌شان از دین‌داری می‌گردد. 🔸آموزه‌های مذهبی در قالب تقدیرگرایی به کمک مصاحبه‌شوندگان می‌آید تا این تناقض را توجیه کنند: «با پیش کشیدن پای حکمت خداوند در ایجاد ارتباط میان استحقاق افراد و مفهوم عدالت، با به‌رسمیت شناختن تقدیرگرایی، حکم به منصفانه‌ بودن بهره‌مندی از امکانات و خدمات در چنین مدارسی می‌دهند.» ▫️مدرسۀ غیرانتفاعی اسلامی ابتدا در واکنش به احساس به حاشیه ‌رانده ‌شدن قشر متدین در برابر الزامات ورود مدرنیته به ایران، از بالا و از سوی حاکمیت و در جهت تمایل آن‌ها برای حفظ نظام ارزشی‌شان شکل گرفت. / به نظر می‌رسد با وقوع انقلاب و تغییرات ساختاری پس از آن، شرایط باید برای این قشر به شرایط ایده‌آلی بدل گشته باشد اما از سخنان افراد مورد مصاحبه چنین برمی‌آید که حالا پس از گذشت چهار دهه از پیروزی انقلاب که از سازگار کردن ساختارها با الزامات زیست بر اساس مبانی دینی می‌گذرد، چندان تغییر قابل توجهی در از میان رفتن احساس ناخوشایند قشر متدین صورت نگرفته و شرایط جامعه با القای احساس اقلیت‌بودگی به آنان همچنان آن‌ها را وادار می‌کند تا به اجتماعات انحصاری خود که غالباً خصلت دینی دارند، پناه برند.» #صدای_حوزه: ✍️ براستی یک دانشجوی اصلاح طلب دیگر چه باید بنویسد تا مراکز علمی حوزوی نسبت به نقد و بررسی آن اقدام عاجل کنند؟! 🔹 آیا واقعا عادت واره (هابیتوس بوردیو) بچه های مذهبی قشر متوسط به بالا که در مدارس غیرانتفاعی مذهبی درس خوانده اند همه دچار اختلال و عارضه دین "داری آسایش طلبانه" هستند؟ 🔸آیا کنش های این بچه ها کاملا منطبق با تعبیر «طبقۀ تن‌‌آسای دینی» (ملهم از مفهوم تورشتاین وبلن) است و اشاره به مصرف تظاهری در دانش‌آموزان مذهبی مرفه دارد؟! ▫️گفتنی است انتقادات گسترده ای به رشد مدارس غیرانتفاعی، در تقابل با عدالت آموزشی وجود دارد اما این مدارس، گونه های بسیار متفاوتی دارند و برخی از آنها اتفاقا ابتکارات آموزشی موثری عرضه می کنند. رهبر معظم انقلاب سال گذشته در دیدار با معلمان: ▫️" بعضی از مدارس غیر دولتی انصافاً ابتکارات جالبی دارند، کارهای بسیار خوبی انجام میدهند؛ باید از آن ابتکارات استفاده کرد، لکن به مجموعهی مدارس غیر دولتی هم باید نظارت داشت. آموزشوپرورش خودش را فارغ نداند از نظارت بر این مدارس. البتّه عرض کردم این به معنای آن نیست که آن ابتکاراتشان و کارهای نویی که در بعضی از این مدارس انجام میدهند نادیده گرفته بشود یا جلویش گرفته بشود؛ معنایش این نیست." ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

حجت الاسلام ملکی مطرح کرد؛ 🔺امام جماعت باید مردم دار و مردم نهاد باشد قائم مقام مدیر حوزه علمیه قم در نشست صمیمی با ائمه جماعات و فعالین فرهنگی منطقه سه قم در مسجد امام سجاد علیه السلام: ▫️بنده جلساتی را با حجت الاسلام علی اکبری و سایر مسئولان مرتبط در این امر داشتم و با وجود حدود ۴۰ سال فعالیت در راستای دغدغه‌های مسجدی، می‌گویم که روحانی باید مردم‌دار باشد و مردم نهاد باشد و امام جماعت باید از جامعیت کامل برخوردار باشد. 🔷 اوایل انقلاب شهید مطهری می گفت انقلاب اسلامی زمانی می‌ماند که روحانیت بتواند ۱۰ برابر امروز کار کند و ۱۰ برابر امروز مطالعه کند. 🔸در این نشست، برخی مسئولین از ستاد راهبری مساجد حوزه، معاون تبلیغ حوزه قم و همچنین برخی امامان جماعت و مسئول روابط عمومی شهرداری قم به ابراز نظرات خود پرداختند که مشروح آنرا می توانید در وبسایت #صدای_حوزه ملاحظه کنید: 🌐 https://v-o-h.ir/?p=45164 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

رسانه حجت الاسلام عباسی ولدی منتشر کرد؛ 🔺تقابل حاج‌آقا#عباسی_ولدی با حاج‌آقــــا #پناهیان، آری یا خیر؟! حجت الاسلام عباسی ولدی: ▫️صوتی از بنده در حال انتشار است که در یک فضای علمی حرف‌هایی را بدون ذکر نام گوینده آن نقد کرده‌ام؛ متأسفانه برخی از کانال‌ها ذیل این صوت نقلی را از بنده نوشته‌اند که ضمن تکذیب آن، همه را به گوش دادن به این صوت دعوت می‌کنم. #صدای_حوزه: ✍️ انتشار صوت مبانی تربیتی حجت الاسلام ولدی طبق روال سابق صدای حوزه برای ترویج گفتگوهای درون حوزوی بود و هرگز در پی الصاق آن به بحث دوقطبی سازی نبودیم؛ نقل قول مذکور هم به دلیل تکذیب حجت الاسلام عباسی از ذیل فایل قبلی برداشته شد؛ امیدواریم مباحث دینی کاربردی و مبتلابه همیشه معرکه آرا و مورد مباحثه و گفتگوی فضلای حوزوی باشد. 🔹بی شک هر دو بزرگوار از موثرین و فعالان تراز بالای مباحث تربیتی هستند که به غیر از ارائه دیدگاه به اقدام و تولید محصول در این زمینه هم پرداخته اند و از این لحاظ ستودنی و ارج نهادنی می باشند. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh