#جذب طلبه 📢کانال رسمی معاونت تبلیغ وامور فرهنگی حوزه علمیه استان مازندران https://eitaa.com/joinchat/1840644277C74401933d0

به نام او 🔶در چهله کلیمی چهل مهارت کاربردی #چهل_مهارت #روشهای_بیان_احکام 🔺شیوه ها🔺 🔺۲.شیوه پرسش: 🔶یکی از شیوه‌های #بیان احکام است که در #جذب مخاطبان و یادگیری آنان نقش زیادی دارد. این شیوه را به گونه‌های مختلف می‌توان مطرح کرد که در اینجا به چند نمونه از آن‌ها اشاره می‌شود: 🔖الف) یک #مسئله و چند پرسش 🔶مربی در این شیوه از بیان احکام، مسئله خاصی را بیان و به دنبال آن، فروع آن مسئله را با الهام از توضیح‌المسائل و استفتائات مطرح می‌کند. این روش را در کلاس درس، جلسه‌های مذهبی، نمازهای جماعت و در مسابقه حضوری در مسجدها پس از نماز می‌توان اجرا کرد. استاد احکام، اصل مسئله را به صورت پرسش مطرح می‌کند و هر کس را که پاسخ صحیح داد، به جایگاه فرا می‌خواند. سپس چند #مسئله را به صورت پرسش عمومی مطرح می‌کند و هر کدام بیشترین پاسخ صحیح را داد و امتیاز را برد، برنده اعلام می‌شود. 🔶مثال: 1 نماز جماعت: مسئله: در نماز جماعت مأموم نباید حمد و سوره را بخواند. 🔺پرسش‌ها: 🌱1- اگر مأموم در رکعت سوم و چهارم وارد جماعت شود، باز نباید حمد و سوره را بخواند؟ 🌱2- اگر #مأموم صدای امام جماعت را نمی‌شنود، می‌تواند حمد و سوره را بخواند؟ 🌱3- اگر مأموم به #اشتباه حمد و سوره را بخواند، نمازش مشکل پیدا می‌کند؟ 🌱4- اگر مأموم در دو رکعت آخر رسید، می‌تواند #حمد و سوره را بلند بخواند؟ 🔖ب) یک #پرسش و یک پاسخ مثال: 1- کسی که در ابتدای #تکلیف، برخی از واجبات همچون نماز و روزه را انجام نداده است چه تکلیفی دارد؟ آیا باید قضای آن‌ها را انجام دهد؟ 2- آیا کسی که اموال بیت‌المال را تضییع کرده، #ضامن است؟ 🔖مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی معاونت تبلیغ حوزه علمیه استان مازندران #چله_مهارتی 📢 کانال رسمی معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه علمیه استان مازندران @tabligh_mazandaran