پایه اول| #ریاضی #تم7 🔴🔴 #طرح_درس_تم_7 #هدف_کلی :معرفی عدد اصلی 1تا 5 #اهداف_جزیی: دانش آموز باآداب هدیه دادن و هدیه گرفتن آشنا شود. دانش آموز با آداب تشکر کردن آشنا شود. دانش آموز با آداب مهمان نوازی آشنا شود.5 را #اهداف_رفتاری: دانش آموز بنواند اعداد کمتر از 5 را بشمرد(دانشی) دانش آموز بتواند اعداد کمتر از5را با هم جمع یا تفریق کند(دانشی) دانش آموزبتواند تعداد اشیا یا افرادی که در شکل هستند را توضیح دهد(دانشی) کیک ها را درست تقسیم کند(مهارتی) نسبت به دعوت کردن ازخود رغبت نشان دهد(نگرشی) برای بار کردن هدیه ها از خود علاقه نشان دهد(نگرشی) #مفاهیم:چپ،راست,اول تا پنجم,وسط-بین-کنار-جلو-پشت –عقب-ردیف-ستون #وسایل_موردنیاز:کتاب,تصویر بزرگ شده از تصویرکتاب(کلاژه),تخته وماژیک #رفتار_ورودی(برقراری ارتباط وحضوروغیاب) سلام دخترای گلم حالتون خوبه خداروشکر که حال همتون خوبه حضوروغیاب (مریم جان ,زهرا جان,....) #ارزشیابی_ورودی: بچه ها تکالیفه جلسه قبلو بذارید روی میز تا من نگاه کنم #ارزشیابی_تشخیصی: معلم 4سیب روی تخته می چسباند و از دانش آموزان می خواهد که تعداد آنها را بگویند بعد یکی از آنها را بر میدارد و می پرسد حالا چند سیب روی تخته وجود دارد. #گروهبندی: دانش آموزان را به 4 گروه 5 نفره ( به انتخاب خودشان)تقسیم می کنیم واز آنها می خواهیم که برای گروه های خود اسم وسخنور انتخاب کنند #ایجاد_انگیزه: معلم از دانش آموزان میخواهد که خاطره ای از جشن تولد خود تعریف کنندا بعد کلاژه ای را که با خود آورده است را روی تخته می چسباندومی گوید: بچه ها می خوام خاطره تولد زهرا ومریمو براتون تعریف کنم زهرا ومریم 2 تا خواهر دوقلو بودن.یه روز که روز تولد اونا بودپدرو مادرشون تصمیم گرفتن که برای اونا تولد بگیرن. زهرا و مریم خیلی خوشحال شدن و رفتن که دوستاشونو دعوت کنن رضا که برادر زهرا ومریم بود از اینکه تولد خواهراشه خیلی خوشحال بود خب بچه ها این تصویری که می بینید تصویر تولد مریم و زهراس حالا خوب به عکس نگاه کنید و به من بگید که توی تولد مریم وزهرا چه چیزایی می بینید #گام_دوم:آگاه ساختن یادگیرنده از هدف خب بچه های خوب می خوایم بدونیم که توی تولد مریم از هرچیز چند تا هست #گام_سوم:یادآوری پیش دانسته ها دخترای گلم عدد هایی رو که تا حالا خوندیم یادتون میاد؟ خب حالا یکی بیاد وبگه که من با دستام چه عددی رو نشون میدم آفرین بچه های گلم #گام_چهارم :ارائه محرک: عزیزای من هرکس توی گروه خودش قرار بگیره (معلم شرایط گروه رو به دانش آموزان میگه) بچه خا توی گروهاتون مشورت کنید وهرچیزیو که 5تا از اون توی شکل هست؛پیدا کنیدویکی از اعضای گروه بیاد و اونهارو نام ببره(5دقیقه) #گام_پنجم:معنا دار کردن تمام جملات رمزگردانی شده آفرین بچه های گلم،همتون درستگفتید تک تک گروه ها به این موضوع اشاره می کنند که چند تا مهمون دارن و... آفرین همه شما درست جوا دادید. #گام_ششم:فراخوان عملکرد چند تصویرکوچک را در گروهها توزیع می کنیم و از آنها می خواهیم که کیک را به 5قسمت تقسیم کنندو سر هر میز می رویم واگر توضیحات لازم داشتند آنها را راهنمایی می کنیم. #گام_هفتم:تدارک بازخورد آفرین به شما که همتون انقدر باهوشید حالا خوب به نقاشی ها نگاه کنید دیگه چندتا چیز 5 تایی توی شکل هست؟ #بارش_فکری: خب بچه ها بازم فکر کنید بگید دیگه چه چیزایی هست که 5تایی هستن. #ارزشیابی_تکوینی: خب کدوم گروه میتونه به من توضیح بده امروز چی یاد گرفتیم؟ #گام_نهم:ارزشیابی تکوینی: بچه ها از هرگروه یه نفربیاد وبه من بگه که تعداد دکمه های لباس پدر چند تاست احسنت بچه های من در پایان #تکلیف_خلاقانه تعیین کنید! ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1