✨ #حمایت_از_کالای_ایرانی
🔻 چه درسی از #مردم_ژاپن بگیریم؟
از #خانم_ژاپنی که شیعه شده و برای طلبگی به حوزۀ علمیۀ قم آمده بود، پرسیدند:
«کشور شما بهترین وسایل را تولید می‌کند. کالاهای خانۀ شما همه #ژاپنی است؟»
🔻 ایشان گفت: «نه، ما همۀ کالاهایمان #ایرانی است چون #رهبر ایران گفته‌اند که استفاده از #کالای_ایرانی را برای خود #فریضه بدانید».
@soada_ir
خرید #کالای_خارجی - با این توجیه که بهتر از #کالای_داخلی است - مثل این است که در فوتبال به جای #تیم_ملی خود، از تیم حریف حمایت کنی، چون بازی بهتری به نمایش می‌گذارد.
⚠️ مردم #ژاپن سالها دروازه های کشور خود را بر روی #کالای_خارجی بستند و اجناس ژاپنی خریدند که در اغلب موارد، بسیار بی‌کیفیت بودند؛ اما همین #عزم_ملی، آنان را در #علم و #صنعت به نقطه‌ای رساند که دنیا در برابر آن ناچار به تعظیم شود.
📚 #منظومه_جهاد، سید محمدحسین راجی، بخش #جهاد_اقتصادی، ص ۵۱.
@soada_ir
🔻🔻🔻
🖇 ویژه نامه #شعار_سال
📌 #حمایت_از_کالای_ایرانی
🌐 پایگاه اینترنتی سُعَداء
⏩ @soada_ir
متن خلاصه #تفسیر_آیات_منتخب：
📌 #صفات_عبادالرحمن
#ماه_رمضان_97 #جلسه_اول
بسم الله الرحمن الرحیم
صفات #عباد_الرحمن
۱۳ صفت مطرح شده در سوره ی #فرقان به بررسی عباد الرحمن (بندگان خدا) می‌پردازد.
ذکر #رحمن بخاطر این است که ویژگی رحمت را کاملا منتقل کند.
1⃣ "عباد الرحمن ألذين يمشون علي الأرض هوناً"
#تواضع اولین صفت است. یعنی در راه رفتن #تکبر ندارند.
راه رفتن از مصادیق نشان دادن تکبر است.
#عباد_الرحمن راحت و آسان زندگی می‌کنند. برای #دیده_شدن در چشم دیگران، به خود سخت نمی‌گیرند.
این #آسان_گیری در سایر امور زندگی مثل چیدن اثاثیه منزل، مدل لباس پوشیدن یا حتی صحبت کردن هم وجود دارد. "و لقد يسرنا القرآن للذكر" ؛ خدا هم می‌توانست جوری صحبت کند که هیچ‌کس متوجه نشود؛ ولی...!
در مقابل #عباد_الرحمن چیزهایی را سخت می‌گیرند که خدا سخت گرفته؛ مثل #حق_الناس.
#عباد_الرحمن اهل تواضع اند و منت نمی‌گذارند. منت گذاشتن به واسطه ی #تکبر است.
در روایت نقل شده که ثمره ی #علم هم تواضع است. یعنی آن‌کس که علمش بیشتر است تواضعش هم بیشتر است. اگر غیر از این باشد پس آن علم، دیگر علم واقعی نیست!
به طور مثال، پیامبر رحمت صلی الله علیه و آله و سلم که عالم ترین بودند در شبانه روز ۱۰۴ بار به سجده می‌رفتند چون نوافل هم بر ایشان واجب بود ولی ما در هر شبانه روز ۳۴ مرتبه در سجده پیشانی بر خاک می‌مالیم.
از مهم ترین #آفت_های تکبر، #سلب_توفیق است.
مثلا انسان می‌گوید من بروم پای درس فلانی؟ من سوادم از او بیشتر است! و عقب می‌ماند...
هرکس به هرچه #مغرور شد و به آن دل خوش کرد، از همان‌جا لطمه و ضربه می‌خورد.
روی بعضی الفاظ هم باید دقت کرد؛ مثلا #اعتماد_به_نفس به این معنی که خودمان را برتر بدانیم این مورد تائید اسلام نیست.
بلکه اعتماد به نفس به معنی #عزت_نفس خوب است.
#تواضع باعث میشود انسان جلو بیفتد... آن چیزی که #شیطان را به زمین زد همین تکبرش بود؛ وگرنه نماز و عبادت او از همه ی ما بیشتر بود.
شب بعد از #معراج شیطان به محضر رسول‌الله صلی الله علیه و اله و سلم آمد و پرسید: "شما در فلان آسمان یک منبر واژگون و نیم سوخته ندیدید؟
فرمودند: چرا دیدم.
عرض کرد: آن منبر من بود که بر آن می‌نشستم و فرشته‌ها را نصیحت می‌کردم. گاهی تسبیحم از دستم می‌افتاد. فرشته ها هجوم می‌آوردند برای تبرک جستن به آن و من خوشم می‌آمد."
همین خوش آمدن و تکبر به او ضربه زد.
در روایت است که سه گناه از اولین گناهان آدم بود؛ که اولینش #تکبر بود.
خداوند انشاءالله ما را از تکبر دور و به همه ما #تواضع عنایت فرماید.
🔻🔻🔻
🌐 http://yon.ir/1myi3
#دانشگاه_فردوسی مشهد
#سعداء
پایگاه نشر آثار حجت الاسلام راجی
@soada_ir
📜سلسله جلسات شرح و تفسیر
#بیانیه_گام_دوم_انقلاب:
#خلاصه_جلسه_یازدهم
💢حجت الاسلام راجی:
🔆حضرت آقا در بیانیه گام دوم انقلاب، برکات انقلاب اسلامی را برمیشمارند و مطرح میفرمایند: "موتور پیشران کشور درعرصه های علم و فناوری و ایجاد زیرساخت های حیاتی و اقتصادی و عمرانی شد که تا اکنون ثمرات بالنده ی آن روز به روز فراگیر میشود..."
💠 آقا پیشرفتهایی را دربحث پیشرفتهای زیرساختی نام میبرند مثل شرکتهای دانش بنیان، هزاران طرح زیرساختی و ضروری کشور درحوزه های عمران وحمل و نقل و صنعت ومعدن و کشاورزی و آب و...
🔶ما در بحث #علم سرآمدیم و اگر کشوری بخواهد #پیشرفت کند، اول باید زیرساختهای علمی اش را تقویت کند.
🔹در دنیا زیرساختهای علمی را با تعداد مقالات علمی میسنجند (که ما شاید به این معیار سنجش نقد هم داشته باشیم اما برهمان اساس هم) رتبه علمی ایران 52 بود و الان 16 ام در دنیاست.
💢 ما در 20 سال دوم انقلاب، 16 برابر میانگین دنیا، رشد علمی داشتیم.
❇️"...ایران پیش از انقلاب، درتولید علم و فناوری صفر بود، در صنعت به جز مونتاژ و در علم به جز ترجمه هنری نداشت."
🔶ما قبل از انقلاب چیزی نداشتیم یعنی فقط میتوانستیم بخریم اما قدرت خرید نداشتیم و #خودکفا نشده بودیم...
🔹در طی این سالها هرجا تفکر #انقلابی و جهادی غالب بود رشد داشتیم و هرجا تفکر #لیبرال وجود داشت، مانند بحث اقتصادی، دچار مشکلات شدیم...
💠مسجد امام رضا علیه السلام #دانشگاه فردوسی مشهد
#سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی
🌐 @soada_ir
#ایام_فراغت باید با چه چیزهایی همراه باشد؟
✅تفریح باید همراه با #علم_آموزی باشد
💢در تعطیلات نباید #علم را تعطیل کنیم، بلکه کارهای علمی باقیمانده را باید در این زمان انجام دهیم.
🔶آیت الله ری شهری بیان می کردند:زمانی که وزیر اطلاعات شدم، از منزل تامحل کارم نیم ساعت طول می کشید که در این مسیر قرآن راحفظ کردم. تا 8 سالی که وزارتم تمام شد، قرآن را به طور کامل حفظ کردم.
🔷حضرت آقا می فرمایند:در ایستگاه هایی که بین مسیر داشتیم، بحارالانوار میخواندم.حضرت امام (ره) کتاب «تحریرالوسیله» رادر تبعید نوشتند، شهید اول کتاب «لمعه» را در زندان مینویسند و آیت الله رفسنجانی «تفسیر راهنما» رادر زندان نوشتند.
یا طلبه ای در زمان پایه یک یا دو طلبگی، روی دوچرخه، کل کتاب نصاب الصبیان و الفیه ابن مالک راحفظ کردند.
❇️بسیار افرادی بودند که در اسارت قرآن را حفظ کردند و به زبان عربی وانگلیسی مسلط شدند و نهج البلاغه وصحیفه سجادیه حفظ کردند واز این شرایط به ظاهر نامناسب بهترین استفاده هارا بردند.
💠شهید حاج حسین علم الهدی ازشهدای دانشگاه فردوسی در زندان نهج البلاغه راحفظ می کردند.
#سعداء
🌐 @soada_ir
#دوگانه‌های_بیانیه_گام_دوم
.
#علم و پژوهش
از «عقب ماندگی شرم آور» در دوران تحقیر
تا «پیشرفت شگفت آور علمی» در گام اوّل
و «تسخیر قلّه های دانش جهان» در گام دوّم
.
#معنویت و اخلاق از «لجن زار فساد و آلودگی اخلاقی» در دوران تحقیر
تا «افزایش عیار معنویّت و اخلاق در فرد و جامعه» در گام اوّل
و «جهاد برای رشد شعور معنوی و وجدان اخلاقی» در گام دوّم
.
#اقتصاد
از «اقتصاد ضعیف و وابسته و فاسد» در دوران تحقیر
تا «ایجاد زیرساختهای حیاتی و اقتصادی و عمرانی» در گام اوّل
و «دستیابی به اهداف سیاستهای اقتصاد مقاومتی» در گام دوّم
.
#فساد از «رژیم سر تا پا فساد و فسادپرور» در دوران تحقیر
تا «حفظ سلامت غالب مأموران نظام» در گام اوّل
و «طهارت اقتصادی همه ی مقامات جمهوری اسلامی» در گام دوّم
.
#عدالت
از «انحصار خدمات و درآمدهای کشور در گروهی کوچک در پایتخت» در دوران تحقیر
تا «دستاوردهای بی نظیر مبارزه با بی عدالتی و گامهای بلند افتخارآفرین در عدالت ورزی» در گام اوّل
و «قرارگرفتن گوهر بی همتای عدالت،بر تارک جمهوری اسلامی» در گام دوّم
.
#استقلال
از «رژیم روی کار آمده توسّط بیگانه» در دوران تحقیر
تا «جنگیدن برای کسب و حفظ استقلال» در گام اوّل
و «حراست از استقلال با همه ی وجود»در گام دوّم.
منتظر کتاب کتاب #گام_تمدن_ساز در #پاییز۹۸ باشید.
فایل با کیفیت بالا در آدرس زیر👇
#سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی
@soada_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⁉️رتبه ایران در #علم و #تکنولوژی دنیا چند است؟
🔴 #هسته_ای، #نانو، #هوافضا در ایران و جهان
🎥 بخشی از سخنرانی حجت الاسلام راجی در برنامه #میراث_ماندگار از شبکه خراسان رضوی
#گام_تمدن_ساز
🌐 #سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی
🆔 @soada_ir
📌بمناسبت سالروزشهادت امیرکبیر؛
🔷درسال 1264قمری كه آبله زیاد شد وچندین نفر كشته شدند، امیركبیر دستور آبله‌كوبی راصادر كرد؛ بااین وجود، نفوذسخن دعانویسها ونادانی مردم باعث شد که عده‌ای ازاین کارامتناع کنند، لذا وقتی مجدد خبر فوت مردم به او رسید، به حدی گریست که تصورکردند پسرامیرکبیر فوت شده است.شخصی ازنزدیکانش، علت راجویا شد و اوپاسخ داد:
🔶«تا زمانی که ما سرپرستی این ملت را برعهده داریم، مسئول مرگشان ما هستیم».
گفتند: «ولی اینان خود دراثر جهل آبله نکوبیده‌اند».
🔴امیرکبیر گفت: «ومسئول جهلشان نیز ما هستیم. اگر ما درهر روستا وکوچه وخیابانی مدرسه بسازیم و کتابخانه ایجاد کنیم، دعانویسها بساطشان را جمع می‌کنند.تمام ایرانی‌ها اولاد حقیقی من هستند و من ازاین می‌گریم که چرا این مردم باید اینقدر جاهل باشند که دراثر نکوبیدن آبله بمیرند...!؟»
✅جمهوری اسلامی، با تاکید بر اینکه مردم را از #جهل خارج کند، «پیشرفت در عرصه #علم و #پژوهش» را در دستور کار خود قرار داد و امروز، بر اساس نتایجی که پایگاه استنادی اسکوپوس(Scopus)، منتشر کرده است جایگاه ایران در دنیا، از 52 به ۱۶ارتقا یافته است.
#سعداء
@soada_ir
📌ویژگی #کاندیدای_اصلح چیه؟
3⃣ #علم_و_تخصص
🔹شهید چمران معتقد بود کسی که عهده‌دار مقام و مسندی میشود، ولی #تخصص لازم برای #مدیریت در آن مسند را ندارد، درواقع #تعهد هم ندارد؛ زیرا انسان متعهد، هیچ‌گاه به خودش اجازه نمی‌دهد کاری را قبول کند که از #علم و توانش خارج است.
🔹این سخن، برگرفته از روایت پیامبر مکرم اسلام صلی‌الله‌علیه‌وآله است که میفرمایند: کسی که امور مسلمین در دست اوست، اگر کارگزار و مدیری را به کار گمارد، در حالی كه می‌داند در میان مسلمانان فردی وجود دارد که برای آن مسئولیت شایسته‌تر، و به قرآن و سنت آگاه‌تر است، در این صورت، قطعاً به خدا و رسول خدا و همه‌ی مؤمنان خیانت کرده است.
🔰| #عکس_نوشت در #عرصه_تخصصی_و_مدیریتی
📚| برگرفته از #کتاب « #کاندیدای_اصلح» سیدمحمدحسین راجی
#به_کی_رأی_بدم
#انتخابات
#سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی
🆔 @soada_ir
📌توئیت #حجت_الاسلام_راجی در خصوص همراهی دائمی #علم و #دین
#کرونا_را_شکست_می‌دهیم
#توئیت
🌐 #سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی
🆔 @soada_ir
🔰 لوح | روزی که امیرکبیر به گریه افتاد
______
🗓 بمناسبت سالروز شهادت امیرکبیر
🔻 درسال 1264قمری كه آبله زیاد شد وچندین نفر كشته شدند، امیركبیر دستور آبله‌كوبی راصادر كرد؛ بااین وجود، نفوذسخن دعانویسها ونادانی مردم باعث شد که عده‌ای ازاین کارامتناع کنند، لذا وقتی مجدد خبر فوت مردم به او رسید، به حدی گریست که تصورکردند پسرامیرکبیر فوت شده است.
🔻 شخصی ازنزدیکانش، علت راجویا شد و اوپاسخ داد:
«تا زمانی که ما سرپرستی این ملت را برعهده داریم، مسئول مرگشان ما هستیم».
گفتند: «ولی اینان خود دراثر جهل آبله نکوبیده‌اند».
🔻 امیرکبیر گفت: «ومسئول جهلشان نیز ما هستیم. اگر ما درهر روستا وکوچه وخیابانی مدرسه بسازیم و کتابخانه ایجاد کنیم، دعانویسها بساطشان را جمع می‌کنند.تمام ایرانی‌ها اولاد حقیقی من هستند و من ازاین می‌گریم که چرا این مردم باید اینقدر جاهل باشند که دراثر نکوبیدن آبله بمیرند...!؟»
💢 جمهوری اسلامی، با تاکید بر اینکه مردم را از #جهل خارج کند، «پیشرفت در عرصه #علم و #پژوهش» را در دستور کار خود قرار داد و امروز، بر اساس نتایجی که پایگاه استنادی اسکوپوس(Scopus)، منتشر کرده است جایگاه ایران در دنیا، از 52 به 16 ارتقا یافته است.
🔶 برشی از کتاب زشتی ها و زیبایی های کربلا اثر #حجت_الاسلام_راجی
_______
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 💠
سایت | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | بله | سروش | گپ
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌توجه: این 10دقیقه به اندازه مطالعه دهها کتاب، برای پاسخ به #شبهات مفید است
🎥 #ببینید | یک‌بار برای همیشه این اطلاعات را کسب کنیم
⁉️ چرا #علم را به ثروت تبدیل و وارد صنعت نمی‌کنیم؟
⁉️ آیا مقالات ایرانی #کیفیت ندارند؟
⁉️ چند درصد از مقالات داغ جهان، سهم ایران است؟
⁉️ افزایش مقالات و #رشد_علمی چه گرهی از مشکلات مردم باز می‌کند؟
⁉️ وضعیت #دانشگاه در زمان رضاشاه و محمدرضا پهلوی چگونه بوده است؟
⁉️ آیا این میزان رشد در طول ۴۰سال طبیعی بوده است؟
___________________________
♨️ #رستاخیز_علمی در ایران
🔰 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی مدیر اندیشکده راهبردی سعداء و نویسنده کتاب #صعود_چهل_ساله
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #ببینید | مقایسه‌ی رتبه ایران قبل و بعد از #رستاخیز_علمی
⁉️ پایه پیشرفت کشورها چیست؟
⁉️ رابطه علم و صنعت چیست؟
♨️ #جمهوری_اسلامی به تنهایی یک سوم از #علم منطقه را تولید می‌کند
___________________
🔰 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی ، نویسنده کتاب #صعود_چهل_ساله به مناسبت روز جهانی علم درخدمت صلح و توسعه
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌توجه: این 10دقیقه به اندازه مطالعه دهها کتاب، برای پاسخ به #شبهات مفید است
تولید علم قسمت ۲
🎥 #ببینید | یک‌بار برای همیشه این اطلاعات را کسب کنیم
⁉️ چرا #علم را به ثروت تبدیل و وارد صنعت نمی‌کنیم؟
⁉️ آیا مقالات ایرانی #کیفیت ندارند؟
⁉️ چند درصد از مقالات داغ جهان، سهم ایران است؟
⁉️ افزایش مقالات و #رشد_علمی چه گرهی از مشکلات مردم باز می‌کند؟
⁉️ وضعیت #دانشگاه در زمان رضاشاه و محمدرضا پهلوی چگونه بوده است؟
⁉️ آیا این میزان رشد در طول ۴۰سال طبیعی بوده است؟
___________________
♨️ #رستاخیز_علمی در ایران
🔰 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی مدیر اندیشکده راهبردی سعداء و نویسنده کتاب #صعود_چهل_ساله
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ببینید | علمی که به #صنعت گره نخورد چه فایده‌ای دارد؟!
⁉️ چگونه کشورهای دیگر دنیا، #علم را به ثروت تبدیل کردند؟
🔶 رهبر انقلاب در دیدار دانشجویان: #دانشگاه امروز با دانشگاه قبل از انقلاب از لحاظ کمیت و پیشرفت علمی قابل مقایسه نیست
📺 برشی از صحبت #حجت_الاسلام_راجی در گفتگوی ویژه خبری از شبکه دو سیما
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌توجه: این 10دقیقه به اندازه مطالعه دهها کتاب، برای پاسخ به #شبهات مفید است
تولید علم قسمت ۲
🎥 #ببینید | یک‌بار برای همیشه این اطلاعات را کسب کنیم
⁉️ چرا #علم را به ثروت تبدیل و وارد صنعت نمی‌کنیم؟
⁉️ آیا مقالات ایرانی #کیفیت ندارند؟
⁉️ چند درصد از مقالات داغ جهان، سهم ایران است؟
⁉️ افزایش مقالات و #رشد_علمی چه گرهی از مشکلات مردم باز می‌کند؟
⁉️ وضعیت #دانشگاه در زمان رضاشاه و محمدرضا پهلوی چگونه بوده است؟
⁉️ آیا این میزان رشد در طول ۴۰سال طبیعی بوده است؟
_______________
♨️ #رستاخیز_علمی در ایران
🔰 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی مدیر اندیشکده راهبردی سعداء و نویسنده کتاب #صعود_چهل_ساله
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مقایسه‌ی رتبه ایران قبل و بعد از رستاخیز علمی
⁉️ پایه #پیشرفت کشورها چیست؟
⁉️ رابطه علم و صنعت چیست؟
♨️ جمهوری اسلامی به تنهایی یک سوم از #علم منطقه را تولید می‌کند
___________________________
برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی به مناسبت روز جهانی علم درخدمت صلح و توسعه
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir