💎تلویزیون بی طرف نیست💎 🔹 تحلیل شهید آوینی در مورد اقتضائات رسانه های مدرن و بی طرف نبودن آنها: 🔸«یکی از احکام مشهوری که درباره سینما و تلویزیون عنوان می شود، این است که اینها ظرف هایی هستند که هر مظروفی را می پذیرند؛ اینها ابزار هستند و این ما هستیم که باید از این ابزار درست استفاده کنیم. … و کسی هم از خود نمی پرسد که اگر این چنین بود، چرا ما بعد از یازده سال از پیروزی انقلاب اسلامی در ایران، هنوز نتوانسته ایم از تلویزیون و سینما آن چنان که شایسته است، استفاده کنیم». 🔸"ما معمولاً ذات وسایل را نادیده می گیریم و.... چنین خیال می کنیم که از هر چیزی می توانیم هر طور که می خواهیم، استفاده کنیم؛ حال آن که چنین نیست. تلویزیون و سینما ابزار و وسایلی نیستند که هرکس هر طور که بخواهد، آنها را به کار برد و اصولاً ابزار هرچه بیشتر به سوی اتوماسیون و پیچیدگی تکنیکی حرکت کنند، محدودیت های بیشتری را بر اختیار و اراده آزاد انسان تحمیل می کنند. این سخن مک لوهان که رسانه همان پیام است، به همین معناست که رسانه ها موجبات و اقتضائاتی دارند که از آن نمی توان گریخت». 🔸«هنوز هم قریب به اتفاق متفکران و هنرمندان انقلاب اسلامی بر این باور هستند که ماهیت این وسایل، مانعی جدی در برابر ما ایجاد نمی کند و تصور عامی وجود دارد... که سینما و تلویزیون، ظرف هایی تهی هستند که هر مظروفی را می پذیرند. از آن جا که تفکر غالب متفکران و هنرمندان ما حکم بر جدایی قالب و محتوا از یکدیگر می کند. .. دیگر هرگز در اندیشة این احتمال نمی افتد که ماهیت این وسایل، مانعی در برابر بیان او ایجاد کند؛ اما حقیقت، خلاف این است». ✉️کانال خبرگزاری طب اسلامی https://eitaa.com/t_124_ir http://telegram.me/t124ir —————————— ✅ کورکورانه و به سادگی آنچه را که می بینید یا می‌شنوید، باور نکنید، وقت بگذارید، تحقیق کنید ! @T_124_ir تَواصَوا بِالحَقِ‌ّ وَ تَواصَوا بِالصَّبر #طب_اسلامی

⚡️پرسش های چهارگانه فقه البیان درباره اصول فقه موجود 👌بسته اصولی فقه البیان چهار پرسش اصلی را درباره اصول فقه موجود مطرح کرده است؛ که بررسی این پرسش ها به ارتقای تفقه و تنقیح بیشتر قواعد ممهده برای استنباط می انجامد. 👌پرسش اول فقه البیان: ویژگی های بیان شارع از نظر شارع کدام است؟! (مقدمه فقه البیان) خلاصه جواب: در اولین گام از مباحث اصولی فقه البیان به تبیین ویژگی های بیان شارع و تفاوت های آن با بیان عرف های تخصصی و عمومی می پردازیم. شارع ذیل ۱۱ دسته از آیات و روایات (طبق استنباط مدرسه هدایت) به تبیین ویژگی های متعددی از بیان خود مانند: ۱- ویژگی علمی بودن بیان شارع، ۲- ویژگی جامع بودن بیان شارع (بیان شارع بخشی نیست)، ۳- ویژگی خطاناپذیر بودن و مبتنی بر اشراف بودن بیان شارع ، ۴- ویژگی کاربردی بودن و ناظر به همه حوائج بودن بیان شارع و... می پردازد. 👌فایده طرح پرسش اول فقه البیان، ارتقای انتظارات طلبه فقیه از بیان شارع و ارتقای اطمینان قلبی طلبه نسبت به کاربردی بودن بیان شارع است و عملاً زمینه رجوع طلبه به دانش ناقص دیگران را تضعیف می کند و شبهه مالانص فیه را در ذهن طلبه منتفی می کند. 👌پرسش دوم فقه البیان: به تبیین نقطه آغاز استنباط از بیان شارع می پردازد. (قواعد اصولی بیان مبتنی بر ظرفیت و بیان مبتنی بر تأمل متکفل پاسخ به این سوال هستند ) خلاصه جواب: طبق بیان شارع، نقطه آغاز تفقه، فهم دقیق ابعاد مفهوم سؤال و استنطاق است. فهم دقیق مفهوم سوال مفتاح علم وحی است و خود دارای ابعاد متعددی است. تبیین روش های ارتقای سوال و تفکر در طلبه، اولین بحث این بخش است.(طبق استنباط مدرسه هدایت، شارع به ۸ روش تعقل و قوه طرح سوال مخاطب را تقویت می کند) دومین بحث در این بخش تبیین روشهای تنقیح سوال غلط مخاطب از سوال صحیح مخاطب است. (روش موضوع شناسی در این بخش تبیین می شود.) روش کشف سوال شارع هم بخش دیگری از مباحث این بخش است. 👌پرسش سوم فقه البیان: جواب شارع به پرسش های صحیح، چند بعدی است؟! خلاصه جواب: بر اساس استدلالهای مطرح در قاعده اصولی بیان مبتنی مُکث، بیان شارع در پاسخ به پرسش های صحیح بسیط نیست و حداقل سه بعدی است. شارع در بیان خود، تعریف (بیان اجزای یک موضوع)، تصویر (بیان فواید یک موضوع) و تصمیم (بیان اقدامات مورد نیاز برای تحقق یک موضوع) را درباره یک پرسش تبیین می کند. 👌پرسش چهارم فقه البیان: تفاوت های بیان اجمالی شارع و بیان تفصیلی شارع درباره یک موضوع کدام است؟ خلاصه جواب: براساس فرآیند پیشنهادی فقه البیان برای تفقه، طلبه در ابتدای استنباط خود به کاوش در بیان شارع برای فهم پاسخ اجمالی شارع می پردازد و سپس در شش مرحله عقلانی به کاوش در بیان شارع برای دستیابی به پاسخ تفصیلی شارع می پردازد. (قواعد کاوش اجمالی در بیان شارع در ذیل قواعد اصولی ۱- بیان مبتنی بر ظرفیت، ۲- بیان مبتنی بر تأمل و ۳- بیان مبتنی بر مُکث تبیین می شود و قواعد کاوش تفصیلی در بیان شارع در ذیل قواعد اصولی ۴- بیان مبتنی بر مقایسه، ۵- بیان مبتنی بر رفق، ۶- بیان مبتنی بر منزلت، ۷- بیان مبتنی بر انفتاح، ۸- بیان مبتنی بر سیاق و ۹- بیان مبتنی بر کَمِّیَّت تبیین می شود.) 👌نظریات فقهی فقه نظام و الگوی پیشرفت اسلامی را بر اساس فرآیند فوق استنباط می کنیم و مهمترین فوائد این نوع از استنباط، ارتقای سطح تفاهم فقیه با مردم، احیای قدرت سرپرستی دانش برای فقیه و ارتقای قدرت فقیه برای تغییر در سیاست ها و نظم های غلط است. حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) گفتگو با جمعی از علما و فضلای حوزه علمیه اهواز درباره قواعد اصولی فقه البیان - پنج شنبه ۲۶ مرداد ۱۴۰۲ - اهواز #قواعد_اصولی_فقه_البیان #فقه_البیان #فقه_نظام https://eitaa.com/olgou4

🎞 گزارش تصویری از نشست تخصصی: تبیین اولویت‌های تمدنی ۱۲ گانه (در مقایسه با آرمانهای ۱۷ گانه سند توسعه پایدار ۲۰۳۰) اهواز / ۲۵ مرداد ۱۴۰۲ ❓نخبگان با مقلدان سازمان ملل و سند ۲۰۳۰ وارد مباحثه و چالش نرم بشوند... #اولویت_های_تمدنی #هجوم_اسناد #محرم_ماه_جهاد https://eitaa.com/olgou4

🎞 مشروح خبر نشست تخصصی در خبرگزاری حوزه: تبیین اولویت‌های تمدنی ۱۲ گانه (در مقایسه با آرمانهای ۱۷ گانه سند توسعه پایدار ۲۰۳۰) اهواز / ۲۵ مرداد ۱۴۰۲ ❓نخبگان با مقلدان سازمان ملل و سند ۲۰۳۰ وارد مباحثه و چالش نرم بشوند... #اولویت_های_تمدنی #هجوم_اسناد #محرم_ماه_جهاد https://eitaa.com/olgou4 مشروح خبر 👇👇👇 https://hawzahnews.com/xcpKr 👌باید به حوزه علمیه قم و سازمان تبلیغات کشور تبریک گفت که برای حل مشکلات اساسی مردم، بجای کلی گویی، راهکار عملیاتی ارائه میدهند.

CBDC for Thailand The money can only be spent within a 4-kilometer radius of the recipient's registered home address and is only valid for 6 months. Of course, it will never happen here... https://www.nationthailand.com/thailand/politics/40030150 سی بی دی سی برای تایلند این پول فقط در شعاع 4 کیلومتری آدرس منزل ثبت شده گیرنده قابل خرج است و فقط 6 ماه اعتبار دارد. @tebeslami_ir

به گفته مجمع جهانی اقتصاد، سوئیس اولین کشور اروپایی خواهد بود که غذاهای حاوی حشرات در آن فراوان خواهد بود! اغلب فرض بر این است که استاندارد زندگی در اروپا باید به عنوان الگویی برای همه کشورهای دیگر باشد. سوئیس نمونه بارز یک کشور اروپایی مترقی با استاندارد زندگی بالا، حقوق بالا و مواردی از این دست است. و در پایان، ساکنان بیشتر حشرات را در غذای خود خواهند دید! از آنجا که مهم نیست در کدام کشور توسعه یافته زندگی می کنید، برنامه جهانی گرایی همه جا به دست شما خواهد رسید. @tebeslami_ir

آتشی که فلز را ذوب می کند" حمله فاجعه آمیز سلاح های انرژی هدایت شده (DEW) به مائوئی. اقدام موذیانه غصب زمین توسط الیگارش های جهانی. A fire that melts metal" Catastrophic Directed Energy Weapon (DEW) attack on Maui. The insidious act of land grabbing by global oligarchs. @tebeslami_ir

این فرد ساکن #مائویی_هاوایی، می‌گوید: «ماموران پلیس، راه فرار ساکنین از مناطق آتش گرفته را بسته بودند و اجازه خروج آنها را نمی‌دادند». ساکنین دیگر هم گزارش کرده‌اند، «زمانی که با مشاهده آتش در اطراف خانه‌ها، سعی کردند با آب جلوی آتش را گرفته و از خود دفاع کنند، یافتند که آب شهری قطع شده است». قطع آب شهری قبل از رخداد آتش‌سوزی و بستن جاده‌ها برای جلوگیری از فرار شهروندان، نشان از این دارد که «عده‌ای قصد پاکسازی جمعیتی، و مالکیت زمین‌های مرغوب ساحلی را دارند >> @tebeslami_ir

🟥 بازخوانی سند ۲۰۳۰ و مقدمات نظم نوین جهانی استکبار جهانی ✍سند ۲۰۳۰ با اهداف ۱۷ گانه کلی در سال ۱۹۹۲ میلادی در نشست the new world order در ‌کشور مصر ، قاهره با امضای ۱۶۵ کشور عضو سازمان ملل به تصویب رسید البته الان ۱۸۹ کشور عضو سازمان ملل هستند ولی در آن زمان تعداد ۱۶۵ کشور بود @tebeslami_ir

⚡️ نشست تخصصی: تبیین جدول فقهی زینت (جدول پنجم فقه الخلق) در مقایسه با مکتب هنری فرمالیسم روز شنبه ۲۸ مرداد از ساعت ۲۰ در شهر اهواز برگزار می گردد.(به فضل الهی) 🗞پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/5227 #اولویت_های_تمدنی #تغییر_مفهوم_هنر #جدول_فقهی_زینت https://eitaa.com/olgou4

💎انحصارعلم صحیح به معصومین علیهم السلام💎 چند روايت‌ که نشان می دهد علم‌ حقيقي‌ و منبع‌ مشروع‌ و انحصاري‌ آن‌ را خاندان‌ وحي‌ و اهل‌ البيت‌ و كساني‌ كه‌ حامل‌ علوم‌ آنها هستند: 🎾قال‌الصادق‌ عليه السلام: ... فَلْيَذهَب‌ الْحَسَن‌َ يميناً وَ شمالاً فَوَاللّه‌ مايُوجدُ العلْم‌َ الاّههنا امام‌ صادق‌ عليه السلام: به‌ خدا سوگند اگر حسن‌ [بصري‌] به‌ چپ‌ و راست‌ [عالَم‌] برود، علم‌ را جز در اين‌ خانه‌ [اهل‌ البيت‌] نخواهد يافت‌. 🎾قال‌ الكاظم‌ عليه السلام: لاعلْم‌َ الامن‌ عالم‌ٍ ربّاني‌ امام‌ كاظم‌ عليه السلام: دانش‌ [حقيقي‌] جز نزد عالم‌ ربّاني‌ نيست‌ 🎾قال‌ علي‌ عليه السلام: اَلْعلْم‌ُ مَخْزُون‌ٌ عند اَهْله‌ و قَدْ اُمرْتُم‌ْ بطَلَبه‌ من‌ْ اَهْله‌ فَاطْلُبُوه‌ُ امام‌ علي‌ عليه السلام: دانش‌ نزد اهلش‌ ذخيره‌ است‌ و شما بايد آن‌ را از اهلش‌ بجوييد. 🎾قال‌َ رَسول‌ُ الله صلي الله عليه و آله: مَن‌ تَعَلِّم‌َ باباً من‌َ الْعلم‌ عَمِّن‌ْ يَثق‌ُ به‌ كان‌َ اَفْضَل‌ُ من‌ْ اَن‌ يُصَلّي‌ اَلْف‌َ رَكْعَةٍ رسول‌ گرامي‌ اسلام‌ صلي الله عليه و آله: هركس‌ فرازي‌ از دانش‌ را از كسي‌ كه‌ به‌ [صلاحيّت‌ علمي‌ و معنوي‌] او اطمينان‌ دارد، بياموزد، بهتر از آن‌ است‌ كه‌ هزار ركعت‌ نماز مستحبي‌ بخواند. 🎾قال‌ علي‌ عليه السلام: سَمعْت‌ُ رسُول‌َ الله صلي الله عليه و آله يقول‌: طَلَب‌ُ الْعلْم‌ فريضَةٌ عَلي‌ كُل‌َّ مُسْلم‌ٍ فَاطْلُبُوا الْعلْم‌َ من‌ْ مَظانَّه‌ وَ اقْتَبسُوه‌ُ من‌ْ اَهْله‌ امام‌ علي‌ عليه السلام: از رسول‌ خدا صلي الله عليه و آله شنيدم‌ كه‌ مي‌فرمود: دانش‌پژوهي‌ بر هر مسلمان‌ واجب‌ است‌، پس‌ دانش‌ را از منابع‌ واقعي‌ و اهلش‌ بجوييد. 🎾قال‌ علي‌ عليه السلام: ياكُميل‌ لا تَاْخُذْ الّا عَنّا تَكُن‌ْ منّا امام‌ علي‌ عليه السلام: اي‌ كميل‌، دين‌ و دانش‌ات‌ را جز از ما مگير تا در زمره‌ ما باشي‌. 🎾قال‌ الباقر عليه السلام لسَلْمَة بن‌ كهيل‌ و الحكم‌ بن‌ عتيبَة: شَرَّقا و غَرَّبا فلاتَجدان‌ علْماً صَحيحاً الّا شيئاً خَرج‌َ من‌ عندنا اَهْل‌َ الْبَيت‌ امام‌ باقر عليه السلام خطاب‌ به‌ سلمة بن‌ كهيل‌ و حكم‌ بن‌ عتيبة: اگر به‌ شرق‌ و غرب‌ برويد، به‌ دانش‌ صحيح‌ دست‌ نمي‌يابيد مگر آنچه‌ از نزد ما اهل‌ البيت‌ صادر شده‌ باشد. 🎾عن‌ الباقر عليه السلام في‌ قول‌ الله ـ عَزِّ و جَل‌ِّ ـ : «فَلْيَنْظُر الْانسان‌ُ الي‌ طَعامه»، قُلت‌ُ: ماطَعامُه‌، قال‌ عليه السلام: علْمُه‌ الِّذي‌ يَاْخُذُه‌ُ عَمِّن‌ يَاْخُذُه‌ُ راوي‌ از امام‌ باقر عليه السلام مي‌پرسد: مقصود از «غذا» در آيه شريفه‌ كه‌ مي‌فرمايد: انسان‌ بايد به‌ غذايش‌ بنگرد، چيست‌؟ امام‌ عليه السلام مي‌فرمايد: يعني‌ انسان‌ بايد بنگرد كه‌ دانش‌اش‌ را از چه‌ كسي‌ مي‌گيرد؟ [يعني‌ انسان‌ نمي‌تواند خوراك‌ فكري‌ و علمي‌اش‌ را از هر منبعي‌ جز اهل‌ آن‌ بگيرد] 🎾قال‌َ الصّادق‌ عليه السلام: يَغْدُو النّاس‌ُ عَلي‌ ثَلاثَة اَصْناف‌ٍ: عالم‌ٍ و مُتَعَلَّم‌ٍ و غُثاءٍ، فنَحْن‌ُ العلماء، و شيعَتُنا المُتَعَلَّمُون‌ و سائر الناس‌ُ غثاءٌ امام‌ صادق‌ عليه السلام: مردم‌ سه‌ گروه‌اند: دانشمند، دانش‌پژوه‌ و خاشاك‌ [گمراه‌]؛ دانشمند، ما [اهل‌البيت‌] هستيم‌، دانش‌پژوه‌، شيعيان‌ و پيروان‌ ما و خاشاك‌، بقيه‌ مردم‌. 🎾قال‌ الصادق‌ عليه السلام: يا يُونُس‌ ان‌ْ اَرَدْت‌َ الْعلْم‌َ الصِّحيح‌َ فَعنْدَنا اَهْل‌َ الْبَيْت‌ فَانّا وَرثْنا و اُوتينا شَرْع‌َ الحكْمَة وَ فَصْل‌َ الْخطاب‌ امام‌ صادق‌ عليه السلام: اي‌ يونس‌! اگر طالب‌ دانش‌ صحيح‌ هستي‌، تَنها نزد ما اهل‌ البيت‌: است‌. ميراث‌دار حكمت‌ الهي‌ و نبوي‌ صلي الله عليه و آله و فصل‌الخطاب‌ [سخن‌ نهايي‌ و حق‌] ما هستيم‌. 🎾قال‌ الْباقرُ عليه السلام: كل‌ُّ ما لَم‌ يَخْرُج‌ْ من‌ هذَا الْبَيْت‌ فَهُو باطل‌ٌ امام‌ باقر عليه السلام: هر [حكم‌ و دانش‌]ي‌ كه‌ از خانه‌ ما [اهل‌البيت‌] صادر نشده‌ باشد، باطل‌ است‌. 🎾قال‌ رسُول‌ُ الله صلي الله عليه و آله: اَنا مَدينَةُ الْحكمة [الْعلْم‌ ] و عَلي‌ٌ بابُها و لَن‌ْ تُؤتَي‌ الْمَدينَةُ الّا من‌ْ قبَل‌ الْباب‌ رسول‌ گرامي‌ اسلام‌ صلي الله عليه و آله: من‌، شهر حكمت‌ و دانش‌ هستم‌ و در آن‌ علي‌ عليه السلام است‌ و به‌ شهر جز از در آن‌ نبايد وارد شد. ✉️کانال خبرگزاری طب اسلامی https://eitaa.com/t_124_ir http://telegram.me/t124ir —————————— ✅ کورکورانه و به سادگی آنچه را که می بینید یا می‌شنوید، باور نکنید، وقت بگذارید، تحقیق کنید ! @T_124_ir تَواصَوا بِالحَقِ‌ّ وَ تَواصَوا بِالصَّبر #طب_اسلامی

💢 مصداق بارز تبلیغ دین مصداق بارز تبلیغ اسلام، تبلیغ عملی است، و الان بزرگترین تبلیغ عملی، حل مشکلات مردم است. مشکلاتی که تا مغز استخوان مردم نفوذ کرده است. حل برخی مشکلات اساسی کشور، ایده (در اندیشه) و غیرت (در انگیزه) می خواهد. با آزادسازی زمین و دادن زمین رایگان به مردم، می توان امید را در مردم زنده کرد و آنان را به سوی حکومت جذب کرد. با این امور است که خود مردم، مبلّغ اسلام و جمهوری اسلامی و حکومت خواهند شد. فرزندآوری، افزایش جمعیت، دشمن‌ستیزی و حتی دینداری در مردم، همگی متفرع است بر اصلاح وضعیت اقتصادی آنان. اندکی از تخدیر شدگی خارج شوید و با یک حکم کلان مدیریتی، دستور #آزادسازی_زمین را صادر کنید. ✍ امین دهقانی ......................................... پ‌ن۱: تنها با صرف ۲ درصد از مساحت کشور، ۲۶ ملیون خانوار صاحب خانه های وسیع می‌شوند (اینجا ببینید) پ‌ن۲: تا کنون شهرها، شهرک ها، روستاها و تمام ساخت و ساز ها، تنها یک درصد از مساحت کشور را اشغال کرده است!!! (اینجا ببینید)

داشتن مسکن متناسب با نیاز، #حق هر فرد و خانواده ایرانی است. "دولت #موظف است" با رعایت اولویت برای آن‌ها که نیازمندترند به خصوص روستانشینان و کارگران زمینه اجرای این اصل را فراهم کند. 📗 اصل ۳۱ قانون اساسی

💎بنیان پزشکی غرب بر باد است💎 🔯فاجعه پزشکی و داروسازی غربی-صهیونیستی 💉پزشکی غربی وانمود می کند که برای اطمینان از دارو و واکسن با تزریق آزمایشی آن بر موش و خوک و نداشتن تاثیرات مخرب جدی روی این دو "حیوان" مجوز استفاده آن برای" انسان" را می دهد! 🐭=🐖=👬 🔴جالب است بدانید که این دوحیوان بیشترین فرق را با انسان دارند: 🐭موش و خوک کثیفترین موجودات از جهت بهداشتی هستند! 🐭خوک ها نجاست خود و انسان را می خورند! 🐭خوک ها کمترین آسیب را از انگل ها،ویروس ها،باکتری ها،میکروبها و...می پذیرند! 🐭موش ها در فاضلاب و چاه توالت به راحتی زنده می مانند! 🐭موش ها در آزمایشات هسته ای آمریکایی ها در جزایر،زنده مانده اند! 🐭موش ها مقاوم ترین جانوران روی زمین در مقابل ویروس،باکتری،میکروب و آلودگی ها هستند! 🐭موش ها مقاوم ترین جانوران در مقابل ویروس از جمله ویروس ایدز هستند! 🐭موش ها مقاومترین موجود جهان در برابر سرطان هستند. 🐭موش ها به زهر بسیاری از گونه های حیوانات زهر دار سراسر جهان واکسینه هستند! 🐭موش ها می توانند مقدار زیادی در برابر اشعه های مختلف دوام بیاورند! 🐭موش ها می تواند در ۵ زایمان ۱۵ نوزاد در یک سال بدنیا بیاورد و همین نوزادان در حدود ۵ هفته ای که باشند خودشان بارور می شوند! 🐭موش ها به راحتی با انگل ها همزیستی دارند! 🐭موش ها همه چیز خوارند! 🐭موش ها به سرعت در برابر سم مقاومت میکنند و مرگ موش در گذر زمان اثری بر روی آنها نمی گذارد!(درنیویورک آمریکا سه برابر جمعیت سی میلیونی مردم آن ،موش وجود دارد!) 🐭«مایکل تیسدیل»، پرفسور شیمی در دانشگاه استن: موش‌ها از بعضی سموم به عنوان غذای رایگان، لذت می‌برند! 🔯جالب است بدانید که مصرف داروهای امروزی جهان فقط برای قوم یهود ممنوع است و مسلمانان،بوداییان و مسیحیان مظلوم، مصرف کننده این داروهای کشنده در جهان هستند. 🔴حالا نمی شود به مقلدان وطنی این نظام پزشکی تفهیم کرد که انسان ، موش و خوک ، یا اساسا انسان از نسل حیوان نیست.(نتیجه یک عمر تدریس داروینیسم در آموزشگاه ها) ✍🏻م.م.ق ✉️کانال خبرگزاری طب اسلامی https://eitaa.com/t_124_ir http://telegram.me/t124ir —————————— ✅ کورکورانه و به سادگی آنچه را که می بینید یا می‌شنوید، باور نکنید، وقت بگذارید، تحقیق کنید ! @T_124_ir تَواصَوا بِالحَقِ‌ّ وَ تَواصَوا بِالصَّبر #طب_اسلامی

🌳#درخت_سدر؛ نشانه‌ای از حسین علیه السلام ... چشم زائران که به درخت سدر تربت امام می‌افتاد با اشک‌شوق روانهٔ زیارت می‌شدند... و این چنین درخت سدر(کُنار) نمادی از عشق، ایثار و مقاومت شد. از امسال، اربعین فرصتی می‌شود برای هدیه دادن بذر و نهال سدر به خادمان و موکب‌داران تا مسیر اربعین با نشانهٔ حسین شناخته شود. #نهضت_درخت #اربعین

نقد فیلم ۳۰۰ تطهیر یهود ، امتداد یهودی سازی تاریخ جهان صوت لایو اینستا گرامی Www.Instagram.com/aliazizi_ir_1 نقد فیلم 300 امتداد جعل تاریخ بر جهان سفید کردن یهود انداختن تقصیر جنایات یهود بر گرده پارسیان و زمینه یهودی سازی تاریخ جهان برای تشکیل حکومت جهانی یهود جهل تاریخی منتقدین فیلم ضد ایرانی ۳۰۰ جدا بغرنج است غربزدگی برنامه سینما و تاریخ با گویندگی خسرو معتضد طبق شاخصه اروپا محوری (یوروسنتریزم ) نقد می کند و عملا یهود را تطهیر می کند چشم بسته زیر آبی رفتن تحلیل گران فیلم شد که این فیلم را ایران ستیز و ایران هراسی توصیف می کردند!! ایرادات پورمسعود نقد ۳۰۰ و تیم رائفی پور و بعض ایرادات استاد حسن عباسی تاریخ یهود اعدام دانیال توسط کور ش قرائن بت پرستی یهود امروز ادیان ایران در زمان ساسانیان، دین پارسیان افغانستان جزئی از ایران شرقی است @naqdebastanparasti

نقد فیلم توموریس قاتل کوروش، لک و لر بود نه ترک، فیلمی برای سفید کردن یهود و ایجاد اختلاف بین ملتهای منطقه برای نجات اسرائیل نجات یهود از تیغ غیرت مسلمین، کوروش طبق این فیلم امکان ندارد ذوالقرنین باشد، استناد جنایات کوروش به مغها تطهیری دیگر برای یهود و کوروش مغالطه ابوالکلام آزاد بین باب الابواب و دیوار در بند و سد خیالی در تنگه داریال یهود قاتل پیامبران غیر از بنی اسرائیل هستند آذربایجان زمان روسها با زور ترک شد (اکثریت ترک نبودند) اختلاط نژادی آذربایجانی ها با نژاد لکها و لرهای داغستان شوروی جنایات و فریبکاری کوروش در جنگها گرو کشی ناجوانمردانه، و کشته شدن جوانمردانه کوروش در جنگ با توموریس ملکه آذربایجان فیلم در جهت سند سازی تاریخی برای کتب جعلی تاریخ کوروش و یهود است صوت لایو اینستا گرامی Www.Instagram.com/aliazizi_ir_1 @naqdebastanparasti

مچ گیری خفن از حاج آقای عزیزی شارلاتان! کوروشی که در تاریخ ایران نیست چگونه یهودی و جنایت می کند؟ عزیزی دروغگو و شارلاتان ، یا کوروش پرست بلا کدام ؟ اعتراف و پس گرفتن اشتباه، یک اشتباه از بین صد لایو مستند و خواندن متن کتابها، فقط بخاطر یک خطا به عنوان شارلاتانی گفتن، فرار از اسناد و بی وجدانی است یه تیکه از مطلب رو گزینش کردن باقی مطلب رو پنهان کردن ضعف استدلال منتقد است، در هر صورت از تمام مدعیان کور ش پرستی و تاریخ دانی با نهایت احترام و ادب دعوت به مناظره می کنم و شما در نقد خودم دعوت به دیدن کلیپها می کنم بهترین دلیل خود کلیپها هستند Www.Instagram.com/aliazizi_ir_1 @naqdebastanparasti

آیا می دانستید که: تقریبا تمدن ایرانی ۹۰۰۰ سال بوده نه فقط ۲۵۰۰ سال - تاریخ و تمدن ما لااقل 3 هزار سال قبل از آمدن آریایی ها به کشورمان بوده است؟- - آریایی 5% جمعیت کشور ما در آن زمان هم نبودند؟ - حضرت ابراهیم متولد ایران است ولی زرتشت متولد قزاقستان است و بر خاک ایران قدم نگذاشته؟ خط و زبان اوستا ایرانی نیست . - حضرت قیدار (نوه ارشد حضرت ابراهیم) با کمک مردم یکتاپرست ایران در برابر حمله اجداد فکری یهود مقاومت کرده و در نزدیک زنجان شهید شده است؟ - حضرت قیدار حامل نور حضرت محمد صلی الله علیه و آله بوده و این نور مدتها در کشورمان ساکن بوده است؟ -بنابر نقل علامه مجلسی فقط ۱۱۴ پیامبر به عدد سور قرآن در قبرستان تخته فولاد اصفهان مدفونند و بیش از ۵۰ پیامبر نیز در سرتاسر ایران مدفون هستند اما نام و یاد آنها عمداً از تاریخ ایران و جهان سانسور شده است؟ و بسیاری از این پیامبران و پیروان یکتاپرست آنها بدست دوگانه پرستان و گاوپرستان قتل عام شدند؟ - قتل عام های وحشتناک مردم ایران بدست یهودیان از جمله کوروش و عوامل آنها عمداً از کتاب تاریخ بچه های ما سانسور شده است؟ - یهودیان، با همان انگیزه ای که حضرت قیدار و مردم ایران را به خاک و خون کشیدند، می خواهند مجدداً با یک کوروش دیگر مردم ایران را قتل عام کنند تا از یاری موعود باز بمانند؟ - هر ساله یهودیان جهان به واسطه قتل عام ایرانیان جشن های مفصلی میگیرند ولی نمی گذارند خبر آن به گوش بقیه برسد؟ - کوروش مادری یهودی و پدری قزاقستانی داشته و در عراق به دنیا آمده و گاوپرست بوده و قتل عام وحشیانه و بیسابقه ای را در همه تمدن ها منجمله ایران راه انداخته است؟ اصلا کوروش پادشاه ایران نبوده است . فقط پادشاه بین النهرین بوده است و گهگاه به صورت داعشیان به تمدن‌های بزرگ حمله می کردند . سلسله ای به نام هخامنشیان وحود ندارد . تقریبا ۸۰ درصد آثار باستانی ایرانی از تخت جمشید و بیستون و سنگ‌نوشته ها و ...جعلی هستند . آثار باستانی جعلی بوجود آمده در ایران که در زمان رضاخان و توسط انگلیسی ها و یهودیان ایجاد شد برای این بود که ایران را اسرائیل کنند ولی بعد از اینکه فلسطین اشغالی را به نام سرزمین موعود انتخاب کردند ساخت آثار باستانی را نیمه کاره رها کردند و رفتند . به دلیل اینکه مکان ها و زمان هایی که در تورات به آنها اشاره شده در جهان واقعی و بیرونی وجود نداشته، یهودیان مجبور شدند آثار باستانی جعلی در بسیاری کشورها بوجود بیاورند که مکان‌های اشاره شده را واقعی جلوه دهند کوروش نه تنها دیندار نبوده بلکه بت پرست و مردوک پرست بوده (گوساله پرست) و در حمله به شهرهای اوپیس و بابل خونریزی های بسیاری کرده و فقط یهودیان را نجات داده و تمام مردم بابل و اوپیس را از دم تیغ گذرانده و تمام خانه هایشان را آتش زده است . و هرگز با صلح و دوستی وارد این شهرها نشده . هدف اصلی باستان پرستان و آنان که ایرانشهری گری را ترویج می‌دهند از بین بردن اعتقادات مردم و به مرور شیوع دین یهود در بین مردم ایران است به نحوی که حتی کودکان سرزمین ما را در مدارس شستشوی مغزی داده اند که کوروش مرد عدالت و مهربانی و قدرت و رافت و رحمت بوده در حالی که دین عربها دین خشونت و غلظت و فقر و بدبختی است . پاسارگاد به هزار دلیل و طبق اسناد تاریخی مقبره مادر حضرت سلیمان است نه کوروش ترویج نژادپرستی از اهداف دیگر باستان پرستان از بزرگ نشان دادن کوروش و هخامنشیان است . تمام دنیا به خونریز و ضد ایرانی بودن کوروش اذعان دارند جز ایرانی ها که اسناد غیر واقعی و جعلی به آنها نشان داده شده است . @naqdebastanparasti

#هویت_ملی 🔰 نظر رهبر معظم انقلاب درباره کوروش و اسکندر 🔘 چرا به این قضیه پرداختیم؟ 🔶 در این سال‌ها، همواره کوشیدیم که درباره تاریخ باستان، روشنگری کنیم. 👈🏻 در مقابل، مدعیان گفتار نیک، با انواع توهین‌ها و بدزبانی‌ها به ما پاسخ گفتند. تا این‌جای کار، همه چیز، طبق انتظار است. چون آنان به اقتضای طبیعتِ خود رفتار می‌کنند. ⭕️ اما مسئله ناراحت‌کننده آنجاست که برخی از افراد مذهبی و انقلابی، ما را به «باستان ستیزی» و «ضدیت با هویت ملی» متهم می‌کنند. ☑️ خواستم بگویم که کوروش، نماد و مظهر هویت ملی نیست که مخالفت با او، ضدیت با هویت ملی تلقی شود. گروه پژوهشی آرتا https://eitaa.com/joinchat/2525560832C7caee8d264

✅اعتراف ایندیپندنت فارسی به ساختگی بودن عقد آریایی! 🔸دست به دست کنید برسه دست گلزار و ...😊 گروه پژوهشی آرتا https://eitaa.com/joinchat/2525560832C7caee8d264

✅ما آریایی هستیم، آمریکایی می پرستیم 🔸دو حادثه سیل همزمان در ایران و آمریکا اتفاق می افتد 🔸اما شاهنشاه آریامهر محمد رضا پهلوی فقط برای مردم آمریکا پیام همدردی می فرستد... و برای مردم ایران خبری نیست 📚روزنامه اطلاعات ، ۲۱ خرداد ۱۳۵۱ گروه پژوهشی آرتا https://eitaa.com/joinchat/2525560832C7caee8d264

سکه صهیونیست ها کوروش و ترامپ روی سکه هستند ... گروه پژوهشی آرتا https://eitaa.com/joinchat/2525560832C7caee8d264