eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
35.5هزار دنبال‌کننده
9.1هزار عکس
1.9هزار ویدیو
408 فایل
کانال رسمی مجموعۀ مستقل و مردمی تبیین (ارائه دهنده و مجری اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومۀ فکری رهبر انقلاب) پایگاه اطلاع‌رسانی: https://www.tabyinmanzome.ir پشتیبانی فنی: @support_tabyin روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
▫️ائمه علیهم‌السلام دو جور شأن و شغل داشتند: یکی به مبارزه افکندن شیعه با قدرت‌ها و رهبری کردن مبارزه‌ی تشیع با بنی امیه و بنی عباس و دیگری گسترش دادن دین و بیان حقایق و مفاهیم واقعی دین. (علیه‌السلام) @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️به ما می‌گویند دین از سیاست جدا است؛ اسلام می‌گوید دین و سیاست یکی است، سیاست جزو دین است، جزو احکام دین است؛ مهم‌ترین بخش فقه ما، بخش سیاسات است. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️ترس از جَو، ترس از فضا، ترس از آبرو، ترس از اینکه اگر فلان حرف را بزنیم، علیه ما خواهند بود... این ترس‌ها فهم انسان را مختل می‌کند... انسان صورت مسئله را درست نمی‌فهمد؛ لذا در سوره احزاب (آیه شریفه_۳۹)‌ معلوم می‌شود شرط بلاغ و ابلاغ و تبلیغ، همین عدم خشیّت است. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️فرق امام بزرگوار ما و دیگر مصلحان تاریخ اسلام در یکی دو قرن اخیر همین بود. امام وارد صحنه شد، وسط میدان آمد، میان مردم بود، با مردم حرف زد، اصول خود را برای مردم تبیین كرد و آن‌ها را به ایمان روشن‌بینانه و آگاهانه‌ای مثل ایمان خود رساند، آنگاه ایمان و انگیزه‌ی مردم و تعالیم اسلام، معركه را به سود حق و حقیقت تمام كرد. دیگران نمی‌توانستند و نتوانستند این مرحله‌ی دشوار را پیش ببرند، اما امام توانست. (رحمة‌الله‌علیه) @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️اطاعت از خدا به این معناست که احکام الهی را عمل کند؛ نظامی را که الهی است و متکی بر تفکر الهی است، قبول کند؛ رهبر و زمامداری را که ارزش‌های الهی را دارد، رهبر و زمامدار بداند، از او اطاعت کند؛ پیامبری را که از سوی پروردگار می‌آید، واجب‌الطاعه بداند؛ ولىّ امری را که خدا معین کرده، مورد قبول بداند واطاعت کند و در همه‌ی حرکات و رفتار در این چهارچوب فقط زندگی کند و از غیر این چهارچوب هیچ اطاعتی نکند؛ فقط بنده‌ی خدا باشد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️ [غرب فرهنگ خود را تحت نام استانداردهای جهانی به ملت ما تحمیل می‌کند.] وقتی می‌خواهند بگویند که فرضاً جمهوری اسلامی، این تکالیف را باید انجام دهد، چیزی که بیش از همه رویش تکیه می‌شود این است که ایران خودش را باید با استانداردهای جهانی تطبیق دهد. استانداردها یعنی چیزهایی که منطبق با الگوی فرهنگ غرب است. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️به خانواده‌های خودتان هم برسید؛ به زن، به فرزند برسید. گاهی آن‌ها بهتر از ما هستند، گاهی هم احتیاج دارند به اینکه ما حفظشان کنیم. اگر بهتر از ما بودند، کاری نکنیم که خراب شوند؛ اگر دیدیم خدای نکرده طوری هستند که احتیاج به کمک ما دارند، کمکشان کنیم؛ مراقب باشید. "قُوا أَنْفُسَکُمْ وَأَهْلِیکُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَة" از آتشی که آتشگیره‌ی آن انسان‌ها و سنگ‌ها هستند، خودتان و زن و بچه‌ی‌تان را حفظ ‌کنید؛ معلوم می‌شود که وظیفه‌ی حفظ زن و بچه هم به عهده‌ی ماهاست. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️یک فرمانده به تنهایی کاره‌ای نیست، فرماندهی یک عمود و یک سلسله است. این سلسله باید محفوظ بماند و این، با رابطه‌ای صحیح امکان پذیر است. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️ یکی دیگر از آثار قرار گرفتن زن ایرانی بر سکوی قهرمانی این است که آن زن ورزشکارِ مؤمن و دخترِ جوان که با حجاب اسلامی و لباس محجّب ـ یا با چادر یا با آن شکل زیبای ارزشی ـ جلوِ دوربین‌های دنیا ظاهر می‌شود و نشان می‌دهد که به این ارزش پایبند است و این صحنه در همه دنیا منعکس می‌شود، همه آن تبلیغات علیه حجاب را خنثی می‌کند. محیط ورزش بانوان باید به ‌گونه‌ای باشد که حدود اسلامی در آن دقیقا رعایت شود. در ورزش بانوان تبرج و خودنمایی زن ممنوع است. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️بعضی اشخاص لجبازند و هرچه انسان حقیقت را در مقابلشان قرار می‌دهد، روی موضوع لجوجانه خود اصرار می‌کنند. چنین رویه‌ای، انسان را از حقیقت دور می‌کند.‌ @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️دولت اسلامی دشمنانی هم دارد. ...مرگ ما بیش از آنچه ناشی از این باشد که دیگری بیاید ما را بکُشد، ناشی از این است که در درون خودمان اختلافی به‌وجود می‌آید. غالباً مرگ‌های ما ناشی از ویروسی، میکروبی، بیماری‌یی و سلول عاصی‌یی است که سرطان درست می‌کند؛ کمتر ناشی از این است که کسی بیاید آدم را بکُشد. دولت اسلامی هم همین‌طور است؛ باید مواظب دشمن‌های درونی‌اش باشد؛ اینها آفت‌هایش است. شاید این دشمن درونی از دشمن بیرونی خطرناکتر هم هست. آلوده شدن به شهوات، حرصِ به دنیا، دلبسته شدن به منافع فردی، مرعوب دشمنان بیرونی شدن، مأیوس شدن از وعده‌ی الهی و تحقّق آرمان‌های الهی، دشمنان درونی ما هستند. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️خصوصیت جاهلیت، نظام ظالمانه بود. ستمگری، عرف رایج بود. اینطور نبود که گاهی یک نفر ظلم کند. بنای نظام جامعه بر ظلم و تبعیض و زورگویىِ قوی به ضعیف بود، زورگویىِ مرد به زن بود، زورگویىِ ثروتمند به بی‌پول بود، زورگویىِ ارباب به برده بود. باز همان ارباب‌ها به نوبه خودشان زورگویی‌های سلاطين و صاحبان قدرت را قبول می‌کردند. زوراندر زور بود. یکسره، زندگی مردم ظلم و تبعیض و زورگویی بود. ... اسلام نقطه مقابل آن را آورد. استقرار عدل را آورد. "إِنَّ اللَّهَ یَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَ الْإِحْسانِ". این یکی از خصوصیات جامعه اسلامی است.. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️"وجدان کاری" باید فرهنگ عمومی مردم شود. باید اگر کسی کاری انجام می‌دهد، فکر کند که یک نفر بالای سرش ایستاده است؛ حتّی اگر تنها، در اتاقی خلوت باشد. کار باید کامل، محکم، قوی، ابتکاری و همراه با نیاز انجام گیرد. یکی از کارهایی که وجدان کاری لازم دارد، تعلیم و تربیت است. معلّم در کلاسِ درسِ مدرسه‌ای که تَهِ فلان شهر یا فلان گوشه‌ی دورافتاده‌ی تهران یا یک روستاست، باید آنطور درس بگوید، زحمت بکشد و تلاش کند که گویا الآن بازرس در کلاس نشسته است، کار او را نگاه می‌کند، یا یک ساعت بعد می‌آید تا نتیجه‌ی کار را ببیند. وجدان کاری یعنی این. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️انسان برای این که آزاد باشد، کافی نیست که زیر سلطه‌ی یک انسان دیگر یا یک حکومت جبار نباشد؛ بلکه برای آزادی یک انسان لازم است که زیر سلطه‌ی قوه‌ی غضبیه و شهَویه خودش هم نباشد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️اگر ما جامعه‌ى بشرى را در طول تاریخ به کاروانى تشبیه کنیم که دارد یک مسیرى را می‌رود، [این] سؤال مطرح است که این کاروان به کجا می‌رود؟ مقصد این کاروان کجا است؟ منتها الیه این سِیر کجا است؟ ... پاسخ‌هاى نحله‌هاى فکرى غیر دینى در این زمینه یکسان نیست، لکن پاسخ ادیان به این سؤال، تقریباً یکسان است؛ پاسخ مشخّصى است. ... همه معتقدند که این کاروان در پایان، در آخر راه، به یک منزلگاه مطلوب و دلگشا و دلنشین خواهد رسید. خصوصیّت عمده‌ى این مقصد هم "عدالت" است؛ عدالت، خواسته‌ى عمومى بشریّت از اوّل تا امروز و تا آخر است. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️خصوصیت خوب دیگر غربی‌ها عبارت از پشتکار و از کار نگریختن است. شرح حال این کاشفان و مخترعان بزرگ را ببینید، چطور خواب را بر خودشان حرام کردند، سختی‌ها را برای خودشان هموار کردند، با مشکلات ساختند و رفتند تا به آن نقطه‌ی اساسی رسیدند. البته این موفقیت‌ها در بسیاری از موارد در نهایت هم برایشان فایده داشته؛ فایده‌ی مادی و زندگی و عنوان و پول و این چیزها را هم داشته است. لیکن این‌ها از اول هدفشان این چیزها نبوده است؛ می‌خواستند بروند تا عمق یک مسئله و یک کار را به دست آورند و به آنجا برسند. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️اصل قضیه،[در ایجاد تمدن نوین اسلامی] درست‌کردن سبک زندگی است، رفتار اجتماعی است، اخلاق عمومی است، فرهنگ زندگی است. باید در این بخش، ما پیش برویم؛ باید تلاش کنیم. تمدن نوین اسلامی که ما مدعی‌اش هستیم و دنبالش هستیم و انقلاب اسلامی می‌خواهد آن را به‌وجود بیاورد، بدون این بخش تحقق پیدا نخواهد کرد. اگر آن تمدن به وجود آمد، آن وقت ملت ایران در اوج لذت است، ثروت هم دنبالش هست، رفاه هم دنبالش هست، امنیت هم دنبالش هست عزت بین‌المللی هم دنبالش هست، همه چیز با او خواهد بود، همراه با معنویت. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️در شریعت اسلامی ... زندان احکام خاص خود را دارد. در جمهوری اسلامی هم زندان هست... در جهت اصلاح زندانیان و بازپروری و گاه آموزش کار به آنها، تا پس ازخروج افراد از زندان، بتوانند زندگی آبرومندی را در پیش بگیرند. ولی در زندان‌های شاه وضع چنین نبود؛ زیرا آن زندان‌ها یا برای انتقام جویی بود، یا به این هدف بود که شخص در توقیف بماند تا نتواند کاری انجام دهد. این واقعیت را من شخصاً در تمام دوران رنج و زجری که در زندان‌های طاغوت کشیدم، لمس کردم. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️در پیغمبری دو تحول و دگرگونی هست، اول در وجود خود پیغمبر، بعثت، رستاخیز، انقلاب و تحول به وجود می‌آید، اول او عوض می‌شود، اول او از حالت رکود خارج می‌شود و بعد از آن، رستاخیزی عظیم‌تر در متن جامعه برپا می‌شود. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️این عمری که شما دارید مصرف می‌کنید، این گوهر گران بهایی که روز و شب دارید آن را فرسوده‌تر و فرسوده‌تر می‌کنید، فقط یک چیز هست که ممکن است به جای آن بیَرزد -این چیزی که در مقابل آن می‌دهید و آن را می‌گیرید که سرتان کلاه نرفته باشد- و آن، بهشت است. اگر یک جایی دیدی که با دادن این جان و این عمر، می‌شود بهشت را گرفت، بدهی؛ و الا به جای دیگر ندهی؛ حیف است، این قیمت تو است. (علیه‌السلام) @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️به قول یکی از مراجع عظیمِ تقلید گذشته (رحمةالله‌علیه)، معظَم دین را سیاسات تشکیل می‌دهد. احکام حکومت، مقررات مربوط به حاکم، وظایف حاکم در مقابل مردم، وظایف مردم در مقابل حاکم، قضاوت درباره‌ی این‌که چگونه انسانی می‌تواند حاکم باشد و صلاحیت این منصب را دارد و چگونه انسانی این صلاحیت را ندارد، این‌ها همه مسائل فقه اسلام است. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️تداوم روحیه‌ی انقلابی‌گری در دوران سازندگیِ پس از انقلاب، مهم‌ترین و تعیین کننده‌تر از دوران براندازی نظم پیش از انقلابی است‌. محوری‌ترین عنصر برای این سازندگی، "عقلانیت" است که در نقطه‌ی مقابل "محافظه‌کاری" قرار دارد. محافظه‌کاران همواره طرف‌دار وضع موجودند و از تحول می‌گریزند. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️امام "رحمةالله‌علیه" به‌معنای واقعی كلمه، یك حکیم بود. خدای متعال، حکمت به همان معنایِ حقیقی «وَ لَقَدْ آتَيْنا لُقْمانَ الْحِكْمَةَ» را به این مرد داده بود. او واقعا بصیرتی داشت. خیلی از چیزهایی كه ماها حتی گاهی با دقت نمی‌دیدیم، او آن‌ها را در نگاه‌ عادی مشاهده می‌کرد. حرف‌های او، برخاسته‌ی از چنین دلی و چنان حکمتی بود. (رحمة‌الله‌علیه) @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️در اسلام عمل نکردن به واجبات و نپیمودن راه تکامل هم حرام است. در اسلام راکد گذاشتن استعدادهای خود حتی در آنجائی که فقط به شخص خود او مربوط می‌شود و به اجتماع ربط پیدا نمی‌کند، ممنوع و حرام است. خودکشی، خودزنی و خودآزار رسانی هم ممنوع و حرام است. بنابراین یک انسان نمی‌تواند بگوید من اختیار خودم را دارم و به اختیار خودم می‌خواهم آزادی خودم را سلب کنم یا خودم را در اختیار دیگران قرار بدهم یا فلان تحمیل و زور را تحمل کنم یا روح خودم و دل خودم را تربیت و تکامل نبخشم. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️کار فرهنگی، کار پیچیده‌ای است و متولیان امور فرهنگی کشور در بخش‌های مختلف، باید تلاش کنند که در دو بخش پیشرفت کنند؛ یک بخش، بخش گسترش کمی فرهنگ در داخل آحاد و نفوس مردم است [مثل] گسترش کتاب و کتابخانه. بخش دوم که اهمیّت آن از لحاظ نگاه بلند مدت بیشتر هم هست گسترش و توسعه کیفی فرهنگ است؛ یعنی تولید فرهنگ. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری