به نام او 🔶در چهله کلیمی چهل مهارت کاربردی #چهل_مهارت #روشهای_بیان_احکام هنگام بیان احکام چه اصول و نکته هایی را باید رعایت کرد؟ 🔶7. سؤال از حاضران: 🔺 یکی از عوامل خسته کننده بودن بیان احکام، این است که ما همیشه #متکلّم وحده باشیم. بنابراین، با سؤال از حاضران می توان از این حالت بیرون آمد. سؤال از حاضران بر دو نوع است: یا سؤال آموزشی است که از ناگفته هاست و یا سؤال آزمایشی است که از گفته های قبل است. 🔶8. پاسخ به سؤالات حاضران: برای پاسخ گویی به سؤالات حاضران چند نکته را باید به مخاطبین تذکّر دهیم تا ایرادگیریها کم شود و سؤالها سامان پیدا کند و ما بهتر بتوانیم جواب دهیم: 🔺الف. #شیوه خودمان در پاسخ گویی به سؤالات را در همان جلسه اوّل بگوییم. 🔺ب. تذکر دهیم که سؤالات باید نفع عمومی داشته باشد. 🔺ج. تذکر دهیم که سؤالات باید مربوط به بحث باشد و سؤالاتی که مربوط به بحث نیست، برای پایان جلسه گذاشته شود. 🔶و البته در پاسخ گویی، از شیوه های شفاهی یا کتبی می توان استفاده کرد؛ ولی برخی سؤالهای #مکتوب را حتما باید به صورت کتبی جواب داد. 🔺9. رفع اشتباه: اگر مسئله ای #اشتباه گفته شود، در صورت امکان باید با توضیح صحیح، رفع اشتباه کرد. استاد فلاح زاده 🔖مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی معاونت تبلیغ حوزه علمیه استان مازندران #چله_مهارتی 📢 کانال رسمی معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه علمیه استان مازندران @tabligh_mazandaran

به نام او 🔶در چهله کلیمی چهل مهارت کاربردی #چهل_مهارت #روشهای_بیان_احکام 🔺شیوه ها🔺 🔺۲.شیوه پرسش: 🔶یکی از شیوه‌های #بیان احکام است که در #جذب مخاطبان و یادگیری آنان نقش زیادی دارد. این شیوه را به گونه‌های مختلف می‌توان مطرح کرد که در اینجا به چند نمونه از آن‌ها اشاره می‌شود: 🔖الف) یک #مسئله و چند پرسش 🔶مربی در این شیوه از بیان احکام، مسئله خاصی را بیان و به دنبال آن، فروع آن مسئله را با الهام از توضیح‌المسائل و استفتائات مطرح می‌کند. این روش را در کلاس درس، جلسه‌های مذهبی، نمازهای جماعت و در مسابقه حضوری در مسجدها پس از نماز می‌توان اجرا کرد. استاد احکام، اصل مسئله را به صورت پرسش مطرح می‌کند و هر کس را که پاسخ صحیح داد، به جایگاه فرا می‌خواند. سپس چند #مسئله را به صورت پرسش عمومی مطرح می‌کند و هر کدام بیشترین پاسخ صحیح را داد و امتیاز را برد، برنده اعلام می‌شود. 🔶مثال: 1 نماز جماعت: مسئله: در نماز جماعت مأموم نباید حمد و سوره را بخواند. 🔺پرسش‌ها: 🌱1- اگر مأموم در رکعت سوم و چهارم وارد جماعت شود، باز نباید حمد و سوره را بخواند؟ 🌱2- اگر #مأموم صدای امام جماعت را نمی‌شنود، می‌تواند حمد و سوره را بخواند؟ 🌱3- اگر مأموم به #اشتباه حمد و سوره را بخواند، نمازش مشکل پیدا می‌کند؟ 🌱4- اگر مأموم در دو رکعت آخر رسید، می‌تواند #حمد و سوره را بلند بخواند؟ 🔖ب) یک #پرسش و یک پاسخ مثال: 1- کسی که در ابتدای #تکلیف، برخی از واجبات همچون نماز و روزه را انجام نداده است چه تکلیفی دارد؟ آیا باید قضای آن‌ها را انجام دهد؟ 2- آیا کسی که اموال بیت‌المال را تضییع کرده، #ضامن است؟ 🔖مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی معاونت تبلیغ حوزه علمیه استان مازندران #چله_مهارتی 📢 کانال رسمی معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه علمیه استان مازندران @tabligh_mazandaran