eitaa logo
پایگاه خبری صدای حوزه
15.3هزار دنبال‌کننده
10.9هزار عکس
4.8هزار ویدیو
86 فایل
پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه www.v-o-h.ir رسانه حوزوی مستقل صدای طلاب تصویرسازی واقعی از روحانیت ورود جسورانه به چالش های روز پیشنهاد، انتقاد، سفارش تبلیغ، ارسال سوژه و راه ارتباطی 🆔 @vohadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
📌فرصت‌ها و آسیب‌های ورود طلاب به آموزش و پرورش 🔹پس از پیروزی انقلاب بلافاصله بحث انقلاب فرهنگی مطرح شد. بر این اساس، بنا شد که انقلاب فرهنگی از دانشگاه شروع شود؛ اما شاید بتوان گفت آن چیزی که مد نظر امام راحل بود محقق نشد و پس از دو سال تعطیلی، دانشگاه‌ها با یکسری تغییرات شکلی در کتب مجدداً آغاز به کار کردند. 🔹رفته رفته کار به جایی رسید که برخی بزرگان و علما صدای‌شان درآمد که با تنها قرار دادن عکس امام(ره) در ابتدای کتاب نمی‌توان را محقق کرد. 🔹تشکیل ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش در طول این سال‌ها و راه اندازی برای رفع این دغدغه‌ها بود. 🔹شاید مهم‌ترین مانعی که نمی‌گذارد آن‌گونه که باید طلاب در عرصه آموزش و پرورش نقش آفرینی کنند، نگاه حداقلی به این قشر است. 🔹از سوی دیگر مشکلات معیشتی طلاب نیز سبب شده که برخی برای ورود به این نهاد صرفاً نگاه شغلی دارند و رسالت‌ اصلی خود را در این اهداف میانی فراموش می‌کنند. معمولا طلاب با ورود به آموزش و پرورش نگاه درون سازمانی پیدا می‌کنند و به نوعی هضم می‌شود و کم کم دغدغه‌های دینی و پرورشی رنگ می‌بازد. 🔹جای تأسف است که خواسته یا ناخواسته خروجی آموزش و پرورش، هستند. این وظیفه طلاب و روحانیت است که رابطه دین با علم و همه شئون زندگی را برای فرزندان این مرز و بوم جا بیندازند. متن کامل این یادداشت را در سایت بخوانید: https://v-o-h.ir/?p=2751 صدای حوزه امروز🔻 @sedayehowzeh
📌 پروژه‌های فکری یک اندیشمند مسلمان؛ تلاش فکری العطاس در تحقق علوم اجتماعی اسلامی 🔹امروزه پس از حدود ۴ دهه بحث و گفتگو در میان مسلمانان، واژه ، حداقل دو معنا و دیدگاه کلی را متبادر می‌سازد؛ اول ایجاد یک ساختار علمی به شیوه اسلامی، به‌نوعی که مبنا و روش آن اسلامی باشد، و دومی، داشتن نگرش اسلامی عالمان مسلمان، نسبت به موضوعات، که برروی صورت بندی مساله و هدف علم، تاثیر می‌گذارد. 🔹 را می‌توان تفسیری معاصر از دغدغه‌ی دیرپای اسلامی سازی در علم دانست؛ فردی که با نظریه‌پردازان پیشین خود در گفتگو بوده‌است و مسیری عمل‌گرا را برای محقق ساختن اسلامی سازی علوم درپیش گرفته‌است؛ مسیری که هم با منطق مسلمانان، که همانا پرداختن به موضوعات از دریچه‌ی اسلامی است مطابقت دارد و هم سهم جهانی خود را به علوم اجتماعی، درقالب انتقاد از در علوم اجتماعی کنونی، ادا می‌کند. متن کامل یادداشت در سایت : https://v-o-h.ir/?p=5008 صدای حوزه 💢 @sedayehowzeh